2025年北师大新版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列选项中，能够起到保护眼睛、预防近视作用的是（）A.读写姿势正确B.躺床上看书C.长时间看电视D.读书写字时光线太弱2、下列生态系统中，要增强自动（自我）调节能力，应该（）A.增加植物数量B.增加动物数量C.增加生物种类D.增加微生物种类3、肺结核患者属于（）A.病原体B.传染源C.易感人群D.传播途径4、如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（）A.甲流出的血液为动脉血B.乙和丙都是静脉血管C.血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D.血液中的血细胞都只能单行通过丁5、下列哪种植物种类最多，分布最广（）A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.苔藓植物6、蘑菇的生殖方式是A.出芽生殖B.分裂生殖C.孢子生殖D.种子生殖7、人体主要的呼吸肌是（）A.肱二头肌B.腹部肌群C.肋间肌和膈肌D.胸部肌群8、常见的绿化植物月季属于（）A.草本植物B.乔木C.灌木D.都不是9、下列哪种动物不属于腔肠动物（）A.海葵B.海蜇C.珊瑚D.蚂蟥评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、____是构成神经系统结构和功能的基本单位，由____和____组成．神经调节的基本方式是____．11、如图所示是生殖发育有关的示意图；请分析回答问题：

（1）甲图所示的昆虫发育的起点是____（填代号）．

（2）图乙为一受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有____（填代号）；既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[____]____；含有细胞核，进行胚胎发育的部位是[____]____；与两栖动物的卵比较，图乙更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有图示中的[____]____．

（3）丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图，请用图中代号和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径：____．

（4）丁图所示的植物繁殖方式是嫁接，这种繁殖方法属于的生殖方式是____；其优点是____；为了提高成活率，操作时要将砧木和接穗的____紧密结合在一起．12、合理营养是健康的“第一基石”．根据中国营养学会的建议；可以将合理营养归纳为“一二三四五”：

“一”指每日饮一袋牛奶（或酸奶）；内含250毫克钙，可以有效改善我国膳食钙摄入量普遍偏低的状态．

“二”指每日摄入淀粉250～350克（相当于主食300～400克）；各人可依情况酌情增减．

“三”指每日进食三份高蛋白食物；每份指：瘦肉50克；或鸡蛋1个；或豆腐100克；或鸡鸭100克；或鱼虾100克．

“四”指四句话：有粗有细（粗；细粮搭配）；不甜不咸（广东型膳食每日摄盐6～7克）；三四五顿（指在总量控制下；进餐次数可适当增加，有利防治糖尿病、高血脂）；七八分饱．

“五”指每日500克蔬菜及水果；加上适量烹调油及调味品．

分析上述资料并回答下列问题：

（1）上述资料是否与“平衡膳食宝塔”基本相符？请说明．

（2）如果少年儿童长期缺钙容易导致____．有的人补了很多药物钙制品，但还有明显的缺钙症状，最可能的原因是缺乏____．13、（2014•湖北校级模拟）东阿县高集镇农民在“建设社会主义新农村”的过程中；大力发展养蚕业．如图为蚕的生殖；发育过程示意图，请你根据图形回答下列问题：

（1）蚕的生殖方式属于____生殖；产生的后代与亲代相似，这种现象在生物学上称之为____．

（2）幼虫在生长发育过程中，要经过____，最终形成蛹．从整个发育过程来看，蚕的个体发育属于____发育．

（3）图中亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是圆型的，有的是纺锤型的，这种现象在生物学上称为____．如果控制圆型卵的基因用D表示，纺锤型的基因用d表示，则亲代雌、雄蚕蛾的基因组成分别是____．

（4）养蚕为了获得蚕丝，使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育过程中的____期．

（5）有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇作胚胎性别诊断，以决定取舍．这种做法会对人类社会造成什么影响？____．14、在甲；乙、丙、丁、戊五个培养皿内分别放等量的棉花；将相同数量（20粒）的豌豆种子放在上面．在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如下表：

。装置甲乙丙丁戊场所日光下日光下黑暗中黑暗中黑暗中温度23℃23℃23℃23℃0℃棉花湿度潮湿干燥潮湿干燥潮湿发芽情况19粒发芽没有发芽19粒发芽没有发芽没有发芽（1）根据实验可得出种子发芽所需的条件是____和____，若继续培养，几周后幼苗生长较好的是____组装置．

