2025年人教版必修2生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版必修2生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、一对正常夫妇生了“龙凤双胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常。则此夫妇的基因型为()A.XbY，XBXBB.XBY，XbXbC.XbY，XBXbD.XBY，XBXb2、我国著名遗传学家谈家桢早年研究异色瓢虫斑纹遗传特征时发现了“镶嵌显性”这一遗传现象，即双亲的性状在F1同一个体的不同部位表现出来；形成镶嵌图式。下图是异色瓢虫两种纯合子杂交实验的结果，有关判断正确的是（）

A.瓢虫鞘翅斑纹的遗传不遵循孟德尔分离规律B.F2中表现型与亲本相同的个体基因型也与亲本相同C.除去F2中的黑缘型，其他个体间随机交尾，F3中均色型占1/9D.新类型个体中，SE在鞘翅前缘为显性，SA在鞘翅后缘为显性3、根据分离定律和自由组合定律，判断下列相关表述正确的是（）A.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状B.纯合子的自交后代不会发生性状分离，杂合子的自交后代不会出现纯合子C.表型相同的生物，基因型一定相同D.控制不同性状的基因的遗传互不干扰4、下列关于细胞增殖的叙述中，正确的是（）A.在蛙的生长发育过程中，细胞增殖仅发生有丝分裂和减数分裂B.一个含n对同源染色体的卵原细胞，减数分裂后可形成2n种卵细胞C.同源染色体上的非等位基因重组，发生在四分体时期D.果蝇精子含4条染色体，则果蝇的次级精母细胞中有8个DNA分子、8条染色单体5、下图为果蝇某一条染色体上的几个基因的相对位置示意图，下列相关说法错误的是（）

A.细胞内的基因均在染色体上B.基因在染色体上呈线性排列C.细胞内基因数目远远多于染色体数目D.黄身基因与白眼基因的遗传不遵循自由组合定律6、某DNA分子有500个碱基对，其中含有鸟嘌呤300个。该DNA进行连续复制，经测定，最后一次复制消耗了周围环境中3200个腺嘌呤脱氧核苷酸，则该DNA分子共复制了多少次()A.3次B.4次C.5次D.6次7、某二倍体植物基因A1中插入了一个碱基对后形成基因A2，下列分析正确的是A.该变异可能导致翻译过程提前终止B.正常情况下A1和A2可存在于同一个配子中C.利用光学显微镜可观测到A1的长度较A2短D.该个体的子代中遗传信息不会发生改变评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、先天性肌强直病有显性突变型和隐性突变型两种。它们是由同一基因发生不同突变引起的。下图是其中某一类先天性肌强直病系谱图。下列有关叙述错误的是（）

A.该家族所患遗传病很可能是显性突变型病B.上述两种突变体现了基因突变的不定向性C.该家系患者的致病基因可位于X染色体上D.9号与另一突变类型的患者婚配，则子代一定患病9、下图是由位于X染色体上的基因控制的遗传病的系谱图；该病在男性人群中的发病率是1/100，下列叙述正确的是（）

