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文档简介
2024年云南财经职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共50题)1、对下列句子中的修辞手法判断正确的一项是()①一声声的问候,一份份不期而至的礼物,都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。②一轮圆月缓缓爬上树梢,将它的清辉洒落在屋前的谷地上。③松竹梅岁寒三友,桃杏李春暖一家。
(1分)A、比喻、拟人、对偶B、拟人、夸张、对偶C、比喻、夸张、借代D、夸张、比喻、借代正确答案选项:参考答案:A解析①是比喻,将“问候”、“礼物”比作了“图画”。②是拟人,将“圆月”拟人化。③是对偶,“松竹梅”与“桃杏李”、“岁寒”与“春暖”、“三友”与“一家”相对应。
2、选出对名著的表述有误的一项。()
(1分)A、“耗国因家木,刀兵点水工。纵横三十六,播乱在江东”,这首童谣唱的是吴用。B、为了离开孤岛鲁滨逊砍倒一棵大杉木,制成了一只很像样的独木舟,这艘船比以前看到过的任何独木舟都大,独木舟因太大而没有下水。C、利立浦特被两大危机所苦:一是国内党争激烈,一是国外强敌入侵的危险。一个党的鞋跟高些,另一个党的鞋跟低些。高跟党最合古法,皇帝却是低跟党。D、保尔打算写一部小说,描写科托夫斯基的英勇的骑兵师,书名不用考虑就出来了:《暴风雨所诞生的》,加莉亚深切地同情保尔,积极主动地帮助他工作。正确答案选项:参考答案:A解析A错误,“家木”即宝盖头下加一木,为宋字;“水工”即水加工字,为江字,两字合起来即是宋江。所以这首童谣唱的是宋江;故选A。
3、2009年10月30日,中国()被联合国教科文组织确定为“世界非物质文化遗产”。
(1分)A、端午节B、中秋节C、重阳节D、清明节正确答案选项:参考答案:A解析农历五月初五的端午节,是中国四大传统节日(春节、清明、端午、中秋)之一,也是迄今中国四大传统节日中唯一入选《人类非物质文化遗产代表作名录》的世界非物质文化遗产。
4、填入横线处恰当的一个语句是()阳光融化了河水,细雨润泽了山色,________,造化的神功又一次使人们惊异了。
(1分)A、春风吹绿了柳枝B、春风把柳枝吹绿了C、柳枝被春风吹绿了D、柳枝在春风中染绿正确答案选项:参考答案:A解析A项的句式与句子中“阳光融化了河水,细雨润泽了山色”的句式相同,形成排比句。所以A项更为恰当。
5、下列关于作家、作品的表述,错误的一项是()。(1分)A、《济南的冬天》以“温晴”为主线,描绘了济南冬天的山水,文章情景交融。B、川剧《变脸》为我们塑造了一位身怀绝技、孤身闯荡江湖的抗日老英雄的形象。C、在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中,雨果谴责了英法联军的强盗行为。D、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用“闻笛赋”的典故,表达了对友人的怀念之情。正确答案选项:参考答案:B解析川剧《变脸》为我们塑造了一位身怀绝技、孤身闯荡江湖的抗日老艺人的形象。
6、下列各组词语中,有错别字的一组是()
(1分)A、忧伤、流言蜚语、端倪、装潢门面B、陷阱、白璧微瑕、合作、返普归真C、卫冕、恪守本分、蝉联、莫衷一是D、斟酌、骨鲠在喉、简炼、自顾不暇正确答案选项:参考答案:B解析B返璞归真、简练和简炼都对、简练[jiǎnliàn]释义:简要;精练:文字简练。用词简练。简炼[jiǎnliàn]释义:简要精练。
7、在我国有“百戏之祖”之称的剧种是()
(1分)A、越剧B、京剧C、昆曲D、黄梅戏正确答案选项:参考答案:C解析昆曲又称昆剧、昆腔、昆山腔,演奏以鼓、板控制演唱节奏为主,被誉为“百戏之祖”。
8、下列词语中,字形没有错误的一项是()
(1分)A、韵藏
账户
疏忽
风餐露宿
B、雪域
焦炭
消牦
浩浩荡荡C、疑固
魂灵
幽深
触目惊心
D、挖掘
栖息
根雕
灰飞烟灭正确答案选项:参考答案:D解析A项中“韵”应为“蕴”;B项中“牦”应为“耗”;C项中“疑”应为“凝”
9、下列句中,比喻修辞手法使用正确的一项是()
