人教版小学数学三年级下册第八单元数学广角-搭配（二）第2课时《搭配问题》示范课教学课件_第1页
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文档简介

搭配问题第八单元

数学广角——搭配（二）人教版小学数学三年级下册每次上装和下装只能各穿1件，一共有多少种穿法？究竟能搭配成几套呢？你能借助衣服卡片摆一摆，来解决这个问题吗？每次上装和下装只能各穿1件，一共有多少种穿法？学习任务一拿出衣服卡片和同桌互相摆一摆，看看一共有几种不同的搭配方式，记录下来。每次上装和下装只能各穿1件，一共有多少种穿法？先选定上装，再搭配不同的下装。每次上装和下装只能各穿1件，一共有多少种穿法？两件上装分别和三件下装搭配，一共有3×2＝6（种）穿法。每次上装和下装只能各穿1件，一共有多少种穿法？三件下装分别和两件上装搭配，一共有2×3＝6（种）穿法。先选定下装，再搭配不同的上装。怎样才能使搭配的方法全面？有序思考，做到不重复、不遗漏。还有更简便的方法吗？每次上装和下装只能各穿1件。一共有多少种穿法？用○表示上装，□表示下装。一共有6种穿法。每次上装和下装只能各穿1件。一共有多少种穿法？用A表示上装，B表示下装。A1A2B1B2B3A1A2B1B2B3一共有6种穿法。A1A2B1B2B3这些方法有什么优点？它们有什么共同点？有序思考，分类整理，简洁明晰，便于记录。如果是你，你会采用哪种简洁的方式呢？用数字、图形、符号等方式进行记录。学习任务二（1）独立思考，解决问题，把你的方法写一写。（2）在小组内交流，说一说你的搭配过程和结果。每次上装和下装只能各穿1件，一共有多少种穿法？每次上装和下装只能各穿1件，一共有多少种穿法？用A表示上装，B表示下装。A1A2B1B2B3A1A2B1B2B3B4B4一共有4×2＝8（种）穿法。通过本节课的学习，你有什么收

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