2025年湘教新版八年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版八年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列不属于“桑基鱼塘”生产模式的是（）

A.桑叶喂蚕。

B.蚕沙养鱼。

C.以虫治虫。

D.鱼粪肥塘。

2、下列哪项不是单细胞生物（）

A.草履虫。

B.水母。

C.衣藻。

D.酵母菌。

3、【题文】双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性；父母都是双眼皮,生了一个单眼皮的孩子。控制母亲和孩子眼皮性状的基因组成分别为。

A.Aa、aaB.AaaC.AAaD.Aa、Aa4、假设在一个由森林；草原、鹿、狼组成的相对封闭的自然环境中；把狼杀绝，则鹿的个体数将会（）

A.迅速上升B.缓慢上升C.保持稳定D.先上升，后下降5、森林中；黑脸噪鹛不停地捕捉昆虫喂食杜鹃雏鸟．黑脸噪鹛的这种行为是。

①先天性行为②学习行为③由遗传因素决定的④由环境因素决定的（）

A.①③B.②④C.①④D.②③6、下列几种变异中，不能遗传的变异是()A.人类的皮肤的黑黄白B.玉米粒的黄白红C.ABO血型D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、被称为“杂交水稻”之父的科学家是________。“遗传学之父”________通过豌豆杂交实验，为我们揭示了基因遗传的基本规律。8、（4分）配伍题请把下列自然现象与相应所属的动物行为连接起来：

①金龟子遇敌假死[]A、繁殖行为②雌鸟衔虫喂养雏鸟[]B、防御行为③饿狗为食物而争斗[]C、社群行为④蚂蚁间的分工合作[]D、攻击行为27（6分）下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请回答：（1）在制作装片时，步骤①中滴加的液体是____；步骤④是染色，滴加的染液是____。（2）用显微镜观察时，若光线较强，则应选用____上的较小光圈和____（选填“平面”或“凹面”）反光镜。（3）甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜目镜为8×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是____．（4）在显微镜下观察，看到的物像如图⑥所示，若要达到图⑦所示的效果，则应将装片向移动。28（7分）以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下面的问题

（1）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的[]____．（2）在图甲的花中，最重要的是[]____和[]____．图乙中的桃花授粉之后，如果____被害虫吃掉，将不能结出果实．而图丙中的14是由图乙中的____发育而来的．（3）种子萌发的时候，最先突破种皮的是图丁中的[]____，图丁中的[]将发育成新植物体的茎和叶．29（8分）如图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图．据图完成下列问题．

（1）植物的根从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的____，水分在植物体内向上运输的动力来自于图一所示的过程[]____．

（2）绿色植物进行光合作用的主要器官是，绿色植物通过光合作用制造的有机物储存在细胞的[]中（从图三中选填）．（3）A、B、C三种生理过程中涉及到的二氧化碳、水蒸气、氧气都是通过叶片上的[]进出植物体的．（从图二中选填）（4）图二中2所示细胞与图三中____（填“甲”或“乙”）细胞结构相似．（5）图三中两种细胞都具有的能量转换器是[]____．图一所示的过程[]，主要是在该能量转换器中进行的．30(6分）如图所示为四种微生物的结构示意图及分类图；据图回答.

ABCD（1）请你按分类表逐一分类；写出上图中对应的生物名称：

①[]____，②[]____，③[]____，④[]____．（2）细菌的生殖方式是____生殖，图中[]____可以用来酿造甜酒．31（6分）如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：（1）图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个____的发育阶段．（2）D、E两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是____，在图D中，鸟卵进行胚胎发育的部位是____，图E是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿与母体进行物质交换的主要场所是________。（3）对比ABCDE和F的生殖方式，F为____生殖，成功的关键是接穗和砧木的紧密结合．32（6分）如下图表示某生态系统中生物之间的食物关系．据图回答：（1）从生态系统的成分看，水稻属于____，除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有____、非生物的物质和能量．（2）图中共有____条食物链，如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是____．（3）请写出猫头鹰获取能量最多的一条食物链____．（4）流经该生态系统的所有能量最终都是来自____能．33（7分）遗传和变异是生物界普遍存在的现象，根据有关知识回答问题。