A.该病是显性遗传病，第Ⅱ代所有的个体都只有一种基因型B.Ⅲ8与正常女性结婚，所生孩子都患病C.Ⅱ4与Ⅱ5再生一患病女儿的概率是1/2D.Ⅲ6与人群中一患病女性结婚，所生儿子正常的概率是99/19910、科学家利用果蝇进行生物进化实验：将基因型为Aa的果蝇随机均分至甲、乙两培养箱，除饲喂食物不同外其他条件一致。培养至15代时，甲箱中果蝇基因型频率为：AA=14%，Aa=32%，aa—54%，乙箱中果蝇基因型频率为：AA=25%，Aa=50%，aa=25%．然后分别从甲、乙两培养箱中随机选取等量的果蝇混合于丙培养箱中，并置于与甲箱相同的培养条件下继续培养若干代。下列相关分析正确的是（）A.甲、乙两箱果蝇在培养过程中发生了不同方向的进化B.饲喂食物的不同使甲、乙两箱中的果蝇产生了不同变异C.丙箱中的果蝇基因A的初始基因频率低于50%D.丙箱中的果蝇培养若干代后，基因a的频率将上升11、GAL4基因的表达产物能识别启动子中的UAS序列，从而驱动UAS序列下游基因的表达。野生型雌雄果蝇均为无色翅，且基因组中无GAL4基因和含UAS序列的启动子。科研人员利用基因工程在雄果蝇的一条Ⅲ号染色体上插入GAL4基因，雌果蝇的某条染色体上插入含有UAS序列的启动子的绿色荧光蛋白基因，利用杂交实验对雌果蝇中外源基因插入的位置进行判断：将上述雌雄果蝇杂交得到F1，让F1中绿色翅雌雄果蝇随机交配，观察并统计F2个体的表型和比例。下列说法正确的是（）A.无论荧光蛋白基因插入的位置如何，F1中绿色翅∶无色翅均为3∶1B.同时具备GAL4基因和含UAS序列的启动子的绿色荧光蛋白基因的果蝇，才能表现出绿色性状C.若F2中绿色翅∶无色翅＝9∶7，则荧光蛋白基因未插入Ⅲ号染色体上D.若F2中绿色翅雌性∶无色翅雌性∶绿色翅雄性∶无色翅雄性＝6∶2∶3∶5，则绿色荧光蛋白基因插入X染色体上12、表观遗传是指生物体基因的碱基序列不变，而基因表达与表现型发生可遗传变异的现象。其原因之一是碱基甲基化影响基因表达。下列叙述正确的是（）A.若DNA分子中C甲基化且占30％，则单链中A占比不超过40％B.由于碱基甲基化而引起的变异属于基因突变C.碱基甲基化可能会影响RNA聚合酶的识别D.碱基甲基化不会改变基因储存的遗传信息评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)13、基因突变有如下特点：在生物界普遍存在，_____，频率很低，____。14、历史上第一个提出比较完整进化学说的是____国_____，他提出生物是由低等到高等逐渐进化的，生物适应性特征的形成都是由于_____和_____。15、实验材料：______。

。菌落菌体毒性S型细菌_____有多糖荚膜_____R型细菌表面粗糙_____无毒16、____产生进化的原材料。可遗传的变异来源于_____、_____和_____。由于突变和重组都是____、______的，因此它们只是提供了生物进化的_____，不能决定生物进化的_____。17、基因突变若发生在配子中，_____；若发生在体细胞中，_____；有些植物的体细胞发生基因突变，_____。此外。人体某些体细胞基因的突变，_____。18、请回答下列问题：

（1）组成DNA分子的基本结构单位是______________。

（2）DNA分子的碱基配对有一定规律；碱基之间的这种配对关系叫做______________原则。

（3）基因突变包括碱基对的替换；增添和___________。

评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)19、适应是自然选择的结果，具有普遍性和相对性（______）A.正确B.错误20、白化病是常染色体隐性遗传病，21三体综合征是染色体异常遗传病（______）A.正确B.错误21、一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵。______A.正确B.错误22、人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。（______）A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共6分)23、根据图示回答下列问题：

（1）如图所示全过程叫______；正常情况下，能在人体细胞中进行的过程有（填序号）______，③过程所需的酶是_____________。

（2）完成图2生理过程所需的条件是________________；由如图可体现出该过程的特点有_____________和_____________________。

（3）图3、图4共同完成的生理过程叫____________，密码子存在于如图的______链，如图过程中能够移动的是___________。能编码氨基酸的密码子共有________个。24、为研究豇豆花色遗传规律，科研人员用纯合的紫花与纯合的白花豇豆品种杂交，获得的F1全为紫花，F1自交后代的花色及个体数目如下表所示。

。花色。

紫花。

白花。

浅紫花。

F2个体数目。

267

68

26

（1）F1自交后代的花色出现了____________现象。

（2）在F2中紫花与非紫花的比率约为___________，且在非紫花中，白花与浅紫花的比率约为3:1，推测豇豆花色由________对等位基因控制，其遗传遵循_______定律。F2代中紫花豇豆的基因型有______种，F2中白花豇豆自交后代的表现型及比例为____________。

（3）为验证此推测，可用F1与花色为_________的豇豆杂交，统计__________，预计结果为_________。若统计结果与预期相符，则说明推测正确。评卷人得分六、综合题(共3题，共18分)25、格里菲思肺炎双球菌的转化实验是科学家研究确定遗传物质的经典实验。请回答下列问题：

