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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点八年级化学下册月考试卷774考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、火山喷发会造成严重的环境污染.下列物质中不属于空气污染物的是()A.二氧化碳B.二氧化硫C.火山灰D.一氧化碳2、全世界由于锈蚀而报废的金属占全世界年产量的20%~40%.下列各方法能有效防止金属生锈的是:①保持金属表面清洁和干燥②在金属表面喷油漆③经常用湿布把金属表面擦干净④在金属表面镀上铬等耐腐蚀金属⑤在金属表面涂上机油⑥放在阴凉潮湿处.()A.②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.①②④⑤D.①②③⑤3、氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法错误的是rm{(}rm{)}A.用带火星的木条可以检验氧气B.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水D.铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅,产生黑色固体4、下列说法中,正确的是()A.过氧化氢的化学式为rm{H_{2}O}B.钠原子的结构示意图为
C.硫酸根离子的符号为rm{SO_{4}}D.氯离子中质子数rm{=}电子数rm{=17}5、下列化学符号中数字表示的意义正确的是()A.rm{CO_{2}}“rm{2}”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子B.rm{2Na}“rm{2}”表示两个钠元素C.rm{overset{+2}{M}g}:“rm{+2}”表示镁离子带有两个单位正电荷D.rm{S^{2-}}“rm{2篓C}”表示硫元素的化合价为负二价6、核磁共振rm{(NMR)}技术已广泛应用于复杂分子结构的测定和医学诊断等高科技领域rm{.}已知只有质子数或中子数为奇数的原子核有rm{NMR}现象,试判断下列哪种元素的原子可以产生rm{NMR}现象rm{(}rm{)}A.B.C.D.7、石油被称为“工业血液”;是一种不可再生的宝贵资源,其储量有限.油田开采出来的石油(原油)没有固定的沸点.在分馏塔中给石油加热,不同温度时分别有液体气化出来,经冷凝分离后得到各种馏分,它们分别是溶剂油;汽油、柴油等.由此可以判断石油是()
A.单质。
B.化合物。
C.纯净物。
D.混合物。
评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)8、下列火灾事故处理方法正确的是()
A.如遇到电线着火;应立即用水浇灭。
B.发现家里煤气泄露时;立即关闭阀门,打开门窗通风。
C.木材;棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭。
D.高层住房着火;在等待救援时打开所有门窗。
9、某同学观察了如图所示的实验后;得出以下结论,你认为其中不合理的是()
A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的。
B.氯化氢和氨气混合产生白烟是物理变化。
C.氯化氢和氨气反应后有新的气体生成。
D.两瓶无色气体混合后瓶内压强减小。
10、下列说法不正确的是()A.空气中rm{N_{2}}的质量分数约为rm{78%}B.rm{O_{2}}的化学性质比较活泼,具有可燃性C.氧化反应不都是化合反应D.稀有气体化学性质稳定,可用作保护气11、在密闭容器中,rm{7.2g}碳与一定量氧气恰好完全反应,生成气体的质量可能是()A.rm{8.4g}B.rm{17.8g}C.rm{26.4g}D.rm{44.0g}12、甲、乙两种固体的溶解度曲线如图。将①②两试管中的甲、乙饱和溶液(均有少量未溶解的固体)放进盛有热水的烧杯里。温度升高后,下列有关说法正确的是()A.①②两溶液的质量都增加,但甲溶液的质量增加多B.①②两溶液均变为不饱和溶液C.溶液溶质的质量分数:①增加,②减少D.①溶液中固体增加,②溶液中固体减少13、在使用酒精灯的过程中,下列做法中不正确的是()A.向正在燃着的酒精灯里添加酒精B.熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭C.酒精灯内酒精超过酒精灯容积D.给物质加热时,酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质14、在空气中;与人类关系最密切的当属氧气.下列说法正确的是()
A.带火星的木条在氧气中能够复燃;说明氧气能支持燃烧。
B.铁丝在空气中剧烈燃烧;火星四射,说明氧气具有可燃性。
C.氧气的化学性质非常活泼;能与所有的物质发生化学反应。
D.用高锰酸钾制取氧气的反应中;氧元素的化合价发生了变化。
15、我国最近已研究出新型水处理剂ClO2的新制法;其反应的微观过程如图所示.下列说法正确的是()
A.乙中氯元素的化合价为+5价。
B.该反应属于化合反应。
C.该反应符合质量守恒定律。
D.该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)16、取用一定量的液体药品,可用____量出体积.量液体时____必须放____,而且使视线与量筒内液体____保持水平,再读出所取液体的体积数.17、日常生活中常见的电热水壶,使用一段时间后,发现壶底出现水垢,可用你家厨房中的____除掉水垢,我县饮用的自来水是硬水,生活中可用____方法降低水的硬度.18、观察以下两个反应:
①H2O+CO2=H2CO3;
②6CO2+6H2OC6H12O6+6O2
请回答下列问题:这两个反应有什么共同点?有哪些不同点?你从中能够得到什么结论?
