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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤人版必修1物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、一辆汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶,当驾驶员发现前方有险情时,立即进行急刹车,刹车后的速度v随刹车位移x的变化关系如图所示,设汽车刹车后做匀减速直线运动,则当汽车刹车后的速度减小为12m/s时,刹车的距离x1为。

A.12mB.12.8mC.14mD.14.8m2、关于自由落体运动,下列说法不正确的是:A.纸片由静止释放,在空气中下落不能视作自由落体运动B.自由落体运动在开始连续的三个1s末的速度之比为1∶2∶3C.竖直方向上只要满足连续相等的时间内位移h1∶h2∶h3∶=1∶3∶5∶的运动一定是自由落体运动D.地球表面上物体自由落体加速度随纬度升高而增大3、图示为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图像;根据图像判断,下列结论正确的是()

A.弹簧的劲度系数为1N/mB.弹簧长度为6cm时,弹簧的劲度系数为0C.弹簧原长为6cmD.弹簧伸长0.02m时,弹力大小为4N4、如图所示,斜面体置于粗糙水平面,一物块放在该斜面上,物块和斜面体均处于静止状态,现对物块施加一平行于斜面向上的力F,若F从零开始逐渐增大直到物块即将滑动;斜面体始终静止不动。则在此过程中()

A.物块所受支持力逐渐增大B.物块所受摩擦力逐渐增大C.斜面对物块的作用力先减小后增大D.斜面体受到地面的摩擦力先减小后增大5、两轮自平衡电动车具有运动灵活;易于操作;环保节能等优点,如图所示,下列分析正确的是()

A.自平衡电动车轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车与地面的压力B.自平衡电动车运动灵活是因为惯性比较小C.自平衡电动车及人受到的重力和支持力是一对相互作用力D.地面对自平衡电动车的支持力是由于自平衡电动车发生形变而产生的6、如图所示,有一质量为m的物块分别与轻绳P和轻弹簧O相连,其中轻绳P竖直,轻弹簧Q与竖直方向的夹角为重力加速度大小为g;则下列说法正确的是()

A.轻绳P的弹力大小可能小于B.弹簧Q可能处于压缩状态C.剪断轻绳P瞬间,物块的加速度大小为gD.剪断轻绳P瞬间,物块的加速度大小为07、如图所示;质量M,中空为半球型的光滑凹槽放置于光滑水平地面上,光滑槽内有一质量为m的小铁球,现用一水平向右的推力F推动凹槽,小铁球与光滑凹槽相对静止时,凹槽圆心和小铁球的连线与竖直方向成α角.则下列说法正确的是()

A.小铁球受到的合外力方向水平向左B.凹槽对小铁球的支持力为C.系统的加速度为a=gtanαD.推力F=Mgtanα8、高跷运动是一项新型运动;图甲为弹簧高跷.当人抓住扶手用力蹬踏板压缩弹簧后.人就向上弹起,进而带动高跷跳跃,如图乙.不计空气阻力,则下列说法正确的是()

A.人向上弹起过程中,一直处于超重状态B.人向上弹起过程中,踏板对人的作用力大于人对踏板的作用力C.从最高点下落至最低点的过程,人先做匀加速运动后做匀减速运动D.弹簧压缩到最低点时,高跷对人的作用力大于人的重力评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)9、质点做直线运动的速度—时间图像如图所示;该质点()

A.在t=1s、t=3s时质点的运动方向发生变化B.前1s内和前3s内质点运动的位移相同C.第1s内和第3s内质点的速度不断增大,加速度不断减小D.第2s末和第4s末质点的位置相同10、如图所示是物体在某段运动过程中的图象,在和时刻的瞬时速度分别为和则时间由到的过程中()

A.加速度不断减小B.加速度不断增大C.平均速度D.平均速度11、如图所示,重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上,将重力为G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2;那么()

A.F1就是物体对斜面的压力B.物体对斜面的压力方向与F1的方向相同,大小为C.F2就是物体受到的静摩擦力D.物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力三个力的作用12、如图所示为两个大小不变、夹角θ变化的力的合力的大小F与θ角之间的关系图像(0≤θ≤360°);下列说法中错误的是()

