2024年初中语文教师年度考核总结

2024年初中语文教师年度考核总结

初中语文教师年度考核总结1

本年度,本人在上学年担任初一（5）、（6）两个班的语文教学工作，初一（5）班班主任

工作，初一语文备课组长。在学校领导的英明指导和语文组同仁的帮助下，圆满完成本学年的工

作任务。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：

一、政治思想方面

一心J卜在工作上，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教

育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积

极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导,

服从分配，团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学

生，关心'学生，用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表，教书育人。

二、业务能力方面

教学工作：

一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学

校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具

体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料，力求深入理解教材,准确把握

难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教

训I。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式，教学为主，不搞满堂灌，坚持学

生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常

向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向

和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，

以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不

同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，

充分调动他们的‘学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在

视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛,

相应提高了课堂教学效率。

班主任工作：

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以

在工作中我一直遵循"严要求,高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，

着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥"小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方

面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教巾取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发

学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织

的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生

活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后

的教育教学工作打好了撤出。

备课组方面：

按照学校规定的备课制度，按时完成本学年组长备课活动任务，利用备课组备课机会，经常

和老师们研究、探讨教学方法，虚心向大家学习，取长补短。自觉参加集体备课、教学案编写、

出单元考查题等教研活动，积极探索教学案应该体现问题情境的创设和师生自立学习、合作研究

活动的设计等问题。

三、出勤方面

在这一年的工作中，我能出满勤、干满点，早出晚归，以校为家，平均每天在校时间10个

小时。能积极参加学校的各种活动，圆满完成学校布置的各项任务。

四、取得成绩方面

圆满完成本学年的教学工作任务，在教育教学方面也有一定的成绩。其它方面的成绩有：

1、20xx年x月被评为校级优秀教师。

2、20xx年x月获省级优秀教学成果二等奖。

3、20xx年x月获省级优秀辅导教师二等奖。

五、履行职责方面

一年来，我认真完成学校交给我的各项任务，认真履行自己的职责。圆满完成本学年的工作

喀

六、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

多的选择了中考题对学生进行训练，便于学生的应试。4、作文积累。增加作文的训练量，每

星期一次作文。采用教师全批全改，或学生互批互改的方式，并保证在一周内反馈给学生，以帮

助帮助学生形成乐写的习惯.

通过以上方法，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化,使学生在听、说、读、

写等方面得一方面得到一定程度的提高，从而为中考准备了实力。.

二、培优辅差常抓不懈

因为明年就升入初四面临中考，所以这学期我重点培养尖子生，同时也不放弃差生。对尖子

生，除了课堂上所学的知识以外，我还额外留些提高题，满足他们求知的欲望，并为明年的中考

打下基础。比如，八年(5)班的施旭同学，是班级的前三名，但作文一直不太理想，我就在每次

作文训练后都单独找她谈作文，给她讲如何写好作文，经过一学期的努力，她的作文水平有了明

显的提高。对于差生，我不放弃他们，常抓不懈，例如就有很多差生的作文有问题，行文不够流

畅，语病太多，很多错别字，甚至写不够字数，这些我都订正，经过长时间努力，这些情况

有所改观。

三、变换教学方法

本学期我尝试了很多教学方法，例如我在案例中写到的利用多媒体，激活语文课堂，本学期

我做了这方面的尝试，虽然条件有限，但也收到了一定的效果，下学期我还会继续努力做下去。

四、复习课H"百家讲坛"

