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文档简介

江西省新余市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).根据语境,看拼音写词语。

2023年10月26日11时14分,神舟十七号载人宇宙飞船在酒泉卫星发射中心发射。这一刻,我们的心都为祖国在航天再次取得的伟大成就而。我紧紧盯着电视屏幕,目光不敢,错过什么。我明白:多少航天技术人员为了一个共同的目标走在一起,守住清贫,耐住,苦干,才迎来这一伟大的时刻!评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).按要求填空。

(1)默写:

西江月·夜行黄沙道中(宋

辛弃疾)

_________________________________________

(2)“牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”这句话中“搐”的意思是_______;“股”的意思是_______;这句话可解释为:__________________________。

(3)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……”

①以上内容是对人物__________的描写,“她”是_______,“忐忑不安”在文中的意思是_____________________。

②这段话节选自课文《_______》,作者是_______国的_________________,代表作有《____________》《___________》《____________》。

(4)课内课外我们认识了许多爱国英雄,他们为了解除国难而献身,把死亡看作回家一样。这让我想起了曹植的这句话:______________________________。2).按要求填空

(1)【读书惜时】

过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳_____________了。我还可以照样子仿写:过去的日子如_____________,被_____________。

《长歌行》里告诉我们年轻时要珍惜时间的诗句是“_____________,_____________。”

(2)【读书明志】

文天祥以“人生自古谁无死,_____________。”表明赤胆忠心;于谦用“_____________,要留清白在人间。”表达坚贞不屈的品性;郑燮以“_____________,任尔东西南北风。”表达竹石般的坚定意志。3).填空。

诗人赞“竹”:郑燮一生爱竹,在《竹石》中借“________,________。”表达其不向任何势力低头的高傲风骨。又如于谦在《石灰吟》中以“________,________。”表达其不与世俗同流合污的高尚节操。古人气节,吾辈当效仿!新时代的中国青年,应有“________,事非经过不知难。”的智慧,积累学识,迎接挑战;应有“________,不必法古;________,________。”的胆识,勇于探索,敢于创新;应有“谁道人生无再少?________!”的态度,追求进步,永不言败。4).先把词语补充完整,然后选词填空。

(

)故(

)新

翻(

)越(

)

心急(

)(

)

见(

)知(

)

集(

)广(

)

能(

)善(

)

(1)我们_____________,终于在天黑之前到达了目的地。

(2)通过这次期末语文总复习,我真正体会到了_____________的重要性。5).日积月累。

(1)诗有景:“山下兰芽短浸溪,_______________”是苏轼眼中兰溪的美;“天街小雨润如酥,_______________”是早春的美。诗抒情:“劝君更尽一杯酒,_______________”是借酒惜别;“_______________,不知秋思落谁家”是借月思乡。“_______________,任尔东西南北风”体现铮铮铁骨;诗言志:“_______________,快走踏清秋”展现远大理想。

(2)格言、谚语、俗语的劝勉意义,发人深省。如“听君一席话,_______________”劝导我们要与那些在某个领域有深厚知识和经验的人交流;“_______________,日久见人心”提醒我们在人际交往中要保持耐心、学会观察、善于倾听并保持真诚;“良药苦口利于病,_______________”告诫我们要勇于接受批评;“树欲静而风不止,_______________”则劝诫我们孝顺父母要尽早。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).填入横线上最合适的一项是()

我们有时候花了很大精力去做一件事,但是结果却并没有如愿;有时不经意做的一件事却可能得到好结果。这真是“______”。A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。B.常将有日思无日,莫把无时当有时。C.书到用时方恨少,事非经过不知难。D.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。2).下列句子中加线的成语使用不恰当的一项是()A.广场上飘扬着五颜六色的红旗。B.五位壮士为了完成掩护任务,即使粉身碎骨也在所不惜。C.战斗开始了,我军以排山倒海的气势扑向敌人。D.炸弹即将爆炸,在这千钧一发的时刻,班长用身体掩护了战友。3).下列描述正确的是哪一项?()A.爱丽丝从来没有看见过穿背心的兔子。B.鲁滨逊在岛上最大的危险是没有食物。C.当尼尔斯变小时,其它动物都无所谓。D.汤姆•索亚在姨妈的眼里是个乖孩子。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求完成句子练习。