(1分)A、明净的兴庆湖犹如一面照妖镜。B、小强的脑瓜笨极了,就像桌子一样不会动脑筋。C、足球队员个个身强体壮,如狼似虎地奔跑在绿茵场上。D、虽然冬天的寒意还没有消尽,但会场上却涌动着春天的热流。正确答案选项:参考答案:D解析A“照妖镜”这个喻体,人们没见过,越比越糊涂,可改为“一面镜子”。B“人和桌子”没有相似的地方,比喻物与本体无相似点,不能构成比喻,可改为“像榆木疙瘩一样不开窍”。C感情色彩不一致,“如狼似虎”不能比喻朝气蓬勃的足球队员,可改为“生龙活虎”。D运用了比喻和对比。把会场里的热烈气氛比喻成“春天的热流”。“春天的热流”是喻体,只出现喻体,没有本体,是比喻中的借喻。室外的“冬天的寒意”和会场里的“春天的热流”形成对比。
10、下列句子中成语运用有误的一项是()
(1分)A、伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族,被誉为“欧洲的良心”。B、而今,窗往往被可怕的防盗网封死,躲在厚厚的帘布后面,已形同虚设了。C、“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余,心中仍有一种“望梅止渴”的感觉。D、每天到人才市场前来求职的大学生川流不息。正确答案选项:参考答案:D解析A项,道貌岸然:意思是形容外貌严肃正经,实际上内心险恶。现多用贬义。使用恰当。B项,形同虚设:基本意思为形式上虽有,却不起作用。使用恰当;C项,望梅止渴比喻愿望无法实现,只好用想象或虚构的东西自慰D项,川流不息:形容行人、车马等像水流一样连续不断。使用不恰当。故选D。
11、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()在那个年代的农村,孩子几乎没有任何物质欲望,______知道______有欲望也得不到满足,______索性放弃了。
(1分)A、因为、即使、所以B、即使、所以、因为C、因为、即使、结果D、即使、因为、所以正确答案选项:参考答案:A解析本题是对关联词的考查,首先排除BD,因为第二空必须是“即使”,即使有欲望也得不到满足。然后,最后一句与前一句是因果关系,故选A。注意分析句子之间关系,认真作答。
12、著名诗句“一片冰心在玉壶”的前一句是()
(1分)A、桃花潭水深千尺B、儿童相见不相识C、洛阳亲友如相问D、寒雨连江夜入吴正确答案选项:参考答案:C解析本题考查学生识记名言名句的能力。题干要求选出著名诗句“一片冰心在玉壶”的前一句。“一片冰心在玉壶”出自唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”。故选C。
13、《漱玉词》是谁的词集()
(1分)A、欧阳修B、晏殊C、范仲淹D、李清照正确答案选项:参考答案:D解析《漱玉词》是宋代李清照创作的词集。《漱玉词》由齐南李清照故居前的漱玉泉得名,该泉为济南七十二名泉之-,现济南趵突泉公园内李清照纪念堂门前。
14、材料日本文部省宇宙科学研究所最近宣布了一项发现,他们利用飞鸟号X射线天文卫星在世界上首次成功地观测到了银河系外X射线源。科研小组认为,此种X射线是遥远的星系中心酷似黑洞的地方放出来的,大约经过了100亿年才到达我们所在银河星系。
宇宙科学研究所的专家利用飞鸟号X射线天文卫星的X射线望远镜,对室女座北侧后发座周围的天体进行320天的观测。飞鸟号的X射线望远镜比以往同类望远镜的灵敏度高出百倍以上。科研小组对观测到的X射线进行了分析(特别是那些短波长的X射线)结果表明宇宙X射线是距我们所在银河系几十亿乃至百亿光年的天体里放射出来的。这种天体有近百个之多,有的质量相当于太阳的1亿倍。这些天体都与附近天体组成一个中心存在黑洞的星系,X射线就是从黑洞中放出来的。外星系每1000个星系中就有一个这样的星系。观测结果还表明,在大约100亿年前,每10~100个星系中就有一个。
外星系X射线源是现代天文学一大科学之谜。1962年6月18日,美国和意大利科学家观测到了天蝎座一个X射线源,并命名为天蝎座X-1,这是第一次发现太阳系外的X射线源。1975年科学家们观察到宇宙x射线爆发现象,并按其特征划分出Ⅰ型、Ⅱ型和奇特的X爆发源,但对它们的方位和本质一直不了解,而称之为“宇宙背辐射”。这次日本学者的发现,为弄清100~150亿年前宇宙、星系和黑洞的诞生提供了重要线索。第一段提到了“遥远的星系”,下列对它的认识正确的一项是()(1分)A、室女座、后发座、天蝎座都归属于“遥远的星系”。B、后发座、天蝎座属于“遥远的星系”,室女座不属于。C、后发座属于“遥远的星系”,室女座、天蝎座不属于。D、室女座、后发座、天蝎座都不属于“遥远的星系”。正确答案选项:参考答案:D解析科学家们是对这几个星座周围的天体进行观测,发现短波长的X射线,是从遥远的星系与附近天体组成一个中心存在黑洞的星系中放出来的。这几个星座属于附近天体。