（2）甲、丙装置中各有一粒没有发芽，其可能的原因有____．

（3）要证明“光对种子萌发是否有影响”，在设计上可选用哪两套装置？____．15、眼和耳是人体的重要器官；请根据所学的生物学知识，回答下列问题：

（1）青少年如果患了近视眼及时配戴____加以纠正，才能使物象成在____上．

（2）小刚的眼睛里被称为“黑眼珠”的部分是指____，称为“白眼球”的部分是____．16、日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中；馒头表面很快会长出霉菌，而在冰箱内低温储存的馒头可以保存较长时间，可见霉菌的生长会受到环境因素的影响．以下是某生物活动小组的同学们设计的“影响馒头发霉的环境因素”的探究实验．请你根据他们的探究方案和探究结果回答下列问题：

。对照实验第一天第二天第三天第四天第五天温暖潮湿（甲组）没有发霉少许发霉很多发霉非常多发霉长满了霉菌低温潮湿（乙组）没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉（1）他们设计的对照实验中变量是____，那么，他们要探究的问题是：____？

（2）依据他们的实验结果，可以得出的结论是：____会影响霉菌的生长繁殖．

（3）若要探究“水分对霉菌的生长繁殖有无影响”，则选取的变量应是____，设计的对照实验--甲、乙组的环境条件应分别是____和____．17、请将植物细胞各部分功能的序号填写在对应字母后的横线上：

A．细胞壁①控制物质进出A____；

B．细胞膜②遗传的控制中心B____；

C．液泡③支持保护作用C____；

D．细胞核④光合作用场所D____；

E．叶绿体⑤内含细胞液E____．18、人体的同一性状常常有两种或多种不同的表现形式．

（1）双眼皮和单眼皮为一对____性状；其中控制双眼皮的基因是显性的，用英文字母A表示；控制单眼皮的基因是隐性的，用英文字母a表示；小明是单眼皮，但其父母都是双眼皮，请按要求完成下题．

小明的双眼皮的父母生出单眼皮的孩子的概率为____%．

（2）人体体细胞有____对染色体，其中第____对染色体有较大的差异，称为____染色体．人体性细胞有____条染色体，通过受精作用形成的受精卵有____条染色体，与人体____（体性）细胞中的染色体数目相同．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)19、在一定区域内，各种生物之间由于食物关系形成的联系叫做食物链．____．（判断对错）20、植物制造有机物的场所是叶绿素．____．（判断对错）21、植物体吸收的90%以上的水都用来进行光合作用．____．（判断对错）22、生物的生活环境即是指生物的生存空间．____（判断对错）23、动物通过运动可以适应环境，提高生存能力．____（判断对错）24、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的一个类群，鸟类是脊椎动物中唯一会飞的一个类群．____（判断对错）25、动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制．____（判断对错）评卷人得分四、解答题(共4题，共20分)26、请你用线段把下列几种维生素；缺乏时的症状和食物来源连起来．

27、将仿生设备与动物连接起来：

。28、正常成人排尿与初生婴儿排尿相比；成人在有尿意而不具备排尿环境时，可暂时不排尿，而初生婴儿排尿则不同．请分析回答：

（1）从排尿过程上分析；两者有什么相同之处？两者又有什么不同？

（2）成人在有尿意而不具备排尿环境时，可暂时不排尿，说明了什么问题？29、将下列产品与其在制作时所需的细菌或真菌用线段连接起来．

醋乳酸菌。

面包；馒头醋酸菌。

酸奶；泡菜酵母菌．

评卷人得分五、作图题(共2题，共12分)30、（2015秋•肥城市期中）如图是某同学用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片时；所用的显微镜；观察到的视野及绘制的洋葱表皮细胞．请分析回答：

（1）制作装片时，为防止视野中出现图乙中a所示的现象，在盖盖玻片时应该：____．然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上：为保证清晰地观察到图丙中代码[6]所示的结构，在上述操作完成后，一般要用____对盖玻片下的标本进行染色．