（1）实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分，区分的依据是_____。

（2）格里菲思根据实验得出的结论是_____。

（3）该实验能否证明DNA是转化因子？为什么？_____。26、杂交水稻生产技术是我国现代农业研究的一项重要成果；使我国的水稻产量得到大幅度提高，为我国和世界粮食安全作出了重要贡献。

（1）具有相对性状的水稻纯合子杂交，研究者根据F1、F2的表现型及比例可作出的判断包括___________；以及通过比较正；反交结果可推断控制该性状的基因是否位于细胞核中。

（2）1970年袁隆平团队在水稻（野生型）中发现了一株雄性不育植株（雄蕊异常；不能产生有功能的花粉；雌蕊正常，接受外来的正常花粉能受精结实）。通过分析下图所示的杂交实验，研究者发现该雄性不育性状是由细胞质基因和细胞核基因共同控制的。

上述杂交中子代的细胞质基因均由母本提供。用S表示细胞质不育基因，N表示细胞质可育基因。用R（R1、R2）表示细胞核中可恢复育性的基因，其等位基因r（r1、r2）无此功能。只有当细胞质中含有S基因，细胞核中r基因纯合时；植株才表现出雄性不育性状。其他类型的基因组合均为雄性可育。

通过杂交一可生产杂交种子（利用雄性不育株生产可育的F1种子，供生产使用)；通过杂交二可用来繁殖不育系（每年繁殖出基因型相同且雄性不育的植株）。请以遗传图解的形式写出杂交一和杂交二的亲本及F1的基因型（不要求写配子基因型）。__________________

（3）研究发现细胞质S基因（在线粒体DNA上）编码的蛋白质阻碍水稻花粉发育而导致雄性不育；而R基因能够消除S基因对花粉发育的不利影响。为研究其中的机制，分析了不同基因型水稻的线粒体不育基因表达情况，结果见下表：

根据表中结果，从R基因影响线粒体不育基因S表达的角度，解释R基因恢复育性可能的机制。____________________________27、若某研究小组用普通绵羊通过转基因技术获得了转基因绵羊甲和乙各1头,具体见下表。

请回答：(1)A+基因转录时，在__________的催化下，将游离核苷酸通过_______键聚合成RNA分子。翻译时,核糖体移动到mRMA的____________,多肽合成结束。

(2)为选育黑色细毛的绵羊，以绵羊甲、绵羊乙和普通绵羊为亲本杂交获得F1，选择F1中表现型为_______的绵羊和_______的绵羊杂交获得F2。用遗传图解表示由F1杂交获得F2的过程。

(3)为获得稳定遗传的黑色细毛绵羊,从F2中选出合适的1对个体杂交得到F3,再从F3中选出2头黑色细毛绵羊（丙、丁)并分析A+和B+基因的表达产物,结果如下图所示。不考虑其他基因对A+和B+基因表达产物量的影响，推测绵羊丙的基因型是_____，理论上绵羊丁在F3中占的比例是__________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】试题分析：色盲属于伴X隐性遗传，色盲男孩的基因型为XbY，男孩的X染色体来源于母亲，母亲没有色盲，可推出母亲为XBXb，父亲色觉正常，基因型为XBY；故选D。

考点：伴X隐性遗传。

点评：考查学生提取信息、分析推理能力，平时应该加强训练。2、B【分析】【分析】

瓢虫翅纹的遗传受到SA和SE一对等位基因控制，说明该性状遵循基因的分离定理，SASA为黑缘型，SESE为均色型，SASE为新类型。

【详解】

A；瓢虫鞘翅斑纹由一对等位基因控制；遵循基因的分离规律，A错误；

B、F1个体间自由交配，F2中应出现种基因型，SASA：SASE：SESE=1：2：1，根据图中信息可知黑缘型(SASA)与均色型(SESE)均为纯合子；与对应亲本基因型相同，B正确；

C、除去F2中的黑缘型，新类型和均色型个体比例为SASE：SESE=2：1，个体间随机交尾，产生配子种类及比例为SA：SE=1：2；F3中均色型占2/3×2/3=4/9，C错误；