我觉得本学期我的期未总复习做的有些失误时间分配不够合理前面总以为时间很充足，

所以讲的有些慢结果导致前松后紧文言文部分复习的就有些仓促了。还有方法上也过于单一。

经过反思我觉得，随着复习过程的深入，有些学生可能会出现越复习越糊涂的症状。究其原因,

除了学生的基础不扎实外，与教师没有系统梳理复习内容、不循序渐进教学也有很大关系。一段

时间的复习后，学生暴露出知识的缺陷，这是很正常的现象。这些“缺陷"，如果不经过梳理、

整理就统统被提交到课堂上解决，复习课就变成了"百家讲坛"，杂乱无章了。因此，课堂上复

习方法不能太单一，必须带有普遍性、具有针对性。复习内容也必须有侧重点：生疏的知识点重

点复习，熟悉的快速复习;常用的知识点重点复习不常用的次要复习;易混淆的知识点重点复习，

单纯的简单复习。通过今年的复习我明白了，其实，复习课也需要我们去精心设计，精心创设能

够激发学生参与学习的兴趣的情景，精心设计能够增进学生对重点问题识记的教学环节，精心布

局能够把各复习要点相互串联的知识体系，这样复习效果才会事半功倍。

以上是我对本学期工作的总结，有成功也有失败，我想不管最后结果如何，我又积累了一些

教学经验，这些对我以后的工作一定会有一个借鉴作用的。

一年来，本人热爱党，热爱人民坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风

正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学

生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维,民挥学生的‘想象力，切

实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干,努力培养班级骨

干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集

体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先

进班级。

在教学工作中，做到认真备课,认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习

惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，

自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生

的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的

文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，

互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓"：一方面培

养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差,促进双赢效果。例如，

学期初，我制定了帮教计划，开展"伸出你的双手，帮助你的朋友"的互帮互学主题活动。定期

检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习

热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，

他叫郭华富。他学习成绩差,经常逃学，在班级中是“小霸王"。我采取和他经常谈心的方法,

与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，

树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足,不断的总结经

验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风

气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生

得到了全面的发展。

初中语文教师年度考核总结3

本学期，本人担负初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划

为指导。以加强师德师风建设，进步师德水平为重点，以进步教育教学成绩为中心，以深化课改

实验工作为动力认真履行岗位职责鼓好地完成了工作目标任务现将一年来的工作总结以下：

一、加强学习，努力进步本身素质

一方面，认真学习教师职业道德规范，不断进步自己的道德修养和政治理论水平。另夕♦方

面，认真学习新课改理论，努力进步业务能力，参加自学考试，努力进步自己的学历水平。通过

学习，转变了之前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深进的理解，为本人

转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,

模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退，不旷会。另夕1方面,本人能够严格遵守

教师职业道德规范，关心爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中

建立了良好的形象。

三、强化常规，进步课堂教学效力

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深进研究、仔细发掘教材，掌控教材的基本

思想、基本概念、教材结构、重点与难点。了解学生的知识基础，力求在备课的进程中即备教材

又备学生，正确掌控教学重点、难点，不放过每个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。

备写每篇教案。在课堂上，能够应用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感

官，激起学生的学习爱好，向课堂45分要质量，努力进步课堂教学效力。在课后，认真及时批

改作业及时做好落后学生的思想工作及课后辅导工作。在自习课上积极落实分层施教的原则，

狠抓落后生的转化和优生的培养。同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调剂

教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，进步教学水

