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文档简介
2025届夏津县数学三上期末学业质量监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,我会选。1.一块长方形菜地长4米,宽1米,一面是墙,围成这块菜地的篱笆长()米.A.10 B.9 C.6 D.9或62.三(1)班值日,擦玻璃窗的有16人,扫地的有4人。擦玻璃窗人数是扫地人数的(
)倍。A.64 B.4 C.63.○的个数是□的()倍。□□□○○○A.0 B.1 C.2 D.不能确定4.下面涂色部分能用表示的是()。A. B. C.5.17与13的和,去除30,商是多少,下面列式正确的是()。A.30÷(17+13) B.(17+13)÷30 C.30÷(17–13)二、认真辨析,我会判。6.把一张长方形纸分成6份,每份是它的。(________)7.用3个角拼成一个平角,这三个角中至少有两个锐角.(____)8.钟面上最长最细的针是秒针,秒针走1大格的时间是1秒.(_____)9.北京到广州的铁路线长约2313米.(_____)10.50米游泳赛,王丽用43秒,赵柳用56秒,陈泽用49秒。赵柳获得第一名。(________)三、仔细观察,我会填。11.在括号里填上“>”“<”或“=”。2时(________)200分189+85(________)189-85400米+2600米(________)6千米3米(________)300厘米72÷8×9(________)72÷9×85千克50克(________)5500克800千克(________)8吨(________)8000克-2千克(________)5千克12.要使□41+572的和是三位数,□里最大填(______);要使□37×3的积是四位数,□里最小填(______)。13.下面三张照片分别是哪位小记者拍摄的?把他们的编号填在照片下面的括号里.(______)(______)(______)14.在()里填合适的单位.①一个足球重300(______).②课桌的高度大约是8(______).③一只鸡重2(______).④一节体育课的时间是40(______).15.的商是(________)位数,要使商中间有0,□里最大填(________)。16.在括号里填上合适的单位。聪聪跑100米用了15(________)。一本字典厚40(________)。17.用分数表示涂色部分,并比较大小。(________)____(________)(________)____(________)18.在()内填上合适的单位或数①一盒饼干重500(________)②1吨–368千克=(_________)千克③一辆卡车载重8(_______)④2厘米+25毫米=(________)毫米四、认真细致,我会算。19.直接写得数。24×3=600÷2=480÷8=96÷6=900÷6=104×6=20.用竖式计算.21.计算.(32-27)×9=_____五、动手操作,我能行。22.连一连。23.一把钥匙开一把锁.(连一连)24.找朋友。六、生活问题,我会解。25.校园里有两个花圃,正方形花圃的周长是84米,三角形花圃的周长比正方形花圃少12米。如果三角形花圃每边栅栏的长度相等,每边栅栏长多少米?26.童星小学三年级原有学生128人,暑假后又转来女生12人,现在的男生和女生人数同样多。童星小学三年级原有女生多少人?27.操场上有28人在踢毽子,跳绳的人数是踢毽子的3倍。跳绳的有多少人?28.把2个边长是3分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少?29.育才小学三年级有3个班,每班都有56位同学,“六一”儿童节前夕,3个班一起开联欢会。学校准备了可坐170人的大教室,开联欢会够用了吗?
