2025年粤教版九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版九年级化学上册月考试卷647考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、（2008•三明）下列各组物质的区分方法中，不可行的是（）A.铜、黄铜--分别投入稀盐酸中，看是否产生气泡B.羊毛纤维、涤纶--灼烧，闻气味C.氮气、二氧化碳--用燃着的木条检验，观察燃烧的现象D.氯化钾、氯化铵--加熟石灰，研磨，闻气味2、在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是（）A.CO2在呼出气体中含量比在吸入的空气中的含量高B.O2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低C.吸入的空气中不含CO2D.呼出的气体全部是CO23、下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是rm{(}rm{)}A.rm{H^{+}}rm{K^{+}}rm{OH^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}B.rm{Ag^{+}}rm{Na^{+}}rm{Cl^{-}}rm{NO_{3}^{-}}C.rm{Ca^{2+}}rm{Ba^{2+}}rm{CO_{3}^{2-}}rm{NO_{3}^{-}}D.rm{Zn^{2+}}rm{Na^{+}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{Cl^{-}}4、如图为物质rm{W(}不含结晶水rm{)}的溶解度曲线rm{.M}rm{N}两点分别表示含物质rm{W}的两种溶液，下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.rm{M}中溶质质量一定大于rm{N}中的溶质质量B.将rm{N}蒸发部分水可得到与rm{M}溶质质量分数相同的溶液C.向rm{N}中加入rm{(b-a)}克rm{W}后降温至rm{t_{2}隆忙}得到饱和溶液D.将rm{M}降温至rm{t_{1}隆忙}再升温至rm{t_{3}隆忙}得到溶液rm{N}5、在不用指示剂的情况下，要把含盐酸的氯化钙溶液由酸性变为中性，下列试剂可以选用的是（）A.石灰石粉末B.生灰石粉末C.澄清的石灰水D.硝酸银溶液评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、下列关于氢氧化钠的描述中错误的是rm{(}rm{)}A.其水溶液能使石蕊溶液变红B.能去除油污，可做厨房的清洁剂C.固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂D.如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液7、（2016•镇江模拟）KCl和KNO3的溶解度表及溶解度曲线如图所示；下列说法不正确的是（）

。温度/℃30405050溶解度S/gKCl34.037.040.042.6KNO331.645.863.985.585.5A.甲表示KCl溶解度曲线B.温度t1应在20℃～30℃之间C.40℃时，5gKCl加入10g水中，可得到33.3%的溶液D.50℃时，30gKNO3加入50g水，充分溶解，再降温到30℃，有晶体析出8、小明同学做得下列几个实验中，白磷能发生燃烧的是（）A.白磷放入80℃的水中B.白磷放入30℃的水中，通入氧气C.白磷放入80℃的水中，通入氧气D.白磷置于空气中，温度高于40℃9、如图是自然界水的循环示意．针对水蒸发过程的几点说法中，正确的是（填序号）．A.符合质量守恒定律B.水的化学性质保持不变C.水分子没有发生改变D.水的物理性质保持不变10、某物质M在空气中完全燃烧时，生成质量比为22：9的CO2和H2O；则M的化学式可能是（）

A.CH2O

B.CH3OH

C.C2H2

D.C2H4

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)11、用正确的化学用语填空：

①3个二氧化氮分子____；②5个磷原子____；

③2个铜离子____；④氧化铝中铝元素的化合价____．12、（2015•抚顺校级模拟）甲固体和乙固体的溶解度曲线如图所示：

（1）要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采取的方法是____（只答一种）．

（2）当甲中混有少量的乙时，通常采用____的方法提纯甲．

（3）将t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃，则所得到的溶液中溶质质量分数甲____（填“＜”；“=”或“＞”）乙．

（4）在t1℃时，配制l00g固体甲的饱和溶液，将此溶液升温至t2℃，此时该溶液中含有溶质甲的质量____（填“＜”、“=”或“＞”）37g．13、化学就在我们身边．请回答以下生活中的问题．

（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以____（填“单质”或“化合物”）形式存在．

（2）长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢（主要成分为碳酸钙），可以用稀盐酸除去．请写出反应的化学方程式：____．

（3）通常所说的煤气中毒是指由____（填化学式）引起的中毒．

（4）硝酸钾（KNO3）是一种化肥．它属于____（填序号）．

①氮肥②磷肥③钾肥④复合肥⑤盐类．14、分离和提纯物质的方法很多，通常用的有____、____、____．把不溶性固体与液体分离可用____法；把溶解在液体中的固体分离出来可用____的方法；液体和液体的分离可用____法，此法主要利用了液体之间____的不同．15、化学实验是进行科学探究的重要方式；基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，据要求回答下列问题：

