4.2凝聚法治共识（解析版）

4.2凝聚法治共识

课后培优练

培优第一阶——基础过关练

1．随着网红经济的迅猛发展，也出现了一系列乱象。比如，网红明星偷逃税、“直播带货”产品存在质量问

题、流量造假等。有人主张，治理这些乱象，需要税法、消费者权益保护法、反不正当竞争法等经济法律

制度做出调整和完善。这一主张包含的思想观念是（）

A．尊重人权B．制约权力C．网络无限D．崇尚法治

【答案】D

【解析】

本题考查厉行法治。

D：题干表述了有人主张治理网络上的乱象，需要一些法律做出调整和完善，这一主张包含的思想观念是崇

尚法治。D说法正确，符合题意；

A：题干表述的内容与尊重人权无关，A不符合题意；

B：错误，题干表述的主旨不是制约权力，而是依法行使权力，排除B；

C：错误，网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。排除C；

故本题选D。

2．对下边漫画《严打乱涨价》认识正确的是（）

①能够杜绝疫情防控期间乱涨价现象

②法律禁止做的事坚决不做

③侵犯他人的权利必定受到刑罚处罚

④我国坚持依法治国的基本方略，严格执法

A．①②B．①③C．②④D．③④

第1页共24页

【答案】C

【解析】

本题考查正确认识依法治国的要求。

①：《严打乱涨价》的行为有利于减少疫情防控期间乱涨价现象，①说法错误；

②④：政府部门严厉打击乱涨价的现象体现了我国坚持依法治国的基本方略，执法之光做到了严格执法，

警示我们法律禁止做的事坚决不做，②④说法正确；

③：犯罪行为必定受到刑罚处罚，侵犯他人的权利的行为不一定是犯罪行为，③说法错误；

故本题选C。

3．2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,我国家长进入“依法带姓”时代。家庭教

育不再只是传统意义上的“家事”,而是纳入了国家教育事业发展规划和法治化管理轨道,该法的正式实施说明

（）

A．道德和法律能相互替代

B．法治承载道德理念

C．法律能够约束道德行为

D．道德滋养法治精神

【答案】B

【解析】

本题考查法治和德治。

B：材料中家庭教育促进法正式实施，“家事”纳入法治管理，以法治承载道德理念，故B正确；

A：道德和法律是不能替代，故排除A；

C：材料未涉及法律能够约束道德行为，故排除C；

D：材料中未涉及道德滋养法治精神，故排除D；

故本题选B。

4．2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》。

这部法律实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核

心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的

重要“国事”。对此，下列认识错误的是（）

A．可以引导父母正确的开展家庭教育，促进家庭教育的改进和提升

B．法治是解决社会矛盾，实现社会正义的有效方式

第2页共24页

C．有利于促进孩子的健康成长，保护孩子的合法权益

D．促进家庭教育的发展，既重视发挥法律的教化作用，又重视发挥道德的规范作用

【答案】D

【解析】

本题考查德治与法治的关系。

ABC：《中华人民共和国家庭教育促进法》的通过，说明了法治是解决社会矛盾，实现社会正义的有效方式，

此举可以引导父母正确的开展家庭教育，促进家庭教育的改进和提升，有利于促进孩子的健康成长，保护

孩子的合法权益，ABC说法正确，不符合题意；

D：促进家庭教育的发展，既重视发挥道德的教化作用，又重视发挥法律的规范作用，D说法错误，符合题

意；

故本题选D。

5．对下列内容解读正确的是()

