2024高考政治一轮复习第三部分文化生活第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化教案

PAGE13-第六课我们的中华文化考点考情绚丽的中华文化(三年2考)①中华文化源远流长、博大精深②中华文化的包涵性③中国各民族对中华文化的贡献考向分析1.从内容上看，源远流长与博大精深的基本特征是高考的重点，尤其是博大精深的表现如独特性、区域性和民族性等学问点考查较多。2.从形式上看，往年高考中，既有大量的选择题，也有确定比例的非选择题。选择题以古诗文、文化中的“中国元素”以及热点材料为考查背景，非选择题往往以文化热点材料为考查背景。考点一源远流长的中华文化1古代辉煌的历程历史时期文化思想影响作用殷周天命神权思想、“敬德保民”思想对早期中华文化产生了深刻的影响春秋战国诸子蜂起、百家争鸣渐渐形成了古代中华文化思想的雏形秦促进了统一的民族文化的发展在中华文化史上具有划时代的意义汉儒家学说确立了至尊地位儒家思想正式形成隋唐古代中华文化高度发展，并广泛吸取外域文化进入气度恢弘的全盛时代宋元明持续隋唐文化的辉煌，在史学、文学艺术、科技等方面成就巨大，并产生了宋明理学推动了中华文化的发展，其中宋明理学对后期封建社会发展影响较大明清西方近代思想文化传入中国传统文化面临冲击2源远流长的见证汉字史书典籍作用汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标记是中华文化一脉相传的重要见证意义文字的独创，使人类文明得以传承，标记着人类进入文明时代能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来特点汉字文化内涵丰富，在今日为中华各族人民所通用规模之大、存留之丰，为世界所仅有(1)不能把文字等同于汉字汉字是中华文明的重要标记，数千年来，汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大作用；文字指人类全部的文明，文字的独创使人类文明得以传承，标记着人类进入文明时代；二者是包含关系。(2)不能认为“中华文化源远流长仅得益于汉字和史书典籍的持续”认为中华文化源远流长得益于汉字和史书典籍，有其合理性。但中华文化之所以源远流长，还得益于它所特有的包涵性，即求同存异和兼收并蓄。这种包涵性，有利于各民族文化在和谐的关系中沟通，增加对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。3再创中华文化的新辉煌(1)只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创建中华文化新的辉煌，实现中华民族的宏大复兴。(2)全面相识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。1．中华文化源远流长的见证是文字与史学典籍。(×)剖析：中华文化源远流长的见证是汉字与史书典籍。2．汉字标记着人类进入文明时代。(×)剖析：文字的独创标记着人类进入文明时代。3．汉字和史书典籍是中华文化的基本载体。(×)剖析：汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证，汉字是中华文化的基本载体。4．拥有3000多年历史的甲骨文正式入选《世界记忆名录》，体现了中华文化的博大精深。(×)剖析：甲骨文入选《世界记忆名录》，体现了中华文化的源远流长。易混点一：混淆汉字和民族节日的相关学问庆祝民族节日是民族文化的集中展示；汉字是中华文明的重要标记。[矫正训练1]汉字经过了6000多年的改变。下图描述了汉字“马”的演化过程，从中可以看出()A．中华文化源远流长、历久弥新B．汉字是中华民族文化的集中展示C．汉字是人类文化的基本载体D．文化对人具有深远长久的影响答案A解析图中汉字“马”的6000多年的演化过程，既表明中华文化源远流长，也说明文化在继承的基础上发展，不断创新，A正确；庆祝民族节日是民族文化的集中展示，B错误；汉字是中华文化的基本载体，C错误；D不符合题意，解除。易混点二：混淆文字与汉字的相关学问文字是人类进入文明时代的重要标记；汉字是中华文明的重要标记。[矫正训练2]在甲骨文和金文中有大量关于农作物的字，如禾、黍、粟、米等，其中的“禾”字，像一株有根有叶、谷穗下垂的植物。“禾”是谷类植物的总称，但在秦汉以前，“禾”多指粟，即今日的小米；后世则多称稻为“禾”。在汉字中，凡以“禾”为义符的字，大都与农作物或农业活动有关，如秉、秋、秀、种、租等。这说明()①汉字作为中国人民的精神财宝应当得到传承②汉字使人类文明得以传承，是人类进入文明时代的标记③汉字作为世界上最美的文字，是中华文明的标记④汉字文化内涵丰富，是中华民族的傲慢A．