（1）将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株的状况并统计数据，将结果绘成柱状图如图：①小麦的抗倒伏和倒伏在遗传学上称为一对____．②根据图中信息可知，____性状为显性性状．③显性基因用D表示，隐性基因用d表示，写出亲代的基因组成____．④让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的几率有多少？____．（2）将同一麦穗的颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组：①在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是____A．甲组种子先萌发B．乙组种子先萌发C．甲、乙两组同时萌发D．乙组种子不萌发②植株生长后发现，乙组的产量明显低于甲组的产量，这种性状的差异是由____引起的，属于____变异．9、苍蝇的发育过程经历了____．像这样的发育过程叫____．10、性染色体上只有决定性别的基因____．（判断对错）11、哺乳动物的发育特点是____和____，有利于增强对环境的适应．12、下列农业生产措施或自然现象中，所依据的生物学原理是什么？（4分）⑴合理密植主要依据是________________作用的原理。⑵移植植物在傍晚或阴天进行，尽量去掉植物的一些叶子主要是根据____________________________________的原理。⑶储存蔬菜的菜窖要经常通风，否则进入菜窖会窒息死亡是根据_____________________________________________________的原理。⑷贮存蔬菜、水果要保持低温，这是根据___________________________________的原理。13、【题文】夏天脏衣服易发霉，食物易变质，原因是它们具备细菌、真菌生活必须的条件：____________、____________、_____________。14、（2015•广元）肺结核是引发咳嗽的一种传染病，我国规定，在婴儿出生24小时内必须注射卡介苗，以预防结核病．在免疫学上，卡介苗属于____，这种免疫类型属于____免疫．从预防传染病的角度考虑，当你咳嗽时，应该____．15、如图中所示的几种植物；请分析回答．

（1）没有根茎叶等器官分化的是[____]____植物．

（2）[____]____植物已经出现了根茎叶等器官；具有专门的输导组织，但它的生殖离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中，靠孢子繁殖．

（3）分布最广、种类最多、最高等的植物是[____]____植物，与D类植物相区分的标准是种子是否有____．

（4）请依次列举与A、B、C、D相对应的一种其他常见植物：____.

（5）请将上图中的植物按照由低等到高等的顺序排列起来（填字母）____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、小品种花生的果实一定比大品种花生的果实小。（）17、我们要保护生物的多样性，就不能开发和利用生物资源。18、如图是眼球结构的示意图；请据图对26-30题做出判断．

如图是眼球结构的示意图；请据图对26-30题做出判断．

光线进入眼球形成物像，依次经过的结构是[1]→[2]→[8]→[10]→[5]．______（判断对错）19、为了更清楚的观察物体，物镜的放大倍数越大越好．______（判断对错）20、按芽将来发育情况的不同，可将芽分为叶芽、花芽、混合芽。A.正确B.错误A.正确B.错误21、病毒寄生在活细胞里，利用该细胞内的物质和遗传信息繁殖后代。（）22、体细胞中不存在性染色体，生殖细胞中才会有性染色体。（）23、测量人体血压时通常是在前臂桡动脉处测得．评卷人得分四、简答题(共2题，共4分)24、材料一草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境，当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时，由于气泡酸性太强，它就停止游动，然后向后游，转动大约30度的角度后，再向前游，如果又游到距气泡太近的地方时，它便重复上述的移动次序，最后聚集在离气泡较远的微酸性区域。材料二成年的黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂到高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。(1)材料一中草履虫的行为属于__________行为，这类行为是动物___________就有的，由动物体内的______________所决定的行为。(2)材料二中黑猩猩的行为是在____________的基础上，通过____________的作用，由_____________和________而获得的行为。25、根据昆虫的发育模式图（B表示蛹期）；请回答；

（1）家蚕的发育过程可用图中的字母和箭头表示为______；这种发育方式称为______；白僵菌是一种寄生在家蚕幼虫体内的子囊菌类的真菌，通过______生殖，大量产生子代，分泌毒素，可使家蚕死亡，形成僵蚕。

（2）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为______；蝗虫是一种农业害虫，稻田中放养鸭子能有效控制蝗虫的数量，这种防治害虫的方法是______。

（3）昆虫在发育过程中存在蜕皮现象；原因是______。

（4）昆虫的发育受保幼激素（能抑制成虫特征的出现，使幼虫蜕皮后仍保持幼虫状态）和蜕皮激素（促进幼虫发育和蜕皮）共同调控，喷洒______（填保幼激素或蜕皮激素），能减少菜粉蝶对蔬菜的危害，适量喷洒______（填保幼激素或蜕皮激素），延长幼虫生长期，从而使蚕丝产量提高。评卷人得分五、连线题(共3题，共30分)26、气室e．含有卵细胞的主要营养成分