内容解读

①国家不断完善保护知识产权法律法规，加大知识产权侵权违法行为惩治力度

为建设创新型国家提供法治保障

②《民法典》提出弘扬社会主义核心价值观，并将诚实守信、孝老爱亲等传统美德写入民法典

重视发挥道德的教化作用

③一学生指出教科书中配图细节有误，与历史不符随即给出版社致电提建议

体现了挑战权威的批判精神

④村里修条路、社区适老化改造等事项要与居民商量着办，听听群众的意见

实行民主监督，防止滥用权力

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】B

【解析】

本题考查创新、民主、法治等相关知识。

①：国家高度重视创新。不断完善保护知识产权法律法规，这是为建设创新型国家提供法治保障，故①正

确；

②：《民法典》提出弘扬社会主义核心价值观，这是发挥法律的规范作用，故②错误；

③：一学生指出教科书中配图细节有误，这是发挥了挑战权威的批判精神，故③正确；

第3页共24页

④：村里修条路、社区适老化改造等事项要与居民商量着办。这是实行民主决策，使决策更加合理，故④

错误；

故本题选B。

6．设国家宪法日，建立宪法宣誓制度，实施宪法规定的特赦制度、国家勋章和国家荣誉称号制度、法律解

释制度。其目的是（）

A．丰富宪法内容B．惩治违法犯罪C．保证宪法实施D．实行依法行政

【答案】C

【解析】

本题考查保证宪法实施。

A：观点错误，宪法的制定和修改是全国人大的职权，其他举措无法丰富宪法内容，A错误；

B：司法机关与公安部拥有惩治违法犯罪的权力，B不合题意；

C：宪法生命在于实施，宪法的权威也在于实施，题文中这些举措都是坚持宪法至上，践行精神，推动宪法

实施的行为，故C符合题意；

D：依法行政是指行政机关及其工作人员在依法行使行政职权，D不合题意；

故本题选C。

7．我国政府用“三张清单”来明确政府权责，让政府的各项权力在法治轨道上运行。对此理解正确的是()

①“权力清单”要求政府“法无授权不可为”

②“负面清单”要求政府“依法行使审判权"

③“责任清单”要求政府“法定职责必须为”

④“三张清单”要求政府“行使宪法监督权”

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】B

第4页共24页

【解析】

本题考查建设法治政府。

①③：我们要建设法治政府，依据教材知识，“权力清单”要求政府“法无授权不可为”；“责任清单”要求政府

“法定职责必须为”，故①③正确；

②：人民法院依法行使审判权，故排除②；

④：政府无权行使宪法监督权，故排除④；

故本题选B。

8．《中华人民共和国民法典》第一条中规定，“为了弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。”上述

规定体现出（）

①民法典是由国家强制力保证实施的②民法典的实施有效防范违法犯罪发生

③宪法是民法典的立法基础和立法依据④我国坚持依法治国和以德治国相结合

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】D

【解析】

本题考查宪法地位、德治和法治关系。

①：观点虽然正确，但在题文中没有体现法律的强制性，故①不符合题意；

②：题文中没有体现民法典预防违法犯罪的作用，故排除②；

③④：为了弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法，表明宪法是民法典的立法基础和立法依据，

我国坚持依法治国和以德治国相结合，故③④说法正确；

故本题选D。

9．《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日起正式施行，从此“子不教，父之过”这一传统道

德观念上升为了法律要求，意味着家长们进入了“依法带娃”的时代。对此理解不正确的是（）

A．法治与德治相辅相成，相得益彰B．公民要增强法治意识，树立法治信仰

C．法律与道德相互融合，道德就是法律D．以道德滋养法治精神，以法治承载道德理念

【答案】C

【解析】

本题考查依法治国和以德治国相结合、树立法治意识。

ABD：中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日起正式施行，意味着家长们进入了“依法带娃”