15、下列各句中,没有语病的一句是()
(1分)A、继承和发扬传统又突破传统是时代赋予我们的使命。B、学校及时就这一事件对全体师生和党员、团员进行了一场法制教育。C、随着科学技术和文化教育事业的发展,使得人类社会的一切行为和一切领域都将卷入空前的知识大革命。D、由于人口过于集中,造成了不少城市的供应、就业、住宅、水电等问题日益严重。正确答案选项:参考答案:A解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B不合逻辑。“全体师生”和“党员、团员”二者之间有交叉关系,不能并列,应去掉“和党员、团员”。C成分残缺。“随着科学技术和文化教育事业的发展”为介宾短语,作状语,导致“使得”主语残缺。应去掉“随着”或“使得”。D成分残缺。“由于人口过于集中”为介宾短语,作状语,导致“造成”主语残缺。应去掉“由于”或“造成了”。故选A。
16、下列各组词语中,没有错别字的一组是()
(1分)A、端倪、耽搁、通谍、没精打采B、暴躁、诡辩、焕发、轻歌曼舞C、迁徙、樊笼、恼怒、真知卓见D、膨胀、妨害、起讫、闻过饰非正确答案选项:参考答案:B解析A通谍-通牒C真知卓见-真知灼见D闻过饰非-文过饰非
17、下列句子中,没有语病的一项是()
(1分)A、可燃冰是海底极有价值的矿产资源,有望取代煤、石油和天然气,成为21世纪的新能源。B、研讨会意在为文学界就散文运动的得失、可能走向等等问题提供了一个争论和思考平台。C、语文学习应该认真落实基础知识学习和读写基本能力的培养,强调语文素养的提高意识。D、品牌时装宣传适当寻求视觉冲击力也未尝可以,但拿老子、孔子做模特只能是自取其辱。正确答案选项:参考答案:A解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B逻辑错误,“提供了”时态错误,“意在”是未然,不是已然,应去掉“了”。C“落实基础知识学习和读写基本能力的培养”中“落实”的两个宾语不对称,“基础知识”与“学习”之间缺结构助词“的”,应补上;二是“强调语文素养的提高意识”中的“强调”与“提高意识”搭配也不符合语言习惯,可改为“强化提高语文素养的意识”。D“未尝可以”不合逻辑,“可以”改成“不可”。故选A。
18、材料能使用工具的人类的出现,据说距今已有两三百万年。不要小看第一个使用石器的人,第一个燧木取火的人,第一个弯弓射箭的人,第一个跨上马背的人,他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”——不,他们的步履更为艰难,他们的业绩更为伟大。人类在漫漫的行程中,每一分钟都在向着难以数计的未知的领域进军,都有难以数计的第一个穿过“三峡”的人开拓道路。于是,历史昂然向前。
行程是艰险的。历史在前进中,不免有挫折,有迂回,有后退,有失败。自然也就不免有清谈者,有酣睡者,有摇头者,有叹气者,有彷徨者,有哭泣者。但是他们不是历史的脊梁,他们像蛛丝一般无力,绊不住历史的脚步。
千百年后,假如三峡无恙,也还会有人从此穿过。从千百年后看今天,也如同今天看第一个穿过三峡的人一样。在那时的人看来,完成我们今天从事的业绩,会跟玩积木一样轻而易举了。但是,他们不会嘲笑我们,他们会崇敬我们的精神。至于我这篇平凡的文字,那时是早已泯灭的了。然而,如果他们从考古的废墟上发现了它,我敢断定,他们会说:“这个人,没有说谎。”
我凭舷眺望,江水滔滔,一泻千里,向东流去。天渐渐开阔,地渐渐平旷,忽然飘来几只沙鸥,雪片一样白,闪电一样快,在船头画了个圈儿,不见了。
船已经穿过三峡,我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。
——刘征《过万重山漫想》对第四段的理解不正确的一项是()(1分)A、第一句表明作者收束漫想,回到眼前。B、景物描写既写出了作者穿过三峡所见到的开阔景象,又写出了作者开阔的心境。C、“飘”和“画”两个动词刻画出了沙鸥飞翔时的轻盈飘逸,给人以美感。D、本段与课文开头的景物描写形成呼应,结构完整。正确答案选项:参考答案:B解析作者心境在下一段中表明。
19、下列选项中对于修辞手法的解释不正确的一项是()