没有当年作文上的九十八个红圈圈,怎么会有我今天的一切呢?(改为陈述句)

________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).背诵诗词,将对应的内容连线。

心灵高洁

稻花香里说丰年

《送元二使安西》

意志坚强

西出阳关无故人

《竹石》

田园风光

一片冰心在玉壶

《夜行黄沙道中》

依依惜别

千磨万击还坚劲

《芙蓉楼送辛渐》2).将加点的字与相应的解释用线连起来。顽强不屈弯曲赞叹不已已经能屈能伸理亏如此而已停止理屈词穷屈服轻舟已过万重山罢了评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子。

(

)它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转。

(

)最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱!

(

)接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦!

(

)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(

)一只小猴子在台上表演节目。2).排列句序。

(

)是不是只欣赏那娇养清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?

(

)每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古树?

(

)所以,泥土是一切之源。

(

)但是如果没有泥,哪来的花草树木,哪来的其他生物呢?

(

)你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。

(

)你注意过那藏着植物根基的泥土吗?评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“一眨眼、顷刻间、猴年马月、弹指一挥间”这组词语的意思相同。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗鉴赏。宿建德江移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。1.本诗的作者孟浩然是_____代著名的_____派诗人。

2.就内容而言,作者以一个“_____”字统摄全诗,抒发了___________的思想感情。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

2021年是令人难忘的一年,东京奥运会上中国运动员的表现让我们激动和自豪,中国航天事业取得的成就让我们兴奋与骄傲,局部反弹的疫情则让我们既恐慌又难忘……如果选择一个词语形容2021带给你的感受,你会选择哪个词语?是温暖、喜悦、感动,还是难过、悲伤、后悔?……请围绕你选择的词语写一篇习作。注意围绕中心意思从不同的方面或选择不同的事情来写。题目自拟。

要求:①内容具体,语句通顺,抒真情实感;②文中不得出现真实的人名、地名和

校名;③不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).3.学校举行“中华文化我传承”演讲比赛,请你阅读下面的演讲稿根据要求完成习题。亲爱的同学们:大家好,我是六年级的于文。中华文化博大精深,源远流长。让我们一起去寻觅中华文化之美吧!那一轮月,是中华文化。“野旷天低树,江清月近人”,此月是孟浩然客居异乡的孤寂、愁闷;“①,清风半夜鸣蝉”,此月是辛弃疾夜月下聆听蝉鸣的悠然神往……那一汪水,是中华文化。“红军不怕远征难,②”,那水是毛主席的革命乐观精神;“

,两山排闼送青来”,那水是一番生机勃勃、清静优美的景象;“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”,那水是乘风破浪、一往无前的性格……那一群人,是中华文化。你看,是周恩来总理“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神,是李纲“祖宗疆土,当以死守,④”的誓言……还有那一花一草,一树一石,皆是中华文化!谢谢大家!

1.在横线上填写合适的诗句。

2.下面诗句和演讲稿中画波浪线句子所描绘的生机勃勃的画面不相符的是()A.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风B.绿树村边合,青山郭外斜C.等闲识得东风面,万紫千红总是春D.儿童相见不相识,笑问客从何处来3.读了演讲稿,你一定知道了原文要表达的主要观点,下面最合适的一项是()A.中华文化博大精深,源远流长B.古诗中的文化精神值得学习C.于文的演讲非常精彩D.月、水和人都是中华文化4.阅读演讲稿后,如果让你围绕题目“中华文化”选择习作材料,下面不适合的一项是()A.在歌曲《生僻字》中感受汉字魅力B.积累古诗中,发现诗中“柳”字意象C.戏曲社团中了解脸谱色彩秘密D.学习《月光曲》中感受出贝多芬的善良评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列加点字选择正确的解释。(填序号)

【缝】A.用针线连缀。

B.缝隙,裂开或自然露出的窄长口子。

C.物体接合的地方。

(1)天衣无缝()

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