共同点:____;不同点:____;得到的结论:____.19、现有①空气②氧气③二氧化碳④氯化钠四种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)______,属于纯净物的有______,属于化合物的有______,属于单质的有______.20、请写出以下化学反应的文字表达式:
红磷和氧气在加热的条件下生成五氧化二磷:______
镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁:______
铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜:______.21、以下物质:rm{垄脵}氮气;rm{垄脷}人体呼出的气体;rm{垄脹}液氧;rm{垄脺}汽水;rm{垄脻}二氧化碳;rm{垄脼}新鲜的空气;rm{垄脽}雨水;rm{垄脿}澄清石灰水;rm{垄谩}高锰酸钾受热完全分解以后的剩余固体.
其中属于纯净物的是______;属于混合物的是______.22、亚硝酸钠是一种工业盐,虽然和食盐氯化钠很像,但有毒,不能食用。宁波一家面馆误把亚硝酸钠(NaNO2)当成食盐和进面里;导致多人中毒。
(1)NaNO2中N元素的化合价为______。
(2)NaNO2中氮、氧元素的质量比为______。评卷人得分四、计算题(共2题,共6分)23、现有如图所示的下列实验装置.
(1)用KMnO4制氧气化学方程式为______K2MnO4+MnO2+O2↑24、如图是rm{X}rm{Y}rm{Z}三种固体物质的溶解度曲线图;根据曲线图回答下列问题.
rm{(1)}如果要配制相同浓度的rm{Y}rm{Z}饱和溶液,需要把温度控制在______rm{隆忙.}
rm{(2)t_{1}隆忙}时,将rm{X}rm{Y}rm{Z}的饱和溶液都升温到rm{t_{3}隆忙}溶液仍然饱和的是______的溶液.
rm{(3)t_{3}隆忙}时,将rm{X}rm{Y}rm{Z}的饱和溶液都降温到rm{t_{1}隆忙}溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为______.
rm{(4)}要使接近饱和的rm{X}rm{Y}rm{Z}的三种溶液,通过加入该溶质、降低溶液的温度和蒸发溶液的溶剂三种方法都能成为饱和溶液的是______rm{(}填一种rm{)}.评卷人得分五、探究题(共3题,共21分)25、甲;乙是两个实验示意图;根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
所发生的二个反应有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水.
