2025年外研版2024八年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024八年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在生态系统中腐生性微生物和寄生性微生物分别属于（）

A.分解者；生产者。

B.分解者；消费者。

C.生产者；分解者。

D.生产者；消费者。

2、生殖过程中完全摆脱了对水的依赖的植物是A.苔藓植物B.多细胞藻类C.蕨类植物D.种子植物3、【题文】袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻培育出了高产而优质的水稻新品种。这种育种方法是A.诱导染色体变异B.杂交C.诱导基因突变D.人工选择培育4、下列有关人类生殖、遗传的叙述，正确的是（）A.男女青年婚前体检能避免后代遗传病和传染病的发生B.近亲结婚比非近亲结婚生育子女出现遗传病的机会大C.肤色正常（Aa）的夫妇后代患白化病（aa）的可能性为50%D.人为选择性别对人类社会的影响并不大5、下列叙述中，不是威胁生物多样性的原因的是（）A.生物进化B.环境污染C.森林面积减少D.生物入侵6、下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是（）A.家鸽B.家燕C.蝙蝠D.麻雀7、一对夫妇生了三个女孩，他们将要出生的第四个孩子是男孩的可能性为（）A..100%B..50%C.25%D..12.5%8、下列各项中，属于学习行为的是（）A.乌贼遇到敌害释放墨汁B.学生听到上课铃声走进教室C.婴儿生下来就会吸奶D.壁虎遇到敌害会自动断尾9、【题文】一对夫妇生了一对异卵双胞胎，其父母给双胞胎提供的性染色体均为X，则双胞胎的性别为A.都是男性B.一男一女C.都是女性D.以上都有可能评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、下列能够说明蜥蜴是真正的陆生脊椎动物的是（）A.有尾B.皮肤覆盖角质细鳞C.完全用肺呼吸D.体内受精、卵生11、昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用图的部分内容表示．已知D为卵期．下列的叙述正确的是（）A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→CB.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期C.若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大D.若用些图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长A时期12、珠江三角洲地区经济发展的特点是（）A.高新技术产业发展较快B.以农产品加工为主C.外向型经济D.“进口—加工—出口型”经济13、如图为草原生态系统食物网示意图；下列说法正确的是（）

A.该生态系统的自动调节能力是无限的B.该食物网有4条食物链C.未表示出来的生物成分是分解者D.该生态系统中能量流动的起点是草通过光合作用固定的能量14、如图为人的性别决定示意图；据图得出的信息正确的是（）

A.父亲产生的精子中，性染色体是XYB.理论上生男生女的可能性各是50%C.由受精卵b发育的胎儿性别为男性D.母亲卵细胞中的性染色体决定了后代的性别15、DNA和基因之间的关系，正确的是（）A.DNA和基因共同组成染色体B.一个DNA分子中有多个基因C.一个DNA分子中只有一个基因D.基因是具有特定遗传信息的DNA片段评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、如图中所示的几种植物；请分析回答．

（1）没有根茎叶等器官分化的是[____]____植物．

（2）[____]____植物已经出现了根茎叶等器官；具有专门的输导组织，但它的生殖离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中，靠孢子繁殖．

（3）分布最广、种类最多、最高等的植物是[____]____植物，与D类植物相区分的标准是种子是否有____．

（4）请依次列举与A、B、C、D相对应的一种其他常见植物：____.

（5）请将上图中的植物按照由低等到高等的顺序排列起来（填字母）____．17、请分析下面的资料，并回答问题。资料一老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。资料二蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。资料三白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分，蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。(1)从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于_______，该行为是由母猫体内的____________所决定的。(2)在资料二中，海豚的表演属于__________行为。动物的__________行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越______，该行为就越强、越复杂。(3)由资料三判断，白蚁是具有_____行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的______、个体之间出现了不同的________。18、如图是六种动物的形态图（图中比例不是按动物大小来确定的）；据图回答：

（1）根据图中动物体内有无____这一特征，可将图中的动物分为____和____两大类．

（2）属于哺乳类的动物有____．生活在水中的动物有____．两栖类动物有____．19、【题文】动物、细菌和真菌都是分解者。（）20、【题文】因为呼吸道有洁净空气的作用，所以空气质量不会影响人的健康()评卷人得分四、判断题(共4题，共36分)21、（2016•玉林）“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的．（判断对错）22、（2016•玉林）病毒不能独立生活，营寄生生活，会引起动植物患病，因此病毒对人类有害无益．（判断对错）23、在发霉的橘子皮上看到的是真菌形成的菌落．（）．（判断对错）24、鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的是胚盘______．评卷人得分五、简答题(共4题，共24分)25、下面是小麦；月季、紫荆、垂盆草四种植物的分类方法．