27、左列中哪些菌类可制右列中的食品A乳酸菌a醋B醋酸菌b酸奶、泡菜C曲霉c酱油D酵母菌d面包、馒头28、【题文】（4分）将下列应用实例与其相关的生物技术进行搭配，将选项的字母填在右侧对应的数字后面评卷人得分六、其他(共3题，共12分)29、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。30、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。31、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】

桑基鱼塘是生态农业的一种模式；主要出现在南方，有利于生态农业的发展；不会污染环境．这个模型切实根据生态学原理组织农业生产，充分利用当地自然资源，利用动物、植物、微生物之间相互依存关系，实行无废物生产，提供尽可能多的清洁产品，既有效地利用机械设备、化肥、农药，又尽量减少其污染影响，也充分吸收传统农业的经验，力争实现绿色植被最大、生物产量最高、光合作用最合理、经济效益最好、生态平衡最佳等目标．桑基鱼塘的主要特点：①种桑与养蚕、鱼、猪相结合，生产上有紧密的联系．②植物与动物互养，形成良性的生态循环．③塘与基合理分布，水陆资源相结合．而选项C属于生物防治的相关知识，不符合题意．

故选C

【解析】【答案】此题主要考查的是生态农业的应用；结合“桑基鱼塘”的特点进行解答．

2、B【分析】

草履虫是原生动物；它只有一个细胞构成，是单细胞动物，最常见的是尾草履虫，体长只有180-280微米，因为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫；衣藻是单细胞藻类，生活在淡水中，细胞呈卵形或球形，有细胞壁；细胞质和细胞核，细胞质里有一个杯状的叶绿体；酵母菌是单细胞真菌，因为能发酵糖类，也叫糖真菌，具有圆形、卵圆形、长形、矩形、哑铃状等各种形状；水母是多细胞生物．

故选：B．

【解析】【答案】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成；而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．

3、A【分析】【解析】

试题分析：在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．因此父母都是双眼皮，生了一个单眼皮的孩子．所以父亲；母亲的基因组成是Aa，遗传图解如图：

从遗传图解看出；控制母亲和孩子眼皮性状的基因组成分别为Aa；aa．

考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【解析】【答案】A4、D【分析】【解答】解：因为在生态系统中；某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．在该生态系统中存在：草→鹿→狼的食物链，把狼杀绝，鹿由于天敌减少而数量增加，从而使鹿场上的植物（鹿的食物）减少，以鹿为食动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量会随着植物（鹿的食物）的减少而减少．

故选：D

【分析】生态系统的调节能力是有限的．如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏．5、A【分析】【分析】考查动物的先天性行为和学习性行为。解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点；

【解答】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。黑脸噪鹛不停地捕捉昆虫喂食杜鹃雏鸟的行为是由由遗传因素决定的先天性行为，可见A正确。故选A。

【解析】A6、D【分析】【解析】

试题分析：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的；可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，生长在遮阴处的小麦杆细穗小，是环境条件改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代，人类的皮肤的黑黄白；玉米粒的黄白红、ABO血型，是由于遗传物质改变引起的变异，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，所以此题答案为D。