①②B．②③C．①④D．③④答案C解析②说法错误，文字使人类文明得以传承，标记着人类进入文明时代；③说法错误，汉字是中华文明的标记，但不行以说是世界上最美的文字；①④是对汉字的正确理解。命题点中华文化源远流长1．(2024·江苏高考)“犁”的古文字如图，反映了农夫驱使耕牛耕种的画面，其中有静默付出的耕牛，有对丰收的期望，有犁地的工具。透过这个小小的汉字，我们仿佛可以望见先民们在田地里艰辛苦作的身影。由此可见()①中华文化是世界文化百花园的重要组成部分②汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标记③中华民族具有勤劳英勇、自强不息的优秀品质④中华文化兼收并蓄，体现了中华民族的创建力A．①③B．①④C．②③D．②④答案C解析“犁”的古文字反映了农夫驱使耕牛耕种的画面，体现了汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标记；静默付出的耕牛、先民们在田地里艰辛苦作的身影体现了中华民族具有勤劳英勇、自强不息的优秀品质，②③符合题意。材料未体现世界文化；中华文化的兼收并蓄表现在中华民族吸取外国优秀文化成果来促进自身文化的发展，材料也没有体现，①④不符合题意。2．(2024·江苏高考)早在春秋战国时期，扁鹊提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法，奠定了中医临床诊断和治疗的基础。此后，中医药在不断吸取世界文明成果、丰富发展自己的同时，也逐步传播到世界各地。目前，世界卫生组织成员中已有103个认可运用针灸。这充分说明()A．中华文化兼收并蓄、源远流长B．文化沟通以我为主、为我所用C．文化多样性是人类进步的动力D．中医药是中华文明的集中体现答案A解析本题主要考查中华文化的源远流长、中华文化的包涵性。中医药早在春秋战国时期就因扁鹊提出的“四诊法”而奠定了基础，后又在不断吸取世界文明成果、丰富发展自己的同时向世界各地传播并获得广泛认可，这既反映了中华文化的源远流长，也体现了中华文化具有包涵性，兼收并蓄，能在文化沟通中吸取、借鉴其他民族文化的主动成分，A正确；中华文化在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时要以我为主、为我所用，B错误；材料没有涉及文化多样性对人类文明进步的动力作用，C解除；中医药只是中华文明的一部分，并不是集中体现，D错误。故答案选A。3．(2013·安徽高考)安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远。这体现了()①区域文化各具特色，异彩纷呈②中华文化博大精深，源远流长③不同地域确定不同文化的发展④区域文化相互借鉴，融合统一A．①②B．①③C．②④D．③④答案A解析本题考查中华文化的基本特征，安徽不同区域丰富的自然和人文资源滋养了不同的区域文化，体现了区域文化各具特色，异彩纷呈，故应选①；安徽不同区域丰富的自然和人文资源形成不同的区域文化，三种区域文化底蕴深厚、影响深远，体现了中华文化博大精深，源远流长，故应选②；③中的“确定”一词夸大了不同地域对文化的影响，故不能入选；材料没有体现“区域文化相互借鉴”这一特点，且④中的“融合统一”表述错误，故解除。A正确。4．(2024·江苏高考)德国有个千年小镇，自1928年起每年2月都会举办“中国人狂欢节”，挂灯笼、贴福字，到处洋溢着中国气息。当地人讲，他们与中国很早以前就有通商交往，由于迷上了中华文化，便慢慢以“中国人”自居。不过，《中国国家形象全球调查报告2024～2024》显示，不少海外受访者对中华文化的了解更多的还局限于中餐、中医药和武术等，中华文化要在世界产生更为深远的影响依旧任重道远。结合材料，回答问题：运用《文化生活》学问，说明为什么遥远的异国小镇始终对中华文化情有独钟。答案中华文化源远流长、博大精深，具有巨大的吸引力和感染力；商业贸易是文化沟通的重要途径，中华文化在沟通的过程中得到传播；经年累月形成的文化习俗对人的影响具有长久性。解析本题考查中华文化的特点，文化传播的途径等学问，属于缘由类试题。分析时要结合材料，从中华文化源远流长、博大精深；商业贸易是文化沟通的重要途径，中华文化在沟通中传播；传统文化习俗对人的影响具有长久性等方面分析。5．(2024·江苏高考)材料一在由国家语言资源监测与探讨中心、商务印书馆和人民网联合举办的“汉语盘点2014”活动中，“法”字荣膺中国年度汉字，反映出全社会对法治建设的高度关注。材料二汉字发展总是在形体简化与理据保留这两种力气共同作用下，去寻求简繁适度的造型。