2025年人教新起点必修1物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点必修1物理下册阶段测试试卷40考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、伽利略相信，自然界的规律时简单明了的。他从这个信念出发，猜想落体的速度应该是均匀变化的。为验证自己的猜想，他做了“斜面实验”，如图所示。发现铜球在斜面上运动的位移与时间的平方成正比。改变球的质量或增大斜面倾角，上述规律依然成立。于是，他外推到倾角为的情况；得出落体运动的规律。结合以上信息，判断下列说法正确的是。

A.伽利略通过“斜面实验”来研究落体运动规律时为了便于测量速度B.伽利略通过“斜面实验”来研究落体运动规律时为了便于测量加速度C.由“斜面实验”的结论可知，铜球运动的速度随位移均匀增大D.由“斜面实验”的结论可知，铜球运动的速度随时间均匀增大2、做下列运动的物体，能当成质点处理的是（）A.研究跆拳道比赛中运动员的动作时B.研究风力发电机叶片的旋转时C.研究被运动员踢出的足球的旋转时D.研究从上海到北京运动的火车的路径时3、如图所示为四种与足球有关的情景；下列说法正确的是（）

A.图（甲）中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B.图（乙）中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C.图（丙）中，即将被踢起的足球一定能被看做质点D.图（丁）中，落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了弹性形变4、如图所示，竖直面内有一光滑半圆，半径为R，圆心为O。一原长为2R的轻质弹簧两端各固定一个可视为质点的小球P和Q置于半圆内，把小球P固定在半圆最低点，小球Q静止时，Q与O的连线与竖直方向成夹角现在把Q的质量加倍，系统静止后，PQ之间距离为（）

A.B.C.D.5、如图所示为小朋友喜欢的磁性黑板；下面有一个托盘，让黑板撑开一个安全角度（黑板平面与水平面的夹角为θ），不易倾倒，小朋友不但可以在上面用专用画笔涂鸦，磁性黑板擦也可以直接吸在上面．图中就有小朋友把一块质量m为黑板擦吸在上面保持静止，黑板与黑板擦之间的动摩擦因数μ，则下列说法正确的是（）

A.黑板擦对黑板的压力大小为mgcosθB.黑板斜面对黑板的摩擦力大小为μmgcosθC.黑板对黑板擦的摩擦力大于mgsinθD.黑板对黑板擦的作用力大小为mg评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、以前人们盖房打地基叫打夯，夯锤的结构如图所示。参加打夯的共有5人。四个人分别握住夯锤的一个把手，一个人负责喊号，喊号人一声号子，四个人同时向上用力将夯锤提起，号音一落四人同时松手，夯锤落至地面将地基砸实。某次打夯时，设夯锤的质量为m。将夯锤提起时，每个人都对夯锤施加竖直向上的力，大小均为持续的时间为t；然后松手，夯锤落地时将地面砸出一个凹痕。不计空气阻力，则（）

A.在上升过程中，夯锤一定处于超重状态B.在下落过程中，夯锤一定处于超重状态C.松手时夯锤的速度大小D.夯锤上升的最大高度7、如图所示，粗糙斜劈C放在粗糙水平面上，物体A放在斜面上，轻质细线一端固定在物体A上，另一端绕过光滑的滑轮悬挂物体B。现在水平外力F作用下使小球B缓慢升高；整个系统始终处于静止状态，则在小球B缓慢升高的过程中（）

A.细线对A的拉力增大B.斜劈C对地面压力不变C.地面对C的摩擦力为零D.C对A的摩擦力变大8、下列对加速度的定义式a=的理解正确的是（）A.加速度a与速度变化量Δv成正比，与时间Δt成反比B.加速度a是描述速度变化快慢的物理量C.加速度a的方向与Δv方向相同D.加速度a的大小决定于速度变化率9、中国传统杂技“爬杆”屡获国际大奖，某次表演中杂技演员双手紧握竹竿匀速攀升和匀加速下滑时，所受的摩擦力分别是和则（）