（1）我能写出化学仪器名称．

写出③④的名称：③____；④____．

（2）我能写出实验操作注意事项．

①实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用____盖灭．

②在实验室有些玻璃仪器是不能被加热的，如____．（举一例）评卷人得分四、判断题(共1题，共6分)16、黑火药是由木炭、硫粉和硝石按一定比例配成的，它属于混合物．____．（判断对错）评卷人得分五、实验题(共2题，共4分)17、请你设计一个简单的实验，区分矿泉水与蒸馏水．18、水田或池塘里常常冒出一些气泡；几位同学决心弄清这种气泡的成分．请你与他们一起完成如下探究：

【收集气体】

他们设计了如图一所示的取气方法：将空的塑料瓶装满水，倒放在池塘中，瓶口对准水底冒出的气泡进行收集，由于瓶口太小不便于收集，在不换瓶的情况下，你的改进方法是____．

【查阅资料】

收集的气体可能是CH4、CO2、CO中的一种或几种，其中CH4；CO是难溶于水的可燃性气体．

【实验探究】

如图二（1）；将塑料瓶A中收集到的气体依次通入B；C中，在D处点燃．

（1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图二（2）中的____（填序号）．

（2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中含有____气体．

（3）装置C作用是____．

（4）若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是____，要排除这种干扰可采取的措施是____．

（5）采取（4）中的排除干扰措施后，在D处倒扣涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，再在D处倒扣干冷的烧杯，若杯壁有水雾，则证明A中肯定含有____，若杯壁无水雾，则证明A中肯定含有____．

（6）经过进一步探究得知，收集的气体是CH4、CO2、CO的混合物，这几位同学拟用如图三装置，粗略测定取样气体中CO2的含量．装置E中发生的反应方程式是____；若取样气体为100mL，装置G读数为65.0mL，则取样气体中CO2体积含量约为____%．评卷人得分六、推断题(共3题，共15分)19、康康同学做“红磷燃烧前后质量的测定”时，发现反应后托盘天平指针偏向右rm{.}请回答：

rm{(1)}写出红磷燃烧的化学方程式．

rm{(2)}康康猜想：“天平发生偏转是因为红磷量不足”rm{.}你若认为康康同学的猜想正确，请说明原因rm{.}若认为康康的猜想不正确，请说出一个可能的原因．20、锌精矿主要成分是rm{ZnS.}火法炼锌的一般工艺流程如图所示．

rm{(1)}设备rm{1}将锌精矿进行氧化焙烧，炉气中含有rm{SO_{2}}该设备中反应前后化合价发生改变的元素是______．

rm{(2)}设备rm{2}中反应的化学方程式为______．

rm{(3)}设备rm{4}可利用沸点不同将锌与杂质分离，该过程属于______rm{(}填“物理变化”或“化学变化”rm{)}．21、（1）有一包白色粉末，可能是由Na2CO3、Na2SO4、Ba（OH）2、BaCl2中的一种或几种组成；现做如下实验：

（Ⅰ）：将少量粉末放在烧杯中加足量水；搅拌；静置、过滤，得无色溶液及白色沉淀；

（Ⅱ）：向（Ⅰ）过滤得到的白色沉淀中加足量稀硝酸；沉淀全部溶解并有气体产生：

（Ⅲ）：向（Ⅰ）过滤得到的滤液中滴加硝酸银溶液；立即有较多的白色沉淀生成，再加稀硝酸，沉淀不溶解．

根据以上实验现象推断：

白色粉末中①一定存在的是____，②一定不存在的是____，③可能存在的是____

（2）A；B、C、D、E五种化合物中；A为白色固体，B为无色、无气味的气体，E为不溶于稀硝酸的白色沉淀．根据图示回答下列问题：

①若现象a为“无明显变化”，则只含有三种元素的A的化学式可能为____

②若现象a为“无色有刺激性气味的气体”，则A的化学式可能为____．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】

黄铜是铜锌合金；在金属活动顺序表中，锌排在氢的前面，活动性比氢强，能与酸反应产生氢气，铜排在氢的后面，活动性比氢弱，不能与酸反应产生氢气，因此将铜和黄铜分别投入稀盐酸中，有气泡产生的是黄铜，不产生气泡的是铜．所以选项A中的方法可行．

