专题96-度十大网络用语出炉-第一名毫无悬念

素材|2021年度十大网络用语出炉，第一名毫无悬念作为年度“汉语盘点”活动最具网络特色的组成部分，2021年12月6日，“2021年度十大网络用语”由国家语言资源监测与研究中心发布。本次发布的十大网络用语依次为：觉醒年代；YYDS；双减；破防；元宇宙；绝绝子；躺平；伤害性不高，侮辱性极强；我看不懂，但我大受震撼；强国有我。2021年是中国共产党成立100周年，电视剧《觉醒年代》回溯了中国共产党的孕育和创立过程，讲述了早期中国共产党人探寻真理、引领中华民族觉醒的奋斗历程。当代青年肩负着传承红色基因和建设社会主义现代化强国的重任，“强国有我”的誓言体现着青年人的担当和信念。新时代是奋斗者的时代，“躺平”只当是奋斗征途中的小憩，是为了积聚能量再出发，并不是当代人的日常生活状态。相信生活中那些让人“破防”的拼搏瞬间，将继续感动和激励着大家，致敬每一位奋斗者！教育是国之大计、党之大计，党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，作出“双减”重要决策部署，进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展和健康成长。2021年东京奥运会期间，中国运动员奋勇拼搏，在射击、跳水、举重、乒乓球等多个项目的突出表现，赢得全网“YYDS”的刷屏喝彩。近年来，新的科技概念不断出现，“元宇宙”描绘的虚实结合的社会生活形态令人向往，不少网友表示“我看不懂，但我大受震撼”。幽默是网民日常交流的重要元素，诸如“加油，你差点就追上我了”等“伤害性不高，侮辱性极强”的语句深受网友喜爱。对于综艺节目中自己喜欢的选手，粉丝们直呼“绝绝子”为其加油。透过十大流行网络用语，一幅幅鲜活生动的网络语言生活画面跃然纸上。“2021年度十大网络用语”是基于国家语言资源监测语料库（网络媒体部分），采用“以智能信息处理技术为主，兼顾领域专家意见和相关站点收录情况”的方式获得的。监测语料库包含视频弹幕、网络论坛、新闻等不同媒体形式的语言资源。其中，本次发布涉及的视频弹幕数据约11亿条，字符数超过100亿；网络论坛数据包含约35万条帖子，字符数超过3亿。“2021年度十大网络用语”解读01觉醒年代《觉醒年代》到底有多红？为何观众会称赞其“YYDS”《觉醒年代》首次以电视剧的形式回溯中国共产党的孕育和创立过程，生动再现中国近代历史的大变局，深刻讲述中国人民是怎样选择了中国共产党。该剧播出后广受好评，成为党史学习教育的生动教材。02YYDS苏炳添，YYDS！“永远的神”的拼音缩写，用于表达对某人的高度敬佩和崇拜。2021年东京奥运会期间，不管是杨倩夺得首金，还是全红婵一场决赛跳出三个满分，或是“苏神”站上百米决赛跑道，全网齐喊“YYDS”，奥运期间一度刷屏。03双减指进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。其目标是使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。04破防视频：2021年那些破防瞬间（人民日报）原指在游戏中突破了对方的防御，使对方失去防御能力。现指因遇到一些事或看到一些信息后情感上受到很大冲击，内心深处被触动，心理防线被突破。05元宇宙源于小说《雪崩》的科幻概念，现指在XR（扩展现实）、数字孪生、区块链和AI（人工智能）等技术推动下形成的虚实相融的互联网应用和社会生活形态。现阶段，元宇宙仍是一个不断演变、不断发展的概念。Facebook（脸书）对外公布更名为“Meta”，该词即来源于“Metaverse”（元宇宙）。06绝绝子该词流行于某网络节目，节目中一些粉丝用“绝绝子”为选手加油。多用于赞美，表示“太绝了、太好了”。这个词引发了网友对网络语言的关注和讨论。07躺平该词指人在面对压力时，内心再无波澜，主动放弃，不做任何反抗。“躺平”更像是年轻人的一种解压和调整方式，是改变不了环境便改变心态的自我解脱。短暂“躺平”是为了积聚能量，更好地重新出发。08伤害性不高，侮辱性极强一段网络视频中，两名男子相互夹菜，而同桌的另一名女子则显得很孤单。于是有网友调侃“伤害性不高，侮辱性极强”。后被网友用来调侃某事虽然没有实质性危害，但是却令人很难堪。09我看不懂，但我大受震撼源自导演李安在纪录片《打扰伯格曼》（2013）里评价一部影视作品的话。现多用于表示自己对某件事情的不解、震惊。10强国有我视频：强国有我（央视）源自建党百年天安门广场庆典上青年学子的庄严宣誓。“请党放心，强国有我”是青年一代对党和人民许下的庄重誓言，彰显着新时代中国青年的志气、骨气、底气。都说“万事开头难”，有很多同学在写作文时，总是憋不出好开头。

