2025年浙教版必修3生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版必修3生物下册月考试卷129考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解；已知麻风树的同化的总能量为a，其中字母代表了能量，则下列叙述不正确的是。

A.从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为a′/aB.c是第二营养级用于生长发育和生殖的能量C.d是指呼吸作用消耗的能量D.a′到e的箭头中含有的能量属于生产者同化能量2、下列有关内环境的叙述中，正确的是（）A.多细胞动物内环境的理化因素绝对稳定B.单细胞动物体内的液体都属于内环境C.多细胞动物体内的细胞外液就是内环境D.单细胞动物通过内环境完成物质交换3、研究突触间作用关系时，进行如图1实验，结果如图2、3。下列分析正确的是（）

A.轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性B.图2表明刺激轴突1时，兴奋以电信号形式迅速传导给神经元MC.轴突2释放的递质直接抑制神经元M产生兴奋D.轴突1释放的递质能与轴突2和神经元M的受体结合4、如图是反射弧模式图。下列叙述正确的是。

A.①代表传出神经，③代表传入神经B.C代表感受器，A代表效应器C.兴奋在②结构中主要以电信号传导D.在B处给以刺激，C处可能有反应5、下列关于新型冠状病毒的叙述，错误的是（）A.冠状病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中，这说明细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞B.冠状病毒和人体细胞膜上的结合位点ACE2结合从而入侵细胞，说明细胞膜控制物质进出的功能是相对的C.冠状病毒的+RNA进入宿主细胞后，首先翻译出RNA聚合酶。这一过程需要冠状病毒的+RNA为模板，还需宿主细胞的氨基酸、ATP、酶、tRN核糖体等参与D.冠状病毒侵入人体后需要免疫细胞将其消灭，免疫细胞直接生活的内环境是淋巴6、科研人员对某岛屿连续两年中社鼠种群数量和性比（♀：♂）进行研究；结果如图，据图分析正确的是。

A.决定该岛屿社鼠种群数量的直接因素有出生率、死亡率、迁入率和迁出率B.可以用样方法获取该岛屿社鼠种群数量的变化数据C.社鼠雌性个体在秋冬季节环境中生存能力低于雄性个体D.社鼠种群密度较低时，较高性比（♀：♂）有利于种群密度恢复7、下图是某生态系统一条食物链中的三个种群一年内能量流动统计的部分数据。有关叙述正确的是。

A.三个种群组成的食物链是Ⅰ→Ⅱ→ⅢB.种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量约为6.95×107kJC.不同营养级之间的能量流动以有机物为载体D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为10%8、下列关于生态系统的说法不正确的是（）A.生物圈中的物质可以循环运动，但能量不能循环流动B.相对稳定的生态系统需要得到来自系统外的物质和能量补充C.能量、生物量或数量金字塔有可能出现上宽下窄的倒置的形状D.古代时的“桑基鱼塘”实现了能量的多级利用，大大提高了能量的利用率评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、为了探究生长素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供体）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示，有关分析正确的是（）

A.促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50μmol/LB.两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量，这与其自身的激素有关C.拟南芥下胚轴插条细胞中，生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的D.ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性10、如图为人体中部分体液的关系图，下列叙述正确的是（）

A.乙表示细胞内液，约占体液的2/3B.甲渗入乙中的量多于渗入丙中的量C.淋巴细胞可以存在于丙中，也可以存在于乙中D.丁中的O2浓度比甲中的高11、神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是（）A.B.C.D.12、下列关于种群数量变化的说法，错误的是（）A.年龄结构为增长型的种群其种群数量将会逐渐增加B.在“S”形曲线中，不同的种群密度可能有相同的种群增长速率C.种群数量达到K值时，都能在K值维持稳定D.一定的环境条件所能达到的种群最大数量称为环境容纳量13、某自然保护区处于慢慢恢复阶段，人工投入了较多的物质和能量。为了解该自然保护区生物的生存情况，科研机构对各营养级能量流动情况进行了定量分析，数据如下图所示（单位：103KJ/（m2·a））：。自身呼吸消耗的能量甲未被利用的能量流入下一营养级的能量有机物输入的能量生产者12102562933868—初级消费者25288564A192次级消费者6323B1968三级消费者18C10—12