羊毛纤维燃烧时能产生烧焦羽毛的气味；涤纶燃烧时没有烧焦羽毛的气味，因此将羊毛纤维和涤纶分别点燃，有烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，没有烧焦羽毛气味的是涤纶．所以选项B中的方法可行．

氮气和二氧化碳都没有可燃性；都不支持燃烧，因此将燃着的木条分别伸入两瓶无色气体中时，均会看到木条熄灭，即该方法无法区分氮气和二氧化碳．所以选项C中的方法不可行．

氯化铵与熟石灰混合后研磨会产生氨味；氯化钾与熟石灰混合后研磨不能产生氨味，因此将两种物质分别与熟石灰混合后研磨，产生氨味的是氯化铵，没有产生氨味的是氯化钾．所以选项D中的方法可行．

故选C．

【解析】【答案】利用不同物质具有不同的性质；可以鉴别；推断不同的物质．

2、A【分析】解：A；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，说明呼出气体中二氧化碳含量比吸入的空气中的含量高，故选项说法正确．

B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，不能说明O2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低；故选项说法错误．

C；吸入的空气中含有二氧化碳；只是二氧化碳含量少，不能使澄清的石灰水变浑浊，故选项说法错误．

D；呼出的气体中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等；故选项说法错误．

故选：A．

根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；结合题意进行分析判断．

本题难度不大，了解人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别、常见气体的检验方法是正确解答本题的关键．【解析】【答案】A3、D【分析】解：rm{A}rm{H^{+}}rm{OH^{-}}两种离子能结合成水；不能大量共存，故选项错误。

B、rm{Ag^{+}}rm{Cl^{-=}}两种离子能结合成氯化银沉淀；不能大量共存，故选项错误。

C、rm{Ca^{2+}}rm{Ba^{2+}}与rm{CO_{3}^{2-}}离子能结合成碳酸钙；碳酸钡沉淀；不能大量共存，故选项错误。

D；四种离子间不能结合成沉淀、气体或水；能大量共存，故选项正确。

故选：rm{D}

根据复分解反应的条件；离子间若能互相结合成沉淀；气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可。

本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水。【解析】rm{D}4、C【分析】解：rm{A}rm{M}中溶质质量一定大于rm{N}中的溶质质量错误；它们的温度不同，故选项错误；

B、将rm{N}蒸发部分水可得到与rm{M}溶质质量分数相同的溶液错误；应该是可能得到；故选项错误；

C、向rm{N}中加入rm{(b-a)}克rm{W}后降温至rm{t_{2}隆忙}得到饱和溶液正确，故选项正确；

D、将rm{M}降温至rm{t_{1}隆忙}再升温至rm{t_{3}隆忙}得到溶液rm{N}错误；因为没有进行过滤，故选项错误；

故选C

根据题目信息和溶解度曲线可知：物质rm{W}固体物质的溶解度，是随温度升高而增大；rm{M}中溶质质量一定大于rm{N}中的溶质质量错误，它们的温度不同；将rm{N}蒸发部分水可得到与rm{M}溶质质量分数相同的溶液错误，应该是可能得到；向rm{N}中加入rm{(b-a)}克rm{W}后降温至rm{t_{2}隆忙}得到饱和溶液正确，将rm{M}降温至rm{t_{1}隆忙}再升温至rm{t_{3}隆忙}得到溶液rm{N}错误；因为没有进行过滤．

本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关饱和溶液和不饱和溶液的相互转化等，本考点主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{C}5、A【分析】【分析】根据将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性调至中性，也就是除去盐酸，可选碱或碳酸盐，但是在选择时因不用指示剂，所以必须自己能控制溶液的酸碱性进行分析．【解析】【解答】解：A；石灰石不溶于水；只溶于酸，跟盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以加稍过量的石灰石能除去盐酸且溶液显中性，故A正确；