好不容易憋出一个开头，却漏洞百出：词句不美、名言不用、总论点不鲜明，像极了一杯索然无味的白开水，不能在阅卷老师的心头掀起半点波澜。

所以，多看学霸的高分佳作、积累写好开头的妙招，非常有必要！

今天，就给大家整理了高考优秀作文的开头，并从中提炼出8种高级实用的开头技巧。好好收藏学习，解锁惊艳老师拿高分的新姿势！

开头一：创造情景引出名言

眺望历史的霭霭烟云，康有为正慷慨挥毫：强国必先强民，强民必先强体。是的，欲铸造辉煌的泱泱大国，需要你我每一颗砾石的坚毅。——2021新高考Ⅰ卷《强吾个体盛吾国家》【解析】此段并没有直接引用名句，而是先创设一个简单情境，再引出名言，营造出画面感、代入感。随后从名言中提炼论点，简短有力。小众词语“霭霭烟云”“砾石”，为开头增添了高级感，让阅卷老师一见钟情。可以仿照此段，使用创设情境引出名言+提炼论点的开头方式，记得带上一些高级词作“装饰”。如写“为国奋斗”的主题：眺望历史的霭霭烟云，鲁迅正奋笔疾书：人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起。的确，拓宽中华民族伟大复兴的阳光大道，需要我们精神如炬、信念如磐，拥有中流击水的拼劲。

开头二：借用诗句引出论点

穿林打叶声里吟啸徐行，自可见“山头斜照却相迎”之美景；日薄西山之际直挂云帆，也能有“落霞与孤鹜齐飞”之盛况。人生天地间，笑傲风和雨，凭借的就是那一腔鸿鹄之志，那一步一个脚印的行稳致远。——2021全国乙卷《早立鸿鹄志，稳走脚下路》【解析】若在作文中直接引用熟悉的诗词，未免缺乏新意。此段将大众诗词转化成奋斗向前的壮美图景，大大增强了感染力，让人耳目一新。“行稳致远”是近期官媒高频使用的词，用来紧扣题目中的“理想”主题，贴切又高级。在小众名言积累不足的情况下，可以借用熟悉的诗词名句来营造图景，最后提炼论点。如写“面对挫折”的主题：梧桐不甘衰谢，于是“数叶迎风尚有声”；翠竹不愿摧折，于是“咬定青山不放松”。这世界哪有什么路可以通坦到底，你可以做的只是通坦你的心路、唤醒你的不甘。怀一颗不甘失败、驰而不息的强者之心，再多的风雨也击不垮你。

开头三：诗意排比渲染意境

落日熔金，暮色四合，乘一叶扁舟，来到历史的彼岸：与苏轼探讨人的渺茫与伟大，与陶潜共享带月荷锄归的美好，与李煜分担愁如东流水的感伤……用一指墨香，看尽文化之深邃与灵动。——2016山东卷《享文化之繁华》【解析】文章一开篇就是诗意盎然的呈现，创设古风情境，带领读者领略文化风采；用典举例，古色古香；运用排比，语言有力，节奏鲜明。写开头时，先用佳句创设情境，再铺排示例，能够引人入胜。如写爱国者奋斗进取的主题时，可以这样开头：苍山如海，残阳如血，红旗漫卷西风。思绪随风飘摇，回到百年以前：看周恩来发誓“为中华之崛起而读书”，毛泽东立志“要似昆仑崩绝壁,又恰像台风扫寰宇”……在那“五洲震荡风雷激”的年代里，我们分明感受到：奋斗进取，是爱国精神最美的底色。开头四：“拆字法”提出论点看到“诚信”二字，我不禁为造字者的智慧所折服。人言必可信，信言方可成事，古人说得如此明白，俯仰天地间，我们焉能不诚信?——2011全国二卷《人言曰诚》【解析】此段独辟蹊径，细致地研究了作文材料中“诚信”二字的构造，对汉字进行拆分解读，在拆字中悟出论点。如此开头，新鲜有趣，还大大增强了文章哲理性，体现作者的思辨能力。可以仿照此段的“拆字法”开头，为作文增添新意。如写“得与失”的主题：先哲在造字时就告诉世人：舍予即为舒。唯有不计较得失、懂得舍弃与给予的人，才能保持内心的自在舒畅，享受“一条破老白帆，漏去了清风一半，却引来海鸥两三”的意趣。