考点：本题考查的是生物变异的类型。

点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是理解变异的原因。【解析】D二、填空题(共9题，共18分)7、袁隆平孟德尔【分析】【分析】本题考查生物学家的主要成果，解题的关键是理解生物学家的主要成果。【解答】袁隆平，1930年9月1日生于北平（今北京），汉族，江西省德安县人，无党派人士，现在居住在湖南长沙，中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士，现任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农业大学教授、中国农业大学客座教授、怀化职业技术学院名誉院长、联合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣誉主席、湖南省科协副主席和湖南省政协副主席，2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”，2011年获得马哈蒂尔科学奖。孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父，孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。【解析】袁隆平孟德尔8、26.BADC27.（1）清水碘液（2）遮光器平面（3）10X（4）左下28.（1）5子叶（2）4雌蕊7雄蕊子房胚珠（3）2胚根4胚芽29.（1）成熟区B蒸腾作用（2）叶③叶绿体（3）⑥气孔（4）甲（5）⑦线粒体C呼吸作用30.（1）A酵母菌D霉菌C细菌B病毒（2）分裂A酵母菌31.（1）蛹（2）卵生和胎生胚盘胎盘（3）无性形成层32.（1）生产者分解者（2）5猫头鹰（3）水稻→鼠→猫头鹰（4）太阳33.（1）①相对性状②抗倒伏③Dd和Dd④0（2）①C②环境因素不可遗传​【分析】26.【分析】本题考查动物的运动和行为，掌握动物的行为是通过运动方式来体现的是解答本题的关键。【解答】①金龟子遇敌假死，是动物在防御敌害时采取的行为，属于防御行为；②雌鸟衔虫喂养雏鸟，是动物在繁殖行为中的育雏；③饿狗为食物而争斗，这是为了获取食物而发生的攻击行为；④蚂蚁间的分工合作，是群居动物所表现的社会行为即社群行为。27.【分析】本题考查洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作与观察，掌握制作的过程和显微镜的使用是解答本题的关键。【解答】洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作的步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸​。（1）在制作装片时，步骤①滴中滴加的液体是清水；步骤④染是染色，一侧滴一侧吸，滴加的染液是碘液；（2）用显微镜观察时，若光线较强，则应选用遮光器上的较小光圈和平面反光镜，这样可以使进入目镜的光线变暗；（3）物体放大的倍数是物镜和目镜的乘积，放大倍数越大，观察到的细胞体积就越大，但是数目就越少。甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜目镜为8×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是10×，这样放大倍数就是8×10=80倍，比放大倍数8×40=320倍所观察的细胞数目多。（4）在显微镜下观察，所观察的物象是它的倒像，由于在显微镜下看到的是实物的倒像，物像移动的方向与玻片标本移动的方向正好相反，当物像不在视野的中央时，移动玻片应与玻片的位置一致，即当玻片位于视野的右边时，只有向右移动玻片时，物像正好向左移动到视野的中央。所以如果物像位于视野的左下方，只有向左下方移动玻片物像才能移动到视野的中央。故看到的物像如图⑥所示，若要达到图⑦所示的效果，则应将装片向左下方移动。28.【分析】本题考查绿色植物的一生；掌握种子的结构；萌发过程，开花，传粉，果实和种子的形成是解答本题的关键。