A.合力大小的变化范围是0≤F≤10NB.合力大小的变化范围是2N≤F≤14NC.这两个分力的大小分别为6N和8ND.这两个分力的大小分别为2N和8N13、如图所示,物体m静止在粗糙斜面上。现用从零开始逐渐增大的水平推力F作用在物体上;且使物体保持静止状态,则()

A.物体对斜面的压力一定增大B.斜面对物体的静摩擦力有可能先减小后增大C.斜面所受物体的静摩擦力方向可能沿斜面向上D.物体所受的合力可能增大14、如图甲所示,静止在水平地面上质量为1kg的物体,在时刻受到水平向右的推力F作用,时撤去推力,物体运动的图像如图乙所示,取下列说法正确的是()

A.在0~1s内推力大小为4NB.物体先向右运动,后向左运动C.时,物体与出发点间的距离为4mD.物体和水平地面间的动摩擦因数为0.515、如图所示,质量为的物体2放在车厢底板上,用竖直细线通过定滑轮与质量为的物体1连接,不计滑轮摩擦,车厢正在水平向右做加速直线运动,连接物体1的细线与竖直方向成角;物体2仍在车厢底板上,则()

A.细线拉力为B.车厢的加速度为C.底板对物体2的摩擦力为零D.底板对物体2的支持力为评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)16、如图所示,物块A、B、C叠放在水平桌面上,Fb=5N,Fc=10N的力分别作用于物体B、C上,A、B、C仍保持静止,以f1、f2分别表示A与B、C与桌面间的静摩擦力的大小,则f1=_____N,f2=______N。

17、力的分解:求_____的过程。18、如图所示,在倾角为α的斜面上,重为G的小球被竖直的木板挡住,不计一切摩擦,则小球对斜面的压力为_____,小球对木板的压力为______.

19、如图所示,一个准确的弹簧秤,置于粗糙的水平地面上,用F1=5N的水平力拉秤钩,用F2=6N的水平力拉另一端的圆环,弹簧秤处于静止状态.这时弹簧秤受到的静摩擦力大小是_______N,方向___________.弹簧秤的示数为_______N.

20、现在指示的瞬时速度是________km/h。观察图中的数码显示,本次行车的路程_________km,该车总的行驶里程数是________km。

21、力的图示:力可以用______表示,有向线段的______表示力的大小,______箭头表示力的方向,箭尾(或箭头)表示力的______。

力的示意图:只用带箭头的有向线段来表示力的方向和作用点,不需要准确标度力的大小。22、如图所示,质量为m的物体悬挂在轻质支架上,轻杆OA、OB与墙,AO与BO之间都通过可自由转动的铰链连接。斜梁OB与竖直方向的夹角为θ,设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为FOA和FOB,重力加速度为g,则FOA=______,FOB=______。

23、如图,竖直绝缘墙上固定一带电小球A,将带电小球B用轻质绝缘丝线悬挂在A的正上方C处,图中AC=h.当B静止在与竖直方向夹角方向时,A对B的静电力为B所受重力的倍,则丝线BC长度为_______.若A对B的静电力为B所受重力的0.5倍,改变丝线长度,使B仍能在处平衡.以后由于A漏电,B在竖直平面内缓慢运动,到处A的电荷尚未漏完,在整个漏电过程中,丝线上拉力大小的变化情况是_______.

评卷人得分四、作图题(共2题,共18分)24、如下图所示,均匀的长棒A和均匀的木块B均处于静止状态,直接在图中画出它们所受重力G和弹力F的示意图.________25、用质点代表受力物体,取重力加速度g=10N/kg;试画出下列几个力的图示,并指明施力物体和受力物体。

(1)水平桌面对放在桌面上的书产生5N竖直向上的支持力;

(2)某人用800N的力沿与水平面成30°的斜面向右上方拉一辆小车;

(3)质量为0.06kg的小球沿斜面滚下时受到的重力;

(4)质量为5×104kg的飞机在空中飞行时受到的重力。评卷人得分五、实验题(共4题,共36分)26、某同学利用图甲所示的实验装置;探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz。

(1)打下计数点5时物块运动速度大小的测量值为________m/s。

(2)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点______和________之间某时刻开始减速。

(3)打下计数点6时物块运动速度大小的测量值为______m/s;物块减速运动过程中加速度的大小为a=_______m/s2。(保留三位有效数字)27、某实验小组采用如图1所示的实验装置探究匀变速直线运动的规律.