开头五：优美修辞紧扣题眼

时间是不容折身的单行道，行之匆匆，却也道道辙痕。我想，人类历史的进程中，任何一种基于人类命运和家国荣辱的伟大梦想与情怀，都不应仅仅只是筚路蓝缕、风雨兼程之后的遗忘和沉寂。它当是被打捞、被擦拭的珠玉，它当是被供养、被珍藏的金石，它亦当是被瞻仰、被怀念的碑文。以此，提醒我们不弃、不忘。——2021天津卷《历史回眸，百年记忆》【解析】题材料中“时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标”是题眼。此段开头紧扣题眼，运用比喻、排比，抓住纪念日“醒目”的特征，将其比作珠玉、金石、碑文，意象唯美，立意高远。在写作时，优美的比喻+排比能为开头增色。如写“青春与理想”的主题时，可以这样开头：如果说青春是对未来毫无顾忌的狂想，那么理想则是烛照远方的火把，是茫茫大海中的灯塔，是杳杳前路上的启明星，指引青年将梦照进现实。我等正值年少，风华正茂，应树立青春理想，砥砺前行，不负大好韶光。

开头六：明确任务逻辑清晰

东周列国兵燹未绝，刀光剑影中，英豪杰士在历史长河中定格。大家既颂扬九合诸侯、一匡天下的齐桓公，又盛赞运筹帷幄、决胜千里的管仲。洇染历史的水墨，泅渡年岁的长河，鲍叔，这位为国荐才、成全霸王伟业的忠士，更令我咏歌“高山仰止，景行行止”。——2020全国1卷《鲍叔不朽清流长》【解析】此段紧扣命题材料及写作要求，先对九合诸侯齐桓公、运筹帷幄者管仲进行肯定，但笔锋一转，便是鲍叔更让作者“高山仰止，景行行止”，转折干脆利落，且语言表达极具古韵，优美又大气。在写任务驱动作文的开头时，需要注意以下几个问题：明确任务、紧扣话题、转折简洁有力、突出重点描写对象，体现你的权衡和选择。比如2015年全国2卷“工人、科学家和摄影师，谁更有风采”的作文题，可以如此开头：笃学敏思的大李，锐意创新，阐释了生命科学的谜团；爱岗敬业的老王，苦心练技，用勤奋完成了焊接大师的蜕变。他们都谱写了自己的人生凯歌，然而，跋山涉水的小刘，用心灵捕捉世间美景，用镜头抓拍七色彩虹，他给这个行色匆匆忽视美丽的枯涩时代，注入了一泓清泉，彰显了时代最美的风采。开头七：提出设问引出下文时代浪潮之中，青年如一叶叶轻舟，正扬起理想之帆，欲奔赴远方……然而现实与时代向青年们发出叩问——何以远航？驶向何方？

——2021全国乙卷《时代千帆竞发，青年奋楫启航》【解析】此段从命题材料“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的”中精准提取出关键点“理想”，并紧扣主题，提出两个引人深思的问题，设置悬念，激发读者阅读兴趣，调动读者思维，让人跟随着文章思考。在写开头时，根据主题进行设问，能够激起阅卷老师的好奇心。比如，要写“人与自然”的内容，可以这样通过设问引出主题：当你沐浴清辉，仰望漫天星斗，聆听鸟儿啁啾，是否有种远离尘世、飘然欲仙之感？这不是城市的繁华能带给我们的，它来自很多人都不曾注意到的一草一木。