【解答】（1）大豆是双子叶植物，其营养物质贮存在丁图5子叶中，因此烹调时常用的食用油大豆油，它主要来自于5子叶；（2）植物长到一定程度就要开花结果，在一朵花中，最重要的结构是雄蕊和雌蕊。即图甲中的4雌蕊和7雄蕊。当花药成熟后就会将花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程就叫做传粉，如图中A过程，落在雌蕊柱头上的花粉在黏液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，里面的精子和胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵，这个过程叫做受精。图乙中的桃花授粉之后，如果受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱等凋谢，只剩下子房继续发育成为果实。如果子房被害虫吃掉，将不能结出果实。子房壁发育成为果皮，胚珠发育成为种子，受精卵发育成为胚，而图丙中的14是种子由图乙中的胚珠发育而来的。（3）在种子的萌发过程中，种子要吸收水分，最先突破种皮的是图丁中的2胚根发育成根，发育成新植物体的茎和叶的是4胚芽，胚轴发育成连接根茎的部位。29.【分析】本题考查绿色植物体的生理活动、叶片的结构、细胞结构，掌握植物的三大生理作用与叶片的结构的关系，动植物细胞的结构和功能是解答本题的关键。【解答】（1）根尖由根冠、分生区、伸长区、成熟区组成，植物的根从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，因为该处有大量的根毛，可以扩大吸水的面积，有利于吸收水分。水分在植物体内向上运输的动力来自于图一所示的过程B蒸腾作用。（2）绿色植物进行光合作用的主要器官是叶，绿色植物进行光合作用的主要场所是叶绿体，将光能转变成化学能贮存在有机物中，因此绿色植物通过光合作用制造的有机物储存在图三细胞的③叶绿体中。（3）有植物三大生理作用的概念可知：A为呼吸作用，B为蒸腾作用，C为光合作用，这三种生理过程中涉及到的二氧化碳、水蒸气、氧气都是通过图二叶片上的⑥气孔进出植物体的。（4）图二中2所示细胞为植物叶肉细胞，与图三中甲植物细胞结构相似。（5）动植物细胞中都有能量转换器是线粒体，故图三中两种细胞都具有的能量转换器是⑦线粒，能够将化学能转变成生命活动所需能量，图一所示A呼吸作用主要是在线粒体内进行的。30.【分析】本题考查生物的分类，掌握微生物的结构特点进而进行分类是解答本题的关键。【解答】（1）微生物有细菌、真菌、病毒等，无细胞结构的是病毒；有细胞结构，但是没有成形的细胞核的是原核生物细菌；有细胞结构，有完整的细胞核的真核微生物真菌，如单细胞酵母菌，多细胞霉菌等。因此①A酵母菌，②D霉菌，③C细菌，④B病毒。（2）细菌通过分裂生殖繁殖后代，酵母菌能够发酵，在酿造甜酒中普遍使用。31.【分析】本题考查生物的生殖和发育，以及生殖的方式，掌握昆虫的生殖和发育，鸟的生殖和发育，人的生殖和发育，嫁接是解答本题的关键。【解答】（1）A图是蝗虫的发育，经过了卵——若虫——成虫三个阶段，是不完全变态发育；B图是蚕的发育，经历了卵——幼虫——蛹——成虫四个阶段，是完全变态发育，比图A多了一个蛹的发育阶段。（2）D图是鸡卵的结构图、E图是胎儿在母体子宫内发育的示意图嫁接，两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是卵生和胎生。在图D中，鸟卵的结构里进行胚胎发育的部位是a胚盘，内有遗传物质，指导胚胎的发育；E图中,胎儿在母体子宫内发育，与母体进行物质交换的主要场所是胎盘，将营养物质吸收，将废物经胎盘交换由母体排出体外。（3）ABCDE的生殖方式为有性生殖，F为嫁接是无性生殖。嫁接是把一个植物的芽或者枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完成的植物体。嫁接成功的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合。32.【分析】本题考查生物与环境组成的生态系统的知识，掌握生态系统的组成，食物链，有毒物质的积累，自动调节能力等是解答本题的关键。【解答】（1）生态系统的组成由生物部分和非生物部分。水稻属于生物部分，图中表示出了动物（消费者）和植物（生产者），生态系统还有分解者、非生物部分。（2）食物链是指消费者与生产者之间吃与被吃形成的链状结构，以生产者为开始端，图中有以下食物链：水稻鼠猫头鹰；水稻鼠蛇猫头鹰；水稻鸟蛇猫头鹰；水稻蝗虫鸟蛇猫头鹰；水稻蝗虫青蛙蛇猫头鹰，一共5条食物链，如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，由于有富集作用，在食物链的最顶端，积累的有毒物质最多，因此生物体内含有的农药浓度最高的生物是猫头鹰。（3）物质和能量在食物链和食物网中流动，但能量是随着食物链逐级递减的，食物链越短，能量减少越少，故猫头鹰获取能量最多的一条食物链是：水稻→鼠→猫头鹰。（4）流经该生态系统的所有能量最终都是来自太阳能，通过光合作用将光能转变为化学能贮存在有机物中供生物体利用。33.【分析】本题考查生物的遗传和变异，掌握生物的性状，基因的显性和隐性，基因在亲子间的传递，生物的变异是解答本题的关键。【解答】（1）将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交，收集种子种下去，由图可知，出现了倒伏的小麦，倒伏性状从无到有，是隐性性状，抗倒伏就是显性性状，小麦的抗倒伏和倒伏在遗传学上称为一对相对性状。显性基因用D表示，隐性基因用d表示，亲代为抗倒伏，都有D基因，再加上亲代杂交后出现了倒伏的小麦，基因组成为dd，是亲代分别传给子代的，故亲代的基因组成分别为Dd。子代的倒伏小麦的基因组成为dd，让子代的倒伏植株进行杂交，后代全是拥有dd基因的倒伏小麦，因此后代出现抗倒伏植株的几率为0。（2）种子萌发需要自身条件和环境条件。自身条件是种子的胚是完整的，而且是活的，度过休眠期的，环境条件是一定的水分，适宜的温度，充足的空气。将同一麦穗的颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组：在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，都同时满足了空气、温度和水分的条件，甲乙两组种子应该同时萌发。生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异，乙植株生长在贫瘠的土壤中，生长状况比甲差一些，随着生长后发现，乙组的产量明显低于甲组的产量，这种性状的差异是由环境的不同引起的，属于不可遗传的变异。【解析】26.BADC27.（1）清水碘液（2）遮光器平面（3）10X（4）左下28.（1）5子叶（2）4雌蕊7雄蕊子房胚珠（3）2胚根4胚芽29.（1）成熟区B蒸腾作用（2）叶③叶绿体（3）⑥气孔（4）甲（5）⑦线粒体C呼吸作用30.（1）A酵母菌D霉菌C细菌B病毒（2）分裂A酵母菌31.（1）蛹（2）卵生和胎生胚盘胎盘（3）无性形成层32.（1）生产者分解者（2）5猫头鹰（3）水稻→鼠→猫头鹰（4）太阳33.（1）①相对性状②抗倒伏③Dd和Dd④0（2）①C②环境因素不可遗传​9、略