下列叙述正确的是（）A.该自然保护区的结构由生产者、各级消费者和分解者构成B.流入该自然保护区的总能量为5267×103KJ/（m2·a）C.表中“甲”代表流向分解者的能量，“B”的数值为119，“C”的数值为3D.第二营养级流向第三营养级的能量传递效率约为14．7%14、下图为生态系统碳循环示意图；图中字母代表生态系统组成成分，数字表示碳的流动过程。下列叙述错误的是（）

A.图中生产者、C构成了2条食物链B.大力增强过程①可一定程度缓解温室效应C.经过程③的碳全部储存于B体内的有机物中D.农业上的中耕松土可以加强过程⑦评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、雀科某种鸟有9个地理隔离的种群；其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略；遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题：

（1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

（2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是________。16、将单位时间各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成了一个金字塔图形，就叫作______。从中可以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。17、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。18、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。19、生态系统的稳定性：生态系统所具有的_______相对稳定的能力。20、_______是指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。评卷人得分四、判断题(共1题，共7分)21、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共3题，共30分)22、如下图甲是某种特异性免疫的大致过程；图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。

（1）图甲表示的是特异性免疫中的________免疫过程；细胞②；细胞④和细胞⑦中可以识别抗原信息的是________。

（2）如果患者感染的病原体为艾滋病病毒（HIV病毒）；则患者体内受损伤严重的是___淋巴细胞，患者自身的___方式会受到影响。

（3）图乙中机体再次免疫应答的发生反映了免疫系统的________功能；再次免疫应答的特点是________。二次免疫反应中产生抗体的浆细胞主要来自于________。

（4）艾滋病感染者体内HIV浓度和T细胞数量随时间的变化规律如图所示。

人体感染HIV病毒后，两年内HIV的浓度变化是________，原因是人体的免疫系统产生了囊膜蛋白（Gp120，Gp41）抗体等多种抗体，大部分HIV被抗体消灭。23、以下是某研究小组所做的调查；请回答相关问题。

蚯蚓是森林中的土壤动物之一；主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究小组做了如下实验。

（1）从生态系统的成分角度看；蚯蚓属于__________，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了_______________。

（2）研究者选择4个树种的叶片首先做了半分解和未分解两种不同处理；于6～9月进行了室外实验。将每种叶片与土壤混合均匀后置于两个盆中，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。

单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/(g﹒d)）

。不同处理。

蒙古栎。

杨树。

红松。

白桦。

未分解叶。

2.44

5.94

4.79

7.30

半分解叶。

7.20

9.42

8.71

5.23

实验所选择蚯蚓生长状况基本一致；其目的是___________________。为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行____________处理。

据表分析；蚯蚓在不同叶片中，对_____________最为喜好。由此说明___________________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加_____________的数量，提高整个生态系统的______________。24、碳排放增加引起的温室效应导致北极海水的覆盖面积减小；对北极当地物种造成严重威胁，如很多兽群之间彼此远离。下图为北极地区的部分生物形成的食物网，请回答下列问题。

（1）生产者在碳循环中的主要作用是______。碳元素进入生物群落后；在群落内部以______的形式流动。碳排放的增加与化石燃料的大量使用有关，化石燃料中的能量在生态系统能量流动中属于______。

（2）已知北极鳕鱼捕食10kg浮游动物A可增加2．5kg重量；捕食30kg浮游动物B可增加2．5kg重量，但不能推算出第二；三营养级之间的能量传递效率，原因是______。海冰消失造成浮游动物A的栖息地减少，种群的数量降低，同时，发现北极鳕鱼大量捕食浮游动物B，这体现了信息传递在该生态系统的作用是_______。

（3）当生态系统处于相对稳定状态时；各生物种群的数量均接近______。与一般生态系统相比，北极生态系统的抵抗力稳定性低，原因是______。

（4）保护生物多样性对维持碳平衡有重要意义。保护生物多样性的措施有______（至少答两点）。评卷人得分六、综合题(共4题，共20分)25、玉米是人类重要的粮食作物；起源于墨西哥类蜀黍，但两者在形态上差异很大。玉米只有一根长枝，顶端优势明显，而墨西哥类蜀黍长有很多侧枝，二者的果穗也有很大差异，如下图所示：