D、F1表现为鞘翅的前缘和后缘均有黑色斑，说明SA在鞘翅前缘为显性，SE在鞘翅后缘为显性；D错误。

故选B。3、D【分析】【分析】

1、显性性状与隐性性状①显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状．②隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1未表现出来的性状。

2；纯合子与杂合子①纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传；不发生性状分离）。②杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离）。

3；基因型+环境=表现型。

【详解】

A；隐性性状在隐性基因纯合时能表现出来；A错误；

B；纯合子能稳定遗传；其自交后代不会发生性状分离，杂合子的自交后代会出现纯合子，如Aa自交后代会出现纯合子AA、aa，B错误；

C；表型相同的生物；基因型不一定相同，如高茎的基因型可以是DD，也可以是Dd，C错误；

D；控制不同性状的基因的遗传互不干扰；不相融合，D正确。

故选D。4、C【分析】【分析】

由题文和选项的描述可知：该题考查学生对有丝分裂；减数分裂、无丝分裂等相关知识的识记和理解能力。

【详解】

在蛙的生长发育过程中；细胞增殖包括有丝分裂；无丝分裂（如蛙的红细胞）和减数分裂，A错误；一个含n对同源染色体的卵原细胞，减数分裂后只能形成1种卵细胞，B错误；同源染色体上的非等位基因重组，发生在四分体时期，其原因是同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换，C正确；果蝇精子含4条染色体，则果蝇的次级精母细胞中有8个DNA分子，但不一定含有染色单体，减数第二次分裂前期和中期含有8条染色单体，后期不含染色单体，D错误。

【点睛】

解答此题的关键是识记并理解真核细胞增殖的类型，掌握精子与卵细胞的形成过程，掌握减数分裂过程中染色体与染色单体数目和DNA含量的变化规律，进而能结合所学的知识准确判断各选项。5、A【分析】【分析】

由图示可知；控制果蝇图示性状的基因在染色体上呈线性排列，图示基因均为非等位基因。

【详解】

A；细胞核内的基因位于染色体上；细胞质内的基因位于线粒体和叶绿体中，A错误；

B；由图可知；基因在染色体上呈线性排列，B正确；

C；一条染色体上有多个基因；因此细胞内基因数目要远远多于染色体数目，C正确；

D；黄身基因与白眼基因位于同一条染色体上；因此它们的遗传不遵循自由组合定律，D正确。

故选A。6、C【分析】【分析】

【详解】

由题意知，一个DNA分子含有500个碱基对，即1000个脱氧核糖核苷酸，其中鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸为300个，那么该DNA分子中腺嘌呤脱氧核苷酸数为（1000－300×2）÷2=200（个），该DNA分子连续复制n次后，根据最后一次复制消耗周围环境中的腺嘌呤脱氧核苷酸数为3200个，可得下列关系式（2n－2n-1）×200=3200；解得n=5，C正确。

故选C。7、A【分析】基因突变可能会导致该位置的密码子变为终止密码子，从而导致翻译过程提取终止，A正确；突变后产生的基因A2是基因A1的等位基因，在减数分裂过程中，等位基因分离，因此同一个配子中只有等位基因中之一，B错误；光学显微镜下可以观察染色体的形态和数目，但是不能观察到基因的长短，C错误；基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代，所以后代遗传信息可能发生改变，D错误。二、多选题(共5题，共10分)8、C:D【分析】【分析】

据图分析；图中1号有病，2号正常，他们的女儿5号有病，则该病不可能为伴X隐性遗传病；3号正常，4号有病，其儿子9号有病，女儿10号正常，说明该病不可能为伴X显性遗传病；综上所述，该病可能为常染色体显性遗传病或常染色体隐性遗传病，又因为该病表现为代代相传，且发病率较高，则最可能为常染色体显性遗传病。

【详解】

A；根据以上分析已知；该病最可能为常染色体显性遗传病，即很可能是显性突变型病，A正确；

B；先天性肌强直病有显性突变型和隐性突变型两种；它们是由同一基因发生不同突变引起的，说明基因突变具有不定向性，B正确；

C；根据以上分析已知；该病为常染色体遗传病，其致病基因不可能在X染色体上，C错误；

D、若该病为常染色体显性遗传病，则9号为杂合子（设为Aa），则另一突变类型的患者为常染色体隐性遗传病患者，其为隐性基因的纯合子（设为a,a,）；因此9号与另一突变类型的患者婚配，后代有正常的，也有患病的，D错误。