(1)下列关于该实验的说法中正确的是_______;

A.小车的初始位置应靠近滑轮.

B.若使用的电磁打点计时器;电源应为8伏左右的交流电.

C.实验时;应先放开小车,再接通打点计时器。

D.在每次实验时;应使砝码和砝码盘的总质量远大于小车的质量。

(2)该实验小组采用正确的实验步骤后,利用打点频率为的打点计时器,得到的其中一条纸带如图2所示:(图中每两个计数点间还有四个点未画出),则在该次实验中,小车运动的加速度大小为__________(结果保留三位有效数字)。28、某同学研究自由落体运动的规律时;将小球固定在刻度尺的旁边由静止释放,用手机拍摄小球自由下落的视频,然后用相应的软件处理得到分帧图片,利用图片中小球的位置就可以得出速度;加速度等信息,实验装置如图1所示。

如图2所示为小球下落过程中三幅连续相邻的分帧图片I;II、III;相邻两帧之间的时间间隔为0.02s,刻度尺为毫米刻度尺。

(1)图片II中小球的瞬时速度约为______m/s;(结果保留两位小数)

(2)关于实验装置和操作,以下说法正确的是______;

A.刻度尺应固定在竖直平面内。

B.固定手机时;摄像镜头应正对刻度尺。

C.选择材质密度大的小球。

D.铅垂线的作用是检验小球是否沿竖直方向下落。

(3)为了得到更精确的加速度值,该同学利用多帧图片测算其对应的速度v和下落的高度h,绘制了图像,如图3所示。其中P、Q分别为两个大小相同,质量不同的小球下落的图像,由图像可知______。

A.图像的斜率表示小球下落的加速度。

B.小球P的质量等于小球Q的质量。

C.小球P的质量小于小球Q的质量。

D.小球P的数据算出的加速度值更接近当地重力加速度29、实验室利用打点计时器研究小滑块做加速运动时的运动情况;打出如图所示的纸带,打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上。请回答下列问题:

(1)纸带的________(选填“A”或“B”)端与小滑块相连;

(2)从纸带可以测出A、B两点间的平均速度大小为________m/s。(计算结果保留三位有效数字)参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】【详解】

由题意可知,汽车做匀减速直线运动,设加速度大小a,由公式其中代入解得:

当时,汽车刹车的位移为故B正确.

故选B.2、C【分析】【详解】

A.自由落体需要满足两个条件;一是物体从静止释放,二是物体在下落过程中只受重力作用,纸片下落过程中受到空气阻力,不是自由落体运动,A正确;

B.根据自由落体的速度公式:

可知自由落体运动在开始连续的三个1s末的速度之比为1∶2∶3;B正确;

C.竖直方向上做初速度为零的匀变速直线运动满足连续相等的时间内位移h1∶h2∶h3∶=1∶3∶5∶;不一定是自由落体,C错误;

D.地球表面上物体自由落体加速度随纬度升高而增大;D正确。

故选C。3、C【分析】【分析】

【详解】

A.F-x图象的斜率表示弹簧的劲度系数;有。

故A错误;

B.弹簧的劲度系数由弹簧本身决定;与弹簧长度无关,故B错误;

C.由图读出;弹簧原长为6cm,故C正确;

D.由图读出弹簧伸长0.02m时;弹力大小为2N,故D错误。

故选C。4、C【分析】【详解】

A.力F沿斜面向上由零逐渐增大的过程中始终与支持力方向是垂直的;无法在支持力方向上产生作用效果,因此斜面对物块的支持力始终保持不变,故A错误;

B.开始拉力F小于重力的分力,静摩擦力方向沿斜面向上,增加拉力F的过程中;摩擦力先减小后反向增大,故B错误;

C.斜面对物块的作用力是支持力和摩擦力的合力,因为摩擦力与支持力垂直,故其合力

由前面分析知N不变,而f先减小后增大;则合力先减小后增大,即斜面对物块的作用力先减小后增大,故C正确;

