澳门(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

澳门(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，把汉字规范、匀称、美观地书写在下面田字格内。

在中国共产党成立100周年之即，北京人民大会堂举行了lónɡzhònɡ的“七一勋章”颁授仪式。一百年来，一代又一代中国共产党人，为赢得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福，前仆后继、yùxuèfènzhàn，艰苦奋斗、wúsīfènɡxiàn，谱写了qìtūnshānhé的英雄壮歌。颁授仪式结束时，全场bàofā出一阵阵páishāndǎohǎi般的掌声。观看了“七一勋章”获得者的先进事迹后，同学们rèxuèfèiténɡ，纷纷表示要向英雄学习，奋发图强，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

（1）《回乡偶书》是_____代诗人________写的，从___________，___________这两句诗中可以看出诗人离开家乡时间的长。

（2）《回乡偶书》这首诗用了对比的手法，首句用“_________”与“__________”的句中自对，概括地写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。2）.把下列词语补充完整，并完成练习。

①能歌(

)(

)

②(

)(

)得已

③随(

)所(

)

④独出(

)(

)

⑤两面(

)(

)

⑥(

)(

)所求

⑦(

)然(

)同

⑧地广(

)(

)

（1）词语①含有一对_______义词，类似的四字词语还有：________。

（2）事物之间界限分明，完全不一样，这就是我们常说的_______。（填序号）

（3）像他这种人惯于颠倒黑白，________，千万不要轻易相信他的话。（填序号）3）.结合语境，读拼音写词语。

今天的义乌商贸发达，满城xīngwàng____，来自wǔhúsìhǎ____的客商云集于此。这是几代义乌人抓准jīyù____，认准mùbiāo____，máitóukǔgàn____，才创造了现如今bùkěsīyì____的瞩目成就。4）.根据积累的内容填空。

（1）诗者，情动于心而形于言。如王维真诚的朋友情：“______________，西出阳关无故人”；《迢迢牵牛星》中爱人相视无言的分离情：“______________，______________”；韩愈赞美初春美景的喜爱之情“______________，草色遥看近却无”……这些真情无不让人动容。

（2）慧而明理，敏而好学。当身处困境时，我们要用鲁滨逊______________的精神鼓励自己，也可以读郑燮的诗句“______________，任尔东西南北风”为自己加油鼓劲；每每读到“过去的日子如轻烟，______________，如薄雾，______________”，我们会深切体会到时光的匆匆流逝；“______________，老大徒伤悲”告诫我们为学趁年少。5）.填空。

《六月二十七日望湖楼醉书》中运用形象的比喻写暴雨骤来的诗句是：______________，________________。写天气由骤雨到晴朗转变之快的诗句是：____________________，__________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.对下面这段话的主要内容概括最准确的是（

）

人们常说“传道解惑”，这里的“道”，不仅指学说、知识，还指研究的方法、好问的方法、分析问题的方法。找到了方法才能获得通往成功大门的钥匙。胡适先生说，他最恨的就是“鸳鸯绣了从教看，莫把金针度与人”，意思是鸳鸯绣好给你看，但不告诉你这鸳鸯图是怎么绣出来的。这一比喻形象生动地说明了教学不仅要授人知识，还要教人获取知识的方法。A．“传道”重要的是教绣鸳鸯的方法B．“传道”与“解惑”的区别C．“传道”既要传授知识，也要教人方法D．“道”的含义是很丰富的2）.《童年》一书中刻画了众多人物形象，其中（）并没有给主人公带来力量支持。A．心胸开阔的外祖母B．视财如命的舅舅C．献身科学的“好事儿”D．快乐的“小茨冈”3）.爷爷退休前是一名教师，下面能用来表现“退而不休的爷爷”这一中心意思的材料有（

）

①天天在家锻炼身体②经常去社区辅导学生学习③大清早喜欢去河边的树下遛鸟④常到学校组织学生开展社团活动⑤每周三下午，都要到学校给学生上书法课A．②④⑤B．①②⑤C．①②③D．②③④评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.一列旅客列车在轨道上奔驰。（缩句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读书小趣闻。很多文人读书闹出了不少笑话，请你查阅资料，把名人与读书用线连起来。

闻一多

救书

华罗庚

抄书

侯宝林

吃书

张广厚

猜书

高尔基

醉书2）.动物绰号连一连。

海中之虎

骆驼

沙漠之舟

啄木鸟

万兽之王

虎鲸

森林卫士

老虎评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)村前有条小河，河上有座小桥。

(

)我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

(

)我家在南方一个山清水秀的小村里。

(

)人们来来往往，十分方便。

(

)小桥是用一块长的条石铺成的。2）.根据课文内容给句子排序。

周瑜实施“火攻”计策共有六步：

①趁风行船②数军合围③伏兵追杀

④黄盖假降⑤二里点火⑥火船近寨

正确的顺序为：________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《汤姆·索亚历险记》（节选）中的汤姆是一个胆小、自私、爱表现自己的孩子。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外古诗词阅读。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒①问青天。不知天上宫阙②，今夕是何年。我欲乘风归去③，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影④，何似在人间！转朱阁⑤，低绮户⑥，照无眠。不应有恨，何事常向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但⑦愿人长久，千里共婵娟⑧。【注释】①把酒：端起酒杯。把，执、持。②天上宫阙（què）：指月中宫殿。阕，古代城墙后的石台。③归去：回去，这里指回到月宫里去。④弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄，赏玩。⑤朱阁：朱红的华丽楼阁。⑥绮户：雕饰华丽的门窗。⑦但：只。⑧千里共婵（chán）娟（juān）：只希望两人年年平安，虽然相隔千里，也能一起欣赏这美好的月光。共，一起欣赏。婵娟，指月亮。1．这首词是诗人写给_______，诗人选取了____________为题材来表达自己复杂的情怀。