（1）玉米和墨西哥类蜀黍都有20条染色体，玉米和墨西哥类蜀黍之间不存在生殖隔离，两者的杂种F1在进行减数分裂时；来自玉米的染色体能和___________________进行正常的联会，形成________个四分体。

（2）将玉米和墨西哥类蜀黍进行杂交，F1代果穗的表现型形态介于两者之间（如上图所示），将F1代自交，F2代果穗的形态表现出连续的变异。若有1/1000像玉米；1/1000像墨西哥类蜀黍，在不考虑等位基因的显隐性关系和基因之间的相互作用时，估计与果穗的表现型相关的基因数有_________。

（3）影响植物多侧枝和少侧枝的激素主要是________。进一步的研究发现；墨西哥类蜀黍多侧枝和玉米少侧枝是受一对等位基因控制的，该基因只在芽中表达，在玉米的芽中该基因的表达量远高于墨西哥类蜀黍，但在二者体内表达的蛋白质的氨基酸序列没有差异，推测这对等位基因的不同是在基因的__________区，对该区段使用相同的引物进行PCR扩增，结果如下图：

其中泳道1-8为8个不同的玉米品种；9泳道为墨西哥类蜀黍，-为阴性对照，M为标准对照，可以断定：该基因在玉米体内有一段_________________。该等位基因的杂合子表现为________________（填多侧枝或少侧枝）。

（4）通过对玉米和墨西哥类蜀黍的遗传学分析，推测农民开始种植墨西哥类蜀黍的时间大约在9000年前，种植过程中，由于在墨西哥类蜀黍的种群中发生了_________，进而出现了多种多样的__________，再通过农民的____________性种植，使某些基因的频率发生了改变，最终进化成现代玉米。26、根据下图回答问题。

（1）碳从无机环境进入生物群落的途径①表示的是_______________过程，生物群落中的碳返回无机环境的途径为图中的________（填数字序号）。

（2）垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一，可将回收后无法直接利用的有机废物进行发酵处理，该过程所利用的生物属于生态系统的_________________成分。

（3）煤是高碳能源，通过燃烧，碳主要以_____________的形式进入大气圈；根据上图提出一项实现低碳承诺、减少温室效应的关键措施：________________________________至少答出2点）。

（4）若图1虚线框中的种群及相互间的关系如图2所示，假设E种群中的能量是5．8～109kJ；B种群中的能量为1．3～108kJ；若能量的传递效率为10%～20%，则A种群中的能量至少是____________kJ。27、为研究森林生态系统的碳循环；对西黄松老龄（未砍伐50~250年）和幼龄（砍伐后22年）生态系统的有机碳库及年碳收支进行测试，结果见下表，据表回答：

。碳量。

西黄松生态系统。

生产者活生物量。

（g/m2）

死有机质。

（g/m2）

土壤有机碳。

（g/m2）

净初级生产力。

（g/m2·年）

异氧呼吸。

（g/m2·年）

老龄。

12730

2560

5330

470

440

幼龄。

1460

3240

4310

360

390

※净初级生产力：生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸总用消耗碳的速率。

※※异养呼吸：消费者和分解者的呼吸作用。

（1）西黄松群落被砍伐后；可逐渐形成自然幼龄群落，体现了生态系统的_________稳定性。

（2）大气中的碳主要在叶绿体_________部位被固定，进入生物群落。幼龄西黄松群落每平方米有____________克碳用于生产者当年的生长、发育、繁殖，储存在生产者活生物量中；其中，部分通过生态系统中___________的呼吸作用，部分转变为死有机质和土壤有机碳后通过__________________________的分解作用，返回大气中的CO2库。

（3）西黄松幼龄群落中每克生产者活生物量的净初级生产力___________（大于/等于/小于）老龄群落。根据年碳收支分析，幼龄西黄松群落_________（能/不能）降低大气碳总量。28、下图是生态系统中碳循环示意图；图中“→”表示碳的流动方向。请回答：