它们的作用分别是:
甲中______;
乙中______.26、现有实验室制取气体的部分装置;请结合所学化学知识,回答有关问题:
rm{(1)}请写出图中标有字母的仪器名称:rm{a}______rm{c}______
rm{(2)}若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______rm{(}填字母序号rm{)}若使用高锰酸钾制取氧气,装置rm{A}还需做的一点改动是______;目的是:______,高锰酸钾制取氧气化学方程式是______
rm{(3)}实验室用过氧化氢溶液制取较纯净的氧气;应选用的装置是______;
rm{(4)}甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷rm{.}制取甲烷的发生装置应选择______rm{(}填装置编号,下同rm{)}收集装置应选择______
rm{(5)}装置rm{B}中的长颈漏斗必须浸入液面以下的原因______.27、某科学兴趣小组想测定空气中氧气的含量;把集气瓶的容积用记号笔划分成5等分,再选用红磷在空气中燃烧进行如图实验:
(1)往集气瓶里加药品前;应先______。
(2)用放大镜聚焦太阳光;需要一段时间红磷才能被点燃。从可燃物燃烧的条件分析,红磷不会马上被点燃的原因是______。
(3)红磷燃烧时,观察到的实验现象是______。评卷人得分六、推断题(共3题,共18分)28、H2O和H2O2从微观上看________不同,导致化学性质不同,若要区别两种物质,可以取样,分别加入________,观察现象.29、如图所示是部分元素原子或离子的结构示意图.请你仔细观察;分析;然后回答问题:
(1)上述粒子中,属于同一种元素的是______(填序号,下同),它们的化学性质______(填“相同”或“不同”)
(2)属于阳离子的是______,属于阴离子的是______;
(3)化学性质相似的是______和______.
(4)电子层数相同,最外层电子数也相同的粒子有______.30、白铜rm{(Cu}rm{Ni}合金rm{)}因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点,常代替金属银做饰品,如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程,其中固体rm{A}为红色固体单质,溶液rm{E}中溶质只有一种rm{(}部分反应产物在图中已略去rm{)}rm{(1)}实验步骤Ⅰ操作名称是_____________,所得固体rm{A}的是______________;rm{(2)}溶液rm{E}的溶质是______________rm{(}填化学式rm{)}rm{(3)Cu}rm{Ni}rm{Zn}的金属活动性由强到弱的顺序是________________________。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、A【分析】【解答】空气的污染途径是工厂废气的任意排放;大量燃烧化石燃料,汽车尾气的排放,可总结为:有害气体和烟尘,主要的有害气体有:一氧化碳;二氧化氮、二氧化硫,火山灰属于烟尘也属于污染物.
故选:A.
【分析】根据空气污染途径来考虑空气污染物,并且熟记这些污染物.2、C【分析】【解答】解::①保持金属表面清洁和干燥;能使金属制品与氧气和水隔绝,能有效防止金属生锈.
②在金属表面喷油漆;能使金属制品与氧气和水隔绝,能有效防止金属生锈.
③经常用湿布把金属表面擦干净;金属能与氧气;水分充分接触,金属容易生锈.
④在金属表面镀上铬等耐腐蚀金属;能使金属制品与氧气和水隔绝,能有效防止金属生锈.
⑤在金属表面涂上机油;能使金属制品与氧气和水隔绝,能有效防止金属生锈.
⑥放在阴凉潮湿处;金属能与氧气;水分充分接触,金属容易生锈.
故①②④⑤能有效防止金属生锈.
故选:C.
【分析】金属与水、氧气等充分接触时容易生锈,使金属制品与氧气和水隔绝可以防止生锈,据此进行分析判断.3、C【分析】解:
A;氧气能使带火星的木条复燃;利用这一性质可以检验氧气;故A说法正确;
B;实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气;故B说法正确;
C;鱼能在水中生存说明水中肯定有一定量的氧气;而不能确定氧气易溶于水的,故C说法错误;
D;铁在氧气中剧烈燃烧;可观察到火星四射,生成黑色固体;故D说法正确。
故选:rm{C}
A;氧气可以助燃;能使带火星的木条复燃;
B;实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气;
C;氧气不易溶于水;
D;由铁在氧气中燃烧的现象分析判断.