【分析】

完全变态发育；昆虫在个体发育中，经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等．

不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育经历卵；若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．

苍蝇的发育过程经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期；苍蝇的幼虫（蛆）与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，因此属于完全变态发育．

故答案为：卵；幼虫、蛹和成虫；完全变态发育。

【解析】【答案】此题考查的知识点是完全变态发育与不完全变态发育的区别．解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．

10、略

【分析】

生物的主要遗传物质是DNA．一条DNA上有许许多多的基因；一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．因此人类的性别是由性染色体上的基因决定的．性染色体上不但具有与性别有关的基因，而且还有许多控制其他性状的基因．比如X染色体上的一些基因所表达的蛋白就参与脑神经系统的发育等．还有伴性遗传中的人类的色盲基因；血友病基因就位于X染色体的非同源区段．

故答案为：错。

【解析】【答案】人体体细胞内有23对染色体；包括22对常染色体和一对性染色体；性染色体包括X染色体和Y染色体，女性正常的性染色体组成是XX，男性是XY．人的体细胞中含有22对常染色体和1对性染色体，在形成精子和卵细胞的过程中，染色体数目减少一半，即22条常染色体和1条性染色体；男性能产生两种精子，分别是含有X性染色体和含有Y性染色体，女性只产生一种含有X性染色体的卵细胞．

11、略

【分析】

哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配；雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，故称为哺乳动物，胎生方式为哺乳类的生存和发展提供了广阔前景．它为发育的胚胎提供了保护；营养以及稳定的恒温发育条件，是保证酶活动和代谢活动正常进行的有利因素，使外界环境条件对胚胎发育的不利影响减低到最小程度，胎生哺乳，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．

故答案为：胎生；哺乳。

【解析】【答案】此题考查的知识点是哺乳动物的发育特点；哺乳动物具有胎生；哺乳的特征，据此分析解答．

12、略

【分析】（1）合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理，依据的是光合作用的原理，使得每颗植物能够照射到阳光；（2）移栽植物剪去部分叶，是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失；（3）因为菜窖的蔬菜进行呼吸作用消耗氧气，产生大量二氧化碳，所以要经常通风，否则人进入容易缺氧窒息死亡；（4）低温保存，会抑制蔬菜、水果的呼吸作用，较少有机物的消耗。【解析】【答案】（1）光合作用（2）降低植物的蒸腾作用（3）蔬菜呼吸作用消耗氧气，产生大量二氧化碳，导致菜窖内缺氧；（4）降低蔬菜、水果的呼吸作用，较少有机物的消耗。13、略

【分析】【解析】

试题分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物，夏天温度较高、空气湿度较大，适合细菌真菌繁殖，脏衣服含有较多的有机物，食物也含有较丰富的有机物和水分，适合细菌真菌的生长和繁殖，因此夏天脏衣服易发霉，食物易变质。

考点：细菌和真菌的生活条件。

点评：此题是基础题，难度一般，理解脏衣服易发霉，食物易变质的原因，进行解题。【解析】【答案】水适宜温度，有机物14、抗原特异性用手帕或纸巾捂住鼻和嘴，并把痰吐入痰盂或纸巾中【分析】【解答】刚出生的婴儿，通过接种卡介苗；可以预防结核病．结核病是一种传染病，结核病患者是该病的传染源．接种卡介苗的人，他的体内会产生抵抗结核杆菌（结核病的病原体）的抗体，这种免疫属于特异性免疫．传染病是由各种病原体引起的能在人与人；动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病．传染病的流行必须具备包括传染源、传播途径、易感人群三个基本环节，因此，我们在日常生活中要注意正确的生活卫生习惯，健康的生活方式，从预防传染病的角度考虑，当你咳嗽时，应该掩住门鼻，不直对他人；不随地吐痰，咳出的痰要妥善处理．

故答案为：抗原；特异性；用手帕或纸巾捂住鼻和嘴；并把痰吐入痰盂或纸巾中。

【分析】1、免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是人生来就有的；对多种病原体都有防御功能．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用．

2、传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群．这三个环节必须同时具备，缺一不可．据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．15、A藻类B蕨类C被子果皮紫菜；肾蕨；桃；银杏ABDC【分析】【解答】（1）孢子植物不结种子；用孢子繁殖后代，包括藻类植物；苔藓植物、蕨类植物，其中藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，图中的A，属于藻类植物．