（2）观察装片时，若选用的物镜和目镜分别标有5×、10×字样，则视野中看到的物象是实际细胞的____倍；如果想把视野中的b细胞移到视野中央，应将装片向____方向移动；若上述细胞移到视野中央后像不清晰，应调节图甲中的[____]____；直至物象变清晰为止．

（3）图丙是该同学根据视野中的b细胞绘制的图象，他明显存在的实物是少画了____；图中被成为细胞控制中心的结构是[____]____．31、如图是小明在复习“关节”的相关知识；请将该概念图缺省部分补充完整．（填在图中横线上）

请举例身体上两个关节名称：5____关节、6____关节．评卷人得分六、其他(共2题，共10分)32、如图为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题：

（1）图片中B的结构是由____和____组成．

（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[____]____．

（3）与甲型H7N9流感病毒相比，A具有____结构；A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有____．

（4）在外界条件适宜的情况下，A、D两种生物的繁殖方式分别是____、____．33、请阅读下列材料后；回答问题．

鸡枞是一种名贵食用菌．它广泛分布于滇中亚热带红壤山林的山坡和野草从中的白蚁窝上．白蚁食鸡枞的孢子和菌丝；鸡枞的孢子则靠白蚁的多种酶溶解而萌发．萌发时先在蚁巢及其周围的土壤中长出大量菌丝，再从上面长出子实体．初出土时，菌顶部像蒜头，生长很快，以后逐渐展开呈伞状．其伞盖下面的菌褶上生有大量的孢子，成熟后随风飘散，一旦落到适宜的地方就再次长出鸡枞．

（1）鸡枞在生物分类中属于____，在生态系统中属于分解者．它只能依靠地下的____吸收土壤中的水分和____进行腐生生活．

（2）鸡枞与白蚁的关系属于____关系．

（3）鸡枞的生殖方式属于____．

（4）白蚁属于____动物中的____纲，“千里堤坝，溃于蚁穴”，白蚁的这种行为属于____．它们群体中靠____传递信息．动物界中传递信息的方式还有____和____等．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】物像只有落到视网膜上，人才能够清晰地看到这个物体．近视指眼球的前后径过大或晶状体曲度过度变凸，物体反射的光线形成的物像落在了视网膜的前方．这种看不清远处物体的眼，叫做近视眼．【解析】【解答】解：预防近视要做到：三要；五不看、三个一；有效地预防近视眼的发生．

三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字时，眼与书本的距离约33厘米；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确．

五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上；在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．因此选项A正确．

故选：A．2、C【分析】【分析】生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力．生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点．一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大．反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小．【解析】【解答】解：A；只增加植物数量不能增强自动（自我）调节能力；A错误．

B；只增加动物数量；不能增强自动（自我）调节能力，B错误．

C；生态系统中生物的种类越多；营养结构越复杂，自动调节能力就越大．反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小．增加生物种类能增强自动（自我）调节能力，C正确．

D；只增加微生物种类；不能增强自动（自我）调节能力，D错误．

故选：C3、B【分析】【分析】肺结核是由结核杆菌引起的呼吸道传染病，解答此题首先明确传染病流行时必须具备三个环节是什么，即传染源、传播途径、易感人群，据此答题．【解析】【解答】解：传染病具有流行性和传染性的特点；传染病一般有传染源；传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如老人和小孩等．可见，肺结核患者属于传染源．

故选：B4、C【分析】【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．甲是流出心脏的血管是动脉，乙是动脉血管，丙是静脉，丁是毛细血管．【解析】【解答】解：A；甲是流出心脏的血管是动脉；但是不一定流动脉血，例如肺动脉里流静脉血，A错误；

B；乙血管从主干流向分支的血管是动脉；丙血管由分支流向主干是静脉血管，B错误；

C；血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；因此血液流动的方向是甲→乙→丁→丙，C正确；

D；红细胞单行通过的是毛细血管；D错误．

故选：C5、A【分析】【分析】被子植物的种子外面有果皮包被着；具有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。

【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是熟练掌握各类植物的主要特征，比较出被子植物是最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。6、C【分析】【分析】本题意在考查学生对蘑菇生殖方式的掌握。明确蘑菇的主要特征是解答该题的关键。【解答】蘑菇属于真菌；真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。由于蘑菇的体内没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，靠分解动植物的遗体中的现成的有机物来维持生活，属于腐生。蘑菇进行孢子生殖，能产生大量的孢子，孢子能够发育成新个体，靠孢子来繁殖。综上所述选项C符合题意。