本题难度不大,考查了氧气的性质和氧气的制取等知识,属于基础性考查题.【解析】rm{C}4、B【分析】【分析】本题考查常见化学用语的书写及应用,平时注意书写细节和要求。【解答】A.过氧化氢的化学式为rm{H_{2}O_{2}}故A错误;故A错误;rm{H_{2}O_{2}}个质子,核外B.钠原子核内rm{11}个质子,核外rm{11}个电子,结构示意图为个电子,结构示意图为rm{11}
rm{11};故B正确;C.硫酸根离子的符号为rm{SO}rm{SO}rm{4}个电子,形成氯离子,所以氯离子的质子数rm{4}核外电子数为rm{{,!}^{2-}}故D错误。;故C错误;D.氯原子得到rm{1}个电子,形成氯离子,所以氯离子的质子数rm{17}核外电子数为rm{18}故D错误。【解析】rm{B}5、A【分析】【分析】标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目;标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在。【解答】A.标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子在所含原子的数目,rm{CO_{2}}中的“rm{2}”表示rm{1}个二氧化碳分子中含有rm{2}个氧原子;故选项说法正确;
B.元素只讲种类、不讲个数,标在元素符号前面的数字表示原子的个数,rm{2Na}表示rm{2}个钠原子;故选项说法错误;
C.标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,rm{overset{+2}{Mg}}中的rm{2}表示镁元素的化合价为rm{+2}价;故选项说法错误;
D.标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,rm{S^{2-}}中的rm{2}表示rm{1}个硫离子带有rm{2}个单位的负电荷;故选项说法错误。
故选A。【解析】rm{A}6、A【分析】解:
A、根据相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数,可知氮元素的质子数为rm{7}中子数为:rm{14-7=7}质子数或中子数为奇数;故A符合题意;
B、根据相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数,可知碳元素的质子数为rm{6}中子数为:rm{12-6=6}质子数或中子数为偶数;故B不符合题意;
C、根据相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数,可知氦元素的质子数为rm{2}中子数为:rm{4-2=2}质子数或中子数为偶数;故C不符合题意;
D、根据相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数,可知氮元素的质子数为rm{8}中子数为:rm{16-8=8}质子数或中子数为偶数;故D不符合题意.
故选A.
根据相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数,及题意只有质子数或中子数为奇数的原子核有rm{NMR}现象;进行解答.
本题考查学生根据相对原子质量与质子数、中子数的关系,依据题意进行分析解题的能力,要求思维灵活.【解析】rm{A}7、D【分析】
A;由同种元素组成的纯净物叫单质;故选项错误;
B;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物;故选项错误;
C;纯净物是由一种物质组成;故选项错误;
D;石油中可以得到溶剂油、汽油、柴油等;属于混合物,故选项正确;
故选D
【解析】【答案】物质分为混合物和纯净物;混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.石油的分馏是根据各组分沸点的不同,而得到不同的物质,属于物理变化;煤;石油、天然气都属于混合物.
二、多选题(共8题,共16分)8、BC【分析】
A;如遇到电线着火;不能用水浇灭,因为这样容易造成安全事故.故选项错误;
B;发现家里煤气泄露时;立即关闭阀门,打开门窗通风,方法正确.故选项正确;
C;木材、棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭;因为这样可以隔绝氧气,从而达到灭火的目的.故选项正确;
D;高层住房着火;在等待救援时不能打开所有门窗,因为这样会促进燃烧.故选项错误.
故选BC.
【解析】【答案】A;天然水或自来水中因为溶解有多种物质;从而增强了导电能力;
B;可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸;
C;隔绝氧气可以达到灭火的目的;
D;可燃物与氧气充分接触时能够促进可燃物的燃烧.
9、BC【分析】
A;氯化氢分子和氨分子在空中相遇能发生反应产生白烟;说明了氯化氢分子和氨分子是不断运动的,故选项说法正确.
B;抽去玻璃片后产生白烟;而白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的,说明氯化氢和氨气发生了化学反应生成了固体,故选项说法错误.
C;白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的;抽去玻璃片后产生白烟,说明氯化氢和氨气反应后有固体生成,不能确定是否有气体生成,故选项说法错误.