（2）蕨类植物生活在阴湿的环境中；有了根；茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物没有花，不结种子，不能形成果实，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．

（3）被子植物的种子外面有果皮包被着；具有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广．种子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实．被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．

（4）紫菜；浮萍、蓝藻、硅藻都是常见的藻类植物；常见的蕨类植物有有满江红、中华水韭、肾蕨、卷柏、贯众、江南星蕨等，常见的被子植物有小麦、玉米、桃树、李树，常见的裸子植物有银杏、松树、柏树等．

（5）植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强；后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级．藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物．植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物＜苔藓植物＜蕨类植物＜裸子植物＜被子植物．

故答案为：（1）A藻类。

（2）B蕨类。

（3）C被子果皮。

（4）紫菜；肾蕨；桃；银杏。

（5）ABDC

【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物．A藻类植物B蕨类植物C被子植物D是裸子植物．三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】试题分析：生物的变异包括遗传的变异和不遗传的变异，由遗传物质的改变引起的变异能够遗传给下一代，叫做遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，叫做不遗传的变异；大花生和小花生品种差异是由遗传物质不同而形成的，是可遗传的变异．考点：生物的变异【解析】【答案】错17、×【分析】【解答】解：我们强调保护生物多样性；并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地；掠夺式地开发和利用．例如，保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划地进行合理的采伐，不仅能获得林木产品，而且有利于森林系统的更新．野生动物及生态系统的保护也是这样．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：错误。

【分析】我们既要保护生物的多样性，又要合理的开发和利用生物资源，据此答题．18、√【分析】解：外界物体反射的光线；经过1角膜；房水，由2瞳孔进入眼球内部，经过8晶状体和10玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，并落到5视网膜上．

故答案为：√

（1）眼球的结构：视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢→视觉．

（2）图中的1是角膜；2瞳孔，3睫状体，4脉络膜，5视网膜，6视神经，7巩膜，8晶状体，9虹膜，10玻璃体．

解答此题的关键是明确眼球的结构和功能以及视觉的形成过程有关知识点．【解析】√19、×【分析】解：显微镜的放大倍数越大；视野就越小，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目最多；为了看清楚所要观察的物体，如果显微镜的放大倍数越大，可能要观察的结构就不在视野中，并非放大倍数越大越好，要根据需要进行调整，选用合适的放大倍数；

故答案为；×

本题考查的是显微镜的使用；借助使用显微镜的目的是为了更清楚的观察所要观察的物体的结构。

显微镜的使用是考查的重点，只有平时多操作多思考，才能正确解决此类题目．【解析】×20、A【分析】【分析】此题考查了芽的分类。了解芽的分类方法是解决此题的关键。【解答】芽的分类有两种方法：按照芽的位置不同可分为顶芽和侧芽；按照将来发育成什么可以分为叶芽、花芽和混合芽，叶芽将来发育成枝条，花芽将来发育成花，混合芽将来发育成叶或花。故题干叙述正确。故选A。【解析】A21、×【分析】【分析】本题考查病毒的结构及繁殖，解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点以及繁殖方式。【解答】病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主活细胞内的物质，制造出新的病毒，而不是利用该细胞内遗传信息繁殖后代，因此题干的说法错误。【解析】×22、×【分析】【解析】试题分析：人体内每个细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体，性染色体包括：X染色体和Y染色体，含有一对X染色体的是女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体的是男性。考点：此题考查的是体细胞中染色体的组成。【解析】【答案】错23、×【分析】【解答】解：通常所说的血压是指体循环的动脉血压；肱动脉这个位置和心脏基本处于同一水平面，测得血压数值相对准确．故可以在上肢的肱动脉处测得．脉搏指的是动脉的搏动，可以在桡动脉处测得．

故答案为：×

【分析】血压是指流动的血液对血管壁产生的侧压力．血压主要是由心脏的泵血作用产生的．四、简答题(共2题，共4分)24、（1）先天性生来遗传物质。

（2）遗传因素环境因素生活经验学习【分析】【分析】

此题考查的是先天性行为和学习行为的有关知识。解答此类题目的关键是理解先天性行为和后天性行为的特点。

【解答】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。（1）材料一中草履虫的行为是指草履虫生来就有的一种行为方式；是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为。

（2）材料二中黑猩猩的行为是黑猩猩出生后在成长的过程中在遗传因素的基础上，通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的新行为，属于学习行为。【解析】（1）先天性生来遗传物质。

