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文档简介
辽宁省营口市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).根据拼音和语境,写出正确的词语。
李大钊是伟大的共产主义战士。面对①yánjùn的②júshì,他选择坚守,面对③kǒngbù的④chǔjìng,他没有⑤jīnghuáng。这一切,都源自他心中的信念——共产党员要⑥chèdǐ地为人民的利益而奋斗。李大钊虽然⑦xīshēng了,但他的死是比⑧tàishān还要重的。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音写词语。
wēixiào
jǔsàng
yáolán
qínjiàn
(
)(
)(
)(
)2).5.看拼音,写词语。bōli_______dǒupéng_______héǎi_______chúfáng_______línglì_______kāngkǎi_______táozuì_______dàngyàng_______3).小明又看到三幅楷书作品,但记不清它们各是什么体,请你根据它们各自的特点告诉他。
A.恢弘雄壮大气磅礴
B.平正端庄
险劲生动
C.瘦硬挺拔
骨力遒劲
A:_______体
B:_______体
C:_______体4).请你来补充完整老师假前送给同学们的阅读寄语吧!
生活在这个时代真好!我们可以尽情地读万卷书,行万里路。阅读让我们穿越时空,来到战火纷飞的岁月,看到五壮士yìlì_________在狼牙山顶峰,听到他们壮烈háomài______的口号声;阅读让我们回到1949年开国大典的现场,听到天安门广场上bàofā_____________出的páishāndǎohǎi________的掌声;阅读让我们看到那个头戴小毡帽,颈套银xiànɡquān________的少年;阅读让我们到感受那个年代的孩子玩biéchūxīncái
_______的玩具时的心满意足;阅读让我们闻到丁香花那yōuyǎ______的清香;阅读让我们感受到地球母亲的kānɡkǎi_______和易碎……5).他看到古筝室的墙壁上贴着中国古乐中的“五音”,可只记得其中一音,请你帮忙在横线中补充完整。
“五音”:_________、________、________、徵、________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).在生活中遇到事情,大家的意见可能会有分歧,需要协商才能解决,以下方法不正确的一项是(
)A.准确把握别人的观点,不断章取义B.不管怎样,只坚持自己的观点C.尊重不同观点,讨论时要以理服人D.表达观点时,语言要简洁明了2).下列选项中字形和加点字字义全部正确的一组是()A.悬涯
烟渚(水中的陆地)B.惟妙惟俏
两山排闼(小门)C.瘦削
志太山(心志)D.五音:宫商角徵羽
拊掌大笑(摸)3).插画师:出版社征集《鲁宾逊漂流记》第十九章“大脚印”的插画。根据本章的故事情节,下面最合适的一幅插画是(
)A.B.C.D.评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。
对于实现梦想而言,今天最重要。今天是你搬来的砖石,虽然不足道,却垫起了你明天的高度;今天是你栽下的树苗,虽然不伟岸,______________;今天是你写下的片段,虽然不完整,_______________。请你珍惜今天,用今天的积淀成就明天的梦想。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).古诗连线。
千磨万击还坚劲
不知愁思落谁家
父母之年,不可不知也
任尔东西南北风
今夜月明人尽望
一则以喜,一则以惧2).请将对应的书目、作者以及作品的内涵连线。
《鲁滨逊漂流记》
刘易斯·卡罗尔
对英国社会现实的揶揄
《爱丽丝漫游奇境》
丹尼尔·笛福
挑战传统,追求理想
《骑鹅旅行记》
马克·吐温
智慧、正义、勇敢
《汤姆·索亚历险记》
塞尔玛·拉格洛芙
责任、爱心、智慧评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按正确的排列顺序将下列句子的序号写在横线上。这段路上的风景像歌剧的序曲,一路都是山,小规模的,你会感到一段隐约的主旋律就要出现了。忽然,一辆摩托车经过,__________。台湾荷叶不多,但满山都是阔大的野芋叶,心形,绿得叫人喘不过气来,真是一种神奇的叶子。
①远远地看去,像巍巍然一块大绿玉。
②不禁想起余光中的诗——那就折一张阔些的荷叶,包一片月光回去。
③有人在后座载满了野芋叶子,一张密叠着一张,横的叠了五尺,高的约四尺。
④回去夹在唐诗里扁扁的,像压过的相思。2).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在括号里。
(
)路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
(
)我被眼前的情景感动了。于是,我转身向自己的家走去。
(