D;两瓶无色气体混合后;生成氯化铵固体,反应后瓶内气体体积减少,压强减小,故选项说法正确.
故选BC.
【解析】【答案】根据氯化氢气体和氨气两种气体接触产生白烟的事实;结合分子的基本性质(分子是在不断运动的等);烟的形成原理等进行分析判断即可.
10、AB【分析】【分析】本题主要考查空气组成、各组成成份的性质和用途、氧化反应与化合反应的特点与它们之间的关系等相关知识。【解答】A.空气中rm{N}rm{N}rm{2}故A选项说法不正确,符合题意;rm{2}的体积分数约为rm{78%}故A选项说法不正确,符合题意;rm{78%}B.氧气的化学性质比较活泼,具有助燃性而不是可燃性,故B选项说法不正确,符合题意;C.化合反应是多种物质参加反应生成一种物质;氧化反应是有氧参与的反应,所以氧化反应不一定是化合反应,化合反应也不一定是氧化反应,但有氧参与的化合反应,一定也是氧化反应,故C选项说法正确,不符合题意;【解析】rm{AB}11、BC【分析】【分析】本题考查的是利用化学方程式的计算,此题中因为碳和氧气反应的方程式有两个,所以要判断最后所得气体的质量一般用的方法就是极端假设法,同学们只要掌握了这个方法就可以解决这一类的问题。【解答】因为已知碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳,而此题最终生成的气体可能是二氧化碳,也可能是一氧化碳,也可能是二者的混合物,所以首先假设rm{7.2g}碳在氧气中完全燃烧,计算出所得二氧化碳的质量;然后假设rm{7.2g}碳在氧气中不完全燃烧,计算出所得一氧化碳的质量,那么最终气体的质量就在这两个数值之间。设rm{7.2g}碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳的质量为rm{x}
rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}
}rm{12}
rm{44}rm{7.2g}
rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}}rm{x}
再假设rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}
}碳在氧气中不充分燃烧产生的一氧化碳的质量为rm{x=26.4g}
rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}rm{7.2g}rm{y}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO
}rm{24}rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}}rm{56}
由计算可知,生成的气体质量大于或等于rm{7.2g}小于或等于rm{y}因此生成气体的质量可能是rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}
}也可能是rm{y=16.8g}
故选BC。rm{16.8g}【解析】rm{BC}12、CD【分析】解:A;①②两溶液的质量都增加;但甲溶液的质量增加多错误,因为甲固体物质的溶解度,是随温度升高而增大,而乙的溶解度随温度的升高而减少;故选项错误;
B;①②两溶液均变为不饱和溶液错误;因为乙的溶解度随温度的升高而减少,因此升温后乙仍然饱和;故选项错误;
C;溶液溶质的质量分数:①增加;②减少正确,故选项正确;
D;①溶液中固体增加;②溶液中固体减少正确,故选项正确;
故选:CD。
根据题目信息和溶解度曲线可知:甲固体物质的溶解度;是随温度升高而增大,而乙的溶解度随温度的升高而减少;A;①②两溶液的质量都增加,但甲溶液的质量增加多错误;B、①②两溶液均变为不饱和溶液错误;C、溶液溶质的质量分数:①增加,②减少正确;D、①溶液中固体增加,②溶液中固体减少正确;
本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等,本考点主要出现在选择题和填空题中。【解析】CD13、AC【分析】解:A;酒精灯使用时的安全注意事项:不可向燃着的酒精灯内添加酒精;故选项A不正确;
B;熄灭酒精灯应用灯帽盖熄;不可吹熄,故选项B正确;
C;酒精灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的四分之一;少于三分之二,故选项C不正确;
D;给物质加热时;酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质,故选项D正确;
故选:AC。
根据酒精灯的实验室使用时的安全注意事项进行分析解答本题.