第5页共24页

的时代，体现了我国既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，法治与德治相辅相成，相

得益彰，以道德滋养法治精神，以法治承载道德理念，公民要增强法治意识，树立法治信仰，ABD说法正

确，不符合题意；

C：法律和道德是两个不同的概念，不能说道德就是法律，C说法错误，符合题意；

故本题选C。

10．3月1日，宜春市城管执法人员与垃圾分类工作人员进行生活垃圾投放执法检查工作时，发现袁州区千

年美丽一居民的两袋垃圾未准确分类且随意投放，工作人员责令其改正，该居民表示没时间配合整改，并

拒签《责令改正通知书》，态度也很恶劣，执法人员随即开具行政处罚书，并依据《江西省生活垃圾管理条

例》第62条的规定，对该居民处罚100元。这是《条例》实施后我省首张垃圾分类罚单。这一事例体现了

（）

①城管部门必须严格执法公正司法

②要增强法治观念，依法自律

③城管部门依法独立公正行使审判权

④厉行法治要求行政机关严格执法

A．①③B．①④C．②③D．②④

【答案】D

【解析】

本题考查厉行法治。

①：司法机关公正司法，故①说错误；

②④：题文中宜春市城管执法人员与垃圾分类工作人员对未进行垃圾分类态度恶劣的居民开具行政处罚书，

并对其罚款100元，启示我们作为公民要增强法治观念，依法自律；厉行法治要求行政机关严格执法，故

②④符合题意；

③：人民法院依法独立行使审判权，故③说法错误；

故本题选D。

11．聚焦社会热点

【国家行动】

如下所示：

2021年各地“扫黄打非”部门深入开展“护苗2021”专项行动，在专项整治暑期文化市场的基础上，积极

开展“护苗·开学季”活动，狠抓净化校园周边文化市场、打击侵权盗版教材教辅、清理网上有害不良信

第6页共24页

息、防止未成年人网络沉迷四项重点任务。

(1)国家开展“护苗2021”专项行动有何意义？

【析法明理】2021年9月1日，《中华人民共和国数据安全法》正式施行。

中华人民共和国数据安全法第四条维护数据安全，应当坚持总体国家安全观，建立健全数据安全

治理体系，提高数据安全保障能力。

第十二条任何个人、组织都有权对违反本法规定的行为向有关主管部门投诉、举报。收到投诉、

举报的部门应当及时依法处理。

根据以上法律规定，小秦提出了以下问题，请你回答：

(2)请你说说总体国家安全观的内涵是什么？

(3)如果发现生活中有人违反本法规定，你会通过哪些途径投诉、举报？

【案例分析】2022年3月15日，丁某某（男，32岁）在微信群散布西安市公交运营线路暂时停运的

虚假信息。该虚假信息经网络扩散后，对西安市疫情防控工作和公共秩序造成干扰。丁某某散布涉及疫情

防控虚假信息，扰乱公共秩序，警方依据治安管理处罚法的相关规定，对丁某某处五日行政拘留。

(4)请从“权利与义务”“自由与法治”中任．选．一．个．角．度．，分析丁某某为什么会受到法律制裁。

【释疑解惑】

为保护公民隐私，近年来我国不断完善法律体系，《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国个人信

息保护法》等法律明确对个人信息的法律保护。但仍有不少线上线下平台机构有恃无恐，侵犯个人信息。

对此，小善产生了疑问：进一步保护个人信息，应从哪些方面发力？

为此，她查阅了相关资料：违法惯性不可能一朝改变，一些违法企业已经尝到了靠违法违规收集使用

个人信息的甜头，不会主动“自我革命”；执法过程中仍有模糊地带，一些合作企业数据共享通常在业务

闭环中进行，公众无法感知是否经过合规处理，也容易给监管部门的监督执行带来困难；与快速发展的互

第7页共24页

联网行业相比，在数据的归集、加工、流动等方面法律还跟不上时代发展的步伐，容易出现漏洞。

(5)请你结合资料，回答小善的疑问。

【答案】(1)例答：能为青少年成长创造健康安全、风清气正的环境；有利于打击违法犯罪，维护未成年人

的合法权益；有利于切实保护未成年人身心健康；等等。

(2)例答：总体国家安全观是以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化，

社会安全为保障，以促进国际安全为依托的一条中国特色国家安全道路。

(3)例答：打电话、发电子邮件、找新闻媒体曝光；等等。

(4)学生任选一个角度作答，观点正确，言之有理即可。例答：①选择权利与义务角度：公民的权利与义务

相统一，二者相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。丁某某享有言

论自由，但行使权利是有界限的，不得损害国家的、社会的、集体的利益，丁某某违反法定义务，理应受

到法律制裁。②选择自由与法治角度：法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的

实现不能触碰法律的红线。丁某某行使言论自由时，损害了国家的、社会的、集体的利益，理应受到法律

制裁。

(5)例答：应引导行业企业形成个人信息保护的氛围；推动企业进行合规改造，方便监管部门从源头上做好

把控工作；要适应互联网发展，与时俱进细化法律法规；等等。

【解析】

背景素材：“护苗2021”专项行动、《中华人民共和国数据安全法》、丁某某散播虚假信息、《中华人民共和国

个人信息保护法》等

全考点考查：权利与未成年人保护、总体国家安全观、公民权利与义务等

能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物

核心素养：法治素养、健康生活、政治认同、公共参与、科学精神、国家意识

(1)第一步：审设问。

本题的设问主体为“护苗2021”专项行动，需要分析材料信息，结合教材知识进行作答。

第二步：审材料。

有效信息①：狠抓净化校园周边文化市场、打击侵权盗版教材教辅。→体现了能为青少年成长创造健康安

全、风清气正的环境；有利于打击违法犯罪，维护未成年人的合法权益。

有效信息②：清理网上有害不良信息、防止未成年人网络沉迷四项重点任务。→体现了有利于切实保护未

成年人身心健康。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点①：能为青少年成长创造健康安全、风清气正的环境。