)“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在“桥面”上试着过桥。但是,小桥倒了。
(
)一个星期天的下午,我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。
(
)他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字,细腻刻画了时间流逝的踪迹,抒发了时不我待的遗憾和感慨,告诉我们不能虚度光阴,要珍惜时间的道理。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读王建的古诗《十五夜望月》,完成下题。中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。1.本诗前两句写景,没带一个“月”字,却可以从“_____”一词看出月色的空明皎洁;“树栖鸦”烘托出月夜的______,一个“______”字暗示了作者孤独、寂寞的心情。
2.诗中的“十五夜”指的是我国的传统节日__________节,从“___________________,__________________。”可以体会到诗人思念家乡、思念亲人的感情。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作与表达
生活是一本博大精深的无字之书,它给我们以人生的启迪。在生活中,我们能感受到世间的美好,领悟做人的道理,感悟生命的真谛……请以“
最珍贵”为题,写一篇作文,要写出真情实感。要求:把题目补充完整,做到重点突出,内容具体,语句通顺,400字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).现代文阅读。烙在掌心的梦想①15岁之前,她一直是个自卑的女孩,卑微得像野外的一株小草,一直淹没在尘埃里。因为在她的右手掌心里,有一块很大的黑斑,那块黑斑,看起来是那么的触目惊心。
②所以,在学校里,女孩总是将右手握成拳,握得紧紧的,生怕被同学发现。可是有一天,老师让学生们做实验,同学们发现了她右掌的黑斑,当那块黑斑醒目地呈现在全班同学的视线里,那一刻,全班爆发出了一阵刺耳的哄笑。她唯一的选择只有沉默……
③16岁那年,班上来了一位新老师,叫卡斯•凯丽。那是一位温柔美丽的女老师,她的声音,动听得像磁铁一般,深深地吸引着每位同学。一次,凯丽老师布置了一篇作文——《梦想》。女孩写道:“我的梦想是能除掉掌心里的黑斑,不再受到同学们的嘲笑。”
④在朗诵课上,凯丽老师用温柔的嗓音朗诵了女孩的作文,从她的嘴唇里吐出的每一个音符,在教室轻轻地回荡。女孩起先很紧张,然而,当老师念到最后时,她发现教室里出奇的安静,这种安静,以前从未有过。这时,女孩忍不住流下了眼泪。
⑤“我能请你上来吗?”凯丽老师示意她走上讲台。女孩迟疑了片刻,还是走了上去。凯丽老师举起了她紧紧握着的右手,声音是那般的动听:“来,请你把手伸开。”在凯丽老师温柔的目光中,女孩缓缓地打开拳头。
⑥暴露在全班同学眼前的,是那块醒目的黑斑。“其实,这块黑斑是一颗痣,”凯丽老师环视了所有的同学,然后对女孩说,“它是时刻提醒你要树立志向,追逐梦想。”凯丽老师握紧了女孩的右手,放到她的胸前:“你是全班最幸运的孩子,因为你掌心的痣是别人所没有的,它每天都会警醒你是一个掌心有梦想的人!”
⑦教室里先是一片沉寂,随着凯丽老师的话音落地,一阵又一阵经久不息的掌声在教室里响起。泪水中,女孩第一次绽开了笑脸,右掌上的那块黑斑依然存在,但她以它为荣……
⑧从那以后,这个“掌”握梦想的女孩,就开始了自己的逐梦之旅。虽然17岁那年,因为家庭贫困,她不得不中途退学,但这并没有让她停止追梦的步伐。她一边工作,一边自学,凭借着惊人的毅力和锲而不舍的精神,她先后成功地进军法国电影界、文艺界、文学界以及政坛。她就是被誉为法国新闻界“先锋人物”的著名女记者、法国第一份新闻性杂志《快报》周刊主编弗朗索瓦兹•吉鲁。
⑨在自己写的《记者职业》一书的扉页上,吉鲁说:“直到今天,我右掌上的那块黑斑仍然醒目,但它会时刻提醒我,追逐梦想的主动权,紧握在我们自己的掌心里。”
1.根据文章内容,完成下列练习。在女孩的成长路上,你认为上面的哪个情节让她发生了改变,为什么?
2.①文章中的凯丽老师是一位怎样的老师?
____________
②相信此时,你一定也想到了自己的老师,请你给他(她)写一则赠言(不出现真实的校名和姓名)。
____________
3.读文章第⑨自然段画“
”的句子,你赞同女孩的观点吗?列举你课内外读过的人物事例,简要说说理由。
________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择恰当的关联词语填空。之所以……是因为……虽然……但是……因为……所以……只有……才……(1)他______个子不高,______跑的速度很快。
(2)______小明每天坚持长跑,______他的体育成绩明显提高了。
(3)运动会______改期,______明天有大雨。
(4)______不怕困难的人,______能攀登科学高峰。2).给加点字词选择正确的读音,打“√”。
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