汉字的构形往往具有可说明性，即有理据。从理据的角度看，汉字的形体越困难，理据保留程度就越高。“法”字古代写作“灋”。“灋”从“廌”(zhì)，“廌”是传闻中的一种独角神兽，它生性正直，有着明辨是非、推断曲直的神性，给予了“法”正直而无偏颇的价值；“灋”从“水”，表示法律、法度追求公允如水；“灋”中包含“去”，“去”即是“弃”“逐”的意思，延长出惩处、惩恶扬善的意义。汉字历经千古演化，其形体的发展趋势是由繁向简。从书写的角度看，汉字的形体越简洁，记忆、书写速度就越快。为此“灋”字后来被人们简化成了我们今日看到的“法”字字形，“廌”字被简省掉，但其中表明平之若水、惩恶扬善的“水”“去”，至今仍是“法”字不行或缺的重要组成部分。结合上述材料，探究回答问题：运用《文化生活》学问，说明处理英雄字形体简化与理据保留关系的意义。答案汉字是中华文化源远流长的见证，处理好这一关系有利于保持传统文化的相对稳定性和显明的民族性，增加人们对中华文化的认同感和归属感；汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标记，处理好这一关系有利于传承中华文明，增加文化自信，推动文化创新；文字是文化的基本载体，是重要的文化传播媒介，处理好这一关系有利于中华文化的沟通和传播，增加中华文化的影响力，促进世界文化旺盛。解析本题考查中华文化的相关学问，属于意义类试题。解答本题要依据材料信息，从中华文化的基本特征、传统文化、文化自信和文化创新、文化传播等角度进行分析。考点二博大精深的中华文化1中华文化博大精深独特性中华文化独树一帜，独领风骚。中华文化中的文学艺术和科学技术，为世界文明的进步作出了重要贡献区域性一方水土，一方文化。我国幅员宽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征民族性中华之珍宝，民族之傲慢。在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献区分文学艺术与科学技术文学艺术科学技术作用文学艺术，对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用中华民族在相识、改造自然的过程中创建的一切科技成果，都是中国人民勤劳、才智和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创建力的生动体现特点历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格显明而独特总的说来，我国古代科学技术注意实际运用，具有好用性和综合性的特点地位呈现了中华民族的精神憧憬和美妙追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置科学技术是一个民族文明程度的重要标记之一。在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列2中华各民族对中华文化的贡献贡献中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各民族文化的丰富色调。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了绚丽的中华文化意义各族人民对共同拥有的中华文化的剧烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝合力中华文化与中华各民族文化是共性与特性的关系，理解二者的关系可以联系世界文化与世界各民族文化的关系，以及哲学中冲突的普遍性与特殊性的关系。[学问拓展]正确理解中华文化、民族文化、区域文化、传统文化之间的关系中华文化与区域文化①从大的视野看，中华文化是东方文化的一部分②从小的视野看，中华文化又可分为若干各具特色的地方文化中华文化与民族文化①从世界角度看，中华文化是世界民族文化的一种②从内部看，中华文化由各民族文化构成。各民族文化既有中华文化的共性，又有各民族文化的特性区域文化与民族文化区域文化与民族文化并不完全重合，区域文化包括民族文化，民族性是区域文化探讨中常常要面对的现实问题中华文化与传统文化传统文化是相对于现代文化而言，中华文化是相对于外来文化而言的，中华文化既包含传统文化，也包含现代文化3中华文化的包涵性包涵性求同存异兼收并蓄内涵能与其他民族的文化和谐相处能在文化沟通中吸取、借鉴其他民族文化的主动成分侧重点强调不同文化在相处时的一种外在的、静止的状态强调不同文化之间的一种内在的、动态的沟通、借鉴与融合意义有利于与其他民族文化在和谐的关系中沟通，增加对自身文化的认同和对其他民族文化的理解常见标记词广泛吸纳、博采众长、古今交融、中西合壁、和而不同、和谐相处、沟通借鉴等与源远流长、博大精深的关系与文化多样性的关系文化包涵性的前提在于敬重文化的多样性，促进文化的沟通与传播。