第8页共24页

得分点②：有利于打击违法犯罪，维护未成年人的合法权益。

得分点③：有利于切实保护未成年人身心健康。

(2)本题考查对总体国家安全观的认识，依据课本知识作答即可。

(3)本题考查对投诉举报途径的认识，依据课本知识作答即可。

(4)第一步：审设问。

本题的设问主体为丁某某，需要分析材料信息，结合教材知识进行作答。

第二步：审材料。

有效信息①：丁某某（男，32岁）在微信群散布西安市公交运营线路暂时停运的虚假信息。→体现了法治

与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。丁某某行使言论

自由时，损害了国家的、社会的、集体的利益，理应受到法律制裁。

有效信息②：依据治安管理处罚法的相关规定，对丁某某处五日行政拘留。→体现了选择权利与义务角度：

公民的权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担

者。丁某某享有言论自由，但行使权利是有界限的，不得损害国家的、社会的、集体的利益，丁某某违反

法定义务，理应受到法律制裁。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点：学生任选一个角度作答，观点正确，言之有理即可。例答：①选择权利与义务角度：公民的权利

与义务相统一，二者相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。丁某某

享有言论自由，但行使权利是有界限的，不得损害国家的、社会的、集体的利益，丁某某违反法定义务，

理应受到法律制裁。②选择自由与法治角度：法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，

自由的实现不能触碰法律的红线。丁某某行使言论自由时，损害了国家的、社会的、集体的利益，理应受

到法律制裁。

(5)

第一步：审设问。

本题的设问主体为小善的疑问，需要分析材料信息，结合教材知识进行作答。

第二步：审材料。

有效信息①：企业不会主动“自我革命”。→体现了应引导行业企业形成个人信息保护的氛围；推动企业进行

合规改造，方便监管部门从源头上做好把控工作。

有效信息②：与快速发展的互联网行业相比，在数据的归集、加工、流动等方面法律还跟不上时代发展的

步伐，容易出现漏洞。→体现了要适应互联网发展，与时俱进细化法律法规等等。

第三步：整合信息，组织答案。

第9页共24页

得分点①：应引导行业企业形成个人信息保护的氛围；

得分点②：推动企业进行合规改造，方便监管部门从源头上做好把控工作；

得分点③：要适应互联网发展，与时俱进细化法律法规等。

12．法治兴则国兴，法治强则国强。

【抗“疫”有法】新冠肺炎疫情是对我国治理体系和能力的一次大考，相关法律法规还有不健全、不

完善的地方。这需要从立法、执法、司法、守法各环节发力，构建系统完备、科学规范、运行有效的疫情

防控法律体系，全面提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控工作提供有力法治保障。今年全国各地积

极组织基层开展疫情防控普法宣传，引导广大人民群众增强法治意识，依法支持和配合疫情防控工作。还

严厉打击利用疫情哄抬物价、囤积居奇、制售假冒伪劣医药品等违法犯罪行为，以保障正常的经济社会秩

序，确保疫情防控工作有序开展。

【家教立法】2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国

家庭教育促进法》。这部法律通过制度设计采取一系列措施，实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的

传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式

迭代升级，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。

阅读材料后，请回答下列问题：

(1)请结合材料，运用相关知识，谈谈你对“抗‘疫’有法”内容的理解。

(2)有人认为：通过德治就能解决“家事”，以法治形式变成“国事”是小题大做！请你运用所学知识进行辨析。

【答案】(1)良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利符合公平

正义的要求，促进人与社会的共同发展。抗疫有法为抗疫的胜利提供了有力的法律依据。

(2)观点片面。

①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作

用。

②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的

支撑作用。

③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。

家庭教育需要道德法律一起发挥作用。

【解析】背景材料：关于新冠肺炎疫情的立法、十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过《中华人

民共和国家庭教育促进法》

考点考查：良法之治、德治与法治的关系

能力考查：分析说明能力

第10页共24页

核心素养：法治意识

(1)第一步：审设问。

本小问设问的主体是“抗疫有法”，需要调动“夯实法律基础”的相关知识。

第二步：审材料。

有效信息：全面提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控工作提供有力法治保障→良法反映最广大人民