A.向上，向上B.向下，向上C.D.10、屋檐上水滴的下落过程可以看作自由落体运动，g取10m/s2，则水滴在空中下落过程中（）A.水滴第1秒内通过的位移是5mB.水滴第2秒内通过的位移是10mC.水滴第1秒末的速度是5m/sD.水滴第1秒内的平均速度是5m/s评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)11、如图所示，A物体重50N，B物体重20N，A置于粗糙水平面上，与水平面的动摩擦因数为0.5，轻绳连结A、B并绕过滑轮，绳与水平方向夹角为当A物体在水平面上静止不动时，水平面对它的支持力为_________N，它所受的摩擦力为_________N。

12、重为G=30N的物体放在水平地面上，物体受到大小为F=5N的竖直向上的拉力作用，则物体受到的外力的合力大小为______N、水平地面对物体的支持力大小为______N。13、一个物块m与竖直墙壁接触，受到水平推力F的作用，F随时间变化的规律为F=4t（N）。设物块从t=0时该起由静止开始沿墙壁竖直向下滑动，物块与墙壁间的动摩擦因数为μ（μ<1），得到物块与墙壁间的摩擦力f随时间t变化的图象如图所示，由图可知物块的重力等于_______牛，物块与竖直墙壁间的摩擦系数为______。

14、在百米比赛中要描述运动员在运动中的位置，需要建立______________坐标系，要描述800米比赛运动员在运动中的位置，需要建立______________坐标系，在足球比赛场中，要描述足球的位置需要建立__________坐标系．15、如图甲所示，物体以一定的初速度从倾角α=37°的斜面底端沿斜面向上运动，上升的最大高度为3.0m。选择地面为参考平面，上升过程中物体的机械能E随高度h的变化如图乙所示。取g="10"m/s2；sin37°=0.60，cos37°=0.80。则。

（1）物体的质量m=_______kg

（2）物体与斜面之间的动摩擦因数μ=______

（3）物体上升过程中的加速度大小______m/s2

（4）物体回到斜面底端时的动能________J评卷人得分四、作图题(共2题，共12分)16、画出下列各物体所受弹力的示意图。

（1）图（a）中杆AB斜靠在半球体上静止，作出AB杆所受弹力的示意图；

（2）图（b）中用绳子将球挂在墙壁上；作出球所受弹力的示意图；

（3）图（c）中竖直悬挂在细绳上的光滑小球与斜面刚好接触而保持静止；作出小球所受弹力的示意图。

17、图中物体处于静止状态，请用力的示意图画出图中小球A所受弹力的情况。

评卷人得分五、实验题(共3题，共9分)18、某学习小组用如图所示的装置验证“当质量一定时；物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律，其主要实验步骤如下。

(1)拉力传感器悬挂轻质定滑轮。绕过滑轮的轻绳，一端与钩码A相连，另一端与矿泉水瓶相连。调节瓶中水的多少直到将钩码由静止释放后，系统处于静止状态，拉力传感器的示数为F0

(2)用刻度尺测出系统静止时钩码A与速度传感器B之间的竖直高度h。固定钩码A。减少瓶中的水，让钩码A由静止释放，钩码A下落过程中拉力传感器的示数为F，速度传感器的示数为v，则钩码A下落过程中的加速度大小a=______

(3)继续减少瓶中的水，重复步骤(2)记下多组F与对应的v的值。为了验证"当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律，在处理实验数据时，应作______图像。A．（F0－F）－vB．（F0－F）－v2C．（F0－F）－D．（F0－F）－19、某同学在利用图甲装置探究小车速度随时间变化的规律时；对打出的一条纸带进行研究（如图乙），从0点开始每5个打点取一个计数点（电源频率为50赫兹），计数点分别为1；2、3、4、5，该同学已求出部分计数点对应的速度，其数值见下表。