(1分)A、我听这个名字差不多,像日本女孩子的名字,日本的女子很多都叫什么子什么子的。(比喻)B、我问他,你不回去,想做些什么呢?他说,随便分配我做点什么工作都行。(设问)C、我回答说,让我们化干戈为玉帛吧,日本民族是勤劳智慧的民族,愿中日两国人民世世代代友好下去。(借代)D、致使日本人民起居不安,生活困难,背井离乡,触冒烽火,寡人之妻,孤人之子,独人父母。(排比)正确答案选项:参考答案:A解析本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A“像日本女孩子的名字”虽然有“像”字,但不是比喻。比喻的本体和喻体是不同类事物,且二者有相似点。而此句都是在说“名字”。B前问后答,是设问。C“干戈”代指战争,“玉帛”代指友好,是借代。D“寡人之妻,孤人之子,独人父母”结构、语气一致,是排比。故选A。
20、曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。这段文字结尾写叶下流水时,用的词语是“脉脉”而不是“静静”,这样写的作用主要是()。
(1分)A、写出流水默默无声,衬托荷花柔美风韵。B、写出流水含有情义,衬托荷花柔美风韵。C、写出流水默默无声,衬托荷花艳丽照人。D、写出流水含有情义,衬托荷花艳丽照人。正确答案选项:参考答案:B解析用“脉脉”形容流水,写出了流水无声却好像有情的特点,同时衬托出荷叶的柔美风韵。
21、水墨动画融入了大量中国传统水墨画元素,清新的水墨韵味始终烘托着精美绝伦的画面,带给观众一股强烈的“中国风”。下列各句中的引号,和句中“中国风”的引号作用相同的一项是()
(1分)A、“雷锋夕照”的真景我也见过,并不见佳,我以为。B、“民主”的美国不顾民众意愿,宣布停止使用Tiktok。C、“吾生也有涯,而知也无涯”不能只是嘴上的感叹。D、他们在茶几旁边跳着唱着:“月亮堂堂,敲锣卖糖……”正确答案选项:参考答案:A解析本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中的“中国风”的引号的作用是表示特定称谓。A引号的作用是表示特定称谓。B引号的作用是反语讽刺。C引号的作用是引用。D引号的作用是引用。
22、下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是()。(1分)A、四围的山把这山谷包围得像一口井。B、这里的人们非常好客,火一般热情。C、像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。D、天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。正确答案选项:参考答案:D解析“树林一直在唱着那首愉快的歌”运用的是拟人的修辞手法,与之相同的是D项。A、B项都运用了比喻的修辞手法,C项是排比。
23、下列词语中,加横线字的注音没有错误的一组是(
)(1分)A、枝干(gàn)
苍穹(qióng)
黏结(nián)
尸骸(hái)B、铁锹(qiān)
皱褶(zhě)
逶迤(yí)
蕴涵(yùn)C、缠附(fú)
沙砾(lì)
镂空(lòu)
酷寒(kù)D、遒劲(jìng)
药捻(niàn)
眼睑(jiǎn)
健硕(shuò)正确答案选项:参考答案:A解析B项中“锹”应为qiāo;C项中“附”应为fù;D项中“捻”应为niǎn
24、下面哪部作品属戏剧艺术()
(1分)A、《简·爱》B、《欧也妮·葛朗台》C、《巴黎圣母院》D、《威尼斯商人》正确答案选项:参考答案:D解析ABC都属于长篇小说
25、下列加括号字读音全都正确的一组是()。(1分)A、金(钗)(chāi)
三(缄)其口(jiān)(颔)联(hàn)
纨(绔)子弟(kù)B、(给)养(gěi)
危如(累)卵(lěi)
分(娩)(miǎn)(妩)媚多姿(wǔ)C、(伺)机(sì)
(沆)瀣一气(hàng)奶(酪)(luò)
不容置(喙)(huì)D、奇(葩)(pā)
不(谙)水性(ān)
城(垣)(huán)风流倜(傥)(tǎng)正确答案选项:参考答案:A解析B“给养”中的“给”读jǐ,C“奶酪”中的“酪”读lào,D“城垣”中的“垣”读yuán。
26、填入下列横线处的词语,恰当的一项是()语文老师虽然是文科生,但他在计算机软件处理方面的造诣足以使专业人士__________。
(1分)A、侧目B、刮目C、瞠目D、斜目正确答案选项:参考答案:B解析“侧目”的意思是不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨,是贬义词。“刮目”是说用新的眼光来看待,是褒义词。“瞠目”是形容十分惊讶的样子。“斜目”眼睛斜着看,形容高傲的样子。本句是说语文老师虽然是文科生,但他在计算机软件处理方面很有造诣,令专业人士怎样,自然是“刮目”相看了。