小麦在分类上隶属于：小麦属；禾本科，禾本目，单子叶植物纲，种子植物门。

月季在分类上隶属于：蔷薇属；蔷薇科，蔷薇目，双子叶植物纲，种子植物门。

垂盆草在分类上隶属于：景天属；景天科，蔷薇目，双子叶植物纲，种子植物门。

紫荆在分类上隶属于：紫荆属；豆科，豆目，双子叶植物纲，种子植物门。

（1）上列四种植物中；______与______的共同特征最多，因为______．

（2）______与另外三种的共同特征最少；因为______．

（3）由此可知；植物分类按亲缘关系从远到近的排列顺序是______．

（4）小麦属于单子叶植物，其他三种属于双子叶植物，是因为小麦的叶脉为______、另外的叶脉为______．26、根据下面的A图和B图；回答下列问题：

（1）图A表示关节；在运动中起到______作用。

（2）图A中标号①和④的表面覆盖着一层[______]______；能减少运动时骨与骨之间的摩擦。[______]______里有少量滑液，从而使关节活动灵活。

（3）关节炎是一种常见的疾病；患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位是[______]______。

（4）图B表示的动作为______，此时1和2的状态分别是______和______。27、昆嵛山以其独特的自然环境；每年吸引大量的游客。如图为昆嵛山的部分食。

物网简图。请据图回答下列问题：

（1）昆嵛山物种丰富；有赤松；栎树、刺槐、鹅掌秋等1170多种植物，据此可知，昆嵛山属于______生态系统。

（2）茂密的植物带来了清新的空气；素有“天然氧吧”之称的昆嵛山生态系统创造了良好的生态效益，大量木材的积累是树木进行______作用的结果，不但有效维持了______平衡，而且改兽了周围地区的空气质量，体现了生物与环境之间的关系是______。

（3）昆嵛山中生态系统中野生动物、植物多达2000多种，这些生物形成了复杂的食物关系。图示的食物网中生物通过______关系相互影响与依存，例如，松毛虫泛滥，会危害到______，但灰喜鹊和蜘蛛的数量会增加，从而控制松毛虫的数量，降低危害，这说明了______。28、在北极冻原生态系统中；植被主要有苔藓和地衣；动物主要有驯鹿；北极狐、北极熊、狼、旅鼠、雷鸟等。请分析回答：

（1）苔藓植物没有真正的______；只能生活在阴湿的环境中。由于苔藓植物大都对二氧化硫有毒气体非常敏感，可作为监测______的指示植物。

（2）北极熊为哺乳动物；它特有的特征是______；______。

（3）雷鸟适于飞行的条件之一是：体表被毛；前肢变为______。

（4）与森林生态系统比，冻原生态系统的自我调节能力______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】

腐生是指分解动物的尸体；粪便及枯枝落叶吸收营养物质来维持生活；寄生是指从活的动植物体内吸取有机物．

生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物．主要是指植物；其次包括一些细菌和蓝藻．消费者就是不能合成有机物；需要捕食生产者或其他消费者的异养有机体．分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物．它们能把动、植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放在环境中，供生产者再一次利用．故营腐生生活的微生物属于分解者，营寄生生活的微生物属于消费者．

故选：B．

【解析】【答案】根据腐生和寄生的定义以及生态系统的组成进行分析回答．

2、D【分析】试题分析：生殖过程中完全摆脱了对水的限制的植物不是苔藓植物，故A错；不是多细胞藻类，故B错；不是蕨类植物，故C错；种子植物靠种子繁殖后代，生殖过程中产生了花粉管，受精过程摆脱了水的依赖，故D正确。考点：本题考查植物的生殖，意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。【解析】【答案】D3、B【分析】【解析】袁隆平是“杂交水稻之父”，他通过杂交的方法培育出了高产而优质的水稻新品种。【解析】【答案】B4、B【分析】解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．

A；男女青年婚前检查可以避免带有相同隐性遗传致病基因的人结婚导致的患有遗传病的孩子出生；而不是男女青年婚前体检能避免后代遗传病和传染病的发生，故该选项不符合题意；