（1）依图判断下列字母代表的生态系统成分是：A_____________；C__________；D__________________。

（2）写出图中含有四个营养级的食物链_____（用字母和箭头表示）。若由于某种原因；E种群数量大量减少，B和F种群数量随即发生的短期变化是：B数量将________________；F数量将________________。

（3）在物质循环的过程中；同时伴随着_________。能量使物质能够不断地在______________和______________间循环往复。若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重_____kg。

（4）分析A→D和E→B过程中碳流动形式的不同点：A→D是以________形式，E→B是以____形式流动。若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存污染物最多的生物是____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【详解】

根据题意和图示分析可知：该图只包括两个营养级，麻风树是第一营养级，则a′只能代表第二营养级的摄入量，b代表第二营养级的同化量，其中d代表用于呼吸作用消耗的能量，c是指第二营养级用于生长、发育和生殖的能量，e则是流入分解者的能量。被消费者同化的能量是b，所以从麻风树流入下一营养级的能量传递效率为b/a，A错误；c=同化量b-呼吸消耗的能量d；为第二营养级用于生长发育和生殖的能量，B正确；由图可知d是指呼吸作用消耗的能量，C正确；a′到e的能量有一部分来自a′的粪便，a′的粪便中的能量属于上一个营养级生产者同化的能量，D正确。

【点睛】解答本题关键能理清能量流动的去向；总结如下：

特别要注意：(1)摄入量－粪便量＝同化量。

(2)同化量－呼吸量＝用于生长；发育、繁殖量。

(3)一个营养级粪便量不属于该营养级同化量；而属于上一营养级的同化量中“流入分解者”的一部分。

【点睛】2、C【分析】【分析】

单细胞生物可直接与外界环境进行物质交换；靠单个细胞完成生命活动；多细胞生物体内的细胞不能直接与外界环境进行物质交换，需要通过内环境，经过多种器官和系统的共同参与来完成，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

【详解】

A.多细胞动物内环境的理化因素保持相对稳定；A错误；

B.单细胞动物体内的液体不属于内环境；B错误；

C.多细胞动物体中；细胞外液就是内环境，C正确；

D.单细胞动物直接与外界环境进行物质交换，D错误。3、A【分析】【分析】

分析图甲，有2个突触，轴突2与轴突1之间为一个突触，轴突1和细胞体构成一个突触；图3的电位差值小于图2，所以图3情况下轴突1释放的神经递质量减少，导致Na+内流减少；电位差变化小。

【详解】

A；由以上分析可知；轴突2释放的是抑制性神经递质，轴突1释放的是兴奋性神经递质，两者均可改变突触后膜的离子通透性，A正确；

B；图2可说明刺激轴突1能引起动作电位的产生；但兴奋在神经元之间的传递是通过神经递质以电信号→化学信号→电信号的形式进行的，B错误；

C；根据图3的结果可知；刺激轴突2再刺激轴突1，动作电位降低，说明轴突2抑制了轴突1释放的神经递质，作用于轴突1，并未直接抑制神经元M产生兴奋，C错误；

D；轴突1释放的递质只能与神经元M的受体结合；D错误。

故选A。

【点睛】

明确兴奋在神经元之间的传递过程及特点，并能结合题图分析作答是解题关键。4、D【分析】试题分析：1因为有神经节；是传入神经，3是传出神经，故A错误。C是效应器，A是感受器，故B错误。兴奋在2突触要有电信号到化学信号到电信号的转变，故C错误。在B处给予刺激，C作为效应器可能会有反应，故D正确。