群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利符合公平正义的要求，促进人与社会的共

同发展。抗疫有法为抗疫的胜利提供了有力的法律依据。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点：全面提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控工作提供有力法治保障。

(2)第一步：读题，提炼辩题。

观点：通过德治就能解决“家事”，以法治形式变成“国事”是小题大做

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：片面。

论据①：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的

教化作用。

论据②：以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治

文化的支撑作用。

论据③：法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。家庭教育需要道德法律一起发挥作用。

第三步：整合信息，组织答案。

解答本题要认真阅读材料，注意通过材料本身揭示相关的教材知识点。明确答题方向，力求做到条理清楚，

言简意赅。

培优第二阶——拓展培优练

1．近年来，赔礼道歉责任在环境民事公益诉讼中得到愈加广泛的适用。作为一种软法治理模式，赔礼道歉

责任的引入丰富了公益诉讼领域对环境侵权行为的制裁手段，这种方式兼具法律惩治与道德规制功能，其

责任内涵丰富且向社会的公开宣示意义十分鲜明，有利于侵权人更加深刻地反思自身行为，回应社会关切。

下列对此理解正确的是（）

①法治与德治相辅相成、相得益彰②道德更适用于小事情，而法律适用于大事情

③德治比法治更具权威性和强制性④德治重教化作用，法治重规范作用

第11页共24页

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】B

【解析】

本题考查道德与法治的关系。

①④：题干描述表明德治与法治相辅相成，相互促进，德治重教化作用，法治重规范作用，法治是德治的

保障，德治是法治的基础，必须把德治和法治结合起来，①④符合题意；

②：观点错误，道德与法律适用的事情没有大小之分；③：观点错误，法治更具权威性和强制性；

故本题选B。

2．陶某2021年8月9日晚前往合肥市第一人民医院住院部，因无法提供核酸检测报告遭到保安阻拦，陶

某将一名保安摔倒在地，导致该保安受伤住院。该男子后被合肥庐阳公安分局处行政拘留7日。罚款200

元。对这一案例认识正确的是（）

A．干扰疫情防控要承担刑事责任

B．依法防控战胜疫情的有力保障

C．法律面前人人平等，违法就应承担行政责任

D．厉行法治就要推进科学立法，公正司法

【答案】B

【解析】

本题考查厉行法治。

B：陶某因无法提供核酸检测报告遭到保安阻拦，陶某将一名保安摔倒在地，导致该保安受伤住院，后被合

肥庐阳公安分局处行政拘留7日，罚款200元，说明依法防控是战胜疫情的有力保障，我们要自觉遵守疫

情防控要求，选项B正确；

A：干扰疫情防控构成犯罪的，要承担刑事责任，选项A错误；

C：行政违法行为应承担行政责任，选项C错误；

D：题干没有体现“科学立法，公正司法”，排除选项D；

故本题选B。

3．《中华人民共和国家庭教育促进法》的制定实施，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，也是促进

未成年人健康成长和全面发展的法治保障。对此认识正确的是()

A．强化了法律对道德建设的促进作用B．体现了重视发挥道德的规范作用

C．强化了道德对法治文化的支撑作用D．说明了促进未成年成长主要靠法律

第12页共24页

【答案】A

【解析】本题考查德治与法治的关系。

A：《中华人民共和国家庭教育促进法》的制定实施，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，以法治体