故选CD。9、A:D【分析】【分析】

分析遗传系谱图，已知该病由位于X染色体上的基因控制，由于Ⅱ4女患者有一个正常的儿子，因此不是伴X染色体隐性遗传病，则该病为伴X染色体显性遗传病，由此可推知Ⅰ1的基因型为XbXb，Ⅰ2的基因型为XBY，Ⅱ3基因型为XbY，Ⅱ4基因型为XBXb，Ⅱ5基因型为XbY，Ⅲ6基因型为XbY,Ⅲ7基因型为XbXb，Ⅲ8基因型为XBY。

【详解】

A、由分析可知该病是伴X显性遗传病，据此可确定Ⅱ3的基因型为XbY，Ⅱ4的基因型为XBXb，Ⅱ5基因型为XbY；A正确；

B、Ⅲ8的基因型为XBY，与正常女性XbXb结婚，后代女孩的基因型为XBXb是患者，男孩的基因型是XbY表现正常；B错误；

C、Ⅱ4XBXb与Ⅱ5XbY再生一患病女儿XbXb的概率是1/4；C错误；

D、已知该病在男性人群中的发病率是1/100，则可知XB的基因频率为1/100，Xb的基因频率为99/100，则女性中XBXB的基因型频率为（1/100）2，XBXb的基因型频率为21/10099/100，XbXb的基因型频率为（99/100）2，人群中患病女性的基因型及概率为XBXB为1/199、XBXb为198/199，Ⅲ6（XbY）与人群中一患病女性结婚，所生儿子正常的概率1/2198/199=99/199；D正确。

故选AD。10、C:D【分析】【分析】

现代生物进化理论的主要内容：

种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组；自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】

A；甲、乙两箱果蝇最初的基因频率相等；且A和a的基因频率均为50%，培养至15代时甲箱果蝇的群体中A的基因频率为30%，乙箱中果蝇群体的A基因频率依然为50%，种群基因频率改变的过程就是生物界进化的过程，显然在培养过程中甲发生了进化，而乙群体没有进化，A错误；

B；饲喂食物的不同对甲、乙两箱中的果蝇进行了选择；并未诱导变异的产生，B错误；

C；丙箱中的果蝇群体中基因A的初始基因频率为（50%+30%）÷2=40%；显然低于50%，C正确；

D；根据甲箱果蝇群体的进化方向（a的基因频率增加）可推测；在饲喂甲箱所喂食物的前提下，丙箱中的果蝇培养若干代后，基因a的频率将上升，D正确。

故选CD。

【点睛】11、B:C:D【分析】【分析】

分析题意可知，GAL4基因可以控制GAL4蛋白的表达，它能够与特定的DNA序列UAS结合，并驱动UAS下游基因的表达。将GAL4基因插入到雄果蝇的Ⅲ号染色体上(一条常染色体上)，UAS绿色荧光蛋白基因随机插入到雌果蝇某条染色体上，但无法表达(亲代雌果蝇缺乏GAL4蛋白)。同时具备GAL4和UAS-绿色荧光蛋白基因的果蝇，才能合成GAL4蛋白驱动UAS下游的绿色荧光蛋白基因表达，从而表现出绿色性状。为便于理解，假设插入GAL4基因用A表示(没有该基因用a表示)，插入UAS绿色荧光蛋白基因用B表示(没有该基因用b表示)。UAS-绿色荧光蛋白基因插入的位置有3种可能：Ⅲ号染色体上(则雄、雌基因型可表示为Aabb×aaBb，遵循连锁定律)，其他常染色体上(则雄、雌基因型可表示为Aabb×aaBb，遵循自由组合定律)、X染色体上(则雄、雌基因型可表示为AaXbY×aaXBXb；遵循自由组合定律)。