考点：本题考查神经调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。5、D【分析】【分析】

病毒的结构非常简单；没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

【详解】

A；新冠病毒没有细胞结构；只能寄生在活细胞中，不可以独立完成各项生命活动，A正确；

B；冠状病毒和细胞膜上的结合位点结合入侵细胞；说明细胞膜具有进行信息交流的功能，也说明细胞膜控制物质进出的功能是相对的，B正确；

C；冠状病毒的遗传物质是进入宿主细胞内；原料、能量和场所都是由宿主提供，C正确；

D；冠状病毒侵入人体后需要免疫细胞将其消灭；免疫细胞直接生活的内环境是淋巴和血浆，D错误。

故选D。

【点睛】

易错点：培养基不能直接培养病毒。6、D【分析】【分析】

分析题图：图示是对某岛屿的社鼠种群数量和一年中不同季节的性比进行统计的结果。秋冬季社鼠种群中雌性明显多于雄性；该季节社鼠种群数量相对较少；春季社鼠种群中雌性仍多于雄性，但性比有所下降，而社鼠种群数量有所增加；春季和春夏之交更时，社鼠种群中雌性数目接近于雄性，此时种群数量达到高峰期；夏季社鼠种群中雄性多于雌性，此时种群数量急剧下降。

【详解】

根据题意，决定该岛屿社鼠种群数量的直接因素有出生率、死亡率，A错误；社鼠的活动能力强、活动范围广，可用标志重捕法获取该岛屿社鼠种群数量变化的数据，B错误；由图可知，在秋冬季，社鼠雌性明显多于雄性，说明社鼠雌性个体在秋冬季环境中生存能力高于雄性个体，C错误；由图可知，性比维持较低水平时种群数量相对较高，可见社鼠种群密度较低时较高性比（♀：♂）利于种群密度恢复，D正确。7、C【分析】【分析】

生态系统中能量流动的特点是：单向流动；逐级递减。全部生物同化的能量有呼吸消耗的能量、流向分解者的能量、流入下一营养级的能量和未被利用的能量；即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。能量在不同营养级之间以有机物的形式流动。能量传递效率=某一个营养级的同化量÷上一个营养级的同化量×100%。

【详解】

A；从图中可以看出；种群Ⅱ同化的能量最多，其次是种群I，最少的是种群Ⅲ，所以三个种群组成的食物链是Ⅱ→I→Ⅲ，错误；

B、种群Ⅱ全部生物同化的能量有呼吸消耗的能量、流向分解者的能量、流入下一营养级的能量和未被利用的能量，呼吸作用消耗的能量少于6.95×107kJ；错误；

C；能量在不同营养级之间以有机物的形式流动；正确；

D；能量传递效率=某一个营养级的同化量÷上一个营养级的同化量×100%；第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为3.0÷15.0×100%=20%，错误。

故选C。8、C【分析】【分析】

生态系统是指在一定空间内；由生物群落和它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，具有能量流动；物质循环、信息传递的功能。

【详解】

A；生物圈中的物质可以循环运动；但能量不能循环流动，能量只能单向流动，A正确；

B；一个生态系统中有物质的输出和能量的流失；所以需补充，B正确；

C；能量金字塔不会出现上宽下窄的倒置的形状；C错误；

D；“桑基鱼塘”实现了能量的多级利用；大大提高了能量的利用率，D正确。

故选C。二、多选题(共6题，共12分)9、B:D【分析】【详解】

A；分析图示可知；促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度在10μmol/L和100μmol/L之间，若进一步探究最适浓度，可以在10μmol/L和100μmol/L范围内缩小浓度梯度，但不能判断50μmol/L是最适宜浓度，A错误；

B；两种激素浓度为0时；拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量，说明枝条本身就含有自身产生的生长素，B正确；

C；该实验没有涉及拟南芥胚轴插条细胞中；生长素和乙烯合成时间，C错误；

D；由图中信息可知；与ACC激素浓度为0比较，低浓度的ACC对插条生根有促进作用，高浓度的对插条生根有抑制作用，所以ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性，D正确。

【考点定位】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。

【名师点睛】分析题图可知，在柱形图显示的几个浓度中，在一定的范围内，随生长素浓度升高，促进插条生根的作用增强，当超过一定的浓度后对插条生根的促进作用减弱；与空白对照实验相比，较低浓度的ACC对插条生根具有促进作用，当超过一定的浓度后，随ACC浓度升高，ACC对插条生根具有抑制作用10、B:C【分析】【分析】