开头八：今夕对比观点鲜明

曾经风沙弥漫、驼铃阵阵，如今“新丝路”逶迤绵延、高铁飞驰；曾经经济落后、出行不便，如今各款手机、单车一刷，轻松共享。中国，正在世界东方展开大国胸怀，想要“秒懂”中国，只需点击关键词：开放与共享。——2017全国1卷《大国尽胸怀，尽款天下人》【解析】此段抓住了命题材料中“中国关键词”的内涵，选取了“一带一路”“移动支付”“共享单车”等时代特色鲜明的词语，展开今昔对比，突出今日中国之巨大成就，把关键词背后的共性“开放与共享”升华出来，使得文章寓意深刻，立意高远。在写开头时，我们可以通过对比来引出论点，使观点更鲜明。比如，在写“与时俱进”的主题时：忆往昔，清朝闭关锁国、因循守旧，中国落后于整个世界，最终受到西方列强的欺压；看今朝，新中国改革开放、创新驱动，走在了世界发展的前列。可见，守旧是阻碍进步的绊脚石，只有创新，才是个人和社会发展的原动力。学会了这几招，以后不用再为写不出绝妙开头而苦恼了！01如何将一则材料根据论点转化为事例论据呢？【材料】齐宣王使人吹，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。（《韩非子》）叙事性文章这样描述这个故事——古时候，齐国国君齐宣王喜欢听吹竽。他每次听吹竽的时候，总要叫三人在一起合奏。有个实际不会吹竿的南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，就跑到齐宣王那里，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹等的人没有不被感动的，就连鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会和着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得很高兴，不加考察，就收下了他。这以后，南郭先生就装模作样，假作吹竽，随那三百人一块儿“合奏”给齐宣王听，同大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。可是好景不长，过了几年，爱听吹竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他爱听独奏。有一天，齐湣王发布了一道圣旨，要这三百个人好好练习，作好准备，他将让三百人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。这下南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他思来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。【分析】（1）证明论点：不懂就是不懂，弄虚作假不行A.战国时候，有个南郭先生。此人不学无术。他听说齐宣王爱听竽乐合奏，就混在乐队里，装论模作样，冒充内行，领取俸禄。后来，齐宣王死了，齐湣王偏偏喜欢听独奏，叫吹竽的人一个一个地吹给他听。南郭先生再也没法混下去，只得溜走了。（2）证明论点：同奏为滥竽充数者创造了生存条件B.战国时期，齐宣王听音乐要三百人同奏，浩浩荡荡的乐队为南郭先生不会装会、不懂装懂创造了客观条件。齐湣王一继位，要听独奏。糟糕！独奏让南郭先生混不下去了。（3）证明论点：不好的环境使滥竽充数者得以生存。C.战国时期，齐宣王三百人的浩大乐队里混入了一位假冒吹竽者。几年来，乐队近三百名队员明知他是滥竽充数，却不检举不报告，听之任之，明哲保身但求无过，为南郭先生提供了生存的土壤。【点评】以上面这则材料为例，怎样紧扣论点、概括事例呢？（1）概括应归纳重点，抓住表因果的词语。交代清楚时间、地点、人物（体现论据的真实性）简明扼要概述事件的起因、经过、结果。（2）突出契合论点的侧面，舍弃其他方面。找出论点的关键词—“善良”“路标”在材料中的对应内容，即詹姆斯率队掩埋沿途所见死亡者骸骨，并在墓前插树枝或立石头为墓碑以示尊重后来因此得以走出困境的事迹。（3）概括事例时可渗入作者的议论、评价。转述中体现作者的情感、态度和倾向。有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。写作指导浙江卷被评为2021年度最具有思辨性的作文题目。材料分为三部分：第一部分是叙述段：共有三句话，第一句“有人把得与失看成终点”，意思是在生活中有太多的人只注重得失的结果，把“得失”看成最终目的。你可以认为这是好事，这样目标更明确，你也可以认为这是坏事，生活就会因此失去很多的乐趣，只是一味沉浸在“得失”的忧患之中。第二句“有人把得与失看成起点”，要分开“得”与“失”两方面去理解。“得”是起点时，意味着有更高的目标，“得”眼前的不是唯一目的，还有更高的理想和追求；“失”是起点时，意味着更平和的心态、更坚韧的毅力，“失”眼前的不是可怕的，还可以继续拼搏和奋斗。总括起来“得失”面前，无所畏惧，追求卓越。第三句“有人把得与失看成过程”，前两句话，一正一反，对比理解，容易理解清楚，第三句则有了新的境界——在“得与失”面前，更将其看作一个“过程”，这个“过程”可以理解为“更注重成长过程的过程”，“更注重生活习得的过程”，“更懂得生活真谛的过程”。而这三句话，从题目上看应该是并列的，但从“一核四层四翼”的角度去看，则后两个角度应该更佳。从立意高远的角度去看，恐怕第三句的境界更高一些。高考是要立德树人的，作文题目更是能起到直接的引导作用，就是要引导同学们在对待自我、对待外界时，能形成良好的世界观、价值观、人生观。第二部分是任务驱动部分：要求谈自己的体验和思考；“写一篇文章”，不局限文体。第三部分是基本的写作要求，不再赘述。下水范文1得失放眼量，书写大传奇郑州市第七高级中学