现道德理念，强化了法律对道德建设的促进作用，A说法正确；

B：错误，法律具有规范作用；

C：题干强调法律对道德的作用，与题干不符；

D：错误，“主要”说法太绝对；

故本题选A。

4．2021年8月，达州市政府开展“政务开放日”活动。此次活动以公开透明为原则，以政民互动为基本形式，

以服务群众为目标。让群众走进政府机关，解答公众普遍关注的热点问题，了解群众诉求，收集意见建议，

这有利于（）

①提高政府的公信力和凝聚力②保证人民当家作主的地位

③促进政府科学、民主化决策④扩大广大人民群众的民主权利

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】A

【解析】本题考查依法行政。

①②③：达州市政府开展“政务开放日”活动，让群众走进政府机关，有利于政府更好地为人民服务，提高政

府的公信力和凝聚力，保证人民当家作主的地位，促进政府科学、民主化决策，①②③说法正确；

④：错误，广大人民群众的民主权利是法律规定的，并不能因此扩大；

故本题选A。

5．《民法典》第184条规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一

规定有助于消除救助人挺身而出时的顾虑，这是因为（）

A．道德对法治有支撑作用B．法律与道德可以相互替代

C．法律对道德有促进作用D．法律与道德能够相辅相成

【答案】C

【解析】

本题考查正确认识道德和法治的关系。

AC：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化

第13页共24页

作用。以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化

的支撑作用。题文中旨在强调法律对道德的促进作用，A说法与题不符，C说法正确；

BD：法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。但不i可以相互替代，B说法错误，D说法正确与题不

符；

故本题选C。

6．阅读材料，回答问题。

“怎样遏制网络暴力”登上微博话题榜首，引发关注。近日，一位全国人大代表带来一份关于打击网

络暴力的建议。他说：据2019年《社会蓝皮书》数据显示，每三个成年人中就有一人曾遭受网络暴力，不

少网民遭网暴后维权较难。因此建议：完善网络暴力的司法解释，完善相关的法律法规；建议加重惩治网

暴施暴者，对情节恶劣造成严重影响的可用公诉来追责；落实网络平台的主体责任，提高网暴行为的应对

效率。

会议链接：检察机关积极回应2022年3月8日，十三届全国人大五次会议在北京人民大会堂举行第二

次全体会议。会上，最高人民检察院检察长张军作最高人民检察院工作报告，报告中提出“从严追诉网络

诽谤等犯罪”。

(1)这位人大代表行使了哪项权力？从他权力的获得概括他应该怎么做？

(2)检察院的积极回应会产生怎样的效果？

(3)据以上材料及问题看“遏制网络暴力”，国家应该从哪些方面努力？

【答案】(1)权力：提案权。做法：他的权力是人民赋予的，要努力为人民服务，对人民负责，并接受人民

监督。

(2)①检察院从严追诉网络诽谤等犯罪，可以维护网民的合法权益。②维护国家利益捍卫法律的尊严。③维

护社会的公平正义，形成良好的社会秩序。

(3)①完善立法。②加大执法力度。③公正司法。④规范网络平台。

【解析】

背景材料：2019年《社会蓝皮书》。

考点考查：人大代表的职权、检察院的职权、依法治国。

能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。

核心素养：政治认同、法治观念。

(1)第一步：审设问。本题考查人大代表的职权，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。

第14页共24页

第二步：审材料。

有效信息：全国人大代表带来一份关于打击网络暴力的建议→人大代表是在行使提案权。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点：提案权+他的权力是人民赋予的，要努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

(2)第一步：审设问。本题考查检察院的积极回应会产生怎样的效果，需要运用课本中的基础知识，分析材

料内容作答。

第二步：审材料。

有效信息：从严追诉网络诽谤等犯罪→从对维护网民的合法权益、维护国家利益、维护社会的公平正义等

方面来分析。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点：维护网民的合法权益+维护国家利益+捍卫法律的尊严+维护社会的公平正义+形成良好的社会秩序。

(3)第一步：审设问。本题考查国家应该从哪些方面努力“遏制网络暴力”，需要运用课本中的基础知识，分

析材料内容作答。

第二步：审材料。

有效信息①：完善网络暴力的司法解释，完善相关的法律法规→体现要完善立法。

有效信息②：建议加重惩治网暴施暴者，对情节恶劣造成严重影响的可用公诉来追责→体现要加大执法力

度。

有效信息③：落实网络平台的主体责任，提高网暴行为的应对效率→体现要公正司法、规范网络平台。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点：完善立法+加大执法力度+公正司法+规范网络平台。