故选C。【解析】【答案】C7、C【分析】【分析】呼吸运动包括吸气和呼气两个过程．呼吸运动是呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓扩大和缩小来完成的，呼吸运动的结果实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌．【解析】【解答】解：呼吸运动是呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓扩大和缩小来完成的．胸廓是有胸骨；肋骨、胸部的椎骨构成；肋骨间的肌肉称为肋间肌，胸腔和腹腔之间的肌肉称为膈肌．肋间肌和膈肌合称呼吸肌，人体的呼吸运动就是靠呼吸肌的收缩和舒张导致胸廓扩大和缩小来完成的．根据以上内容可知，C正确．

故选：C．8、C【分析】【分析】草本植物有两类；一是具有木质部不甚发达的草质或肉质的茎，而其地上部分大都于当年枯萎的植物体．但也有地下茎发达而为二年生或多年生的和常绿叶的种类．

乔木是指树身高大的树木；由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分．有一个直立主干，且高达6米以上的木本植物称为乔木．如银杏；榆、杉、杨树、柳树、等等．

灌木是指那些没有明显的主干、呈丛生状态的树木，一般可分为观花、观果、观枝干等几类，矮小而丛生的木本植物．常见灌木有玫瑰、杜鹃、牡丹、小檗、黄杨、沙地柏、铺地柏、连翘、迎春、月季、荆、茉莉、沙柳等．【解析】【解答】解：月季没有明显的主干；呈丛生状态的树木；一般可观花，属于灌木，C正确．

故选：C9、D【分析】【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．【解析】【解答】解：海蜇；海葵、珊瑚虫等的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物．蚂蝗，又叫水蛭，身体由很多环状体节构成，属于环节动物．

故选：D二、填空题(共9题，共18分)10、神经元胞体突起反射【分析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，结构和功能的基本单位是神经元．【解析】【解答】解：神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞；又叫神经元，神经元的基本结构包括胞体和突起两部分，神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，非条件反射的神经中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制．

故答案为：神经元；胞体；突起；反射．11、略

【分析】【分析】（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：B受精卵→C幼虫→D蛹→A成虫（例如：家蚕；蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：受精卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）．

（2）a、胚盘，b；卵壳；c、气室，d、卵黄，e、卵白．

（3）图丙：①是胎盘；②是脐带、③是胎儿；

（4）由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖．嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖【解析】【解答】解：（1）昆虫发育的起点是B受精卵．

（2）为胚胎发育提供营养物质的结构是d卵黄和e卵白，既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[e]卵白；含有细胞核，进行胚胎发育的部位是[a]胚盘；与两栖动物的卵比较，图乙更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有图示中的[b]卵壳．

（3）③胎儿通过②脐带和①胎盘从母体获得养料和氧气；胎儿产生的废物也通过②脐带和①胎盘从母体排出，所以用图中代号和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径为③胎儿→②脐带→①胎盘．

（4）嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合，这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高嫁接成活率．

故答案为：（1）B

（2）d、e；e卵白；a胚盘；b卵壳。

（3）③→②→①

（4）无性生殖；后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定；形成层12、略

【分析】【分析】合理营养是指全面而平衡营养．“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡．【解析】【解答】解：（1）“平衡膳食宝塔”由下往上⑤层为谷物类；主要提供糖类；④层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；③层为动物性食品，②层为奶制品；豆制品，②③层主要提供蛋白质；①层为油脂类，主要提供脂肪．分析题中的资料可知，上述资料与“平衡膳食宝塔”基本相符，因为“一”中的牛奶提供丰富的蛋白质，“二”是淀粉类，“三”是蛋白质类，“四”是指合理搭配营养，合理膳食，“五”是蔬果类．可见资料中已包含了五类食物，而且比例适当．

（2）钙是构成牙齿和骨骼的重要物质；人体如果缺钙，儿童易患佝偻病，中老年人和妇女易患骨质疏松，补钙的同时要补充维生素D，因为维生素D可以促进人体对钙的吸收和利用，所以对于缺钙儿童在服用钙片的同时，还要加服的一种维生素是维生素D．