人体体液包括细胞外液和细胞内液；细胞外液又叫内环境，包括血浆；组织液和淋巴。据图分析，图示为人体中部分体液的关系图，其中甲为组织液，乙为血浆，丙为淋巴液，丁为细胞内液。

【详解】

A；根据以上分析已知；乙为血浆，属于细胞外液，A错误；

B；甲为组织液；乙为血浆，丙为淋巴液，组织液渗入血浆中的量多于渗入淋巴中的量，B正确；

C；淋巴细胞可以存在于淋巴和血浆中；C正确；

D；丁为细胞内液；其氧气浓度比组织液低，D错误。

故选BC。11、A:C【分析】【分析】

【详解】

未受刺激时的外正内负为静息电位受刺激后形成的外负内正为动作电位。BD两侧都在外或内没有电流形成；

故选AC

【点睛】12、A:C:D【分析】【分析】

种群经过一定时间的增长后；数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线。S型曲线是在资源和空间有限的条件下形成的，“S”型曲线中所能维持的种群的最大数量称为环境容纳量，又称K值。

【详解】

A；年龄组成并不是决定种群的数量；只是预测种群密度的变化趋势。由于受气候、食物、天敌等因素的影响，原先年龄组成为增长型的种群，其数量可能会下降，A错误；

B；根据“S”型曲线的斜率可知；不同的种群密度可能具有相同的种群增长速率，B正确；

C；对于自然环境中的种群而言；种群数量达到K值以后，可能在一定范围内波动，C错误；

D；在环境条件不受破坏时；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，D错误。

故选ACD。13、C:D【分析】【分析】

生态系统中能量流动的特点是单向流动；逐级递减。

在能量流动过程中；各营养级同化能量的去路有通过呼吸作用消耗；流入下一营养级、被分解分解利用和未利用的能量；能量传递效率=下一营养级的同化量÷上一营养级的同化量×100%。

分析题表可知；甲为被分解者分解利用的能量。

【详解】

A；非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者是生态系统的组成成分；A错误；

B、该自然保护区流入总能量=生产者的能量+人工输入的有机物能量，为1210+256+2933+868+192+68+12=5539×103KJ/（m2·a）；B错误；

C、表中“甲”代表流向分解者的能量，初级消费者流入下一营养级的能量为A，A=868-252-88-564+192=156×103KJ/（m2·a）；次级消费者未被利用的能量为B，B=156+68-63-23-19=119×103KJ/（m2·a）；三级消费者流向分解者的能量为C，C=19+12-18-10=3×103KJ/（m2·a）；C正确；

D；第二营养级流向第三营养级的能量传递效率=下一营养级同化量/上一级营养同化量×100%=156/（868+192）×100%=14.7%；D正确。

故选CD。

【点睛】14、A:C:D【分析】【分析】

题图分析：A表示大气中的二氧化碳库；B表示消费者，C表示分解者。①表示光合作用，②表示呼吸作用，③表示捕食关系，④表示生产者的碳元素以残枝败叶形式流向分解者，⑤表示消费者的碳元素以遗体粪便流向分解者，⑥表示分解者的分解作用，⑦表示消费者的呼吸作用。

【详解】

A、图中A为大气中的CO2库；B为消费者，C为分解者，图中生产者；B消费者的种类不知道，故可能构成了多条食物链，A错误；

B、①②分别表示生产者的光合作用与呼吸作用，大力增强①过程可以减少大气中CO2量；缓解温室效应，B正确；

C、经③流向B的碳大部分通过呼吸作用以CO2的形式散失；少量的碳元素储存于B体内的有机物中，C错误；

D；⑦为消费者的呼吸作用；中耕松土不能加强过程⑦，D错误。

故选ACD。

【点睛】三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】【详解】

（1）A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟；因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。

（2）建立的“人工A种群”属于弱小种群，应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度，可使用标志重捕法。【解析】①.杂交②.基因③.竞争④.捕食⑤.标志重捕法16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四～五17、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能18、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能19、略

【解析】保持或恢复自身结构和功能20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落四、判断题(共1题，共7分)21、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、非选择题(共3题，共30分)22、略