敬重文化多样性要求既要认同本民族文化，又要敬重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，敬重世界文化多样性；同时要遵循各民族文化一律同等的原则，在文化沟通中，要敬重差异，理解特性，和谐相处，共同促进世界文化的旺盛(求同存异)与文化创新的关系在对待传统文化上，中华文化的包涵性主要体现在对传统文化的批判性继承。在对待外来文化上，中华文化的包涵性主要体现在中华民族放开博大的胸怀，吸取、借鉴其他民族的优秀文化。实现文化创新，须要博采众长，在文化沟通中吸取、借鉴其他民族文化的主动成分(兼收并蓄)与文化自信的关系包涵性是中华文化的价值和生命力的体现。树立文化自信，要充分确定中华文化的价值，坚决对中华文化生命力的信念，对中华文化发展前途充溢信念，要求同存异、兼收并蓄，正确处理与其他民族文化的关系1中华文化的包涵性，不仅指中华文化能和外来文化和谐相处，吸取、借鉴外来文化的主动成分，也指中华各民族文化之间能够和谐相处，彼此吸取、借鉴各民族文化的主动成分。2包涵性不是融合其他民族文化或融入其他文明，更不是全盘吸取其他民族的文化，而是说中华文化吸取、借鉴其他民族的优秀文化。4中华文化的力气(1)表现对外始终显示了中华民族坚韧的生命力和无穷的魅力，中华文化的力气，集中表现为民族精神的力气对内深深地熔铸在民族的生命力、创建力和凝合力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创建华蜜生活的强大精神力气，也是激励每一个中华儿女共同创建祖国美妙明天的不竭力气之源(2)如何增加中华文化的力气方向保证坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，培育和践行社会主义核心价值观文化传承全面相识祖国传统文化，“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，使其与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性文化沟通面对世界、博采众长，在文化沟通中吸取和借鉴其他民族优秀文化成果，发展本民族文化，做到以我为主、为我所用文化创新立足于社会实践，发挥人民群众的主体作用民族精神弘扬和培育中华民族精神，增加中华文化的凝合力1．中国古代科学技术长期处于世界前列是中华文化源远流长的重要体现。(×)剖析：中国古代科学技术长期处于世界前列是中华文化博大精深的重要体现。2．中华文化是中华各地域民族文化的总和。(×)剖析：中华文化是由中华各地域文化和中华各民族文化共同构成的。不能认为是各地域和各民族文化的简洁相加。3．中华文化中各具特色的地域文化长期相互沟通、借鉴、融合而日趋同一。(×)剖析：受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化长期相互沟通、借鉴、吸取，既渐趋融合，又保持着各自的特色。4．中华文化源远流长的缘由在于汉字和史书典籍。(×)剖析：汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证，中华文化源远流长的一个重要缘由在于它所特有的包涵性，即求同存异和兼收并蓄。5．文化的包涵性是指在文化沟通中吸取、借鉴其他民族文化的主动成分。(×)剖析：文化的包涵性是指求同存异和兼收并蓄。既能与其他民族文化和谐相处，又能在文化沟通中吸取、借鉴其他民族文化的主动成分。6．中华文化的包涵性有利于增加对其他民族文化的认同，对本民族文化的理解。(×)剖析：中华文化的包涵性有利于增加对本民族文化的认同，对其他民族文化的理解。易混点一：混淆中华文化的源远流长和博大精深两个基本特征[矫正训练1]佛教自传入中国以来，始终旺盛发展、绵延不断，甚至连佛教礼仪、服装等细枝末节的元素都保留得特别完整。这说明()A．中华文化源远流长B．中华文化独树一帜C．中华文化博大精深D．中华文化异彩纷呈答案A解析题干材料强调了中国的佛教文化始终旺盛发展，绵延不断，这体现了中华文化的源远流长，A当选。B、C、D与题意不符。易混点二：错误理解中华文化的包涵性中华文化包涵其他民族文化，扬弃吸取、借鉴其他民族文化中的主动成分，同时必需坚持文化发展的独立性而不是全盘吸取、借鉴其他民族文化。