B；近亲结婚比非近亲结婚生育子女出现遗传病的机会大．故符合题意；

C；肤色正常（Aa）的夫妇后代患白化病（aa）的可能性为25%．如图：故不符合题意；

D；自然情况下；人类男性产生的两种类型的精子（即含X和含Y染色体的精子）与含X的卵细胞结合的几率是均等的，所以男女比例是接近1：1的，但如果人为决定所生胎儿的性别，会造成社会上男女比例的失衡，影响社会的和谐发展．故不符合题意．

故选B．

此题考查的知识点是优生优育．解答时可以从禁止近亲结婚的原因和优生措施；遗传病方面来切入．

解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害．【解析】【答案】B5、A【分析】解：A；生物进化是必然趋势；生物越进化，越适应环境，越利于生存，A正确；

B；环境污染会使环境发生巨大变化；导致生物不能再适应环境而死亡，B错误；

C；森林面积减少使生物的栖息地会破坏；C错误；

D；生物入侵；我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，D错误．

故选：A．

威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏；偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．

解答此类题目的关键是熟记威胁生物多样性的原因．【解析】【答案】A6、C【分析】解：蝙蝠和家鸽；家燕、麻雀都能在空中飞行；但不同类，蝙蝠的生殖特点是：胎生、哺乳，属于哺乳动物，用肺呼吸；而家鸽、家燕、麻雀是卵生，属于鸟类，用肺呼吸，有气囊，能储存空气，辅助肺完成双重呼吸，可见C符合题意．

故选：C

鸟类用肺呼吸；气囊辅助完成双重呼吸，哺乳动物具有胎生；哺乳的特征，据此作答．

了解鸟类和哺乳动物的主要特征，蝙蝠属于哺乳动物，即可解答本题．【解析】C7、B【分析】解：在生殖过程中；男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%．

故选：B

人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

该题考查了人的性别遗传，在XY型性别决定中，子代的性别决定于父方的精子，生男生女的几率各占50%．【解析】B8、B【分析】【分析】

本题考查的是先天性行为和学习行为的特点，解题的关键是理解先天性行为和学习行为的特点比较。【解答】

动物的行为包括先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。乌贼遇到敌害释放墨汁，婴儿生下来就会吸奶，壁虎遇到敌害会自动断尾属于动物的先天性行为；学生听到上课铃声走进教室属于学习行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来。故B符合题意。

故选B。【解析】B9、C【分析】【解析】含有一对X染色体的受精卵发育成女性；而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性；这对夫妇给双胞胎提供的性染色体均为X，则这对双胞胎的性染色体都是XX，即都为女性．

故选：C【解析】【答案】C二、多选题(共6题，共12分)10、BCD【分析】解：脊椎动物包括鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；其中鱼类和两栖类的生殖和幼体的发育离不开水，鱼类和两栖动物水中产卵，水中受精，都不是真正的陆生脊椎动物；而从爬行类开始，动物进行生殖，体内受精，卵生，皮肤覆盖角质细鳞，防止水分蒸发，完全靠肺呼吸，成为真正的陆生脊椎动物；

故选：BCD

爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制；成为真正的陆生脊椎动物，据此解答．

掌握真正的陆生脊椎动物有哪些特征是解题的关键．【解析】【答案】BCD11、CD【分析】解：A；蜻蜓属于不完全变态的昆虫；一生经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段。即D→A→C．A错误；

B；若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程；则B是蛹期，C是成虫。C错误；

C；蝗虫的成虫期危害最大。蝗虫的发育过程是不完全变态；即经过图中的D受精卵，A幼虫和C成虫三个时期。C成虫对农作物的危害最大。C正确；

D；家蚕是完全变态的昆虫；一生经过D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个阶段。若通过蚕丝的产量，则应延长A幼虫期。D正确。

故选：CD。

昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：

一生经过卵；若虫、成虫三个时期；幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；

一生经过卵；幼虫、蛹和成虫4个时期；其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育；

图中的D是受精卵；则A是幼虫，B是蛹，C是成虫．

回答此题的关键是明确昆虫的生殖和发育有关知识．【解析】CD12、AC【分析】本题考查珠江三角洲地区经济发展的特点。珠江三角洲位于广东省的东南部，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望，被称为我国的“南大门”。1980年我国建立了深圳、珠海、汕头和厦门四个经济特区，其中深圳和珠海位于珠江三角洲，1985年整个珠江三角洲被辟为沿海开放区，该地区依靠优越的地理位置、政策的优惠及人文因素的优势，主要是加工—出口型​，重点发展了外向型经济。近年来，高新技术产业发展较快。所以AC正确，故选AC。