7．阅读材料，回答问题。

材料一近日，海南三亚一则“女子乱扔垃圾环卫工劝阻反被骂”的视频引起网友关注。根据环卫工人陈

女士的反馈，三名环卫工人把路面已经打扫干净了，这时路边一辆房车里的女子扔出一个椰子壳在地上，

环卫工人上去制止，女子满脸不高兴，还辱骂环卫工人，称自己是网红，要把环卫工人上传到自己粉丝量

众多的直播间。

材料二互联网时代正在改变人们的生活方式。直播带货作为一种新的零售模式，绕过了经销商等传统中

间渠道，直接实现了商品与消费者对接，成功激活了消费市场，目前规模已突破万亿元。与此同时，夸大

其词的虚假宣传、产品质量的货不对板、刷单、售假等各类乱象时有出现。针对这些直播乱象，我国出台

了《互联网直播服务管理规定》《网络直播营销管理办法》等来进行整治。

第15页共24页

(1)结合材料，分析该女子的行为违背了哪些交往道德要求？

(2)请运用所学知识，结合材料分析直播带货中的“喜”与“忧”（各写一点），并写出两条解忧妙方。

【答案】(1)①该女子辱骂环卫工人，违背了文明有礼、尊重他人的道德要求。

②该女子自称是网红，把环卫工人上传到直播间，违背了平等待人的道德要求。

③该女子把垃圾扔在地上，违背了换位思考，与人为善的道德要求。

(2)喜：“新的零售模式、激活了消费市场”“规模已经超过万亿”说明网络为经济发展注入新的活力；“直播带

货绕过了经销商”说明网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；“改变人们的生活方式”“直接

与消费者对接”，说明网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；

忧：“虚假宣传、色情、售假等”说明网络信息良莠不齐；部分商家不能恪守道德、遵守法律；等。

妙方：①国家：完善相关法律法规；加强监管力度；严惩违法行为；加强宣传提高公民道德修养；等。

②商家：要有高度社会责任感，加强行业自律；遵守社会规则，维护社会秩序；依法、诚信经营；等。

③消费者：树立正确的消费观，理性消费；增强法治观念，依法维权；等。

【解析】

背景素材：近日，海南三亚一则“女子乱扔垃圾环卫工劝阻反被骂”的视频引起网友关注；互联网时代正在

改变人们的生活方式。

考点考查：文明有礼、尊重他人、网络的积极作用、网络的消极作用、厉行法治。

能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。

核心素养：法治意识、科学精神。

(1)第一步：审设问。

本题的设问主体为材料中的女子，需要调用文明有礼、尊重他人的有关知识，分析该女子的行为违背了哪

些交往道德要求。

第二步：审材料。

有效信息：三名环卫工人把路面已经打扫干净了，这时路边一辆房车里的女子扔出一个椰子壳在地上，环

卫工人上去制止，女子满脸不高兴，还辱骂环卫工人，称自己是网红，要把环卫工人上传到自己粉丝量众

多的直播间，可以联系文明有礼、尊重他人。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点：该女子辱骂环卫工人，违背了文明有礼、尊重他人的道德要求+该女子自称是网红，把环卫工人上

传到直播间，违背了平等待人的道德要求+该女子把垃圾扔在地上，违背了换位思考，与人为善的道德要求。

(2)第一步：审设问。

本题的设问主体为学生自己，需要调用网络的积极作用、网络的消极作用、厉行法治的有关知识，分析直

第16页共24页

播带货中的“喜”与“忧”，并写出两条解忧妙方。

第二步：审材料。

有效信息①：直播带货作为一种新的零售模式，绕过了经销商等传统中间渠道，直接实现了商品与消费者

对接，成功激活了消费市场，目前规模已突破万亿元，可以联系网络的积极作用。

有效信息②：与此同时，夸大其词的虚假宣传、产品质量的货不对板、刷单、售假等各类乱象时有出现，

可以联系网络的消极作用。

有效信息③：针对这些直播乱象，我国出台了《互联网直播服务管理规定》《网络直播营销管理办法》等来

进行整治，可以联系厉行法治。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点①：喜：“新的零售模式、激活了消费市场”“规模已经超过万亿”说明网络为经济发展注入新的活力+“直