本题考查酒精灯的实验室使用时的安全注意事项的知识,并应用于解题.【解析】AC14、AD【分析】
A;带火星的木条重新燃烧起来;说明氧气支持燃烧的性质,故A选项正确;
B;铁丝在氧气中剧烈燃烧;体现的是氧气的助燃性,而不是氧气的燃烧,故B不正确;
C;氧气具有较强的氧化性;能与多种物质发生反应,而不是与所有物质反应,故C不正确;
D;用高锰酸钾制取氧气时;由于生成了氧气,所以氧元素的化合价发生了变化,其中在高锰酸钾中氧元素的化合价为-2价,而在氧气中氧元素的化合价为0,故D正确。
故选AD.
【解析】【答案】A;带火星的木条重新燃烧起来;说明氧气能够支持燃烧;
B;注意可燃性和支持燃烧的区别;
C;氧气具有较强的氧化性;能与多种物质发生反应;
D;根据反应前后氧元素形成物质的变化来分析其化合价是否发生了改变.
15、CD【分析】
A、由物质乙的微观构成可知,乙的一个分子由1个钠原子、1个氯原子和2个氧原子构成,则乙物质的化学式为NaClO2;设其中氯元素的化合价为x;则有(+1)+x+(-2)×2=0,解得x=+3;故A不正确;
B;由反应的微观过程图可知;反应物有两种,生成物有两种,该反应不属于化合反应.故B不正确;
C;反应前的三个分子中共含有4个氯原子、4个氧原子和2个钠原子;反应后生成的三个化合物的分子中仍含这三种元素的10个原子;因此反应前后原子种类、个数不变,反应遵守质量守恒定律;故C正确;
D、甲物质的分子由两个氯原子构成,物质甲的化学式应写为Cl2;物质乙、丙、丁的化学式分别为NaClO2、ClO2、NaCl,并且反应中三种物质的分子个数都为2;因此该反应的化学式应为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl;故D正确.
故选CD.
【解析】【答案】A;根据物质乙的微粒的构成;写出物质乙的化学式;利用化合价原则,由化学式计算出元素的化合价;
B;根据反应的微观过程图;分析反应物、生成物的种类及反应特点,判断反应的类型;
C;根据反应的微观示意图;判断反应前后原子的变化情况;
D;根据各微粒的构成写出化学式;再写出反应的化学方程式.
三、填空题(共7题,共14分)16、略
【分析】
量筒量取液体体积要放在水平的桌面上;读数时视线要平视凹液面的最底部,故答案:量筒;量筒;平稳;凹液面的最低处.
【解析】【答案】根据量筒的使用基本操作分析解答.
17、食醋|加热煮沸【分析】【解答】解:水垢的主要成分是碳酸钙;能与酸反应,壶底的水垢可用厨房中的食醋除掉水垢;自来水是硬水,生活中可用加热煮沸的方法降低水的硬度.
故答案为:食醋;加热煮沸.
【分析】根据水垢的主要成分是碳酸钙,能与酸反应,结合降低水的硬度的方法,进行分析解答.18、反应物相同|反应条件、生成物不同|控制化学反应的条件就可以控制化学反应(改变化学反应的条件就可以改变化学反应)等【分析】【解答】解:由反应的方程式可知:
共同点:反应物相同,都是H2O和CO2;
不同点:反应条件;生成物不同;
得到的结论:控制化学反应的条件就可以控制化学反应(改变化学反应的条件就可以改变化学反应)等.
故答为:反应物相同;反应条件;生成物不同;控制化学反应的条件就可以控制化学反应(改变化学反应的条件就可以改变化学反应)等.
【分析】根据化学方程式的意义分析,在比较时可以从反应物、生成物及反应的条件等进行对比.19、略
【分析】解:空气由氮气;氧气等物质组成;属于混合物.
氧气;二氧化碳、氯化钠都是由一种物质组成的;属于纯净物.
二氧化碳;氯化钠都是由不同元素组成的纯净物;属于化合物.
氧气由一种元素组成;属于单质.
故答案为:①;②③④;③④;②.