B；生石灰与水反应生成熟石灰；熟石灰和盐酸反应生成氯化钙和水，不引进新的杂质，但因没有指示剂，所以加稍过量的溶液显碱性，故B错误；

C；澄清的石灰水能与盐酸反应；生成氯化钙和水，不引进新的杂质，但因没有指示剂，所以加稍过量的溶液显碱性，故C错误；

D；硝酸银与两种物质均反应；反应后的溶液显酸性，不选．

故选：A．二、多选题(共5题，共10分)6、AC【分析】解：rm{A}石蕊遇碱变蓝色；故A不正确；

B；氢氧化钠可以和油污反应生成硬脂酸钠而将油污溶解；故B正确。

C、固体氢氧化钠易吸水潮解，可做某些气体的干燥剂，但因和二氧化碳气体反应，不能用来干燥该气体rm{.}故不正确；

D、氢氧化钠有很强的腐蚀性，使用时要特别小心，不要沾在皮肤或衣服上，要及时采取正确措施rm{.}故正确；

故选AC

根据氢氧化钠的性质回答：

A；氢氧化钠极易溶于水；其水溶液呈碱性，其水溶液能使酸碱指示剂变色；

B；氢氧化钠可以将油污分解转换；

C、固体氢氧化钠易吸水潮解，可做某些气体rm{(}不和氢氧化钠反应的气体rm{)}的干燥剂；

D；有很强的腐蚀性；使用时要特别小心，不要沾在皮肤或衣服上．

本题考查氢氧化钠的性质，氢氧化钠是一种很重要的碱，同学们要熟记它的物理性质和化学性质，能根据其性质来解决化学问题．【解析】rm{AC}7、AC【分析】【分析】溶解度曲线能定量表示溶解度随温度的变化情况，根据固体物质的溶解度曲线可以：①溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况；③可知某温度下物质的溶解度；④溶质的质量分数=×100%，据此解答．【解析】【解答】解：A、硝酸钾的溶解度受温度影响变化大，故甲表示KO3溶解度曲线；错误；

B、t1时二者的溶解度相等；根据表格看出，该温度应该介于20℃～30℃之间，正确；

C、40℃时氯化钾的溶解度是40.0g，即100g水中最多溶解40.0g的氯化钾，所以5gKCl加入10g水中最多溶解4g，溶质的质量分数是：×100%≈28.6%；故错误；

D、50℃时硝酸钾的溶解度是85.5g，所以30gKNO3加入50g水；充分溶解不饱和，再降温到30℃，其溶解度变为45.8g，50g水中最多溶解22.9g，所以有晶体析出，正确；

故选：AC．8、CD【分析】【分析】根据燃烧的条件解答，燃烧需要物质具有可燃性，与充足氧气接触，温度达到可燃物的着火点．三个条件要同时具备．【解析】【解答】解：白磷的燃烧点是40℃左右；白磷是可燃物，在温度达到其着火点，并且与氧气接触时就会发生燃烧．

A．没有与氧气接触；不燃烧；

B．温度没有达到白磷的着火点；不燃烧；

C．温度达到了白磷的着火点；且与氧气接触，白磷燃烧；

D．与氧气接触；温度达到了白磷的着火点，白磷燃烧．

故选CD．9、BC【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，如图所示水的三态变化，该变化是物理变化，据此解答即可．【解析】【解答】解：A；该变化是物理变化；而质量守恒定律是化学变化的守恒，故A错误；

B；物理变化的过程中；水分子没有发生变化，故水的化学性质保持不变，故B正确；

C；在物理变化的构成中；水分子不变，故C正确；

D；在水的三态变化中；水的状态发生变化，故D错误；

故选BC．10、AD【分析】

生成物中碳元素和氢元素的质量比=（22×）：（9×）=6：1，其在反应物中的原子个数比为：=2：1；故反应物中碳原子和氧原子的个数比为2：1，符合题意的有AD；

故选AD

【解析】【答案】根据质量守恒定律；化学反应前后元素的种类和质量不变，生成物中碳元素和氢元素的质量比即为反应物中碳元素和氢元素的质量比．

三、填空题(共5题，共10分)11、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：①根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3个二氧化氮分子表示为：3NO2；

②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以5个磷原子，就可表示为：5P；

③离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铜离子可表示为：2Cu2+；

④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中铝元素的化合价，故可表示为：2O3；

故答案为：①3NO2②5P③2Cu2+④2O3；12、略

【分析】【分析】（1）根据溶解度曲线；甲的溶解度受温度的影响的变化趋势，可以确定接近饱和的甲物质溶液变为饱和的溶液采取的一种措施；

（2）根据甲乙的溶解度随温度变化而变化的情况进而确定结晶析出的方法；

（3）由于在t2℃时，两种物质的溶解度大小关系是甲＞乙，即在t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数：甲＞乙；由于甲和乙的溶解度随温度的降低而减小，因此降温至t1℃时；甲和乙的溶液中都会有晶体析出，溶液都还是饱和溶液，但两种物质的溶解度大小关系是乙＞甲，则所得到的溶液中溶质质量分数甲＜乙；