【解析】AC13、CD【分析】解：A；在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，A错误；

B；该食物网中有5条食物链：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；B错误；

C；生态系统包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等；生物成分包括生产者、消费者和分解者。该图表示生产者和消费者之间的关系；可见该图未表示出来的生物成分是分解者，C正确。

D；草通过光合作用固定的太阳能是该生态系统中能量流动的起点；D正确；

故选：CD。

一个是能熟练从生产者开始正确数出食物链的条数；二是要知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系；三是要明确生态系统的组成；四是生态系统具有一定限度的自动调节能力。

解答此题需要明确食物链的组成及写法，生态系统中的各种生物之间的关系，生态系统的组成成分【解析】CD14、BC【分析】解：从人的性别决定示意图看出：

A；父亲产生的精子中含X或Y性染色体两种类型；A错误；

B；理论上生男生女的可能性各是50%；B正确；

C、由受精卵b发育的胎儿性别为男性；C正确；

D；父亲精子中的性染色体决定了后代的性别；不是母亲卵细胞中的性染色体决定的，D错误。

故选：BC。

人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．人的性别决定示意图：

解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。【解析】BC15、BD【分析】解：A；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，A错误；

BC；一个DNA分子中含有多个基因；B正确，C错误；

D；DNA上决定生物性状的小单位叫基因；基因是具有特定遗传信息的DNA片段，D正确。

故选：BD。

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质。主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。

解此题的关键是理解掌握基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段及染色体、DNA和基因之间关系。【解析】BD三、填空题(共5题，共10分)16、A藻类B蕨类C被子果皮紫菜；肾蕨；桃；银杏ABDC【分析】【解答】（1）孢子植物不结种子；用孢子繁殖后代，包括藻类植物；苔藓植物、蕨类植物，其中藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，图中的A，属于藻类植物．

（2）蕨类植物生活在阴湿的环境中；有了根；茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物没有花，不结种子，不能形成果实，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．

（3）被子植物的种子外面有果皮包被着；具有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广．种子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实．被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．

（4）紫菜；浮萍、蓝藻、硅藻都是常见的藻类植物；常见的蕨类植物有有满江红、中华水韭、肾蕨、卷柏、贯众、江南星蕨等，常见的被子植物有小麦、玉米、桃树、李树，常见的裸子植物有银杏、松树、柏树等．

（5）植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强；后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级．藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物．植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物＜苔藓植物＜蕨类植物＜裸子植物＜被子植物．

故答案为：（1）A藻类。

（2）B蕨类。

（3）C被子果皮。

（4）紫菜；肾蕨；桃；银杏。

（5）ABDC

【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物．A藻类植物B蕨类植物C被子植物D是裸子植物．17、（1）先天性行为遗传物质

（2）后天学习后天学习高等

（3）社群（或社会）分工合作等级【分析】【分析】本题考查的是动物的先天性行为和学习行为的特点，社会行为的概念，解题的关键是理解动物先天性行为和学习行为特点的比较，社会行为的特点。【解答】（1）先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。因此，从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于先天性行为，该行为是由母猫体内的遗传物质决定的。

（2）海豚的表演是一种学习行为；这是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获取的行为。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，该行为就越强；越复杂。

（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。因此，由资料三可以判断，白蚁是具有社会行为的动物。依据是它们的群体内部形成了一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。【解析】（1）先天性行为遗传物质（2）后天学习后天学习高等（3）社群（或社会）分工合作等级18、略

【分析】

（1）；动物的分类除了要比较外部形态结构；还要比较动物的内部构造和生理功能，如图中动物可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，即一类是E属于无脊椎动物，一类是A、B、C、D、F属于脊椎动物．

（2）；C（蝙蝠）、D（鲸）的生殖特点是胎生哺乳；是哺乳动物特有的生殖发育特点，因此属于哺乳动物．A青蛙属于两栖类，B鱼属于鱼类，E蚊属于节肢动物，F企鹅属于鸟类．图中的B（鱼）、D（鲸）都生活在水中，属于水中生活的动物；A青蛙属于两栖类，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．

