湖北省襄樊市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

湖北省襄樊市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

yōuyǎ

gēda

dǐyù

línglì

zhòurán

héǎi

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把下面的句子补充完整。

（1）移舟泊烟渚，________。《宿建德江》

（2）黑云翻墨未遮山，__________。《六月二十七日望湖楼醉书》

（3）明月别枝惊鹊，_________。《西江月•夜行黄沙道中》

（4）__________，浪淘风簸自天涯。《浪淘沙（其一）》

（5）南朝四百八十寺，__________。《江南春》

（6）等闲识得东风面，__________。《春日》

（7）绿树村边合，_____郭外斜。《过故人庄》

（8）解放军战士日夜守护着祖国的边疆，他们时刻牢记：“祖宗疆土，当以死守，__________”。2）.根据积累填空。

（1）诗中有画，景中传情。读到刘禹锡的《浪淘沙》（其一）中“________________，浪淘风簸自天涯”时，我仿佛看到了黄河裹着泥沙从远方奔腾而来的画面；读到________的《江南春》中“千里莺啼绿映红，__________________”时，我的脑海里浮现出了绿树红花、酒旗飘飘的江南春景图；读到苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中“黑云翻墨未遮山，__________________”时，我的眼前出现了________________的画面。作家老舍面对如画般的草原美景也禁不住赞叹：“这种境界，既使人惊叹，_______________，既愿久立四望，___________________。

（2）天下兴亡，匹夫有责。灾难发生时，许多消防官兵冒着生命危险奔赴灾区，用实际行动告诉我们“捐躯赴国难，________________”；为保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道“祖宗疆土，____________________，__________________。”

（3）知音难觅，经典相传。锺子期死，伯牙破琴绝弦的原因是：___________________。（用原文回答）后来，人们用“____________”比喻知音难觅或乐曲高妙；贝多芬遇到盲姑娘，创作了《月光曲》，盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象：_______________________。3）.区别形近字组词。

拌(

)峻(

)宵(

)型(

)藉(

)

绊(

)竣(

)霄(

)刑(

)籍(

)4）.读拼音，写字词，并完成练习。

陪伴她的，不是春天的wēi_____风，而是冬天lǐn_____冽的寒风；不是晶yíng_____甘甜的雨水，而是来势xiōngxiōng_____的冰雪；不是灿烂明媚的阳光，而是寒冬里的残阳……面对种种kùnnán_____，她并不jǔsàng_____，而是用不qū_____的信念，抵御肆虐的寒风，用火焰般的花朵，为寒冬zēng_____添了一道亮丽的风景。即使生在dǒu_____峭的xuányá_____，她依然傲骨铮铮；即使长在最荒凉的季节，她仍旧kāngkǎi_____地gòngxiàn_____出自己所有的美丽与热情。

★选段中的“她”可能是：_____请写出两句有关“她”的诗词：_____，_____。5）.主题演讲赞英雄。同学们准备“英雄赞歌”主题演讲稿，想要引用古诗句。梳理古诗的过程中发现，诗人常常借助具体事物表达自己的志向。如于谦的《石灰吟》：“粉骨碎身浑不怕，____________。”又如郑燮的《竹石》：“千磨万击还坚劲，____________。”再如：______的《____》：“____________，____________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中书写、加点字的注音完全正确的一项是（）A．脱僵

缥缈

畸形（qí）

拈轻怕重（niān）B．喧闹

绞肉

坍塌（dān）

参差不齐（cī）C．倾覆

昼夜

棉袍（páo）

气喘吁吁（xū）D．小楷

防卸

惬意（xiè）

头晕目眩（xuàn）2）.填入下列句中横线上的词语，正确的一项是（

）

①要

月球上的环形山，必须借助天文望远镜。

②每年的除夕夜，我都会陪着爸爸妈妈、爷爷奶奶一起

春节联欢晚会。

③通过长时间的

，我终于揭开了昙花在夜里开放的秘密。A．观察

观测

观看B．观测

观察

观看C．观看

观测

观察D．观测

观看

观察3）.兰兰在习作中要写“见微知zhù”这个词，但是她忘记是哪个“zhù”字。查《新华字典》后，发现了这几个“zhù”字，根据意思应该选（）A．注：记载，登记B．筑：建筑，修盖C．著：明显D．驻：停留评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.时间怎么去得如此匆匆？（改为陈述句）