纯净物是由一种物质组成的物质.混合物是由多种物质组成的物质.单质是由同种元素组成的纯净物.化合物是由不同种元素组成的纯净物.
解答本题的关键是掌握物质的分类方法,只有这样才能对物质做出正确的判断.【解析】①;②③④;③④;②20、略
【分析】解:红磷与氧气反应生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷;
镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,反应的文字表达式为:镁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}氧化镁;
铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,反应的文字表达式为:铜rm{+}氧气rm{overset{{录脫脠脠}}{}}氧化铜;
故答案为:磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷;镁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}氧化镁;铜rm{+}氧气rm{overset{{录脫脠脠}}{}}氧化铜;
首先根据反应原理找出反应物;生成物、反应条件;然后根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写.
本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.【解析】磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷;镁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}氧化镁;铜rm{+}氧气rm{overset{{录脫脠脠}}{}}氧化铜21、略
【分析】解:氮气;液氧、二氧化碳等物质中含有一种物质;属于纯净物;
人体呼出的气体中含有氧气;氮气、二氧化碳等物质;属于混合物,汽水中含有水、碳酸等物质,属于混合物;新鲜的空气中含有氮气、氧气等多种物质,属于混合物;雨水中含有碳酸、水、可溶性杂质,属于混合物;澄清石灰水中含有氢氧化钙和水,属于混合物;高锰酸钾加热制氧气后的剩余物中至少含有锰酸钾和二氧化锰,属于混合物.
故答案为:rm{垄脵垄脹垄脻}rm{垄脷垄脺垄脼垄脽垄脿垄谩}.
纯净物是由一种物质组成的物质rm{.}混合物是由多种物质组成的物质.
本题主要考查物质的分类,解答时要分析物质的组成,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质组成就属于混合物.【解析】rm{垄脵垄脹垄脻}rm{垄脷垄脺垄脼垄脽垄脿垄谩}22、+37:16【分析】解:(1)钠元素显+1价;氧元素显-2价,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)×2=0,则x=+3价。
(2)NaNO2中氮;氧元素的质量比为(14×1):(16×2)=7:16。
故答案为:
(1)+3;
(2)7:16。
(1)根据在化合物中正负化合价代数和为零;结合亚硝酸钠的化学式进行解答即可。
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;进行分析解答。
本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。【解析】+37:16四、计算题(共2题,共6分)23、略
【分析】
(1)用KMnO4制氧气的反应物是高锰酸钾,反应条件是加热,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;因为反应需要加热;所以发生装置用A;实验室制取二氧化碳是大理石和稀盐酸在常温下反应,二氧化碳是密度大于空气密度,易溶于水的气体,所以发生装置用B,收集装置用C,反应方程式是:
故答案为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;B;C;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)【方案设计】因浓盐酸挥具有挥发性,使收集到的二氧化碳不纯,所以浓盐酸不适合用于实验室制取CO2.
故答案为:浓盐酸易挥发,使制出的CO2不纯;
【实验与结论】B中反应产生硫酸钙;覆盖在碳酸钙表面,阻止反应;C中稀盐酸与大理石反应产生大量气泡;反应速率适中,气体便于收集;
(1)粒状大理石与稀盐酸;反应速率适中,便于气体的收集;
(2)B中反应产生硫酸钙;覆盖在碳酸钙表面,阻止反应;
故答案为:(1)①产生大量气泡;②反应速率适中;气体便于收集;
(2)反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面;阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速率逐渐减慢甚至停止.
【解析】【答案】(1)用KMnO4制氧气的反应物;反应条件、生成物写出化学方程式;根据反应物的状态和反应条件选择发生装置;根据制取二氧化碳的反应物状态和反应条件选择发生装置;根据二氧化碳的密度和溶水性选择收集装置;根据反应物、反应条件、生成物写出化学方程式.
(2)【方案设计】浓盐酸具有挥发性;会使收集的气体不纯;
【实验与结论】(1)根据实验现象填写;
(2)根据大理石与稀硫酸反应会生成微溶物硫酸钙分析.