2．下面对本词的分析理解错误的一项是（）A．词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的，而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。B．“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”和“低”表示夜已深，而词人无眠，故小序说“欢饮达旦”。C．“但愿人长久，千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思，前者是“有我之境”，后者是“无我之境”。D．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，反映了作者因政治上失意而不满现实，想逃避现实，又不能决绝的心理。3．词中富有哲理的一句是“__________”；表达对亲人美好祝愿的一句是“________”评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：厉害了，我的___________

提示：“厉害”，是对某人或某件事的夸赞，可以是夸赞某方面的特长，可以是称赞某种优秀的品质，也可以是赞扬集体……

要求：把题目补充完整，写一篇习作。内容具体，语言通顺，感情真挚，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.短文，回答问题。禁足①可可是某小学的六年级女生。2020年春节刚过，爸爸妈妈作为医院的骨干就同其他医护人员一起去武汉支援抗“疫”了，把她和她的小狗“木木”送到了爷爷家。②过了两天，爸爸妈妈跟她和爷爷视频时，说武汉目前有很多人家缺口罩，如果家里口罩多的话，可以捐一些。家里并没有存多少口罩，那些口罩还是可可对粉尘过敏，同学们送给她的。可可想了想，对爷爷说：“爷爷，我也捐一些吧。我可以两星期不出门，这样就能省下不少口罩了。”爷爷把可可搂在怀里说：“可可真是好孩子，能和爸爸妈妈一样为抗‘疫’作贡献了。”③从那天中午起，可可就开始了自我“禁足”。白天，爷爷去社区做志愿者，可可一个人在家，写写作业，逗逗“木木”，看看课外书……晚上，可可跟爷爷一起看看电视，听爷爷讲讲外面的事……三天很快过去了，她对自己取得的“成绩”多少有点儿骄傲了。④到第五天上午，可可面对的考验升级了。这一天，天气非常好。一个念头涌上来：“天气真好啊！下楼转转吧，就一会儿。”八哥“老八”也在自说自话：“玩玩去……玩玩去……”可可听到了“老八”的话，想出去的愿望像决了堤的河水，再难控制。⑤可可已经戴上了口罩，已经拿起了钥匙，已经站在门前了。就在这时，家里的电话响了，是班主任打来的。老师关切地询问了她的情况，还表扬了她。原来，好朋友冉冉把她捐口罩和自我“禁足”的事告诉了老师。接完电语，可可有些不好意思。她想，仅仅为了在小区走一圈就用掉一个口罩，是不是太不值得了？⑥那天中午，爸爸妈妈终于又有时间跟他们视频了，说大家捐给武汉的口罩开始向市民发放了。听到这消息，可可和爷爷都特别高兴。可可的心又平静了下来。⑦第十天，可可的意志力坚持到了极限。打开电视，她看到许多跟口罩有关的消息，好像全世界都急需口罩。这些消息让她有些恐慌——什么时候能买到口罩啊？家里并没有多少口罩可用……她感到自己就快挺不住了。⑧这天中午，爷爷一进门就兴奋地说：“可可，咱们国家已经能够充足地向医院供给医用口罩了。估计缺口罩的日子快要结束了！”听了爷爷的话，可可的意志力似乎也增强了。⑨下午，冉冉打电话来，说她外婆被确诊了，进了抢救室。冉冉哭得很伤心，可可不知道该怎么安慰她。但冉冉是自己最好的朋友，不会安慰也得安慰啊！从这天开始，可可坚持每天与冉冉通一次电话……她竟忘了“禁足”这件事。日子呢，似乎也没有计数的必要了……⑩一天早上，爷爷笑着对可可说：“好孙女，你完成自己的目标了！从今天开始，你可以下楼玩一会儿了，买口罩困难的日子就过去了。”可可愣了片刻，突然哭了起来……1．读阅读短文，完成表格和下面的练习。时间第三天第五天第十天第十四天感受感到骄傲____平静____不再计数日子哭了起来从上表中可以看出可可有两次发生了动摇，结合短文，第一次让她坚持下来的事情是_________________；爸爸妈妈跟她和爷爷视频。第二次让她坚持下来的事情是爷爷带来关于口罩的好消息；________________。

2．阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。

①可可已经戴上了口罩，已经拿起了钥匙，已经站在门前了。（连用三个“已经”你感觉好吗，为什么？）

_______________________________________

②我也能用相同的方法写一个句子。

_______________________________________

3．读了文章，我感觉文中写了这些方面的爱（

）（多选）A．同学们送可可口罩，体现了同学之间的爱。B．老师打电话关心可可，体现了师生之间的爱。C．可可想方设法帮助冉冉，体现了朋友之间的爱。D．可可捐献口罩，体现了她对同学的爱。4．疫情当前，放寒假后我们需要注意些什么呢？请写一段话告诉同学们如何抗疫，并用上“一要……二要……三要……”有序表达。

______________________________