计数点12345速度/（m·s-1）0.100.160.250.30

(1)若该同学测得：x2=1.24cm，x3=1.76cm，请帮助他求出计数点2的速度为___________m/s（结果保留两位有效数字）。

(2)根据以上数据在所给的坐标纸中作出小车的v-t图线_______（适当标出横；纵坐标刻度）。

(3)根据图像，速度计算结果存在明显错误的计数点为___________，造成该误差为___________（选择“偶然误差”或“系统误差”）。

(4)计数点0对应的速度为___________m/s，加速度为___________m/s2（结果保留两位有效数字）。20、两位同学设计了利用数码相机的连拍功能测重力加速度的实验。实验中；甲同学负责释放金属小球，乙同学负责在小球自由下落的时候拍照。已知相机每间隔0.1s拍1幅照片。

(1)若要从拍得的照片中获取必要的信息；在此实验中还必须使用的器材是______。（填正确答案标号）

A．米尺B．秒表C．光电门D．天平。

(2)简述你选择的器材在本实验中的使用方法。_______

(3)实验中两同学由连续3幅照片上小球的位置a、b和c得到则该地的重力加速度大小为_______（保留2位有效数字）。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【详解】

AB．自由落体运动下落很快；不易计时，伽利略让小球沿阻力很小的斜面滚下，延长了小球的运动时间，“冲淡”了重力的作用，故AB错误；

CD．由“斜面实验”可知，铜球在斜面上运动的位移与时间的平方成正比，由公式可知；铜球运动的速度随时间均匀增大，故C错误，D正确。

故选D。2、D【分析】【分析】

【详解】

A．在研究跆拳道比赛中运动员的动作时；运动员的大小和形状不能忽略，不能把运动员当成质点处理，A错误；

B．研究风力发电机叶片的旋转时；叶片的形状不能忽略，不能当成质点处理，B错误；

C．研究足球的旋转时；足球的大小和形状不能忽略，不能当成质点处理，C错误；

D．研究从上海到北京运动的火车的路径时；其大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计，可当成质点处理，D正确。

故选D。3、D【分析】【详解】

A．图（甲）中；静止在草地上的足球受到的弹力大小等于它所受到的重力，方向与重力的方向相反，因弹力和重力是不同性质的力，不能说“弹力”就是“重力”，A错误；

B．图（乙）中；静止在光滑水平地面上的两个足球之间无相互作用的弹力，假设有弹力，则水平方向球不能平衡，不能静止，B错误；

C．图（丙）中；即将被踢起的足球大小不能忽略，不能被看做质点，C错误；

D．图（丁）中；落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了弹性形变，D正确。

故选D。4、D【分析】【详解】

开始小球Q处于静止状态，弹簧的形变量弹簧弹力对Q进行受力分析可知

Q的质量加倍后，设OQ与竖直方向的夹角为对Q进行受力分析，设弹簧的弹力为根据力的三角形与边的三角形相似有

又

联立解得

则PQ之间距离

故选D。5、D【分析】【详解】

对黑板擦受力分析，受到竖直向下的重力，黑板给的支持力N，以及垂直黑板向下的吸力F，沿黑板平面向上的摩擦力f，根据正交分解可知根据牛顿第三定律可知黑板擦对黑板的压力大小为由于黑板擦处于静止，所以重力和其余三个力（黑板对黑板擦的作用力）的合力为零，故黑板对黑板擦的作用力大小为mg，D正确．

【点睛】

在处理共点力平衡问题时，关键是对物体进行受力分析，然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力，然后列式求解，如果物体受到三力处于平衡状态，则可根据矢量三角形法，将三个力移动到一个三角形中，然后根据角度列式求解．二、多选题(共5题，共10分)6、C:D【分析】【分析】