27、材料“嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,刚群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!对下列两组句子中括号字的意义和用法理解正确的一项是()①小学(而)大遗
则群聚(而)笑之
②生乎吾前,(其)闻道也固先乎吾
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,(其)皆出于此乎(1分)A、两个“而”字相同,两个“其”字不同。B、两个“而”字不同,两个“其”字相同。C、两个“而”字相同,两个“其”字也相同。D、两个“而”字不同,两个“其”字也不同。正确答案选项:参考答案:D
28、古汉语中的“三五之夜,明月半墙”中的“三五”是指()
(1分)A、每隔三五天B、阴历每月初五C、阴历每月初八D、阴历每月十五正确答案选项:参考答案:D解析古汉语中的“三五之夜,明月半墙”中的“三五”是指阴历每月十五。
29、被称为先秦散文“叙事之最”,且标志着我国叙事散文的成熟的著作是()
(1分)A、尚书B、左传C、战国策D、国语正确答案选项:参考答案:B解析被称为先秦散文叙事之最且标志着我国叙事散文走向成熟的是《左传》。《左传》,相传为左丘明著,是中国古代一部叙事完备的编年体史书,更是先秦散文著作的代表。作品原名为《左氏春秋》,汉代改称《春秋左氏传》、《春秋内传》、《左氏》,汉朝以后多称《左传》。《尚书》,就是上古时代的书,它是中国最早的一部历史文献汇编。《战国策》,又称《国策》,为西汉刘向编订的国别体史书,资料年代大部分出于战国时代,包括策士的著作和史料的记载。《国语》相传是春秋时期左丘明所撰的一部国别体著作。他的编纂方法是以国分类,以语为主,故名“国语”。
30、对下面句子中画【】词语理解正确的一项是()
(1分)A、既而大叔命西鄙北鄙【贰】于己。(排名第二)B、臣请【事】之。(事情,事项)C、公曰:“【无庸】,将自及。“(少了平庸)D、公曰:“不义不暱,厚将【崩】。”(崩溃)正确答案选项:参考答案:D解析A、有二心。没过多久太叔又命令原属郑国西部、北部的边邑既属于自己又属于庄公。公子吕说:“国家不能有两个国君,现在您打算怎么办?您如果打算把郑国交给太叔,那么我就去服侍他;如果不给,那么就请除掉他,不要使民生二心。”B、侍奉。想把君位让给太叔,我请求索性去侍奉他;假若不让位,便请干掉他,不要使臣民有别的想法。C、遭到灾祸。不用管他,他自己会遭到灾祸的
31、下列说法,错误的一项是()
(1分)A、至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。(这句话是单句,主语是“事实”,谓语“为”,宾语是“明证”。)B、不过在中国,文字里有一个“秋士”的成语。(“秋士”古时指到了暮年仍不得志的知识分子。)C、散文是一种“实”“虚”结合,因“实”出“虚”的艺术。在散文的“实生活”层面上,作者关注现实生活中的人、事、物等,构筑情感大厦;“虚”则是在“人与社会的关系上着力”,“走向外的路”,或是“在人类自身观照上着力,走主观、向内的路”,作者要写出“生命体验”须在“虚”上着力,现实和虚构相结合。D、鲁迅与郁达夫都是中国现代文学家。鲁迅的《狂人日记》是中国现代白话小说第一篇,与名篇《阿Q正传》均收在鲁迅的小说集《呐喊》中;郁达夫的文笔优美,其作品具有浪漫主义色彩,透露出感伤忧郁的情怀。两个人的作品都以不同角度深刻反映了那个时代的精神风貌,都在积极地反抗着冷漠、愚昧的旧时代。正确答案选项:参考答案:C解析C、在散文的“实生活”层面上,作者所做的是“生活运动”。所谓“实”,指的是现实生活中的人、事、物、景等真实的客观外物。错误。故选C
32、“五四”运动后,许多追求真理、追求进步的人开始用新的眼光看中国、看世界,从对各种社会思潮、政治主张和政治力量的()中认真思考,逐步看到西方的种种社会(),开始怀疑资产阶级共和国的救国方案。依次填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、鉴别;弊端B、甄别;矛盾C、识别;通病D、辨别;现象正确答案选项:参考答案:A解析本题从词义的侧重点和词义的轻重来考查近义词的辨析。第一空四个词语都有“区别”的意思,但“鉴别”表示从比较中分辨,文段恰恰有这样的意思。从“怀疑资产阶级共和国的救国方案”可以推断其原因为“西方社会的弊端”,而“矛盾”则意义稍浅。