故答案为：（1）基本相符；因为资料中已包含了五类食物；而且比例适当；

（2）佝偻病；缺乏维生素D．13、略

【分析】【分析】（1）家蚕的生殖发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期；

（2）有性生殖是指经过雌雄两性生殖细胞的结合来繁殖后代的生殖方式，生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．【解析】【解答】解：（1）有性生殖是指经过雌雄两性生殖细胞的结合形成受精卵；由受精卵发育成新个体的方式．从图中可以看出蚕是雌雄异体，体内受精，经过精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成幼虫．因此蚕的生殖方式属于有性生殖．遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．蚕产生的后代与亲代相似，因此这种现象，在生物学上称为遗传．

（2）家蚕的生殖发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期属于完全变态发育．

（3）遗传是指亲子间的相似性；变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．图中，亲代蛾的卵都是圆形的，后代蚕蛾产的卵有的是圆形的，有的是纺锤形的，体现了子代个体之间性状上的差异的现象，这种现象在生物学上称为变异．由此可以推断：亲代蚕蛾的基因组成是杂合的，为Dd．如图：

（4）家蚕由受精卵发育成幼虫；取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，将身体围绕起来结茧化蛹．春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积累．若要保证蚕茧高产，应设法延长家蚕发育的幼虫期，增加其体内的营养物质．

（5）自然情况下；人类男性产生的两种类型的精子（即含X和含Y染色体的精子）与含X的卵细胞结合的几率是均等的，所以男女比例是接近1：1的，如图所示：但如果人为决定所生胎儿的性别，会造成社会上男女比例的失衡，影响社会的和谐发展．

故答案为：（1）有性生殖；遗传；

（2）卵；幼虫、蛹和成虫；完全变态；

（3）变异；Dd；

（4）幼虫；

（5）这种做法不对．如果人们单纯追求生男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展．14、略

【分析】【分析】种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而探究这些条件时我们用对照实验的方法，探究实验应时变量应惟一．【解析】【解答】解：（1）根据此实验甲；乙或丙、丁对照可得出种子萌发所需要的条件是需要适量的水分；根据此实验甲、戊或丁、戊对照可得出种子萌发所需要的条件是需要适宜的温度；当种子发育成幼苗前营养由种子里贮存的营养物质提供；当种子发育成幼苗时，幼苗的营养则需要叶进行光合作用提供，所以要在光照下幼苗生长良好，甲有光能进行光合作用，而丙没有光不能进行光合作用，故甲生长良好．

（2）影响种子萌发的因素除外界条件外；还有种子自身的因素；能够萌发的种子必须具有完整且活着的胚，种子不处于休眠期．如果种子死亡；胚不完整、种子处于休眠期，即使具备适宜的外界条件，种子也不会萌发．

（3）要证明“光照对种子萌发是否有影响”；所以作为对照的两组应有惟一变量--光照，具备这一条件的是甲组和丙组。

故答案为：（1）适量的水分；适宜的温度；甲。

（2）种子不完整；胚已死亡、种子处于休眠期。

（3）甲组和丙组15、略

【分析】【分析】眼球壁包括外膜；中膜和内膜；外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；如图所示：即眼球外膜前端透明的部分是角膜．

【解析】【解答】解：（1）近视眼是由于不注意用眼卫生；如长时间的近距离看书，使物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，可以通过佩戴凹透镜来纠正．

（2）在眼球的结构中；虹膜的颜色实际上就是眼睛的颜色，虹膜内有色素，色素量最多的就是黑眼睛；色素量较多的就是褐色眼睛；色素量最少的，就是蓝眼睛．

巩膜是白色；坚韧、有保护作用；是眼睛的白眼球．

故答案为：（1）凹透镜；视网膜。

（2）虹膜；巩膜16、略

【分析】【分析】本题以探究温度对霉菌生活的影响的实验这一现实问题为出发点，考查了学生科学探究的能力．解此题从提出问题，作出假设，制定探究计划包括方法和步骤，设计对照实验等方面分析．【解析】【解答】解：（1）分析表格中的内容可知；两组中只有温度不一样，其他条件都一样，因此变量是温度，要探究的问题是：温度会影响霉菌的生长繁殖吗？

