2025年新世纪版三年级语文上册阶段测试试卷含答案VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版三年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、给加下划线的字选择正确的解释。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。_____A.合上。B.靠近；到达。C.总合。D.使不松散或不离开。2、下面句子中没有语病的一项是（）。A.我们应该从小培养诚实守信的美德。B.经过努力，使我校评为“十大文明学校之一”。C.听了英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。D.在元旦晚会上，张张笑脸沉浸在兴奋之中。3、下列虚词意义用法相同的一项是_____A.魏文侯时，西门豹为邺令不足为外人道也B.其人家有好女者其真无马耶？C.复以弟子一人投河中作《师说》以贻之D.若皆罢去归矣。若属皆且为所虏4、下列各句的说法是正确的是（）。A.“逻、猎、灿、料”的声母都是“l”。B.“他长得像他的妈妈一样”是比喻句。C.宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。D.萧伯纳是英国著名作家。5、选出下列生字注音有错的一项（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.谱pǔ符fú6、假设同学邀请你外出，你又不想去，最得体的回答是（）。A.对不起，今天我约好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作业呢。D.我去不了，今天有场球赛。7、划线字读音全对的一组是（）A.镶____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）过B.白____（ti）远____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）灯____（cōng）绿____（fá）舟D.____（shuò）大荡____（yàng）____（gé）外8、与例句写法相同的一项是（）。

例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。A.风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。B.抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。C.茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。D.刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、填一填。

①____年____月____日；中国政府对香港恢复行使主权，成立了香港特别行政区。

②____花是香港的市花。10、我会填。

潮湿的____有趣的____闷热的____

亮晶晶的____绿油油的____11、根据课文《陶罐和铁罐》内容填空。

铁罐的长处是____，短处是____，陶罐的长处是____，短处是____，这则寓言故事告诉我们____。12、读读写写。

____不自____五____四________有____有。

____不____待____不转________不____13、比一比，再组词。栏____匆____旁____辛____慧____知____烂____忽____傍____幸____雪____智____14、我是拼音小能手。

________________________

好奇奇怪叔叔勘探趴下秃顶评卷人得分三、综合题(共5题，共10分)15、理解课文《我们的民族小学》；回答下面的问题。

这就是我们的民族小学；一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃(1)；文中“边疆”的意思是_____。(2)、选字组词。

壮状。

粗____形________大奖____(3)、“这就是我们的民族小学”这句话在文中的作用是_____。(4)、写“铜钟”和“凤尾竹的影子”体现了_____的情感。16、照样子；把句子写的更具体。

例：微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。(1)、____的小燕子____地飞回来了。(2)、波纹____地荡漾开去。(3)、我爱____的春天。17、根据解释选择词语。

情不自禁羡慕人山人海鸦雀无声(1)、形容非常安静。____(2)、形容聚集的人极多。____(3)、看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。____(4)、抑制不住自己的感情。____18、照样子；把句子写得更具体。

例：我停止了舞蹈；站在那儿。

我停止了舞蹈，静静地站在那儿。(1)、一进门，我往荷花池边跑去。(2)、小鱼逃脱了小孩的渔网。19、照样子改句子。

例：飞得慢；因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。

因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，所以飞得慢。(1)、叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。(2)、他离南边的楚国越来越远，因为他是朝北走的。评卷人得分四、判断题(共1题，共8分)20、判断对错。

水藻放在月球的尘土中，马上就枯萎了。评卷人得分五、翻译(共4题，共40分)21、读古诗《游园不值》，解释下列诗句的意思。(1)、应怜屐齿印苍苔。(2)、一枝红杏出墙来。22、读古诗《早发白帝城》，解释下列诗句的意思(1)、朝辞白帝彩云间(2)、轻舟已过万重山23、读古诗《从军行》，解释下列诗句的意思。(1)、青海长云暗雪山。(2)、孤城遥望玉门关。24、读诗《乞巧》《嫦娥》解释诗句​。(1)、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。(2)、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。评卷人得分六、写作题(共1题，共2分)25、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】聚：①会合，集合；②使不松散或不离开。在“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。”句中是使不松散或不离开。