丁智会走过了如火如荼的夏，才迎来了沉静从容的秋；隐去白日明媚之阳，方迎来夜里皎洁之月。岁月更迭，人生匆忙，谁的人生不是在得与失之间起起伏伏，划出最美的曲线？

山不转水转，平芜尽处是春山，失去时，莫衰颓，前路自有芳菲来。翻越岁月的山丘，我看到李煜失去了“雕栏玉砌”和锦衣玉食，却以啼血之深情，唤出一代词帝的千古风流；透过岁月的瞳孔，我看到柳永“黄金榜上，偶失龙头望”，他混迹于市井巷陌，却溅得宋词一片婉约缱绻；漫溯岁月的长河，我看到王阳明被贬于万山丛薄之龙场，他在这里动心忍性，揭开了阳明心学的新儒学篇章……人生就是不断行走在得与失之间的旅程，得与失乃是世间之常态，正是这“朝晖夕阴”的晦明变化，才形成了人生的万千气象。所以，“淫雨霏霏”处无须衰颓，只要葆青云之志，自会迎来“春和景明”之时。山路百步转，盛衰之理皆人事。有所得，勿骄纵，不骄不躁稳步行。细听历史跫音，欧阳修先生“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”的告诫犹在耳畔。五代后唐庄宗心怀先帝遗恨，励精图治，“系燕父子以组，函梁君臣之首”，刃仇雠，得天下，何等快哉！而宠信伶人，却让他身死国灭，岂不悲哉！“月盈则亏”，得与失的转化有时就在一瞬间，所以，当人生有所得，无限快意时，稳步徐行，不骄不躁方为正道。君看商场传奇人物史玉柱凭借巨人汉卡和脑黄金迅速崛起，又因巨人大厦而迅速坠落，他不悲不弃，后来又通过“征途”和脑白金重新崛起。他在得与失之间书写了精彩的人生传奇。所以，面对得失，请保持平常心，在无风雨也无晴的心境中书写人生的故事。风物放眼量，常望苍穹白月光。得失间，摒浮华，书写时代大传奇。新时代青年，应怀有长远眼光与博大胸襟，不汲汲于小我之得失，方能书写时代发展之浩瀚故事。难忘张富清老人不忘慷慨初心，不计个人得失，63年尘封军功，从不居功索取，其质朴之情怀令人感动落泪；难忘袁隆平院士心怀禾下乘凉梦，不计人生得失，一生躬耕陇亩，在大地上书写粮丰民乐的诗行。行走在新长征的路上，我辈青年自当肩负民族复兴重任，不要因只低头捡拾六便士而忘却了天上的白月光。我们应关注小我而不局限于小我，跳出狭隘之境，摒弃浮华之心，走向更高远更广阔的人生天地。“风物长宜放眼量，牢骚太盛防肠断。”得失寻常事，何须常萦怀？愿你我能处优而不养尊，受挫而不短志，放下得与失的包袱，书写人生与时代新的传奇故事。下水范文2得失随形，君子不器草木心有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。终点、起点和过程，我认为都应该是人生的不同阶段，而不是终其