_____________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把相关内容连接起来。

俄国

马克•吐温

《凡卡》

美国

契柯夫

《汤姆•索亚历险记》

英国

笛福

《鲁滨孙漂流记》2）.将下列与名著相关的要素进行连线。

铁扇公主《红楼梦》

葬花

贾宝玉

《水浒传》赵云

草船借箭《西游记》女儿国

武松《三国演义》

景阳冈评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下列句子。

(

)几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

(

)三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

(

)要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

(

)几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

(

)刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。2）.我给句子排排队。

()下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。

()早上，我吃过早饭去上学。

()学校一天的学习生活真让人高兴。

()到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“迷蒙

浮萍

拥戴

斗蓬

喧闹”书写完全正确。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读古诗，完成练习。书湖阴先生壁二首宋·王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。1．解释词语。

护田：___________。送青来：______________。

2．判断对错。

（1）后两句诗采用了对偶，拟人的修辞手法，赋予了山水人的感情，显得既生机勃勃又清新幽雅。(

)

（2）“两山排闼送青来”可以改为“主人开门见青山”，意思的主人打开了门，就会看见青翠的山峰。(

)

（3）诗人写出了山水对湖阴先生的深情，山水主动与人相亲，表现了人的高洁。(

)

3．通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________________庭院的墙壁上的。

4．结合诗句，写出下面字词的意思。

书：______________

茅檐：____________

5．对诗歌内容和方法的分析不恰当的是(

)A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。B．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地

题目：抹不去的记忆

提示：生活中，我们总有一些难以抹去的记忆。请选择其中的一个镜头或一件事情有条理地写下来注重细节描写，表达出真情实感，文中不能出现真实姓名、姓名，不少于450字评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.读短文，完成练习。月亮

材料一①月球，天体名称，古时称太阴、玄兔、婵娟、玉盘。关于月球的起源，历史上大致有三种说法。其中，得到更多事实证据支持的说法是，它形成于地球与火星般大小的天体“忒（te）伊亚”之间一次巨大撞击所产生的碎片，在地球外围聚集而形成的“大碰撞起源说”。②月球上的景色十分奇异。在地球上，阳光是从头顶上照下来的，可月球的天空是黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上到处是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命，是一片荒芜的世界。

材料二月球没有大气层，这是由月球的先天缺陷造成的，先天缺陷使得人为制造月球大气层是不可能的。没有大气层也会影响水的沸点，水在月球上难以以液态的形式存在。月球的质量很小，导致月球的逃逸速度很小，只有2．4千米/秒。这样，月球表面的气体分子做热运动时的速度比较容易超过这个值，一旦超过了这个值，那个气体分子就有可能永远逃离月球。也正是因为这样，月球表面几乎是真空。太空中有强烈的宇宙射线，暴露在月球表面会受到严重的威胁。未来人类会在月球上建立基地，这样的基地要么会建立在地下，要么需要有封闭的空间。无论如何，月球都不可能变成像地球这样适合人类居住的星球。

材料三月亮是中国古典诗词中最为常见的意象之一。我们的祖先看到月亮，就会触发心弦，牵动情思，勾起遐想，他们对月的惊叹和对月的深情超过世界上任何一个民族，形成了中国人独特的月亮情结。月亮在古诗词中的意象主要有：故园与思乡，如“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”；离别与相思，如“

”；永恒与惜时，如：“

”；美的象征，如“

”1．根据提示，在文中选择词语填空。

（1）文中指月亮的名称，也经常用来形容姿态美好。(

)

（2）欠缺或不够完备的地方。(

)

（3）诗人为表达审美理想而精心营构的、融人情感的符号化表象。(

)

2．根据材料内容判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）月球一定是地球与火星般大小的天体“忒伊亚”之间一次巨大撞击所产生的碎片，在地球外围聚集而形成的。(

)

（2）虽然月球上景色十分奇异，但还是地球更适合人类居住。(

)

（3）在中国古典诗词中，所有的月亮都代表“思乡”。(

)

3．我对“月球是不是适合人类居住”特别感兴趣，我就要仔细阅读（

）A．材料一B．材料二C．材料三4．我知道月球不适合人类居住的原因主要有：一是____________。二是____________。三是____________。

5．依次将下列诗词填入材料三横线处，排序正确的是（

）

①海上生明月，天涯共此时

②明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉

③春宵一刻值千金，花有清香月有阴A．①②③B．①③②C．③①②D．③②①评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出下列句子中省略号的作用。（填序号）

①表示说话时断断续续；②表示列举的省略；③表示说话的中断；④表示余意未尽，用以引发思考；⑤表示重复词语的省略；⑥表示引文的省略。

（1）“对不起……老师……我没有完成作业。”()

（2）“快卧倒……”指导员刚喊出口，炸弹就爆炸了。()

（3）我喜欢吃很多水果，比如苹果、梨、桃子……()

（4）“原来如此……”()2）.选词填空（填序号）。

①希望

②指望

③遥望

④张望

（1）我跑到窗前，不住地朝街上(

)着。