33、下列句子中,不同于其余三项的是()。(1分)A、余是以记之B、知人者智,自知者明C、大王来何操D、又试之鸡,果如成言正确答案选项:参考答案:D解析D项为省略句,是“又试之(以)鸡,果如成言”;A、B、C项为宾语前置句。
34、下列词语中,每对读音都不相同的一项是()。(1分)A、咀嚼/咬文嚼字
魔爪/张牙舞爪
抹布/转弯抹角B、弹跳/弹冠相庆
校勘/犯而不校
臭氧/乳臭未干C、提防/提纲挈领
幽咽/狼吞虎咽
角色/钩心斗角D、地壳/金蝉脱壳
否决/否极泰来
扛荷/力能扛鼎正确答案选项:参考答案:C解析A项,jué/jiáo,zhǎo,ma/mò;B项,tán,jiào,chòu/xiù;C项,dī/tí,yè/yàn,jué/jiǎo;D项qiào,fǒu/pǐ,káng/gāng。
35、下列词语中,[]字的读音全部正确的一组是()
(1分)A、[模]样(mó)疲[惫](bèi)[濒]临绝境(bīn)安步[当]车(dàng)B、两[栖](xī)包[庇](bì)心潮澎[湃](bài)言简意[赅](gāi)C、[贮]藏(zhù)[谗]诛(chán)[瞠]目结舌(chēng)退避三[舍](shè)D、[畸]形(jī)机[械](jiè)[相]机行事(xiāng)殒身不[恤](xù)正确答案选项:参考答案:C解析A[模]样(mú)B两[栖](qī)心潮澎[湃](pài)D机[械](xiè)[相]机行事(xiàng)故选C
36、下列关于欧阳修的表述,错误的一项是()
(1分)A、新乐府运动的倡导者B、唐宋八大家之一C、号醉翁,晚年自称六一居士D、著有《新五代史》正确答案选项:参考答案:A解析欧阳修(1007年-1072年),字永叔,号醉翁、六一居士,汉族,吉州永丰(今江西省吉安市永丰县)人,北宋政治家、文学家,且在政治上负有盛名。因吉州原属庐陵郡,以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事,谥号文忠,世称欧阳文忠公。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。唐代新乐府运动倡导者是元稹、白居易。
37、下列各组词语中注音全都正确的一组是(
)(1分)A、煤屑(xiè)
颓(tuí)废
纤(xiān)细
混混(hùn)沌沌B、着(zhuó)衣
山冈(ɡānɡ)处(chù)分
淇水汤(shāng)汤C、挫(cuō)折
炽(chì)热
婀(ē)娜
游目骋(chěng)怀D、扁(piān)舟旋(xuàn)风
弭(mí)谤
义愤填膺(yīn)正确答案选项:参考答案:A解析B处(chǔ)分C挫(cuò)折D
弭(mǐ)谤
义愤填膺(yīng)
38、材料正在热闹哄哄的时节,只见那后台里,又出来了一位姑娘,年纪约十八九岁,装束与前一个毫无分别,瓜子脸儿,白净面皮,相貌不过中人以上之姿,只觉得秀而不媚,清而不寒,半低着头出来,立在半桌后面,把梨花简丁当了几声,煞是奇怪:只是两片顽铁,到他手里,便有了五音十二律似的。又将鼓捶子轻轻的点了两下,方抬起头来,向台下一盼。那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉得王小玉看见我了。那坐得近的,更不必说。就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针吊在地上都听得见响!
王小玉便启朱唇,发皓齿,唱了几句书儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六肺里,像熨斗熨过,无一处不伏贴,三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后,渐渐的越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际,不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方,尚能回环转折;几啭之后,又高一层,接连有三四叠,节节高起。恍如由傲来峰西面,攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁千仞,以为上与天通;及至翻到傲来峰顶,才见扇子崖更在傲来峰上;及至翻到扇子崖,又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险,愈险愈奇。