（2）遗传因素环境因素生活经验学习25、D→A→B→C完全变态发育孢子D→A→C生物防治外骨骼不随昆虫身体的生长而生长蜕皮激素保幼激素【分析】解：（1）家蚕的发育过程经过卵；幼虫、蛹和成虫4个时期；是完全变态发育。故用图中的字母和箭头表示为D→A→B→C．白僵菌是一种寄生在家蚕幼虫体内的子囊菌类的真菌，通过孢子生殖，大量产生子代，分泌毒素，可使家蚕死亡，形成僵蚕。

（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育经历卵；若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为D→A→C．蝗虫是一种农业害虫，稻田中放养鸭子能有效控制蝗虫的数量，这种防治害虫的方法是生物防治。

（3）大多数的昆虫体表有外骨骼；起到保护；支撑和防止体内水分的散失，外骨骼不能随着身体的长大而变大，当昆虫逐渐长大时，外骨骼就会限制昆虫的生长，因此昆虫在生长过程中有蜕皮现象。

（4）昆虫的发育受保幼激素（能抑制成虫特征的出现；使幼虫蜕皮后仍保持幼虫状态）和蜕皮激素（促进幼虫发育和蜕皮）共同调控，喷洒蜕皮激素，能减少菜粉蝶对蔬菜的危害，适量喷洒保幼激素，延长幼虫生长期，从而使蚕丝产量提高。

故答案为：（1）D→A→B→C；完全变态发育；孢子；

（2）D→A→C；生物防治；

（3）外骨骼不随昆虫身体的生长而生长；

（4）蜕皮激素；保幼激素。

昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育两种。完全变态发育：昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育只经历卵、若虫、成虫三个时期。

解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。【解析】D→A→B→C完全变态发育孢子D→A→C生物防治外骨骼不随昆虫身体的生长而生长蜕皮激素保幼激素五、连线题(共3题，共30分)26、卵白—c【分析】【分析】本题主要考查鸟卵的结构。解答此题的关键是熟知鸟卵中各结构的功能。【解答】鸟卵的结构如下图所示：鸟卵各部分的作用是：卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；气室为胚胎发育提供氧气；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动；胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞，其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用；气孔分布在卵壳上，可以进行气体交换。故：卵白—c。

【分析】本题主要考查鸟卵的结构。解答此题的关键是熟知鸟卵中各结构的功能。【解答】鸟卵的结构如下图所示：鸟卵各部分的作用是：卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；气室为胚胎发育提供氧气；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动；胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞，其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用；气孔分布在卵壳上，可以进行气体交换。故：卵黄—e。

【分析】本题主要考查鸟卵的结构。解答此题的关键是熟知鸟卵中各结构的功能。【解答】鸟卵的结构如下图所示：鸟卵各部分的作用是：卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；气室为胚胎发育提供氧气；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动；胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞，其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用；气孔分布在卵壳上，可以进行气体交换。故：卵壳—a。

【分析】本题主要考查鸟卵的结构。解答此题的关键是熟知鸟卵中各结构的功能。【解答】鸟卵的结构如下图所示：鸟卵各部分的作用是：卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；气室为胚胎发育提供氧气；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动；胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞，其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用；气孔分布在卵壳上，可以进行气体交换。故：胚盘—b。

【分析】本题主要考查鸟卵的结构。解答此题的关键是熟知鸟卵中各结构的功能。【解答】鸟卵的结构如下图所示：鸟卵各部分的作用是：卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；气室为胚胎发育提供氧气；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动；胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞，其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用；气孔分布在卵壳上，可以进行气体交换。故：气室—d。

【解析】【小题1】卵白—c【小题2】卵黄—e【小题3】卵壳—a【小题4】胚盘—b【小题5】气室—d27、略

【分析】【解析】试题分析：一些食品的制作离不开微生物的发酵作用，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制甜酒、馒头和面包要用到酵母菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉等.考点：本题考查的是发酵技术在食品制作中的作用。【解析】【答案】A-bB-aC-cD-d28、略

【分析】【解析】

试题分析：微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用；如制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，还不改变菜的品质，“多莉”羊的诞生利用的是克隆技术，在面粉中加一些酵母菌，原因是酵母菌能将葡萄糖发酵产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀，蒸熟的食物就会松软多孔，转基因番茄利用的是转基因技术，属于基因工程。

考点：本题考查的是生物技术。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是了解生物技术的发展和事例。【解析】【答案】①—（A）②—（D）③—（B）④—（C）六、其他(共3题，共12分)29、略

【分析】【