2025年中图版八年级科学下册阶段测试试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版八年级科学下册阶段测试试卷241考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、下面对实验现象的描述中，正确的是()A.磷燃烧时，会产生大量的白雾B.铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射C.木炭在氧气中燃烧时发出白光D.硫在空气中燃烧，会发出蓝紫色火焰2、关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）A.开关应接在用电器和零线之间B.用电器着火时，应迅速向用电器泼水C.使用电冰箱时，外壳必须接地D.为了方便，可抓着导线拉出插座上的插头3、实验中除杂的思路有两种：一是将杂质除去，二是将有用物质提取出来，以下除杂方法与后者的思路一致的是（）A.实验室用蒸馏的方法制取蒸馏水B.用灼热的铜网除去N2中混有的少量O2C.加热蒸发法除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸D.用适量石灰石除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸4、电解水时，常在水中加入少量硫酸以增加水的导电性，硫酸不参加反应．若用5%硫酸40g通直流电进行电解水的实验，过一段时间后，硫酸的浓度变为8%，则参加电解反应的水质量为（）A.25gB.20gC.15gD.2g5、印度的狼孩被人从狼群里解救出来后，不喜欢学习人类的语言，以前的生活习性很难改变，这是因为()A.狼孩具备人的遗传物质，但没有在适当的时候接受人的生活经验，没有人的学习行为B.狼孩不具备人的学习素质，但有人的学习行为C.狼孩不具备人的遗传物质，但能获得人的遗传行为D.狼孩既没有人的遗传物质，也没有人的学习行为评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、植物根吸收的水分和无机盐通过木质部中____运到植物的地上部分，叶通过光合作用制造的有机物通过树皮中的____运到植物体的各部分。7、如表是元素周期表的一部分，请根据表中信息回答下列问題：。族。

周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0一1H

氢。

1.0082He

氦。

4.003二3Li

锂。

6.9414Be

铍。

9.0125B

硼。

10.816C

碳。

12.017N

氮。

14.018O

氧。

16.009F

氟。

19.0010Ne

20.18三11Na

钠。

22.9912Mg

镁。

24.3113Al

铝。

26.9814Si

硅。

28.0915P

磷。

30.9716S

硫。

32.0617Cl

氯。

35.4518Ar

氩。

39.95（1）氯元素的相对原子质量是____，在化学反应中容易____（填“得到”或“失去”）电子．

（2）由原子序数为8和13的元素形成的化合物的化学式是____．

（3）第二、三周期的元素排列从左至右所遵循的规律是____（写一种）．8、我国降水的空间分布特点是____；解决措施主要是____.9、如图所示，磁悬浮地球仪是利用____名磁极相互排斥的原理制成的；转动地球仪时，底座与地球仪之间的斥力将____（选填“变大”；“变小”或“不变”）。

10、溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同。下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）。温度（℃）020406080100硝酸钾13.331.663.9110169246氯化钠35.736.036.637.338.439.8①上表中的两种物质在40℃时，____的溶解度较大；请用相应的数据列式表示该温度时硝酸钾饱和溶液的质量分数____（不要求计算）；

②请写出一种将硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法____；

③20℃时，将20g氯化钠放入50g水中，所得溶液的质量是____g；

④从NaCl溶液中得到氯化钠晶体的方法是____。11、12月中旬，北京、河北各市大范围启动雾霾红色预警，造成雾霾天气的原因是空气中增加____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)12、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。13、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、解答题(共3题，共30分)18、小明挑食，不吃青菜只吃肉．因此，他得意的说：我的饮食与植物光合作用无关．你认为小明的说法对么？说说理由。19、坐在向南行驶的列车里的乘客，看到路旁的树木向后退，同时又看到汽车也在向后退，以地面为参照物，该汽车的运动状态可能是怎样的？20、有两根完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，如果没有任何其他用具，怎能样才能知道哪个有磁性，哪个没有磁性？如果可以用其他用具，可以用几种方法判断哪一根有磁性，哪一根没有磁性？参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】A.磷燃烧时；产生大量的白烟，而不是白雾．

B.铁丝在空气中中只能烧至发红；不会产生火星．

C.木炭在氧气中燃烧；发出白光．

D.硫在空气中燃烧；产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体．

所以该题选：C．

【分析】A.根据磷燃烧的现象进行分析判断．

B.根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．

C.根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D.根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．2、C【分析】【解答】A．开关应接在用电器和火线之间；这样在断开开关时，用电器才不会带电，故A错误；

B用电器着火时；要先切断电源，再救火，若直接用电泼易引发触电，故B错误；

C有金属外壳的用电器应将外壳接地；这样可防止因电器漏电而触电，故C正确；

D用手直接牵拉导线易造成绝缘层破损；引发触电，不能为了图一时方便，抓着导线拉插座上的插头，故D错误．

故选C．

【分析】（1）开关应接在用电器和火线之间；（2）电器着火时，要先切断电源，再救火；（3）有金属外壳的用电器应使用三孔插座，这样可防止因电器漏电而触电；（4）用手直接牵拉导线易造成绝缘层破损，引发触电．3、A【分析】【解答】根据题意；实验中除杂的思路有两种：一是将杂质除去，二是将有用物质提取出来．