[矫正训练2]在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和谐相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明()①澳门文化的内容和形式具有多样性②澳门文化的性质是由其地理环境确定的③澳门文化全盘吸取、借鉴其他民族文化④澳门文化具有包涵性、开放性A．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析材料强调，在澳门，多种文化求同存异，表明澳门文化的内容和形式具有多样性，澳门文化具有包涵性、开放性，①④符合题意；③错误，没有辩证看待外来文化；地理环境能够对文化产生影响而非确定，②错误，且与材料无关。命题点1中华文化博大精深1．(2024·北京高考)一碗妈妈做的炸酱面，是挥之不去的儿时记忆；一碗豆花，融溢着对外婆的深深思念；一碗羊肉泡馍，沉淀着浓浓的乡愁……食物暖和了胃，也暖和了心；味蕾会恋上食物，心会记起那个人。这说明()A．食物所承载的文化是不断发展的B．情感与思念是饮食文化发展的源泉C．不同地区的饮食文化相互沟通，不断融合D．一方水土养一方人，食物承载着家的温温煦家乡情怀答案D解析材料表明家乡的饮食中沉淀着浓浓的乡愁，心中的那份食物承载着家的温温煦对家乡的眷恋，D正确。“文化是不断发展的”在材料中没有体现，A解除。社会实践是饮食文化发展的源泉，B错误。材料没有体现出不同地区的饮食文化相互沟通，不断融合，C解除。2．(2024·天津高考)中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为文化传承的视觉象征。例如为世人称道的苏州园林，“虽为人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了()①中华文化的博大精深②园林建筑是文化的物质载体③文化的传承依靠于传统建筑的爱护④文化是维系民族生存和发展的精神纽带A．①②B．②④C．①③D．③④答案A解析我国园林艺术的巨大成就印证了中华文化的博大精深，苏州园林体现了“天人合一”的精神追求，表明园林建筑是文化的物质载体，故①②符合题意，应选A。文化的传承不仅仅依靠于传统建筑的爱护，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，故③④观点错误。3．(2024·福建高考)燕赵多慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也；江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。上述文字()A．形象地描述了中华文化源远流长的特征B．生动地呈现了区域文化独具特色的风采C．说明白中华各民族文化多元一体的缘由D．彰显了中华五千年文化自强不息的品行答案B解析材料说明白燕赵与吴楚、北人与南人之间的文化差异，体现了一方水土、一方文化，故B符合题意。材料没有体现中华文化源远流长的特征，故A不选；材料也没有说明各具特色的民族文化多元一体的缘由，故C不选；材料更没有体现中华文化自强不息的品行，故D不选。4．(2024·海南高考)近年来，海南文艺工作者创作了一批本土题材的剧目，如琼剧《海瑞》、人偶剧《鹿回头》、歌舞诗《达达瑟》、舞剧《黄道婆》等。这些剧目在全国各地演出，展示了海南独特的风土人情和审美情趣，深受观众宠爱，引起了一股海南文化热，演出的胜利主要得益于()①剧目具有浓郁的地域文化色调和魅力②剧目创作坚持市场至上的导向③剧目创作坚持现实主义风格④对本土历史文化的创建性发掘与转化A．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析依据题意“展示了海南独特的风土人情和审美情趣”说明白一方水土、一方文化，体现了剧目的显明的民族性特征，也吸引了观众的目光，深受观众宠爱，①符合题意入选；海南文艺工作者创作了一批本土题材的剧目说明这些文艺工作者依托本地的文化资源，在长期的实践活动中创作和发展了独具特色的剧目，得到了大家的认可和宠爱，④符合题意入选；文化产品要把社会效益放在首位，坚持经济效益和社会效益的统一，②表述错误解除；③不是主要缘由，故解除。故答案选B。5．(2024·山东高考)文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料，回答问题。材料2013年俄罗斯“中国旅游年”活动期间，我国推出了展示中国形象的大型舞台演出《漂亮中国》。演出以歌舞为主，镶嵌京剧、武术等中国元素，辅以多媒体视频。演出从新疆的《葡萄架下》到云南的《怒江大小调》，从唐朝乐舞《霓裳羽衣舞》到现代芭蕾《海上梦明月》，……呈现了漂亮中国的壮丽画卷。特殊是《海上梦明月》将西方芭蕾与中国民族乐器