那王小玉唱到极高的三四叠后,陡然一落,又极力骋其千回百折的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间,周匝数遍。从此以后,愈唱愈低,愈低愈细,那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神,不敢少动。约有两三分钟之久,仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后,忽又扬起,像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱。这一声飞起,即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,百鸟乱鸣。耳朵忙不过来,不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。这时台下叫好之声,轰然雷动。
——刘鹗《明湖居听书》有关选文的理解,正确的一项是()(1分)A、选文着力描写王小玉的演唱艺术,主要运用了侧面描写的方法。B、“忽又扬起……俱来并发”一句有关王小玉演唱高潮的描写,与《琵琶行》中的“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”有异曲同工之妙。C、选文调遣了各种表现手段,绝妙的比喻、奇特的联想、精到的评论,把王小玉的演唱技艺表现到了极致。D、王小玉的表演形式丰富,吹拉弹唱样样精通。正确答案选项:参考答案:B解析一个是视觉一个是听觉。
39、下列标点符号使用错误的一项是()
(1分)A、真的猛士,敢于直面惨淡的人生;敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?B、静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵,自然而然地也能感觉到十分的秋意。C、这里没有电视,没有网络,不知道这几天会不会刮大风,也不知道会不会下大雨。D、诗人仰望明月,想象妻子“闺中只独看”的孤寂、“清辉玉臂寒”的凄凉,倍增思念。正确答案选项:参考答案:A解析本题考查正确运用标点符号的能力。A项,第一句中的分号属于两个分句之间的停顿,应改为逗号。故选A。
40、材料沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。下列句中的词语解释不正确的一项()(1分)A、范增数目项王。目:使眼色B、而听细说。细:细微C、旦日从百余骑来见项王。从:使......跟从D、常以身翼蔽沛公。翼:像鸟的翅膀正确答案选项:参考答案:B
41、下列与“何罪之有”句式相同的一项是()(1分)A、令以责之里正B、古之人不余欺也C、求人可使报秦者D、此吾所以为治平之民虑也正确答案选项:参考答案:B
42、下列括号中字的注音有误的一项是()
(1分)A、(斡)旋(wò)
(龃)龉(jǔ)
放荡不(羁)(jī)
(佶)屈聱牙(jié)B、(谙)熟(ān)
(觊)觎(jì)
戎马倥(偬)(zǒng)
返(璞)归真(pú)C、辞(藻)(zǎo)
(亵)渎(xiè)
啼饥(号)寒(háo)
如法(炮)制(páo)D、(悭)吝(qiān)
(殒)命(yǔn)
物(阜)民安(fù)
自怨自(艾)(yì)正确答案选项:参考答案:A解析A注音更正:(佶)屈聱牙(jí)
43、对下列各句描写方法依次判断正确的一项是()那是一张又老又贫苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔!”(4)一个衣衫褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎,递给两位先生,再由他们递给两位太太。
(1分)A、(1)外貌(2)行动(3)语言(4)行动B、(1)肖像(2)环境(3)心理(4)外貌C、(1)外貌(2)环境(3)心理(4)行动D、(1)外貌(2)环境(3)语言(4)行动正确答案选项:参考答案:C解析分析小说常常通过各种不同的描写方法来刻画人物形象。环境描写主要是描写人物活动的时间、地点、季节、气候等,注重气氛,表达人物心情;人物描写主要通过描写人物的外貌(肖像)、行动(动作)、语言、神态、心理等方面来表现人物性格。分析小说中的人物性格要从对人物的不同描写中去体会。