平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力进步教研水平

本学年本人参加省级教研课题开放性题目学习的研究的子课题及县级课题开放性教学课型

的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究

成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻

新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大

胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价

值观等得到充分的发挥，为学生的'毕生可延续发展打好基础。

五、重视自我，明确今后努力方向

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的练习不

够，导致课堂教学效力不高。

2、对知识点的检查落实不到位。

3、对差生的说服教育缺少力度，固然也抓了差生,但没有时时抓在手上。

4、教学中投进不够，没能深进研究教材及学生。

六、下学期改进的措施

1、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的

同时，努力进步课堂教学的效力。

2、狠抓检查，落实对知识点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。

3、加强学生的浏览练习,开阔学生的视野，拓宽学生思路，进步学生解决题目的能力。

4、采取措施，加强练习，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育,努力教学进步成绩。

初中语文教师年度考核总结4

本学期，我在教育教学工作中，能够始终做到坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，

为人师表。教学工作上，始终贯彻以培养学生主动发展为中心的教学思想，注重因材施教，重视

学生的个性发展和全面发展。

本人工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课,

严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，"教学相长"，自己的教学水平也得到

了很大的提高，并顺利地完成了本学期的各项教育教学任务。

一、师德方面

工作中，能够贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模

范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度认真学习《中小学教师职业道德》,

不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治

觉悟，并记下了三万多字的政治笔记。

平日的工作里，能够尊重领导，服从分配，团结同志；严于律已，宽以待人，任劳任怨，从

不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，

不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。

二、工作纪律

工作中，我从不迟到早退，并能坚持早到校上班。我能够按时参加每周一的升国旗仪式，有

课时能坚持“候堂"制度。

作为班主任，我能够做到学生集会时坚持跟班；有晚自习时，常常督促学生洗漱、就寝并安

定下来后，才签字离开。工作上坚持有病有事先请假。我热爱自己的事业，并积极运用有效的工

作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作踏实肯干，并能完成学校给予的

各项任务。

三、业务能力

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课，每节课前，我都要认真钻研教材，对教材的

课程标准、基本思想，哪怕是每句话、每个字我都要弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，知

道应补充哪些资料，怎样才能教好等。还注意了解学生原有知识技能的储备，他们的兴趣、需要、

方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

在课堂上，我注重搞好组织教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使

其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课

堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习语文的兴

趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上

不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。

针对这种问题，要特别注意抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中

去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善

开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服等等。

热爰学生，平等的‘对待每一个学生，让他们时时感受到老师的关心，从赞美着手，所有的

人都渴望得到别人的理解和尊重，特别是和差生交谈时，应该对他的处境、想法表示深刻的理解

和尊重。总之，良好的师生关系能够促进学生的学习。

四、工作绩效

本学期，在"课内比教学"活动中，我执教的低段识字教学《两只小狮子》一课，受到了校

内同行的一致好评。我撰写的综合实践活动课论文《让学生动起来》，被选送到省级教研部门去

参评。

初中语文教师年度考核总结5

现将一年来德能勤绩总结如下：

一、思想方面

一年来我依然以一名优秀的xx中学人严格要求自己，一直怀着一种青年语文教师的神圣使

命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。本着一切为了学生，为了学生的一切的思想，诚实做

人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的.