【分析】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。2、A【分析】【分析】B句缺少主语。应该改为“经过努力，我校被评为“十大文明学校之一”。C句中“长时间”与“久久”词义重复，应该改为“听了英雄事迹报告后，我的心久久不能平静”或“听了英雄事迹报告后，我的心长时间不能平静”。D句的错误是搭配不当。笑脸不能沉浸、所以删掉笑脸。

【点评】判断病句最好的办法就是分析句子主干，把所有的修饰词都删去，看句子会不会通顺，如果通顺就是正确的，不通顺就是不正确的。3、D【分析】A.担任，动词，向，介词；B.那些，代词，难道，表反问语气；C.把，来，表目的4、D【分析】【分析】A“逻；猎、料”的声母都是“l”。“灿”的声母都是“ｃ”；所以A错。B不是比喻句。因为本体和喻体不能是同一事物。C是唐代诗人卢纶写过一组以塞下曲为题的诗。题中是宋代，所以C错。D萧伯纳是英国著名作家。对。

【点评】对文化常识类题，应认真分析每一个小题要求，从中发现问题，解决问题。5、C【分析】【分析】C选项的拂fó应为拂fú。

【点评】主要测试学生对生字读音的掌握。6、A【分析】【分析】语言表达要简明；连贯、得体、准确、鲜明、生动。语言是否得体；主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。本题可用反选排除法，B语气生硬，不友好，C只考虑自己，不礼貌，D态度傲慢，不谦逊。故选A。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。7、D【分析】【分析】A组：映yìn错误；应读yìng，掠luè错误，应读lüè；B组：堤ti错误，应读dī；C组：泛fá错误，应读fàn。D组：硕shuò漾yàng格gé都正确。

【点评】本题主要考查学生对汉字读音拼读的掌握情况。8、C【分析】【分析】例句“当小姑娘再拿水罐时；木头做的水罐竟变成了银的”用的是“夸张”的写法。A；风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。用的是“描写”的写法。B、抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。用的是“比喻”的写法。C、茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。用的是“夸张”的写法。D、刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。用的是“描写”的写法。所以选C。

【点评】本题考查学生分析语句用法的能力。二、填空题(共6题，共12分)9、199771紫荆花【分析】【分析】1997年7月1日中国政府对香港恢复行使主权；成立了香港特别行政区。紫荆花。

是香港的市花。

【点评】本题的主要考查点是学生对时事新闻了解，除了掌握好相关课文知识以外，还要求学生多看新闻，了解国家大事。10、空气问题空气眼睛草地【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词+的+名词”；应在横线上填名词：潮湿的空气；有趣的问题、闷热的空气、亮晶晶的眼睛、绿油油的草地。

【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。同时体会课文中优美的词语。11、坚硬会氧化朴素易碎每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，真是自己的短处，相互尊重，和睦相处。【分析】【分析】铁罐的长处是坚硬；短处是会氧化，陶罐的长处是朴素，短处是易碎，这个寓言故事告诉我们每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，真是自己的短处，相互尊重，和睦相处。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。12、情禁湖海应尽迫及目睛恋恋舍【分析】【分析】情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。五湖四海：指全国各地；有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。应有尽有：该有的全都有。形容很齐全。迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开。

【点评】本题要求学生在学习课文的过程中，要有积累成语的习惯，可以把它们用于平常的写作中去，提高自己的写作水平。13、栏杆匆忙旁边辛苦智慧知识灿烂忽然傍晚幸福下雪智慧【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生词的掌握情况；学生应在区分形似字的基础上熟记本课生字。①栏:遮拦的东西。部首：木，组词：栏杆。⑦烂:明，有光彩。部首：火，组词：灿烂。②匆:急促。部首：勹，组词：匆忙。⑧忽:迅速，突然。部首：心，组词：忽然。③旁:左右两侧。部首：方，组词：旁边。⑨傍:临近。部首：亻，组词：傍晚。④辛:劳苦，艰难。部首：辛，组词：辛苦。⑩幸:福气。部首：干，组词：幸福。⑤慧:聪明，有才智。部首：心，组词：智慧。⑪雪:天空中飘落的白色结晶体，多为六角形，是天空中的水蒸气冷至摄氏零度以下凝结而成。部首：雨，组词：下雪。⑥知:晓得，明了。部首：矢，组词：知识。⑫智:聪明，见识。部首：日，组词：智慧。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。14、hàoqíqíguàishūshukāntànpāxiàtūdǐng【分析】【分析】好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣；奇怪：①跟平常的不一样。②出乎意料；难以理解。叔叔：父亲的弟弟，常用于对年长者(如对家庭的密友)的客气、亲切的称呼工人叔叔。勘探：指寻找有开采价值的矿床。趴下①趴伏下。②倒下；秃顶：头顶脱发,也指头顶无发的人，读书：可以大声朗读，也指阅读边读边思考。