【分析】【分析】

分析甲图：图甲是体液免疫的过程；①是病原体呈递给T细胞的过程，②是T细胞，③是T细胞将抗原呈递给B细胞的过程，④是B细胞，⑤是病原体直接刺激B细胞的过程，⑥是B细胞接受抗原刺激后增殖分化形成浆细胞的过程，⑦是浆细胞。

分析乙图：图乙是初次免疫和二次免疫过程中产生的抗体的浓度；与初次免疫相比，二次免疫产生抗体的速度快；数量多。

【详解】

（1）图甲免疫过程中有抗体产生；属于体液免疫；细胞②；细胞④和细胞⑦分别表示T细胞、B细胞核浆细胞，其中B细胞核T细胞可以识别抗原信息。

（2）艾滋病病毒（HIV病毒）主要攻击人体T细胞；导致细胞免疫和大部分的体液免疫功能丧失。

（3）图乙中机体再次免疫应答的发生说明人体免疫系统具有免疫记忆功能；根据乙图分析可知；再次免疫应答具有发挥作用时间短，产生抗体数量多等特点；在二次免疫反应中，浆细胞主要来自于记忆B细胞的增殖分化。

（4）据图分析可知；人体感染HIV病毒后，两年内HIV的浓度先升高后降低。

【点睛】

解答本题的关键是识记和理解体液免疫的详细过程，判断图甲中各个数字代表的细胞的名称或者过程的名称，明确图乙中二次免疫产生的抗体更多更快。【解析】体液细胞②、细胞④T（或者②细胞）细胞免疫和体液免疫（特异性免疫）免疫记忆发挥作用时间短，产生抗体数量多记忆B细胞先升高后降低23、略

【分析】试题分析：蚯蚓在生态系统的成分中属于分解者；有利于物质循环和能量流动；设计实验应遵循对照原则；等量原则和单一变量原则等；生态系统中生物的种类越多，形成的营养结构越复杂，自我调节能力越强。

（1）一定自然区域内的所有生物；构成生物群落；蚯蚓在生态系统的成分中属于分解者；蚯蚓能改良土壤的成分，有利于物质循环和能量流动。

（2）设计实验应遵循对照原则；等量原则和单一变量原则等；实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响；为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行灭菌。表格中，蚯蚓对杨半分解叶最多，说明蚯蚓对杨半分解叶最喜好，根据表格可知，叶片种类和分解程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加蚯蚓的数量的数量。生态系统中生物的种类越多，形成的营养结构越复杂，自我调节能力越强。【解析】分解者物质循环和能量流动排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响灭菌杨树的半分解叶叶片种类和分解（腐解）程度蚯蚓（抵抗力）稳定性（或“自我调节能力”）24、略

【分析】【分析】

​据图分析；图中藻类为生产者，处于第一营养级，其余生物为消费者；图中共有2条食物链：藻类→浮游植物A→北极鳕鱼→海豹→北极熊；藻类→浮游植物B→北极鳕鱼→海豹→北极熊。

【详解】

（1）生产者在碳循环中主要吸收并同化CO2以及呼吸作用释放CO2。碳元素在群落内部以含碳有机物的形式流动。碳排放的增加与化石燃料的大量使用有关；化石燃料中的能量在生态系统能量流动中属于未被利用的能量。

（2）根据捕食情况无法得知北极鳕鱼呼吸作用消耗的能量；不能推出北极鳕鱼的同化量，且无法得知浮游动物A；B的同化量，因此无法推算出第二、三营养级之间的能量传递效率。当浮游动物A大量减少时，北极鳕鱼会大量捕食浮游动物B，说明生态系统的信息传递可以调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定。

（3）当生态系统处于相对稳定状态时；各生物种群的数量均接近环境容纳量K。北极生态系统的营养结构简单，且温度低，分解者分解作用较弱，因此其抵抗力稳定性较低；

（4）保护生物多样性对维持碳平衡有重要意义。保护生物多样性的措施有就地保护；易地保护；利用生物技术对濒危物种的基因进行保护；加强立法；执法和宣传教育等。

【点睛】

本题主要考查生态系统的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。【解析】吸收并同化CO2以及呼吸作用释放CO2含碳有机物未被利用的能量根据捕食情况无法得知北极鳕鱼呼吸作用消耗的能量，不能推出北极鳕鱼的同化量，且无法得知浮游动物A、B的同化量调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定K（环境容纳量）营养结构简单；温度低，分解者分解作用较弱就地保护；易地保护；利用生物技术对濒危物种的基因进行保护；加强立法、执法和宣传教育六、综合题(共4题，共20分)25、略