知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵活的方法使之能，以实力化魅力，

使学生行以我为范，言以为我据，想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航

程中的一盏明灯。

二、教学能力方面

本年度是我教学能力极大提高成熟的一年，课堂驾驭游刃有余，教学方法灵活新颖，教学思

想成熟稳定，指导学生深入有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在，因思考深入而境

界犹高，因务实高效而成绩优秀，因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己，还特

意自费订阅《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志，虚心学习，勤于总结，

锐于改革，勇于科研，论文先后在《中学生阅读》《语文周报》《语文学习报》等国家级杂志上

发表，获省教研室论文一等奖一篇，本人获得郑州市优秀辅导教师、市级公开优质课一等奖。教

学成绩优秀人数远远超过学校规定指标。

总之一年来，慎言力行，提高业务为根本；务实求效，增强能力是天职。一年来因教学能力

的提高而快乐地工作，更从快乐的工作中得到了无限的快乐。

三、职责履行方面

本年度忠于职守严格遵守学校的各项规章制度认真履行做为一名XX中学人的各项职责，

出满勤，干满点，一年来无任何违纪现象，服从领导，听从指挥，忠实本份，爱岗敬业，与各科

老师紧密合作，加强协调，营造了一个真正有利于学生发展的教育教学氛围。

四、成绩完成方面

本年度各项成绩优异，教学成绩每次超额完成学校规定的任务，科研方面,完成了多篇教学

论文的创作发表。

20xx年度是充满挑战的一年，是成绩卓著的一年。

初中语文教师年度考核总结6

在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教

学方面都取得了显著的进步。回顾一学年的工作，总结了以下几个方面：

一、思想方面

本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真

负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、

言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明，自己是

一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。

二、工作方面

工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好

自己的本职工作。

教学工作，本学年本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了

初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认

真研读他们的教案、教学心得。

经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语

文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关语文教学

方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。

对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人

尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。

在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见

记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总

结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。

总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过

一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的、语文教学水平的提高奠定

了坚实的基础。同时，在本学年的语文教学中也取得了明显的效果。

三、个人学习

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教

育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑

知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问

题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发

现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律，尽职尽责

地做好工作。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份

份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于

我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的

爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加

工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力

学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。"路漫漫其修远兮，吾将上下求索。。

初中语文教师年度考核总结7

岁末年终，不由得使我静下心来回顾、反思在即将过去的一年时间里对教学事业的那一份执

着、对教学创新的那一份追求、对莘莘学子的那一份责任、对三尺讲坛的那一份坚守一年来，我

坚持党的教育方针，认真学习党的十八大精神，认真学习新的教育理论，广泛接受各种知识，形

成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，

从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。下面是本人对本年度的总结和对来年的展望。

一、政治思想方面：积极参加各级各类培训，认真学习十八大精神，及时更新教育理念。新

的教育形式不允许我们在课堂上照本宣科，我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。

所以我不但从书本中汲取营养，还注重集体的政治理论学习，认真学习仔细体会新形势下怎样做

一名好教师。

二、教育教学方面：本年度担任毕业班的物理教学，面对农村初中学生基础薄弱、自觉性不

强等现实因素，不断改进和创新教学的方法和理念。课余时间认真专研教材;课前认真备课特别

注重和同组同级教师集体备课，认真听取同行及专家所给的.建设性意见和建议;课上学习使用先

进可行的教学方法导学式课堂教学模式;课后认真批改作业，做至瞠堂清、条条清。坚持不懈的

努力终于换来回报，学生的成绩得到质的提高和飞跃。

三、工作考勤方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳

任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的

要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面：随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余，挤出时