播带货绕过了经销商”说明网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往+“改变人们的生活方

式”“直接与消费者对接”，说明网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；

得分点②：忧：“虚假宣传、色情、售假等”说明网络信息良莠不齐+部分商家不能恪守道德、遵守法律；等。

得分点③：妙方：国家：完善相关法律法规；加强监管力度；严惩违法行为；加强宣传提高公民道德修养+

商家：要有高度社会责任感，加强行业自律；遵守社会规则，维护社会秩序；依法、诚信经营+消费者：树

立正确的消费观，理性消费；增强法治观念，依法维权；等。

培优第三阶——中考沙场点兵

1．下列观点中，对漫画（图）的内容解读正确的是（）

①保护知识产权是全面依法治国的主体工程

②党和政府不断推进依法治国的时代进程

③实施该意见可杜绝侵犯知识产权行为

④重视知识产权保护有利于推动科技创新

A．①③B．①④C．②③D．②④

第17页共24页

【答案】D

【解析】

本题考查依法治国和科技创新。

①：法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程，故①说法错误；

②④：依据教材知识，我国通过关于强化知识产权保护的意见，加大保护知识产权力度，表明党和政府不

断推进依法治国的时代进程，重视知识产权保护有利于推动科技创新，故②④符合题意；

③：“杜绝”绝对化，是错误的，故排除③；

故本题选D。

2．《中华人民共和国民法典》第10条规定,处理民事纠纷,应当依照法律;法律没有规定的,可以适用习惯,但是

不得违背公序良俗。这说明（）

①法律与道德具有相同的约束力

②法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰

③以道德承载法治理念,以法治滋养道德精神

④既要重视发挥法律的规范作用,又要重视发挥道德的教化作用

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】C

【解析】

本题考查依法治国和以德治国相结合。

②④：“处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗”体现了法

律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，既要重视发挥法律的规范作用，又要重视发挥道德的教化作用，

我国坚持依法治国和以德治国相结合，故②④正确；

①：法律和道德是有区别的，具有不同的约束力，①错误；

③：以法治承载道德理念，以道德滋养法治精神，③错误；

故本题选C。

3．2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，其第一条规定：为了发扬中华民族重

视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳

全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法。该法实施的积极意义在于（）

①能杜绝家庭矛盾的发生②有助于促进青少年健康成长

第18页共24页

③有助于传承和弘扬中华传统美德④有助于把家庭教育纳入法治化轨道

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】D

【解析】

本题考查对传统美德、科学立法的认识和把握。

②③④：依据题文描述，《中华入民共和国家庭教育促进法》实施的积极意义在于有助于促进青少年健康成

长；有助于传承和弘扬中华传统美德;有助于把家庭教育纳入法治化轨道，故②③④说法正确；

①：“杜绝家庭矛盾”的说法过于绝对，①说法错误；

故本题选D。

根据东东同学的上网记录，完成下面小题。

4．通过这则禁毒新闻，东东能够获得的启示是（）

A．违法与犯罪无法避免B．走私毒品有严重社会危害性

C．政治自由受法律保护D．违反义务必须承担刑事责任

5．东东的问政经历告诉我们，在我国（）

①民意反映渠道通畅便捷②政府全心全意为人民服务

③社会主义民主真实管用①公民可直接行使国家权力

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6．在利用网络方面，东东做到了（）

①积极参与建言献策②传播网络正能量

③合理安排上网时间④努力获取新知识

第19页共24页

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】4．B

5．A

6．B

【解析】4.本题考查对犯罪的认识。

B：禁毒新闻中提到了某歌手因走私毒品而被判刑，这说明了走私毒品有严重社会危害性，是犯罪行为。B

说法正确，符合题意；

A：错误，违法与犯罪可以避免，排除；

C：题干表述的内容与政治自由受法律保护无关，不符合题意；

D：错误，违反义务不一定要承担刑事责任，违反法定义务要承担法律责任，排除；

故本题选B。

5.本题考查积极参与民主生活。

①②③：东东向有关部门反映问题，很快得到解决。他的问政经历告诉我们，在我国民意反映渠道通畅便

捷，政府全心全意为人民服务，社会主义民主真实管用。①②③说法正确，符合题意；

④：错误，在我国，人民是通过间接的方式行使国家权力的，排除；

故本题选A。

6.本题考查理性参与网络生活。

①②④：东东利用网络问政，查询如何举报网络诈骗，并登录了网络违法犯罪举报网，学习禁毒知识，欣

赏英语美文，这说明了他积极参与建言献策，传播网络正能量，利用网络努力获取新知识，①②④说法正

确，符合题意；

③：错误，东东通过百度知道提问，熬夜上网追剧，无精打采，应该怎么办，这说明他没有合理安排上网

时间，排除；

故本题选B。

7．材料一

第20页共24页

增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育和美育方面课

外培训的时间和机会。

漫画二教育双增

(1)“教育双减”减去的是_________，“教育双增”增加的是_________。材料二《中华人民共和国家庭

教育促进法》第一条规定：为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家