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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏教版七年级科学下册月考试卷861考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、下列动物中,胚胎发育完全在母体内进行的是:()。A.海牛B.蟒蛇C.虎蛙D.鸳鸯2、手拨琴弦;便能听到悦耳的声音,这声音是下列哪个物体振动产生的()

A.琴弦B.手指C.空气D.弦柱3、火箭在大气中飞行时,它的头部跟空气摩擦发热,温度可达几千摄氏度.在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到防止烧坏火箭头部的作用,这是因为()A.熔化和汽化都吸热B.熔化和汽化都放热C.熔化放热,汽化吸热D.熔化吸热,汽化放热4、下列物理学家中,将其名字命名为电压单位的是()A.安培B.欧姆C.焦耳D.伏特5、如图所示;表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动,水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲;乙两种情况中()

A.甲大B.乙大C.一样大D.无法判断6、被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是()A.种子感染了病毒,失去了前发能力B.萌发时外界条件不适宜C.种子的胚被虫子蛀咬破坏,失去生活力D.种皮被破坏,失去保护作用评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)7、根据各种无脊椎动物不同的形态特征,科学家将无脊椎动物分成了许多类。例如,海蜇、水螅属于____动物;涡虫、血吸虫等属于____动物;蛔虫、蛲虫等属于____动物;蚯蚓等属于____动物;蜗牛、螺、蚌、乌贼等属于____动物;蚱蜢、虾、蜘蛛、蜈蚣等属于____动物。8、踢足球是学生喜欢的运动之一.小明用脚踢静止的足球,足球向前滚动,说明力可以改变物体的____;但最终足球会停下来,是因为____.9、地球的自转产生的现象有____、____、时间的差异等。10、气温是____的程度,降水____表示降水可能性的大小。11、生殖和发育使自然界生机盎然,使生命得以延续和发展.生物产生后代和繁衍种族的过程叫____,生物体的结构由简单到复杂、功能由不完善到完善的变化叫____.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)12、一块完整的骨骼肌属于组织。()13、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。(判断对错)14、所有植物细胞中都含有叶绿体。15、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。16、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。17、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。18、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题,共6分)19、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题,共18分)20、请在图中画出细线对小球的拉力F.

21、一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止;如图所示,请你画出这块所受到的力的示意图(压力F除外).

22、木块在压力F和测力计作用下沿墙面向上匀速运动;请画出木块在竖直方向上受力的示意图.

评卷人得分六、解答题(共2题,共18分)23、用4N的力水平向左拉物体。用力的图示法表示这个力。

24、暑假里,小梅跟着妈妈去青岛避暑.一天,烈日当空,小梅在海边玩耍时发现:海边的沙子热得烫脚,而海水却是凉凉的.请用比热容的知识说明这一现象.参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、A【分析】【解答】海牛是大型水栖草食性哺乳动物;可以在淡水或海水中生活,生殖方式为胎生,胚胎在母体的子宫内发育成胎儿,故答案选A。

【分析】B.蟒蛇为爬行动物,生殖方式是卵生,雌蟒有蜷伏卵堆上的习性,此时不食,体内发热,体温较平时升高几度,有利于卵的孵化,不符合题意;C.虎蛙为两栖动物,生殖方式为卵生,体外受精,不符合题意;D.鸳鸯是鸟类生殖方式为卵生,受精卵在母体中开始进行发育,但卵产出以后由于温度低于鸟的体温而停止,由雌雄鸟的交替孵卵,胚胎继续发育,不符合题意。2、A【分析】【分析】声音是物体振动产生的;一切发声体都在振动。

【解答】声音是物体振动产生的;用手拨琴弦,琴弦就会振动,我们便能听到悦耳的琴声,所以发出琴声的声源是琴弦。

故答案为:A3、A【分析】【解答】解:熔化是物质由固态变为液态的过程;需要吸热;

汽化是物质由液态变为气态的过程;需要吸热.

故选A.

【分析】在物态变化中存在着吸;放热的问题.

熔化:固态→液态(吸热);凝固:液态→固态(放热);

汽化(分蒸发和沸腾):液态→气态(吸热);液化:气态→液态(放热);

升华:固态→气态(吸热);凝华:气态→固态(放热)4、D【分析】【解答】解:在国际单位制中;

A;安培是电流的主单位.不符合题意;

B;欧姆是电阻的主单位.不符合题意;

C;焦耳是功和能量的主单位.不符合题意;

D;伏特是电压的主单位.符合题意.

故选D.

【分析】根据对物理量及其单位的掌握作答.5、C【分析】【解答】解:由甲乙两图可知;两种情况下木块的压力和接触面的粗糙程度相同;

∵滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力的大小有关;与接触面的面积无关;

∴两种情况下木块受到的摩擦力一样大.