间自学物理教育专业本科顺利毕业并拿到学位，现在拥有双本科学历，还积极各类现代教育技术

培训初步掌握了多媒体课件制作，积极撰写教育教学论文，开设公开课进行业务交流等，从多方

面提高自己的业务能力。社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更加

严格要求自己,努力工作，发扬优点,改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

初中语文教师年度考核总结8

本年度我以满腔的热情，全部的精力投入到教学工作中，我担任初三x个班的化学教学工作

及化学备课组组长工作，能认真领会新课改的精神，在教学中坚持抓纲务本，夯实基础，注重科

内综合，使教学科学、实效。现将这半学期工作做如下总结：

一、主要工作

1、加强业务学习，培养学生兴趣。

认真钻研教科书，深刻领会其教育理念及目标要求。认真反思自身教学实际，研究学生，探

究教法。由于这是本届学生刚接触的一门新的学科。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初

三学生的心理特征和思维特点积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。

坚持不懈地备好每一节课，写好每一个教案，写好教学心得，坚持准备好每一套教学演示仪器、

学生实验仪器等，并非常注重培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。

2、改进课堂教学，提高教学质量。

坚持发挥教师的主导作用，以学生为教学环节中的主体，、能利用本学科实验的优势，有效

调动学生的学习热情，鼓励学生回答问题，及时表扬学生的学习积极性，能注意与学生在课堂上

的情感交流。对于在测验中取得进步的同学，能及时表扬和鼓励他们，使得学生自愿自觉地学习

化学，由原来的'"要我学"变成"我要学"。？我还坚持实施“因材施教”的方法，针对不同

素质的学生提出不同的目标与要求,使他们都有不同程度的进步。根据不同内容精心设计问题，

组织课堂教学，力求在40钟的课堂教学任务中，充分调动学生的积极性，帮助他们理解科学概

念和规律，收到了良好的效果。

3、做好演示实验和学生实验。

本学期化学科的演示实验和学生实验开出率均为100%，充分体现了本学科的特点，培养了

学生"动手、动口、动脑”的良好习惯，既达到了教学的目的，又提高了学生的学习兴趣，使教

学效果产生了"事半功倍”的作用。

注意培养学生科学的学习方法，学习解题的方法和思考问题的方向和技巧，克服单纯的机械

记忆和死记硬背。合理布置课内外作业，切实减轻学生的课业负担。

4、有效反馈与矫正，帮助学生总结提高

审题不慎，急于求成，考虑不周，是部分学生解题时出现的通病，帮助学生彻底纠正习惯性

错误，我让学生在自己的笔记本上开设"纠错栏"，记录每次作业及试卷中的错误，出错原因，

纠正的措施等。对眼高手低、一看就会、一做就错的学生，要求规范地做适量的练习，逐步实现

由"懂"到"会"，由"会"到"对"，提高解题的准确性和表达的严密性，通过半学期的努力

已取得了良好的效果。

5、注重学习交流，不断充实自我

我积极参与有关教学教研的学习和探讨，并积极撰写教育教学论文和教学设计。除此之外,

我还勇于承担组内各种公开课等教学任务，并能针对此类课进行相互学习和研讨，为共同搞好教

学质量而出谋献策，我从中得到了极大的提高。认真听取有经验教师的教学经验和方法，本学期

听课达三十多节听完课后能与上课老师及时进行交流以求达到更好的课堂效果。从实际出发,

总结经验，吸取教训，努力提高。。

通过自己不断地充电，我感觉到对自身的教育教学工作帮助很大，并且对教育教学这门艺术

有了新的认识。

6、研析近三年年各地中考化学试题

研析各地中考化学试题,把握试题导向和试题种类。研究命题趋势，研究题型示例，对目前

化学教学提出针对性的指导。命制符合新课标及中考导向的单元检测题。

二、存在问题

1、由于是新课程,对某些知识点的提法没有一个确切的结论，致使自己讲授起来也比较盲

目。有些方面尺度把握得不好，给传授知识带来了一定的局限性。

2、所配资料（一本全）习题设置难度太高，好多都是中考真题再现，导致授课内容和资料

的不衔接。

3、课堂教学中注重知识的传授，没有能很好的启迪学生的智慧和创造思维能力。

4、各班都有一定量的差生，基础相当差，虽然不定期的给予补习功课，但收效甚微。

初中语文教师年度考核总结9

本年度，本人坚决贯彻执行党的教育路线、方针和政策。为人师表，乐于助人，团结同事,

严于律己，安教乐教，服从学校工作安排，对工作精益求精。

教学方面，本人不断注重业务知识提高和知识更新，苦练教学基本功;钻研新课标，运用灵

活的教学方法，注重学生双基和能力培养，调动学生的学习积极性，发挥学生在课堂中的主体作

用，做到因材施教。积极参加教研活动，能熟练的自制电教软件，运用电教手段辅助教学。

一年来，我积极服从学校工作安排，分管学校团委工作、宣传工作、电教工作、电子政务工

作、留守儿童之家工作、信息上报等工作，并圆满完成工作任务，除此之外，还担任了九年级、

七年级语文和体育教学工作及班主任工作,兢兢业业，任劳任怨。

在工作中，我不断学习新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展;

认真、耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。天道酬勤，经过努力，我所任

教的‘七年级语文、九年级语文在片联考中分别获得第二名和第四名的好成绩。

我所带的班级整体风貌有了很大的转变，班风正了，学风浓了，学生的学习积极性和主动性

有了很大提高，学生成绩也取得了明显进步，在片期末统考中取得了语文第4名、英语第13名、

政治第5名、语文第2名的骄人战绩，受到了领导、同事和家长的一致好评。

在上一年的工作中，我时刻以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导、

同事及学生们的好评。在期末民主测评中，所带班级被评为“优秀班集体"，所任教的语文学科

被评为“最优秀学科"。今后，我将继续努力，加强学习，不断提高自己的工作能力和业务水平，

争取在20xx年的基础上续写新的辉煌！

本学年，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学年来，本人以学校及各处组工作计划

为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改

实验工作为动力认真履行岗位职责鼓好地完成了工作目标任务现将一年来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力

提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学

生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打

好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、

不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变

相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本学年,本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本

思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材

又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。

备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种

感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时

批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原

则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药,

调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教

学水平。一学年来，本人共听课xx节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平

本学年本人参加省级教研课题”开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教

学课型的.研究"的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及

时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教

学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法

的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、

态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

五、正视自我，明确今后努力方向

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不

够，致使课堂教学效率不高。

2、对知识点的检查落实不到位。

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时日挪在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

六、今后改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的

同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。

3、力口强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力；

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、力口强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。