A；实验室用蒸馏的方法制取蒸馏水；是利用了加热蒸发的方法，使水不断挥发，冷凝得到蒸馏水，是利用了将有用物质提取出来的原理；

B；氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜；而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，是利用了将杂质除去的原理；

C；盐酸具有挥发性；加热蒸发法除去氯化钠溶液中混有的少量盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，是利用了将杂质除去的原理；

D；盐酸能与过量的石灰石反应生成氯化钙、水和二氧化碳；再过滤除去过量的石灰石，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，是利用了将杂质除去的原理；

故A选项除杂方法与后者的思路一致．故选：A．

【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．4、C【分析】【解答】设参加电解反应的水质量为x；则。

40g×5%=（40g﹣x）×8%

解得x=15g

故选C．

【分析】利用电解水时，硫酸不参加反应而质量不变，由电解前后溶液中硫酸的质量分数及溶液质量计算溶质硫酸的质量，建立等式而求出参加电解反应的水质量．5、A【分析】【解答】本题考查对先天性行为和学习行为的理解。狼孩不是狼；具备人的遗传物质，但是由于生活环境的改变，他没有适时接受人的生活经验，没有获得人的许多重要的学习行为，因此不喜欢学习人类的语言，生活习性难以改变。

【分析】本题考查动物先天性行为和学习行为的区别以及学习行为的特点二、填空题(共6题，共12分)6、导管筛管【分析】【分析】筛管位于韧皮部；运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。

【解答】植物根吸收的水分和无机盐通过木质部中导管运到植物的地上部分；叶通过光合作用制造的有机物通过树皮中的筛管运到植物体的各部分。

故答案为：导管筛管7、35.45得到Al2O3从左至右原子序数依次递增等【分析】【解答】解：（1）根据元素周期表中的一格可知；汉字下面的数字表示相对原子质量，氯元素的相对原子质量为35.45；左上角的数字为17，表示原子序数为17；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为17；核外有3个电子层，第一层上有2个电子；第二层上有8个电子，最外层上有7个电子，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子；

（2）原子序数为8和13的元素分别是氧元素、铝元素，铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3；

（3）第二；三周期的元素排列从左至右所遵循的规律是从左至右原子序数依次递增等．

故答案为：（1）35.45；得到；（2）Al2O3；（3）从左至右原子序数依次递增等．

【分析】（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量；进行分析解答即可；

（2）原子序数为8和13的元素分别是氧元素；铝元素；铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，写出其化学式即可；

（3）根据元素周期表同一横行元素的原子序数等的排列规律，进行分析解答．8、东多西少、南多北少跨流域调水【分析】【分析】依据我国水资源地区分布规律和解决水资源分布不均衡的措施来解答此题．考查了我国水资源地区分布规律和解决水资源分布不均衡的措施；简单的基础题．

【解答】解：我国水资源的时空分布情况受我国降水的影响；我国降水空间上来说从东南向西北内陆降水逐渐减少，导致我国水资源东多西少；南多北少；针对水资源空间分布不均解决的方法是跨流域调水，将水资源丰富地区的水调到水资源缺乏的地区，以更好地利用水资源．

故答案为：东多西少、南多北少；跨流域调水．9、同不变【分析】【分析】从图可知：球体与底座是相互分离的；故可判断球体与底座是相互排斥的；再对在空中的球体受力分析即可判断斥力的大小．此题考查了磁极间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引以及力的作用大小的判断．

【解答】解：因为球体与底座是相互分离的；所以球体与底座之间是相互排斥的，即该悬浮地球仪是利用的同名磁极相互排斥的原理制成的；

因为球体静止在空中时受两个力的作用，一个是竖直向下的重力，一个是竖直向上的底座对它的斥力．转动地球仪时，底座与地球仪之间的相对位置不变，磁极方向也不变，所以斥力大小将不变．10、KNO3||加入硝酸钾等|68|蒸发结晶【分析】【分析】①根据40℃时KNO3、NaCl的溶解度，结合溶质进行分析解答．②大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大，多数物质的不饱和溶液变为饱和溶液，常用的方法有：增加溶质、蒸发溶剂、降低温度，据此进行分析解答．③20℃时氯化钠的溶解度为36g，其涵义是20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠，溶液达到饱和状态；据此判断20℃时将20gNaCl放入50g水中溶解的质量．④根据氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，进行分析解答．本题难度不大，掌握不饱和溶液转化为饱和溶液的方法、溶解度的含义、结晶的方法是正确解答本题的关键【解答】解：①40℃时KNO3、NaCl的溶解度分别是63.9g、36.6g，则在40℃时，KNO3的溶解度较大；该温度时KNO3饱和溶液的质量分数为63.9g63.9g+100g×100%．②硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液；可以采用加入硝酸钾；蒸发溶剂、降低温度等方法．③20℃时氯化钠的溶解度为36g，其涵义是20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠，溶液达到饱和状态；20℃时，将20gNaCl放入50g水中，最多只能溶解18g，所得溶液的质量是18g+50g=68g．④氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是蒸发结晶．

故答案为：①KNO3；②加入硝酸钾等（合理即可）；③68；④蒸发结晶11、PM2.5【分析】【分析】根据造成雾霾天气的原因进行分析．【解答】解：12月中旬；北京；河北各市大范围启动雾霾红色预警，造成雾霾天气的原因是空气中增加PM2.5；

故答案为：PM2.5．三、判断题(共9题，共18分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距