（2）分析表中的信息可得出结论：温度会影响霉菌的生长繁殖．

（3）对照试验要控制变量的唯一；除了所要探究的条件为变量外，其他条件要都一样，并且是适宜条件，因此若要探究“水分对霉菌的生长繁殖有无影响”，则选取的变量应是水分，设计的对照实验--甲；乙组的环境条件应分别是温暖潮湿和温暖干燥．

故答案为：

（1）温度；温度会影响霉菌的生长繁殖吗。

（2）温度。

（3）水分；温暖潮湿；温暖干燥17、略

【分析】

细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜紧贴细胞壁内侧；非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚，起保护作用并控制物质进出的作用；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；细胞核含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心；叶绿体是光合作用的场所，通过光合作用，把细胞内的二氧化碳和水合成有机物，并产生氧，将光能转变为化学能贮存在有机物中．

故答案为：A③；B①；C⑤；D②；E④．

【解析】【答案】此题考查的知识点是植物细胞的基本结构和功能．解答时分别说出细胞壁；细胞膜、液泡、细胞核、叶绿体的功能．

18、略

【分析】

（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．人的单眼皮和双眼皮；是人的眼睑的形状不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．

子代个体中出现了亲代没有的性状；新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的；双眼皮的夫妇却生了一个单眼皮的孩子，说明夫妇双方控制眼皮的基因组成不是纯合的，即都含有一个控制双眼皮的显性基因和一个控制单眼皮的隐性基因即Aa，孩子的单眼皮是隐性性状基因组成是aa．从图解中可以看出，小明的双眼皮的父母生出单眼皮的孩子的概率为25%．

（2）正常人的体细胞中染色体可分为常染色体和性染色体．男女体细胞中都有23对染色体；有22对染色体的形态；大小男女的基本相同，和性别决定无关称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子．女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22条+X的精子与卵子结合，就产生具有44条+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条+Y的精子与卵子结合，就产生具有44条+XY的受精卵并发育成为男性．人体性细胞有23条染色体，通过受精作用形成的受精卵有46条染色体，与人体体（体性）细胞中的染色体数目相同．

故答案为：

（1）相对性状；25%；

（5）23；23；性；23；46；体．

【解析】【答案】此题考查的知识点是相对性状；基因的显性与隐性以及基因的传递，性染色体．据此分析解答．

三、判断题(共7题，共14分)19、√【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：在一定区域内；各种生物之间由于食物关系形成的联系叫做食物链，如草→兔→鹰．因此题干的说法正确．

故答案为：√20、×【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．据此解答．【解析】【解答】解：光合作用达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；

叶绿体是绿色植物细胞内进行光合作用的场所；叶绿体能够利用光能把二氧化碳和水制造成储存能量的有机物．叶绿素是一类与光合作用有关的最重要的色素，是叶绿体在有光的条件下形成的．因此绿色植物进行光合作用的主要场所是叶绿体．

故答案为：×21、×【分析】【分析】植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片上的气孔，以气体的形式散发到空气中去的过程．它是植物体内水分吸收和运输的主要动力，也是矿质元素在植物体内运输的动力．植物体一生中吸收的水分有90%以上是以蒸腾作用的形式散失的．【解析】【解答】解：1；植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片上的气孔；以气体的形式散发到空气中去的过程．它是植物体内水分吸收和运输的主要动力，也是矿质元素在植物体内运输的动力．植物体一生中吸收的水分有90%以上是以蒸腾作用的形式散失的．

2；而植物光合作用的公式是6CO2+12H2O=（CH2O）+O2+6H2O；条件是需要适宜的光照、合适的温度、充足的水分和足够多的叶绿体．光合作用是生物界中最重要的生理活动，它可以为各种异养生物提供有机物，为大气提供氧气，平衡大气成分，更主要的是它能把生物体不能直接利用的光能转化成了可利用的化学能，为整个生态系统的能量流动提供了最初的能量来源．

故答案为：×22、×【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．【解析】【解答】解：生物的生活环境不仅指生物的生存空间；还包括在于它周围的各种因素．非生物因素如：温度；食物、光、空气、水等．而阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间等，这些都属于环境，故题干说法错误．