D.以斜面和物块整体为研究对象,根据平衡条件则斜面受到地面的摩擦力等于力F在水平方向的分量,外力F增大;则水平方向分量一直增大,故斜面受到地面的摩擦力逐渐增大,故D错误。

故选C。5、B【分析】【详解】

A.轮胎上凹凸不平的花纹是为了增大车与地面之间的粗糙程度;进而增加运动时的摩擦力,A错误;

B.由于自平衡电动车的质量较小;惯性较小,运动状态容易改变,因此自平衡电动车运动灵活是因为惯性比较小,B正确;

C.当自平衡电动车及人匀速直线运动或静止时;其受到的重力和支持力大小相等,方向相反,作用在同一物体上,是一对平衡力,这两个力不是一对相互作用力,故C错误;

D.地面对自平衡电动车的支持力是由于地面发生形变而产生的;D错误。

故选B。6、C【分析】【分析】

【详解】

AB.轻绳P竖直,轻弹簧Q弹力为零,弹簧处于原长状态,轻绳P的弹力大小等于mg;AB错误;

CD.剪断轻绳瞬间,物体只受重力,物块的加速度大小为g;C正确,D错误。

故选C。7、C【分析】【详解】

试题分析:由于小球与凹槽相对静止;所以小球的加速度与整体加速度相同,其合外力应该为水平向右.

根据小球受力情况如图.可以求得加速度所以C正确,B错误.整体分析得所以D错误.

考点:整体法;正交分解求加速度。

点评:此类题型考查根据对小球受力分析从而求出其加速度然后利用整体法求出整体的受力情况.这种根据隔离法、整体法求解情况在习题中经常出现.8、D【分析】【分析】

【详解】

A;人向上弹起的过程;先加速后减速,所以先超重后失重,故A错误。

B;人向上弹起过程中;踏板对人的作用力与人对踏板的作用力是一对相互作用力,所以大小应该是相等的,故B错误;

C;从最高点下落至最低点的过程;先加速后减速,由于弹力的存在,所以不是匀变速,故C错误;

D、弹簧压缩到最低点时,人有向上的加速度,所以高跷对人的作用力大于人的重力,故D正确;二、多选题(共7题,共14分)9、B:C【分析】【详解】

A.根据速度的正负表示质点的运动方向,知物体在时质点的运动方向没有发生变化;只是加速度方向发生变化,故A错误;

B.由题图可知;物体沿直线往复运动,前1s内和前3s内质点运动的位移相同,但路程不相同,故B正确;

C.第1s内质点的速度不断增大;根据速度图象的斜率表示加速度,知加速度不断减小;第3s内质点的速度沿负方向不断增大,加速度不断减小,故C正确;

D.根据图象与时间轴围成的面积大小等于位移,第2s末质点运动位移最大,第4s末质点的位移是0,所以两个时刻,质点的位置不相同,故D错误.10、A:D【分析】【分析】

【详解】

AB.由图可以看出;曲线斜率的绝对值不断变小,即加速度不断减小,故A项正确,B项错误;

CD.如果物体做的是匀减速直线运动,则平均速度在图上,曲线与时间轴围成的面积代表位移,相同时间内,本题中变加速运动位移小于匀减速运动位移,所以平均速度故C错误,D正确.11、B:D【分析】【分析】

【详解】

AB.F1是物体重力的分力,只是方向与物体对斜面的压力方向相同,大小相等,均为但两个力不是同一个力。A错误,B正确;

C.F2是物体重力的分力;不是斜面施加给物体的摩擦力。C错误;

D.物体受到重力;斜面对物体的支持力、静摩擦力三个力的作用。D正确。

故选BD。12、B:C【分析】【分析】

【详解】

CD.由题图可知,当两分力夹角为180°时,两分力的合力为2N,则有|F1-F2|=2N

而当两分力夹角为90°时,两分力的合力为10N,则有=10N

联立解得这两个分力大小分别为6N;8N;故C正确,D错误。

AB.当两个分力方向相同时,合力最大,为14N;当两个分力方向相反时,合力最小,为2N,合力在最大值与最小值之间,即合力大小的变化范围是2N≤F≤14N

故A错误;B正确。

本题选择错误的,故选AD。13、A:B:C【分析】【分析】

【详解】

A.对物体受力分析并分解;如下图。

根据平衡条件得物体所受斜面的支持力

F增大,则N一定增大;故A正确;

