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文档简介

二.思想道德修养与科学文化修养

"有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空和心中的道德定律。"

------康德

我仰望星空,它是那样寥廓而深邃;

那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。

我仰望星空,它是那样庄严而圣洁;

那凛然的正义,让我充满热爱、感到敬畏。

我仰望星空,它是那样自由而宁静;

那博大的胸怀,让我的心灵栖息、依偎。

我仰望星空,它是那样壮丽而光辉;

那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族!我希望同学们经常地仰望天空,学会做人,学会思考,学会知识和技能,做一个关心世界和国家命运的人。仰望星空一、直面生活中的思想道德冲突1.道德冲突存在的原因是什么?

这些变化反映到人的思想观念中,形成了多元化的道德选择标准,从而引发道德冲突。(主观)随着社会主义市场经济的快速发展,人们的生活方式发生了巨大的变化。(客观)2.解决道德冲突的途径是什么?解决思想道德冲突的重要途径:就是在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。2.解决道德冲突的途径是什么呢?一、直面生活中的思想道德冲突二、在科学文化的陶冶中升华科学文化修养和思想道德修养的关系(1)科学文化修养:人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。(2)思想道德修养:人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程。1、区别:(含义)经常地仰望天空,学会做人,学会思考,学会知识和技能,做一个关心世界和国家命运的人。知识细化:思想道德修养和文化修养的的关系之区别:含义不同才者,德之资也;德者,才之帅也。

——司马光新形势下我们党关于选人用人原则的新要求:

德才兼备、以德为先。

2、科学文化修养与思想道德修养的联系1、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。2、加强思想道德修养可以促进科学文化修养。3、两者是相互影响,相互促进的。“无才无德是‘废品’,有德无才是‘半成品’,有才无德是‘危险品’

,有才有德才是‘精品’

。”

未成年在押人员多为文盲

根据调查:分析未成年在押人员的犯罪原因,首先是文化素养普遍较差,初中毕业的不足17%,大多数是小学毕业,还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员,绝大部分初进看守所时不会写信,甚至连明信片都不会写。除此之外,大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱,奉行拜金主义。上述材料主要给你什么启示?缺乏科学文化修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪道路。(1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养反之,加强文化科学修养,就会反对迷信,崇尚科学,有助于树立正确的思想道德观念,作出理性的行为选择,明辨是非探究活动镜头二:随着网络技术的发展,有人拥有较高的电脑技术,却去充当电脑“黑客”,他们除非法侵入他人电脑篡改数据、删除文件外,还窃取国家的政治、经济、军事机密,并直接在网上泄露和倒卖,给国家安全造成威胁。镜头一:招聘会上,一位单位负责人说:“如果一个应聘者仅仅是学习成绩好,自身修养却不够,品德较差,缺乏团队精神,我们都不予考虑。”有些大学生入学后失去了目标与追求,缺乏个人学习和发展动力,不能结合个人职业发展方向对大学生涯进行科学合理规划,导致就业求职时个人综合素质和知识储备等方面不能适应用人单位的要求,在找工作时才追悔莫及。思考:透视两个镜头,你有何感悟?不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格的缺失,甚至危害社会!①加强思想道德修养,坚定理想信念,有助于增强学习的自觉性,掌握更多的科学文化知识,提高科学文化修养水平。②具有良好的思想道德修养,才能运用掌握的知识为社会造福。(2)加强思想道德修养可以促进科学文化修养2、科学文化修养与思想道德修养的联系练一练例1、下图体现的文化生活道理是①公民的思想道德修养亟待提高②公民的社会公德意识尚需加强③公民的知识文化水平依然较低④社会主义精神文明建设必须加强A、①②④B、①②③C、②③④D①②③④A一个真正有知识文化涵养的人也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。(3)科学文化修养的根本意义:启示通过参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的熏陶,使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高,成为一个脱离低级趣味的人,有益于人民的人。直面生活中的思想道德冲突表现原因自身明辨是非的能力(个人原因)我国处于历史转型时期,社会结构的重组和各种社会关系的重新整合以及各种利益的纠缠,给我们时代的道德带来前所未有的新局面。(社会原因)解决途径在科学文化的陶冶中升华追求更高的思想道德目标加强科学文化修养加强思想道德修养关系如何加强?知识总结网上流行的

五种境界五种人说法第一境界【圣人】大公无私,舍己为人第二境界【好人】先公后私,先人后己第三境界【常人】公私兼顾,人己两利第四境界【小人】先私后公,先己后人第五境界【坏人】损公肥私,损人利己三、追求更高的思想道德目标三、追求更高的思想道德目标(怎么做)1、……是一个无止境的过程。要形成正确的“三观”,学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义的共同理想,树立共产主义远大理想。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。2、……..是一个不断改造主观世界的长期过程.要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从点滴小事做起;为实现建设社会主义的共同理想和共产主义远大理想而奋斗。3、是一个立足于实践的过程知识使好人更好,使坏人更坏。-----托马斯·富勒有知识而不正直是可怕的。

-----塞缪尔·约翰逊

科学是一种权力,而任何权力都可善可恶。”

----罗素科学虽然伟大,但它只能回答世界是什么的问题,至于应当确立怎样的价值目标,却在它的视野和职能的范围之外。”----爱因斯坦一起共勉练一练例、夸美纽斯说:“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人,那便不是进步而是退步。”这说明A、道德比知识更重要B、加强知识与道德修养是无止境的C、知识与道德两者相互联系缺一不可D、知识修养的根本意义在于道德修养C例2、一位单位负责人说:“如果一个应聘者仅仅是学习成绩好,自身修养却不够,品德较差,缺乏团队精神,我们都不予考虑。”这是要求应聘者要A、树立正确世界观、人生观、价值观B、努力学习自然科学知识和社会科学知识C、正确处理思想道德修养和科学文化修养的关系D、树立正确的就业观和择业观练一练C感动中国组委会授予闵恩泽的颁奖词:在国家需要的时候,他站出来!燃烧自己,照

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