【详解】

A、若绿色荧光蛋白基因插入Ⅲ号染色体上，发生基因连锁，F1中绿色翅：无色翅为1：3，若插入Ⅲ号染色体以外的染色体上，两对基因遵循基因组合定律，F1中绿色翅与无色翅比例仍为1：3；A错误；

B；同时具备GAL4和UAS-绿色荧光蛋白基因的果蝇；才能合成GAL4蛋白驱动UAS下游的绿色荧光蛋白基因表达，从而表现出绿色性状，B正确；

C、若F2中绿色翅：无色翅=9：7；则说明绿色荧光蛋白基因没有插入Ⅲ号染色体上，两种基因自由组合，不能确定荧光蛋白基因的具体位置，C正确；

D、若F2中绿色翅雌性：无色翅雌性：绿色翅雄性：无色翅雄性=6：2：3：5；雌雄中绿色翅和无色翅比例不同，说明与性别相关，则可以得出荧光蛋白基因插入X染色体的结论，D正确。

故选BCD。12、A:C:D【分析】【分析】

表观遗传学的主要特点：

1；可遗传的；即这类改变通过有丝分裂或减数分裂，能在细胞或个体世代间遗传。

2；可逆性的基因表达调节；也有较少的学者描述为基因活性或功能调节。

3；没有DNA序列的改变或不能用DNA序列变化来解释。

【详解】

A；若DNA分子中C甲基化；比例为30%，双链DNA中A=T，C=G，则一条链中A的最大比例不超过40%，A正确；

B；表观遗传是指生物体基因的碱基序列不变；而基因表达与表现型发生可遗传变化的现象，碱基甲基化影响基因表达属于表观遗传原因之一，该过程不属于基因突变，B错误；

C；基因表达时；需要RNA聚合酶识别DNA序列并启动转录，碱基甲基化可能会影响RNA聚合酶的识别，C正确；

D；遗传信息储存在基因的碱基序列中；碱基甲基化没有改变碱基序列，D正确。

故选ACD。三、填空题(共6题，共12分)13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】随机发生不定向14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】法拉马克用进废退获得性遗传15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】S型细菌、R型细菌表面光滑有毒没有多糖荚膜16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】突变和基因重组基因突变基因重组染色体变异随机的不定向的原材料方向17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】将遵循遗传规律传递给后代一般不能遗传可通过无性繁殖传递有可能发展为癌细胞18、略

【分析】【详解】

（1）DNA是由脱氧核苷酸聚合而成；组成DNA分子的基本结构单位是脱氧核苷酸。

（2）DNA分子的碱基配对有一定规律；A一定与T配对；G一定与C配对，碱基中的这种关系叫做碱基互补配对原则。

（3）基因是有遗传效应的DNA片段；基因突变包括碱基对的替换；增添和缺失。

（4）种群是生活在一定区域的同种生物全部个体；是生物进化的基本单位。

（5）能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种；生殖隔离是新物种形成的必要条件。

（6）诱变育种的原理是基因突变，诱变育种是利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变。【解析】①.脱氧核苷酸②.碱基互补配对③.缺失④.种群⑤.生殖隔离⑥.基因突变四、判断题(共4题，共8分)19、A【分析】【详解】

生物对环境的适应是普遍的；但这种适应性是相对的，不是绝对的，生物的适应性是自然选择的结果。

故正确。20、A【分析】【详解】

白化病是常染色体隐性遗传病；21三体综合征是21号染色体多了一条，属于染色体异常遗传病。

故正确。21、A【分析】【分析】

【详解】

一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，使染色体数目恢复成体细胞中染色体数目，故正确。22、A【分析】【详解】

人工诱变的原理是基因突变，是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。正确。五、非选择题(共2题，共6分)23、略

【分析】【分析】

分析图1：①表示DNA分子复制过程；②表示转录过程；③表示逆转录过程；④表示RNA分子复制过程；⑤表示翻译过程。分析图2：表示DNA分子复制过程；可见其复制方式为半保留复制。图3；图4分别表示表示转录和翻译过程。