44、下列句子没有错别字的一项是()(1分)A、王维是我国唐代著名的诗人和画家,他的诗清新镌永,画也别具一格。B、写人物传记要实事求是,避免溢美之辞,文字也力求简炼。C、为了欢渡五一劳动节,厂工会决定组织全体职工去八一湖游览。D、学习要循序渐进,脚踏实地,不能好高骛远,浅尝辄止。正确答案选项:参考答案:D解析A镌永——隽永;B简炼——简练;C欢渡——欢度
45、下列句子中,标点符号使用正确的一句是()。(1分)A、对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详,如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试—《博思BULATS考试》,也已由国家人事部考试中心推出。B、她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着,几乎忘记了一切:已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?C、“学知识是很重要的,”叔叔对我说:“但更重要的是学会做一个堂堂正正的人。”D、《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典,由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”,才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。正确答案选项:参考答案:D解析A项“雅思IELTS考试”和“博思BULATS考试”不是书名,将书名号改为双引号。B项,顿号全部改为逗号,问号前一个改为逗号,后一个改为句号,因为都是陈述语气。C项使用“某某说”之类放在引用话之间,后不用冒号,用逗号。
46、材料登高
杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。结合诗句的内容,下列字词的解释不正确的一项是()。(1分)A、渚清沙白鸟飞回。渚:水中小洲。B、无边落木萧萧下。木:树枝。C、百年多病独登台。独:独自。D、潦倒新停浊酒杯。新:最近。正确答案选项:参考答案:B解析木:指树叶。
47、下列句子没有语病的一项是()
(1分)A、调查表明,我国近百分之九十五左右的青少年认为“诚实守信”是优秀的传统美德,表示要将这个美德传承下去。B、欣赏对联,可以增长人文知识和风俗人情,享受审美乐趣,陶冶情操。C、能否尽快控制住新冠肺炎疫情的发展,要取决于各国的重视程度和国际间的合作力度。D、广州市教育和体育局联合开展和策划的“经典诵读”活动,形式多样,参与者众,有助于人们更好地了解中华传统文化。正确答案选项:参考答案:C解析A语意重复。删掉“近”或“左右”;B搭配不当。改为“可以增长人文知识,了解风俗人情”;D语序不当。将“开展”和“策划”调换位置;故选C。
48、材料马文升,字负图,貌瑰奇多力。登景泰二年进士,授御史。历按山西、湖广,风裁甚著。成化初,召为南京大理卿。满四之乱,录功进左副都御史。振巩昌、临洮饥民,抚安流移,绩甚著。是时败寇黑水口,又败之汤羊岭,勒石纪之而还。进右都御史,总督漕运。淮、徐、和饥,移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉议行。帝耕藉田,教坊以杂戏进。文升正色曰:“新天子当使知稼穑艰难,此何为者?”即斥去。明年,为兵部尚书,督团营如故。承平既久,兵政废弛,西北部落时伺塞下。文升严核诸将校,黜贪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其门,或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、马政、边备、守御,数条上便宜。国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。尝以太子年及四龄,当早谕教,请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语动止悉导之以正。山东久旱,浙江及南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫
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