BC.受力分析中未画出摩擦力f,分情况讨论f的变化情况:开始时物体处于静止状态;故重力向下的分量等于静摩擦力;

F增大,f增大;

f沿斜面向下,F增大,f增大;

f沿斜面向上,F增大,f先变小后变大;

由于推力F从零开始增加;故静摩擦力一定是先减小后增大,且方向有可能向上,故BC正确;

D.物体一直处于静止状态;故合力一直为零,故D错误。

故选ABC。14、A:C【分析】【详解】

AD.图像斜率表示加速度,则0~1s内和2~3s内物体加速度大小相等,大小为

根据牛顿第二定律,在0~1s内

2~3s内

A正确;D错误;

B.在3s前物体速度一直为正值;一直在向右运动,3s末速度减为零,3s后没有运动,B错误;

C.图像与横轴所围面积表示位移,时,物体与出发点间的距离为

C正确。

故选AC。15、B:D【分析】【分析】

分别以物体1和物体2为研究对象;根据牛顿第二定律求解细线的拉力和车厢的加速度,再求底板对物体2的支持力和摩擦力。

【详解】

AB.以物体1为研究对象;分析受力如图1,根据牛顿第二定律得细线的拉力。

故A错误;B正确;

CD.对物体2;分析其受力如图2,根据牛顿第二定律得,底板对物体2的支持力为。

底板对物体2的摩擦力。

故C错误;D正确。

故选BD。三、填空题(共8题,共16分)16、略

【分析】【详解】

[1]首先隔离物体A;受重力和支持力,如图所示。

故A与B间没有摩擦力,故f1=0;

[2]再隔离物体B;受重力;压力、支持力、拉力和摩擦力,如图所示。

根据平衡条件,有

C受力如图所示。

B对C有向左的5N的摩擦力,则C与桌面间的静摩擦力的【解析】0517、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】一个力的分力18、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]对小球进行受力分析,小球受重力,挡板对球的弹力斜面对球的弹力.将和合成,合力为F,根据共点力平衡条件得出

利用三角函数关系得出

根据牛顿第三定律,斜面对球的弹力等于小球对斜面的压力,板对球的弹力等于小球对木板的压力。【解析】19、略

【分析】【详解】

弹簧秤处于静止状态,受到的静摩擦力大小是两力的差值为1N,方向与较大的拉力方向反向,即水平向左;弹簧秤的示数为秤钩端拉弹簧的力F1的数值;为5N

故本题答案为:1N;水平向左;5N.【解析】①.1;②.水平向左;③.5;20、略

【分析】【详解】

[1]由图可知现在指示的瞬时速度是50km/h;

[2]本次行车的路程105km;

[3]该车总的行驶里程数是5866km。【解析】50105586621、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】有向线段长短箭头作用点22、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]以O点为研究对象;受力如图所示。

由受力图结合几何关系可得

[2]【解析】23、略

【分析】【详解】

试题分析:对小球B受力分析如下图,自身重力静电力和绳子拉力重力方向与墙壁平行,拉力方向与绳子同向,静电力与AB连线共线,所以几何与矢量三角形相似,所以有可得根据结合余弦定理,可得解得或者.若则根据得到代入余弦定理可得根据几何关系可得漏电过程中当时,任意一个位置都是平衡状态,都满足由于不变,不变,所以绳子拉力不变,当时,此时,随着A的漏电,而AB的距离不变,减小,变大;所以整个漏电过程中,拉力先不变后变大.

考点:库仑力动态平衡【解析】或者拉力先不变后变大四、作图题(共2题,共18分)24、略

【分析】依据受力分析中重力弹力的产生特点;重力G和弹力F的示意图如图:

【解析】25、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)水平桌面对放在桌面上的书产生5N竖直向上的支持力;施力物体:水平桌面;受力物体:书。

(2)某人用800N的力沿与水平面成30°的斜面向右上方拉一辆小车;施力物体:人;受力物体:小车。

(3)质量为0.06kg的小球沿斜面滚下时受到的重力;施力物体:地球;受力物体:小球。

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