【详解】

（1）图1所示全过程叫中心法则；其中人体可以发生的过程包括①DNA复制；②转录和⑤翻译；③表示逆转录过程，需要逆转录酶的催化；

（2）图2表示DNA复制；DNA复制的四个基本条件是模板；原料、酶、能量；据图分析可知：DNA复制具有半保留复制和边解旋边复制的特点；

（3）基因的表达包括转录和翻译过程；即图3和图4显示的过程；图3中C链是mRNA，密码子就存在于mRNA上；翻译过程中，核糖体能够沿着mRNA移动；密码子共有64个，其中3个终止密码不能编码氨基酸，故能编码氨基酸的密码子共有61个。

【点睛】

解答本题的关键是掌握中心法则的具体内容，确定图中各个数字代表的遗传学过程的名称，根据各个过程的相关知识点分析答题。【解析】中心法则①②⑤逆转录酶模板、原料、酶、能量半保留复制边解旋边复制基因的表达C核糖体6124、略

【分析】本题主要考查基因自由组合定律的应用；要求学生熟知9:3:3:1的比例及其变式，以及常规的遗传计算。

（1）F1为紫花，其自交后代出现了紫花、白花、浅紫花，因此F1自交后代的花色出现了性状分离现象。

（2）在F2中紫花与非紫花的比率为267:94，约为3:1，在非紫花中，白花与浅紫花的比率约为3:1，综合考虑F1自交后代紫花：白花：浅紫花约为12:3:1，推测豇豆花色由2对等位基因控制，其遗传遵循基因自由组合定律。假设用A、a、B、b表示其控制花色的基因，则F2代中紫花豇豆的基因型可能为A_B_和A_bb，有6种。F2中白花豇豆（1/3aaBB、2/3aaBb）自交后代浅紫花aabb为2/3×1/4=1/6；则白花为5/6，其表现型及比例为白花:浅紫花=5:1。

（3）为验证其由2对等位基因控制，且遗传遵循基因自由组合定律，可用测交，即F1AaBb与花色为浅紫色aabb杂交，统计测交后代表型及分离比，预计结果为紫花（AaBb、Aabb）：白花（aaBb）：浅紫花（aabb）=2:1:1，若统计结果与预期相符，则说明推测正确。【解析】性状分离3:12基因自由组合6白花:浅紫花=5:1浅紫色测交后代表型及分离比紫花:白花:浅紫花=2:1:1六、综合题(共3题，共18分)25、略

【分析】【分析】

1；R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙）；后者有荚膜（菌落表现光滑）。

2；由肺炎双球菌转化实验可知；只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌。

3；肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。

（1）

由于S型细菌形成的菌落表面光滑；R型细菌形成的菌落表面粗糙，所以实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分。

（2）

格里菲斯根据实验结果提出加热杀死的S型细菌中必然有含某种“转化因子”；使R型细菌转化成S型细菌，但没有明确该转化因子的本质。

（3）

由于实验过程中没有把DNA和其他成分分开；单独观察各自的作用，所以格里菲思的肺炎双球菌的转化实验不能证明DNA是转化因子。

【点睛】

本题考查肺炎双球菌转化实验的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【解析】（1）S型细菌形成的菌落表面光滑；R型细菌形成的菌落表面粗糙。

（2）加热杀死的S型细菌中必然有含某种“转化因子”；使R型细菌转化成S型细菌。

（3）不能。因为没有把DNA和其他成分分开，单独观察各自的作用26、略

【分析】【分析】

1；自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中；同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

2；基因分离定律和基因自由组合定律适用于细胞核遗传。

【详解】

（1）具有相对性状的水稻纯合子杂交，可以通过F1的性状表现判断性状的显隐性，并通过F2的性状分离比；初步推测性状受几对基因控制，以及通过比较正；反交结果可推断控制该性状的基因是否位于细胞核中。

（2）分析题中信息：用S表示细胞质不育基因，N表示细胞质可育基因。用R（R1、R2）表示细胞核中可恢复育性的基因，其等位基因r（r1、r2）无此功能。只有当细胞质中含有S基因，细胞核中r基因纯合时，植株才表现出雄性不育性状。综上可知，基因型为S(r1r1r2r2)的个体表现为雄性不育性状（雄蕊异常，不能产生有功能的花粉；雌蕊正常，接受外来的正常花粉能受精结实），在杂交中可用作母本；其他类型的基因组合，如：N(R1-R2-)、N(r1r1r2r2)、S