初中语文教师年度考核总结10

过去的这一年，我作为初中的一名语文老师，在教学之中也是有一些成就，同时个人也是有

挺大的收获，工作也是做得不错，我也是对于过去的这一年工作来做一下总结。

一、教学方面

语文的教学，从开始的备课开始，我就是非常认真的去参考教学的大纲，了解这一学期该做

的教学是怎么样的，要达到什么样的一个目的，特别是初中的.学生又是出于青春的叛逆期，很

多时候老师讲的话反而是不会听的，而语文又是一门很重要的科目，所以在教学里我主要的目的

也是培养学生们自己对于语文的热爱和主动性，只有他们主动的去学习语文，爱上语文这一个科

目，那么我的教学才能做得更好。在教学之中，我也是不仅仅只在于教，更多的是在于启发，遇

到问题，不是直接的去讲解，而是希望学生们自己通过思考来解决问题，只有他们思考得到了，

那么才是他们真的学到的，而我自己讲的却并没有那么的好，只有是他便真的了解了，理解透彻

了，才算是真的学会了。在语文的学习之中，我不只是要求学生们去记忆，而更多的也是要求他

们能够有所收获，而不单单只是记住，而是要去实践，对于作文，更是要他们多去思考，遇到好

文章，推荐他们去自己理解，拆解，并体会到如何的去写，才是写得好的。只有真正的他们去实

践了自己所学，那么才是真的他们掌握了语文的学习。

二、个人成长

除了做好教学，个人的一个成长也是非常的重要，我清楚，作为老师，如果自己不够优秀，

那么教出来的学生也是没有那么的优秀的，只有自己充分的去汲取更多的知识，让自己有更多的

收获用B么才能真的去把教学做的更好，我也是在这一年里不断的学习一些优秀老师的教学方法，

多去听课，把他们做得好的地方自己吸收，并且运用到自己的一个教学之中，这样一来，我的方

法更多，也是更加的熟练，能更好的去把学生们给教好了。通过一年的时间，个人的教学水平也

是得到了提升，我想在今后的工作之中也是可以做得更好的，并且也是需要继续的努力提高。

一年的时间，很快过去，自身也是有一些不足的地方，需要在今后继续的去提升，我清楚自

己的教学水平虽然还好，但是距离更优秀还是有差距的，也是需要继续的努力。

初中语文教师年度考核总结11

一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就

20xx年的工作：

一、政治思想方面

本人热爰党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，做好政治学习笔记、写好

学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校

的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；

带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能

够顾全大局团结协作在各方面以党员的标准严格要求自己以便更快地适应教育发展的形势。

二、教育教学工作

首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能

力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材

料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮

助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习

热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

三、其他方面

每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校

师生成果;统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、

组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长;能认真参加市初中校长高级研修班

的'学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；

创建博客，把平时的教学得失、口斤课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同

行交流分享，丰富业余生活,记录教育人生;个人撰写的《数据的“力量》发表于《初中数学

教学》、九年级（上）《"解决问题的策略"教学设计》发表于《初中教学设计》。

四、努力方向

在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学

水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。

初中语文教师年度考核总结12

本年度，本人坚决贯彻执行党的教育路线、方针和政策。为人师表，乐于助人，团结同事,

严于律己，安教乐教，服从学校工作安排，对工作精益求精。

教学方面，本人不断注重业务知识提高和知识更新，苦练教学基本功;钻研新课标，运用灵

活的教学方法，注重学生双基和能力培养，调动学生的学习积极性，发挥学生在课堂中的主体作

用，做到因材施教。积极参加教研活动,能熟练的自制电教软件，运用电教手段辅助教学。

一年来，我积极服从学校工作安排，分管学校团委工作、宣传工作、电教工作、电子政务工

作、留守儿童之家工作、信息上报等工作，并圆满完成工作任务，除此之外，还担任了九年级、

七年级语文和体育教学工作及班主任工作，兢兢业业，任劳任怨。

在工作中，我不断学习新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展;

认真、耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。天道酬勤，经过努力，我所任

教的七年级语文、九年级语文在片联考中分别获得第二名和第四名的好成绩。

我所带的班级整体风貌有了很大的转变，班风正了，学风浓了，学生的学习积极性和主动性

有了很大提高，学生成绩也取得了明显进步，在片期末统考中取得了语文第4名、英语第13名、

政治第5名、语文第2名的骄人战绩，受到了领导、同事和家长的一致好评。

在上一年的工作中，我时刻以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导、

同事及学生们的好评。在期末民主测评中，所带班级被评为“优秀班集