24、略
【分析】解:rm{(1)隆忙}时rm{Y}和rm{Z}的溶解度相等,故要配制相同浓度的rm{Y}rm{Z}饱和溶液,需要把温度控制在rm{t_{2}隆忙}故填:rm{t_{2}}
rm{(2)t_{1}隆忙}时,将rm{X}rm{Y}rm{Z}的饱和溶液都升温到rm{t_{3}隆忙}rm{Z}的溶解度随温度的升高而减小,故仍然是饱和溶液,故填:rm{Z}
rm{(3)t_{3}隆忙}时,将rm{X}rm{Y}rm{Z}的饱和溶液都降温到rm{t_{1}隆忙}rm{X}和rm{Z}都会析出晶体而导致溶质质量分数变小,据图可以看出,是rm{X}的最小,而rm{Z}的溶解度随温度的降低而增大,故溶质质量分数不变,介于rm{X}和rm{Y}之间,故填:rm{X<Z<Y}
rm{(4)}要使接近饱和的rm{X}rm{Y}rm{Z}的三种溶液,通过加入该溶质、降低溶液的温度和蒸发溶液的溶剂三种方法都能成为饱和溶液的是rm{X(}或rm{Y)}故填:rm{X(}或rm{Y)}.
根据溶解度曲线的意义;饱和溶液和不饱和溶液的转化方法、溶解度随温度的变化特点进行分析解答即可.
掌握溶解度曲线的意义以及根据提供的图示曲线的变化特点是解答本题的关键.【解析】rm{t_{2}}rm{Z}rm{X<Z<Y}rm{X(}或rm{Y)}五、探究题(共3题,共21分)25、防止高温熔融物溅落炸裂瓶底;吸收二氧化硫,防止污染【分析】解:集气瓶底部预先均装有少量水rm{.}它们的作用分别是:甲中:防止高温熔融物溅落把集气瓶炸裂rm{.}故填:防止高温熔融物溅落把集气瓶炸裂.
乙中:硫和氧气反应生成的二氧化硫属于有害气体,会污染空气,但易溶于水,故在集气瓶中加少量的水来吸收这种有害气体rm{.}故填:吸收二氧化硫;防止污染.
铁在氧气中燃烧能生成高温熔融物四氧化三铁;硫在氧气中燃烧能生成二氧化硫.
本题主要考查水的用途,解答时理解铁、硫燃烧生成物的性质,从而正确地判断水的作用.【解析】防止高温熔融物溅落炸裂瓶底;吸收二氧化硫,防止污染26、略
【分析】解:rm{(1)}试管是常用的反应仪器;集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:试管;集气瓶;
rm{(2)}如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:rm{A}在试管口放一团棉花;为了防止高锰酸钾粉末进入导管;rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}
rm{2KMnO_{4}dfrac{
overset{;;triangle;;}{
.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;故答案为:rm{(3)}
rm{BC}实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,因此需要加热;甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,因此能用向下排空气法和排水法收集;故答案为:rm{(4)}rm{A}或rm{C}
rm{E}装置rm{(5)}中的长颈漏斗必须浸入液面以下的原因:防止气体从长颈漏斗逸出;故答案为:防止气体从长颈漏斗逸出;
试管是常用的反应仪器,集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热rm{B}氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净rm{.}实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,因此需要加热;甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,因此能用向下排空气法和排水法收集;装置rm{.}中的长颈漏斗必须浸入液面以下的原因:防止气体从长颈漏斗逸出.
本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强rm{B}气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关rm{.}本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.rm{.}【解析】试管;集气瓶;rm{A}在试管口放一团棉花;为了防止高锰酸钾粉末进入导管;rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{
overset{;;triangle;;}{
.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{BC}rm{A}或rm{C}防止气体从长颈漏斗逸出rm{E}27、检查装置的气密性温度没有达到红
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