参考答案一、用心思考,我会选。1、D【详解】略2、B【分析】根据倍的认识,擦玻璃窗人数÷扫地人数=擦玻璃窗人数是扫地人数几倍,代入数据计算即可。【详解】16÷4=4。故答案为:B。3、B【分析】观察图形可知,图中一共有3个□和3个○,要求○的个数是□的几倍,用○的个数除以□的个数解答即可。【详解】3÷3=1则○的个数是□的1倍。故答案为:B。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。4、C【分析】根据分数的意义进行判断:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。【详解】A.分成3份,但不是平均分成3份,取1份,不能用表示;B.分成3份,但不是平均分成3份,取1份,不能用表示;C.平均分成3份,取1份,用表示;故答案为:C。【点睛】解决本题主要依据分数的意义,要注意必须是平均分。5、A【详解】略二、认真辨析,我会判。6、×【分析】分数的意义为:单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数叫分数。据此判断即可。【详解】由于把一个长方形分成6份,没有说明是“平均分”,根据分数的意义,把一个长方形分成6份,每份是它的的说法是错误的。故答案为:×【点睛】本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这个要素的理解。7、√【详解】①钝角、锐角、锐角,120°+50°+10°=180°②直角、锐角、锐角,90°+45°+45°=180°③锐角、锐角、锐角,75°+60°+45°=180°④如果只有1个锐角,那么另两个角都要大于或等于90度,即另两个角的度数和要大于或等于180度,这与3个角拼成一个平角相矛盾,所以这三个角中至少有两个锐角,所以原题说法正确.故答案为:√.8、×【详解】略9、×【详解】略10、×【分析】比较三人的用时,用时最少的是第一名,据此即可解答。【详解】43秒<49秒<56秒,王丽用时最少,得第一名,所以判断错误。【点睛】用时少的速度快,这是解答本题的关键。三、仔细观察,我会填。11、<><=><<=>【分析】1时=60分,1千米=1000米,1米=100厘米,1吨=1000千克,1千克=1000克,不同单位的数量要化成相同单位的数量再进行比较大小,算式先算出结果再比较大小。【详解】2时=12分<200分189+85>189-85400米+2600米=3000米=3千米<6千米3米=300厘米72÷8×9=81,72÷9×8=64,所以72÷8×9>72÷9×85千克50克=5000克+50克=5050克<5500克800千克<8000千克=8吨=1,=1,所以=8000克-2千克=8千克-2千克=6千克>5千克【点睛】本题主要考查学生对时间、长度、质量单位换算知识的掌握,不同单位的数量要化成相同单位的数量再进行比较大小,算式要计算出结果再比较大小。12、33【详解】略13、②③①【详解】略14、克分米千克分【详解】略15、3
3【分析】由题可知8□5÷4,被除数最高位上的数6大于除数3,则商应是三位数。要使8□5÷4商中间有0,而被除数最高位上的数正好被除数整除,则被除数十位上的数必须比除数小,有0、1、2、3;本题中要求最大的,所以是3。【详解】根据三位数除一位数商是几位数的规律,8÷4=2,所以商是3位数;又因被除数的首位能除尽,而商中间要有0,所以这个三位数的十位要小于除数4,所以□里最大可填3。【点睛】本题考查整数除法的理解,三位数除以一位数,被除数的首位数大于或等于除数,商是三位数;要使商中间有0,在倍数数首位除尽的情况下,被除数的十位数则小于除数,了解被除数中各个位和除数的大小关系对商的影响是解决此题的关键。16、秒毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量聪聪跑100米所用的时间用“秒”作单位,计量一本字典厚度用“毫米”作单位。【详解】聪聪跑100米用了15秒。一本字典厚40毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。17、><【分析】根据分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。根据用分数表示涂色部分。再根据分数比较大小的方法解答。【详解】><【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时,分子大的分数大。同分子分数比较大小时,分母大的分数小。18、克632吨45【详解】略四、认真细致,我会算。19、72;300;60;16;150;624【详解】略20、【详解】略21、45【分析】先观察数字和运算符号,确定运算顺序,此题含有小括号,要先算小括号里面的,再算小括号外面的.【详解】(32-27)×9=5×9=45故答案为45五、动手操作,我能行。22、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。23、【详解】略24、【详解】略六、生活问题,我会解。25、24米【分析】根据三角形花圃周长比正方形花圃周长少12米,可求出三角形花圃的周长,也就是三角形花圃的三边栅栏长度之和。又因三角形花圃的每边栅栏长度相等,所以用三角形花圃周长除以3即可求出三角形花圃每边的栅栏长。【详解】三角形花圃周长:84-12=72(米)三角形花圃每边的栅栏长:72÷3=24(米)答:三角形花圃每边栅栏长为24米。【点睛】解答此题的关键是求出三角形花圃的周长,以及理解三角形花圃的周长就是三角形花圃的三边栅栏长度之和。26、58人【分析】用原有学生人数加上转来女生人数,求出现在学生总人数。因为现在的男生和女生人数同样多,所以用现在学生总人数除以2,求出现在女生人数。再减去转来女生人数,即可求出原来女生人数。【详解】(128+12)÷2-12=140÷2-12=70-12=58(人)答:童星小学三年级
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