故答案为：×23、√【分析】【分析】动物的运动有利于动物个体的生存和种族的繁衍，更好的适应生活环境．【解析】【解答】解：动物运动方式多种多样；使动物具有基本的生存能力，动物通过运动，可有利于动物个体的生存和种族的繁衍，更好的适应生活环境．

故答案为：√24、×【分析】【分析】（1）昆虫一般具有三对足；两对翅；是无脊椎动物中唯一会飞的一个类群；

（2）鸟类和哺乳动物蝙蝠都会飞．

（3）脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等．【解析】【解答】解：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱；属于无脊椎动物，一般具有三对足；两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，种数超过100万种，是地球上种类和数量最多的一类动物，活动范围大，利于其觅食、避敌和求得配偶等．

鸟类属于脊椎动物；除了少数鸟类外，绝大多数鸟类会飞，但不是脊椎动物中唯一会飞的动物．比如蝙蝠也是会飞的脊椎动物，但不属于鸟类．而是属于哺乳动物．

故答案为：×25、√【分析】【分析】此题考查的知识点是动物行为的概念、解答时可以从动物行为的概念、分类方面来分析．【解析】【解答】解：动物行为是指生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们个体生存和繁殖后代的活动；都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势；体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，如繁殖行为是受激素调节的，鸟类的迁徙由动物体内神经系统和遗传物质所决定的行为，是一种本能．

故答案为：√四、解答题(共4题，共20分)26、略

【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．【解析】【解答】解：人体一旦缺乏维生素；就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：可见缺乏维生素A易患夜盲症，肝脏；鱼肝油中富含维生素A；

缺乏维生素C易患坏血病；新鲜的水果和蔬菜中富含维生素C；缺乏维生素D易患佝偻病和骨质疏松．奶制品；鱼肝油等富含维生素D．

故答案为：27、略

【分析】【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．据此答题．【解析】【解答】解：随着科学技术的发展；模仿生物制造出来的新仪器；设备日益增多，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航员的输血器械模仿的是长颈鹿，雨伞模仿的是荷叶，薄壳建筑模仿的是乌龟的背甲或扇贝的贝壳，冷光模仿的是萤火虫，电子眼模仿的是青蛙的眼睛，电脑模仿的是人脑等．

故答案为：

28、略

【分析】【分析】此题考查的是尿液的形成，肾脏的结构和功能以及神经调节的基本方式等相关知识点的分析题，还要对尿液形成的过程以及尿液原尿的成分熟悉．【解析】【解答】解：（1）从排尿的反射过程上来看；两者同样是先经过感受器刺激，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器这几个阶段．

从排尿的反射过程上分析；初生婴儿的大脑发育尚未完全，当有尿意产生是无法控制，而正常成人的大脑已发育完整，可以控制排尿．

（2）脊髓有调节躯体运动的低级中枢；排尿时人与生俱来的反应，属于比较低级的运动，成人在有尿意而不具备排尿环境时可暂时不排尿，说明脊髓具有控制排尿的功能．

故答案为：（1）相同：两者同样是先经过感受器刺激；传入神经，神经中枢，传出神经和效应器这几个阶段．

不同：初生婴儿的大脑发育尚未完全；当有尿意产生是无法控制，而正常成人的大脑已发育完整，可以控制排尿．

（2）脊髓具有控制排尿的功能．29、略

【分析】

微生物的发酵技术在食品；药品的制作中具有重要意义；如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等．

故答案为：

【解析】【答案】此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用；据此作答．

五、作图题(共2题，共12分)30、略

【分析】【分析】制作临时装片观察植物细胞；我们可以选择洋葱；黄瓜、黑藻等材料，通常我们选择洋葱作为材料来进行观察．在制作临时装片时要注重把握以下几个步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；

2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量；水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；

3．取材；展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀；形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；

4．盖片：用镊子夹起盖玻片；轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；

5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；

6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作）

7．观察：参照《显微镜使用》；

8．绘图：先用铅笔，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓．经修改，再正式画好，务必使图形真实．图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示（越暗的地方细点越多，不能用阴影、涂黑表示暗处）．字尽量注在图右侧，用尺引出水平指示线，然后注字；在图下方写上所画图形名称．据此解答．【解析】【解答】解：（1）用镊子夹起盖玻片；轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；易染色均匀．

（2）显微镜的放大倍