故答案为：

（1）脊柱；无脊椎动物；脊椎动物。

（2）C（蝙蝠）；D（鲸）；B（鱼）、D（鲸）；A（蛙）

【解析】【答案】这是一个识图填空题；主要考查的是动物的分类；结构、生活环境等知识，据此答题．

19、略

【分析】【解析】分解者；是对能够把动植物残体的复杂有机成分分解为可供生产者重新利用的简单化合物的所有异养生物的一个总称．从细菌的角度来讲，也要分为许多具体情况，大多数细菌是只能作为分解者的异养生物，也有一些细菌可以利用化学能合成作用自己合成有机物，如硫细菌，这种细菌就不在分解者之列；另外营寄生生活的细菌从活的动植物体内吸取有机物，也不属于分解者．

故答案为：×．【解析】【答案】×20、略

【分析】【解析】

试题分析：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分；呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病，因此空气质量会影响人的健康，故题干的叙述是错误的。

考点：本题考查的是空气质量影响人体健康。【解析】【答案】错四、判断题(共4题，共36分)21、A【分析】【解答】生物的分类等级从大到小依次是界；门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小；生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位，同种的生物亲缘关系最近．可见题中的叙述是正确．

故答案为：正确。

【分析】此题考查的是生物的分类等级的知识，据此答题．关键点：同种的生物亲缘关系最近．22、×【分析】【解答】“病毒不能独立生活；营寄生生活，会引起动植物患病”，但是有些病毒对人类有益处如利用病毒可生产疫苗；防治有害生物转基因或基因治疗等．因此病毒对人类有害也有益，所以题干的说法不正确．

故答案为：错误。

【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．解答此类题目的关键是理解掌握病毒与人类的关系．23、A【分析】【解答】解：在发霉的橘子皮上；生长的是霉菌，霉菌较小，单个的肉眼不能看到，肉眼能看见的是一个个的真菌菌落．

故答案为：正确。

【分析】菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体．24、√【分析】解：据分析可见：胚盘内有遗传物质是胚胎发育的场所．

故答案为：√

如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．

卵壳起保护作用；

内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；

气室可以为胚胎发育提供氧气；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄系带起到固定卵黄的作用；

卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜；起保护作用；

卵黄为胚胎发育提供营养；

卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．

鸟卵的结构以及各结构的作用是考查的重点，可结合着鸟卵的结构示意图掌握．【解析】√五、简答题(共4题，共24分)25、月季；垂盆草；它们同属于蔷薇目；小麦；只有它是单子叶植物，其余的全为双子叶植物；门、纲、目、科、属、种；平行脉；网状脉【分析】解：（1）上列四种植物中；月季与垂盆草的共同特征最多，因为它们同属于蔷薇目．

（2）小麦与另外三种的共同特征最少；因为只有它是单子叶植物，其余的全为双子叶植物．

（3）植物分类按亲缘关系从远到近的排列顺序是：门；纲、目、科、属、种．所属的等级越小；生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位．

（4）单子叶植物的种子有一片子叶；有胚乳，叶脉多为平行脉．根系多为须根系；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，根系多为直根系．小麦属于单子叶植物，其他三种属于双子叶植物，是因为小麦的叶脉为平行脉；另外的叶脉为网状脉．

故答案为：（1）月季；垂盆草；它们同属于蔷薇目；

（2）小麦；只有它是单子叶植物；其余的全为双子叶植物；

（3）门；纲、目、科、属、种；

（4）平行脉；网状脉．

生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级；生物的分类单位从小到大依次是：种；属、科、目、纲、门、界．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近．

自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．【解析】月季；垂盆草；它们同属于蔷薇目；小麦；只有它是单子叶植物，其余的全为双子叶植物；门、纲、目、科、属、种；平行脉；网状脉26、支点⑤关节软骨③关节腔②关节囊屈肘收缩舒张【分析】解：（1）图A表示关节；在运动中起到支点作用。

（2）图A中标号①和④的表面覆盖着一层[⑤]关节软骨；能减少运动时骨与骨之间的摩擦。[③]关节腔里有少量滑液，从而使关节活动灵活。

（3）关节炎是一种常见的疾病；患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位是[②]关节囊。

（4）图B表示的动作为屈肘；此时1和2的状态分别是收缩和舒张。

故答案为：（1）（1）支点。

（2）⑤关节软骨；③关节腔；

（3）②关节囊。

（4）屈肘；收缩；缩张。

（1）人体的任何一个动作；都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。

（2）关节是由关节面；关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨；和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。

（3）图A表示关节；①是关节头；④是关节窝、⑤是关节软骨、②是关节囊、③是关节腔；图B表示屈