【详解】

A．上升过程中分为两个过程；第一个过程，四人的合力大于夯锤的重力，加速度向上，是超重，放手后只受重力，加速度向下是失重，A错误；

B．下降过程；加速度向下，是失重，B错误；

CD．设每个人对夯锤施加的力为F

松手时夯锤的速度为。

设施力过程中上升的高度为松手后上升的高度为则能上升的最大高度为根据运动规律有。

由上述各式代入数值后；解得。

CD正确。

故选CD。7、A:B【分析】【详解】

A．对B球受力分析如图所示：

由受力分析图可知：

则随着增大，T和F都逐渐变大；即细线对A的拉力增大，故A正确；

C．对ABC的整体，水平方向受力F和地面对C的摩擦力作用，则随着F的增加；地面对C的摩擦力逐渐增大，故C错误；

B．对ABC的整体；竖直方向只受总的重力和地面对C的支持力，且两个力相等保持不变，故B正确；

D．因开始时AC之间的摩擦力方向不确定，则当用水平力拉B的过程中随着T的增大；物体A与C之间的摩擦力可能增大，也可能先减小后增加，故D错误；

故选AB。8、B:C:D【分析】【分析】

【详解】

A．加速度a等于速度的变化量Δv与时间Δt的比值；但是与速度的变化量以及时间均无关，选项A错误；

B．加速度a是描述速度变化快慢的物理量；选项B正确；

C．加速度a的方向与Δv方向相同；选项C正确；

D．加速度a的大小决定于速度变化率选项D正确。

故选BCD。9、A:D【分析】【分析】

【详解】

AB．杂技演员双手紧握竹竿匀速攀升时，手与竹竿之间存在静摩擦力，且手有相对竹竿下滑的趋势，所以此时杂技演员所受的静摩擦力f1方向沿竹竿向上，大小为

杂技演员匀加速下滑时，杂技演员所受的滑动摩擦力f2方向沿竹竿向上，根据牛顿第二定律

即

则

故选AD。10、A:D【分析】【分析】

【详解】

AB．水滴做自由落体运动；由位移—时间公式可知第ls内通过的位移为。

水滴第2秒内通过的位移为。

故A正确；B错误；

C．由速度公式可得水滴第1s末的速度为。

v1=gt1=(10×1）m/s=10m/s故C错误；

D．由平均速度的定义；水滴第1秒内的平均速度为。

故D正确。

故选AD。三、填空题(共5题，共10分)11、略

【分析】【详解】

[1][2]．A受力如图所示；由平衡条件得：

对B：T=GB=20N

对A，竖直方向：F=GA-Tsin30°=50-20×0.5=40N

水平方向：【解析】4012、略

【分析】【详解】

[1]由于物体仍然处于静止状态；所以合力为零，故填0；

[2]根据平衡条件可得

则【解析】0；25N13、略

【分析】【详解】

[1]由题可知，物体先受滑动摩擦力后受静摩擦力，由图可知，当t=10s以后；物体受到的重力等于静摩擦力等于10N。

[2]由图可知，t=5s时，物体受到的滑动摩擦力为f=10N，水平推力为F=4×5N=20N

故摩擦因数为【解析】100.514、略

【分析】【详解】

在百米比赛中要描述运动员在运动中的位置，需要建立直线坐标系；要描述800米比赛运动员在运动中的位置，需要建立平面坐标系；在足球比赛场中,要描述足球的位置需要建立三维坐标系．【解析】直线平面直角三维直角15、略

【分析】试题分析：根据机械能的定义由最高点时的机械能求得质量；然后由图象机械能与高度的关系式根据匀变速运动规律由图象斜率求解加速度；在通过加速度应用牛顿第二定律求得动摩擦因数；然后根据做功情况由动能定理得到末动能．

物体上升到最高点时速度为零，动能为零，故机械能等于重力势能，所以有故

物体上升过程受力恒定，做匀减速直线运动，故有所以，所以由物体受力分析及牛顿第二定律可知：物体上升过程加速度故μ=0.5

物体上升、下滑过程只有重力、摩擦力做功，故由动能定理可得：所以，【解析】1kg0.5a="10"m/s210J四、作图题(共2题，共12分)