【分析】【分析】

1；减数分裂过程中配对的两条同源染色体；形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四个染色单体，叫做四分体。

2；生长素作用的两重性表现为；既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。

3；基因突变产生的等位基因；通过有性生殖过程中的基因重组，可形成多种多样的基因型，从而使种群出现大量的可遗传变异，在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代，种群中相应基因的频率会不断提高；相反，具有不利变异的个体留下后代的机会少，种群中相应基因的频率会下降。因此，在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。

【详解】

（1）玉米和墨西哥类蜀黍都有20条染色体，两者的杂种F1在进行减数分裂形成配子时；来自玉米和墨西哥类蜀黍的染色体之间进行正常的联会，形成10个四分体。

（2）将玉米和墨西哥类蜀黍进行杂交，F2代有1/1000像玉米，1/1000像墨西哥类蜀黍，可推测出与果穗的表现型相关的基因数为5，F1产生的雌雄配子均为25种，故F2代中像玉米的个体为1/25×1/25≈1/1000，像墨西哥类蜀黍的个体为1/25×1/25≈1/1000。

（3）由于生长素具有两重性，若侧枝的生长素浓度低，可促进其生长；若侧枝的生长素浓度高则抑制生长。由题干信息，二者体内表达的蛋白质的氨基酸序列没有差异，说明基因编码区相同，推测这对等位基因的不同是在调控基因表达的非编码区。根据图上8个不同玉米品种和墨西哥类蜀黍对照，玉米品种该区段为5500bp；远大于墨西哥类蜀黍该区段电泳条带，说明该基因在玉米体内有一段DNA的插入。含有插入DNA基因的玉米表现为少侧枝，说明含有插入DNA的基因为显性基因，该等位基因的杂合子表现为少侧枝。

（4）在长期的种植过程中；墨西哥类蜀黍的种群中会发生变异（基因突变；基因重组），进而可能表现出新的性状，优良的性状通过农民的选择性种植被保留下来，不断地积累，使相应基因的频率发生了改变，最终进化成现代玉米。

【点睛】

本题主要考查遗传、基因结构、生物进化等相关知识，意在考查对这些知识的理解和综合应用能力。【解析】墨西哥类蜀黍的染色体105生长素非编码区（调控区）DNA的插入少侧枝突变和基因重组（变异）表现型（性状）选择26、略

【分析】【分析】

碳在无机环境和生物群落之间以CO2的形式循环，通过光合作用转变为含碳有机物进入生物群落，通过生物的呼吸作用和分解者的分解作用又以CO2的形式进入大气圈．碳在生物群落内部主要通过食物链以含碳有机物的形式流动。物质的循环伴随着能量的流动；能量流动的特点是单向流动；逐级递减。

【详解】

（1）碳从无机环境进入生物群落的途径①是指的无机环境到生产者；因此指的是生产者光合作用；②代表绿色植物到消费者表示捕食关系，③是细胞呼吸，④是分解者的分解作用；生物群落中的碳返回无机环境主要通过呼吸作用；分解者的分解作用、化石燃料的燃烧，图中的序号为③④⑤。

（2）垃圾资源化；无害化是绿色城市的重要标志之一；可将回收后无法直接利用的有机废物进行发酵处理，该过程所利用的生物属于生态系统的分解者。

（3）煤是高碳能源，通过燃烧，碳主要以CO2的形式进入大气圈；根据上图提出一项实现低碳承诺、减少温室效应的关键是保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率；控制化石燃料的燃烧，减少CO2的排放量；提高能源利用率；开发水能；太阳能等新能源。

（4）根据图2中的食物关系可知：E是生产者，其余生物生物是消费者，E种群中的能量是5.8×109kJ；