（4）根据在t1℃时，甲的溶解度随着温度的升高而增大解答．【解析】【解答】解：

（1）甲的溶解度随着温度的升高而减增大；要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可以采取增加溶质；蒸发溶剂、降低温度等方法；

（2）甲的溶解度受温度的影响较大；当甲中含有少量乙时，为了得到纯净的甲，可采用降温结晶的方法；

（3）由于在t2℃时，两种物质的溶解度大小关系是甲＞乙，即在t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数：甲＞乙；由于甲和乙的溶解度随温度的降低而减小，因此降温至t1℃时；甲和乙的溶液中都会有晶体析出，溶液都还是饱和溶液，但两种物质的溶解度大小关系是乙＞甲，则所得到的溶液中溶质质量分数甲＜乙；

（4）由于在t1℃时，甲的溶解度随着温度的升高而增大，将l00g固体甲的饱和溶液升温至t2℃时；固体甲的饱和溶液变为不饱和溶液，无溶质析出，故此时该溶液中含有溶质甲的质量不变．

答案：

（1）加溶质。

（2）降温结晶。

（3）＜

（4）=13、略

【分析】【分析】（1）理解物质在自然界中的存在状态；

（2）根据盐酸会与碳酸钙反应生成二氧化碳进行分析；

（3）根据一氧化碳有剧毒进行分析；

（4）盐类是指含有铁、钙、锌、钾、钠、碘等成分的营养物质；含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解析】【解答】解：（1）由于金的化学性质非常稳定；在自然界中主要是以单质形式存在．故答案为：单质

（2）碳酸钙能与盐酸反应生成易溶于水的氯化钙、水和二氧化碳，所以本题答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；

（3）煤气的主要成分是氢气和一氧化碳；一氧化碳易与人的血红蛋白结合阻碍氧气的结合，故答案为：CO；

（4）硝酸钾是一种很重要的肥料，硝酸钾中含有钾元素和氮元素，它属于氮肥、钾肥、复合肥；故本题的答案是：①③④．14、略

【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，分离混合物的方法有过滤、蒸发、蒸馏等，据此解答．【解析】【解答】解：分离混合物的方法有过滤；蒸发、蒸馏等；把不溶性固体与液体分离可用过滤；把溶解在液体中的固体分离出来可用蒸发；液体和液体的分离可蒸馏，依据液体之间沸点不同；

故填：过滤；蒸发；蒸馏；过滤；蒸发；蒸馏；沸点15、略

【分析】【分析】（1）熟悉常见仪器；了解它们的名称和作用；

（2）熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭；可加热的玻璃仪器有：试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶．【解析】【解答】解：（1）③的名称分别是酒精灯；④是量筒．故答案为：酒精灯；量筒．

（2）①实验室里熄灭酒精灯火焰时；应该用灯帽盖灭，故答案为：灯帽；

②量筒不可用于加热，如果加热，就会因热胀冷缩使量取的液体的体积不准确，同时由于壁厚不同，会因为受热不均匀而炸裂，故答案为：量筒．四、判断题(共1题，共6分)16、√【分析】【分析】根据纯净物和混合物的定义分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解析】【解答】解：黑火药是由木炭；硫粉和硝石按等多种物质组成的；属于混合物．

故填：√．五、实验题(共2题，共4分)17、略

【分析】【分析】据矿泉水和纯水的区别分析作答，矿泉水中含有许多矿质元素，而蒸馏水为纯净物，不含其它杂质．【解析】【解答】解：矿泉水中含有矿质元素；而蒸馏水只含有水，根据矿泉水与蒸馏水的组成不同可设计如下实验：