【点评】在练习中读音节，区分形近、音近的声母，学习认识事物，将词语分类，进行初步思维训练，巩固拼读方法。三、综合题(共5题，共10分)15、略

【分析】【分析】（1）文中边疆的意思为“靠近国界的领土”。故选C。

（2）应为“粗壮；形状；壮大；奖状”；故答案为“壮；状；壮；状”。

（3）“这就是我们的民族小学”这句话在文中的作用是点明题目。故选B。

（4）根据文章内容；写“铜钟”和“凤尾竹的影子”体现了难忘和怀念的情感。故选B。

【点评】考查阅读理解。【解析】1、C2、①壮

②状

③壮

④状

3、B4、B16、略

【分析】【点评】认真阅读原句；弄清原句中心。把握住中心，才能围绕中心扩展情节。注意扩写时不要改变人称。保留与原句中心联系密切的段落。同时还应注意扩写时不能改变原句顺序，要依原句顺序延续地写下去。①句可以这样想“什么样的小燕子？”“怎样地飞回来了呢？这样就可以扩写成：活泼机灵的小燕子，兴冲冲地飞回来了。②句可以这样想“什么样的的春天？”这样就可以扩写成：我爱光彩夺目的春天。

【点评】主要测试学生对扩句的方法掌握，培养语言表达能力。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。【解析】1、①活泼机灵

②兴冲冲

2、①缓缓

3、①光彩夺目

17、略

【分析】【分析】（1）鸦雀无声：形容非常安静。故选填鸦雀无声。

（2）人山人海：形容聚集的人极多。故选填人山人海。

（3）羡慕：看见别人有某种长处；好处或有利条件而希望自己也有。故选填羡慕。

（4）情不自禁：抑制不住自己的感情。故答案为情不自禁。

【点评】考查词语含义。【解析】1、①鸦雀无声

2、①人山人海

3、①羡慕

4、①情不自禁

18、略

【分析】【分析】（1）按照所给例句；应增加适当的词语修饰动词。故答案为一进门，我飞快地往荷花池边跑去。（2）按照所给例句，应增加适当的词语修饰动词。故答案为小鱼机灵地逃脱了小孩的渔网。

【点评】考查学生对扩句的掌握。【解析】1、一进门，我飞快地往荷花池边跑去。2、小鱼机灵地逃脱了小孩的渔网。19、略

【分析】【分析】（1）应找出因果关系；因是它离开同伴，孤单失群，得不到帮助；果是叫得悲惨。故答案为因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，所以叫得悲惨。

（2）应找出因果关系；因是他是朝北走的，果是他离楚国越来越远。故答案为因为他是朝北走的，所以他离南边的楚国越来越远。

【点评】考查语言运用及因果关系句。【解析】1、因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，所以叫得悲惨。2、因为他是朝北走的，所以他离南边的楚国越来越远。四、判断题(共1题，共8分)20、×【分析】【分析】依据课文第四段“水藻一旦放进月球尘土；水藻就长得特别鲜嫩青绿。”可知答案应选择“错误”。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解，培养学生读书的好习惯。五、翻译(共4题，共40分)21、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“应怜屐齿印苍苔”的意思是也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。“一枝红杏出墙来”的意思是一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。2、一枝粉红色的杏花伸出墙头来。22、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；朝辞白帝彩云间就是早上告别了在彩云中间的白帝城；轻舟已过万重山就是轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、早上告别了在彩云中间的白帝城2、轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山23、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“青海长云暗雪山”的意思是青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。“孤城遥望玉门关”的意思是一座孤单的城镇遥望着玉门关。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。2、一座孤单的城镇遥望着玉门关。24、①今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。②嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又来到了；家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。

【点评】这个题主要是考察学生对诗句意思的把握，只要把全诗的意思背下来，就不难解释这两句了。【解析】1、今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。2、嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。六、写作题(共1题，共2分)25、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小