故选C.

【分析】根据滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力的大小有关、与接触面的面积无关进行解答.6、C【分析】【解答】我们可以看到被虫蛀过不能萌发应与外界条件无关;那只能说明种子没有满足萌发的自身条件。所以原因主要可能是种子的胚被虫子破坏,使种子没有一个完整而有活力的胚。种子才不能萌发,故选C。

【分析】本题考查种子萌发的条件,要求考生识记种子萌发的自身条件,属于考纲识记和理解层次的考查。二、填空题(共5题,共10分)7、腔肠扁形线形环节软体节肢【分析】【分析】地球上大约有4.7万种脊椎动物;而无脊椎动物则约有120万种,因此大自然中的动物大部分属于无脊椎动物。

【解答】根据各种无脊椎动物不同的形态特征;科学家将无脊椎动物分成了许多类。例如,海蜇;水螅属于腔肠动物;涡虫、血吸虫等属于扁形动物);蛔虫、蛲虫等属于线形动物;蚯蚓等属于环节动物;蜗牛、螺、蚌、乌贼等属于软体动物(mollusca);蚱蜢、虾、蜘蛛、蜈蚣等属于节肢动物。

故答案为:腔肠;扁形;线形;环节;软体;节肢8、运动状态足球受到了摩擦阻力的作用【分析】【解答】足球运动员用力把静止的足球踢出去;说明力可以改变物体的运动状态;

足球最后停了下来;这说明足球受到了摩擦阻力的作用.

故答案为:运动状态;足球受到了摩擦阻力的作用.

【分析】力力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,力还可以改变物体的形状.9、昼夜交替日月星辰的东升西落【分析】【解答】地球围绕地轴自西向东的旋转运动;叫地球的自转。地球自转的周期为一天。地球的自转产生的现象有昼夜交替;日月星辰的东升西落、时间的差异等。

【分析】本题考查地球自转产生的现象,属于基础题。10、大气冷热概率【分析】【解答】气温是指大气的冷热程度;降水的概率表示降水可能性的大小。

【分析】此题是基础题,记住天气预报的相关内容。11、生殖发育【分析】【解答】【解答】生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程;是生物界普遍存在的一种生命现象.生物的发育是指从受精卵开始到发育成新个体的过程.经过发育,生物体的结构由简单到复杂,由幼体到成熟,功能活动由不完善到完善的变化.

故答案为:生殖;发育.

【分析】生物具有新陈代谢、生长发育、生殖、遗传和变异、应激性等生命现象.三、判断题(共7题,共14分)12、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字;一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜,肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的,属于肌肉组织,内外布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。13、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始;最低等的原生动物,草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为:正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物,主要靠分裂进行繁殖。14、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。15、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知;该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置,较为简单。16、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。17、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构;能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在外面。因此,并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。18、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片;茎的表面等呈绿色的部分;细胞中才含有叶绿体,因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题,共6分)19、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)

支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。

【解答】如下图。

五、其他(共3题,共18分)20、解:过细线与小球的接触点作竖直向上的拉力;如图所示:

【分析】【解答】力的示意图:用一个带箭头的线段表示力的三要素;线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向.

【分析】此题考查学生对力的示意图的掌握,注意题目要求,只要求画出细线对小球的拉力F即可.21、【解答】解:物体受到人为的压力水平向右;墙的支持力水平向左,重力竖直向下,摩擦力竖直向上,如图所示.在这几个力的作用下,物体处于静止状态,所以水平方向上压力和支持力是平衡力,竖直方向上重力和摩擦力是平衡力.

【分析】【分析】物体静止时,受到力是平衡力,此物体在竖直方向上受到重力作用,在竖直方向上肯定有一个力与它平衡,这个力就是摩擦力,重力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上.水平方向上压力和支持力是平衡力.22、【分析】【解答】解:过物体重心;分别沿竖直向上和竖直向下的方向画一条有向线段,分别用G和F拉表示,即为其所受重力和拉力示意图;

再过物体重心;沿竖直向下的方向画一条有向线段,用f表示,即为其所受摩擦力示意图;

因为木块在这三个力的作用下保持平衡状态,故作图时应使F拉=G+f;如图所示:​

【分析】对木块进行受力分析可知,此时木块在竖直方向上共受到三个力的作用,一个是竖直向下的重力,一个是竖直向上的拉力,一个是竖直向下的摩擦力,木块在这三个力的作用下保持平衡状态,在此基础上,按照力的示意图的画法画出这三个力即可.六、解答题(共2题,共18分)23、【分析】【解答】

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