实验步骤：准备两个干净的烧瓶（其它干净的容器也可）；分别加入两种不同的液体少许，用酒精灯加热蒸干；

实验现象：一烧瓶蒸干水后有残留物；另烧瓶蒸干水后无物质残留；

结论：有残留物的是矿泉水；无物质残留的是蒸馏水．

故答案为：分别取两种无色透明液体各少许，放入小烧杯或玻璃片上加热，待液体完全蒸发后，留下少许残留物的是矿泉水，没有任何固体残余物的是蒸馏水．18、略

【分析】【分析】【收集气体】根据图示收集气体的操作特点；判断收集气体的方法，根据不换瓶的要求对收集气体的装置进行改装，使收集的口部面积变大分析设计即可；

【实验探究】推断题是初中化学试题中常见但却十分重要的一类题型．本题可用逆推法；了解现象与本质的联系．

（1）要将A中的气体通入后面的装置中应选图二（2）中的有控制开关的装置；以防气体逸出，所以选②．

（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；通常利用这一变化检验气体为二氧化碳；

（3）加入适量的氢氧化钠溶液的作用为：吸收二氧化碳气体；以防干扰试验；

（4）B中无现象说明原气体中无二氧化碳；D处变浑浊说明生成了二氧化碳，若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为是由于甲烷燃烧的可生成水；因为收集的气体中本身或在过程中带入的原因使其含有水蒸汽，所以在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置，排除干扰；

（5）分析所出现实验现象的原因；判断气体组成；

（6）根据反应物、生成物以及反应条件书写化学反应方程式；装置G读数为65.0mL，即不溶于水的气体CH4、CO的体积．【解析】【解答】解：【收集气体】根据图示；采取排出瓶内的水收集气体的操作特点，可判断收集气体的方法为排水集气法；要使收集的口部面积变大，可在口部插入一漏斗解决．

故填：在瓶口插入一个漏斗进行收集；

【实验探究】

（1）“注水装置”应选图中的有控制开关的装置；以防过程中气体逸出，所以选②．

故填：②；

（2）能使澄清石灰水变浑浊；是二氧化碳的特点，所以可判断气体中有二氧化碳；

故填：CO2；

（3）装置C中氢氧化钠溶液的作用为：吸收二氧化碳气体；以防干扰后续实验对二氧化碳的检验；

故填：除去气体中没反应的二氧化碳；

（4）B中无现象说明原气体中无二氧化碳，D处变浑浊说明生成了二氧化碳，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，所以可能是“全部是CH4”成立；若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，因为最后点燃的气体中本身可能含有水蒸汽，为了排除原有水蒸气的干扰，在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置，以排除干扰；

故填：水雾有可能是从B；C溶液中带出的；在C装置后加一个（浓硫酸）干燥装置；

（5）采取（4）中的排除干扰措施后：B中出现浑浊说明原气体中含有二氧化碳；若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊，说明燃烧后有水及二氧化碳生成，说明原气体中存在甲烷；若杯壁无水雾，则证明A中肯定含有一氧化碳（CO）；

故填：甲烷（CH4）；一氧化碳（CO）；

（6）二氧化碳与氢氧化钠溶液发生化学反应后，生成了碳酸钠和水，其方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；根据图示实验知，装置G读数为65.0mL，即为即不溶于水的气体CH4、CO的体积为65.0mL，所以二氧化碳的体积是100mL-65.0mL=35mL，二氧化碳所占的百分比为：×100%=35%；

故填：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；35%．六、推断题(共3题，共15分)19、略

【分析】

rm{(1)}红磷是易燃物，在空气中剧烈燃烧，产生大量白烟rm{.}白烟是五氧化二磷的固体小颗粒；

rm{(2))}燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边；则右边偏重，故可推测．

在化学反应中遵循质量守恒定律，参加反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量rm{.}该题以白磷为例考查质量守恒定律的探究，旨在考查不规范操作对实验结果的影响，解题时要明确容器内的反应物与生成物的质量变化，从而得出正确结论．【解析】解：rm{(1)}红磷是易燃物，在空气中剧烈燃烧，产生大量白烟rm{.}白烟是五氧化二磷的固体小颗粒，该反应的化学方程式是rm{4P+5O_{2}}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}

rm{dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}2P_{2}O_{5}}化学变化都遵循质量守恒定律rm{(2)}燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，则右边偏重，故造成的原因可能是装置漏气rm{.}或锥形瓶未冷却等rm{(}．

故答案为：rm{(1)4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}

rm{)}不正确，装置漏气．rm{(1)4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}20、略

【分析】解：rm{(1)}设备rm{1}中是锌精矿主要成分是rm{ZnS}与空气的氧气反应生成氧化锌和二氧化硫，硫化锌中硫元素显rm{-2}价，二氧化硫中硫元素显rm{+4}价；氧气中氧元素的化合价为rm{0}氧化锌和二氧化硫中氧元素的化合价为rm{-2}价，故该设备中反应前后化合价发生改变的元素是rm{S}rm{O}．

rm