2024年蚌埠医科大学招聘预考试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年蚌埠医科大学招聘预考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.记过B.退学C.留校察看D.开除【答案】：B2.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.大学时期B.成年期C.初中时期D.高中时期【答案】：A3.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。A.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限B.需要进一步补充哪些申报材料C.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)D.再次申请行政许可的时间【答案】：A4.我国教育工作的总方向是（）。A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人B.必须与生产劳动相结合C.教育必须为社会主义现代化建设服务D.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来【答案】：C5.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.课堂教学B.导师引导C.讲座报告D.研究生团学组织和班级组织【答案】：A6.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.科研水平B.管理水平C.教学水平D.道德品质【答案】：D7.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.道德关系B.教学关系C.人格关系D.法律关系【答案】：D8.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科方向B.学科规训C.学科特性D.学科信仰【答案】：B9.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.党委领导与校长负责的关系B.行政与学术的关系C.教授治学与同行评议的关系D.校长治校和教授治学的关系【答案】：B10.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科梯队建设B.学科方向建设C.学科基地建设D.学科体系规划【答案】：B11.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.教研结合型B.自我反思型C.校本培训型D.学历进修型【答案】：D12.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.变式C.概念D.教材结构【答案】：B13.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.生态保护功能B.经济功能C.文化功能D.政治功能【答案】：B14.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.知识技能B.情绪情感C.主体意识D.社会认知能力【答案】：C15.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.演示法B.参观法C.实验法D.练习法【答案】：A16.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）A.提高教育教学技能B.学习学科专业知C.加强与社区合作沟通D.积极参加社会实践【答案】：D17.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）A.道德行为.B.道德认识C.道德意志D.道德情感【答案】：D18.强化问题意识原则也叫（）。A.引导研究学习B.增强学生参与C.讲述思路D.教学与科学研究相结合【答案】：A19.为报达家长而努力学习属于（）。A.自我提高内驱力B.好奇心C.附属内驱力D.认知内驱力【答案】：C20.研究型大学大都致力于培养（）A.技术型人才B.应用型人才C.技能型人才D.拔尖人才【答案】：D21.关于高校教师的权利，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关B.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中，对高校教师的权利做出了具体详细的规定C.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益D.高校教师的权利，表现为高校教师依法享有做某事或不做某事，要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利【答案】：B22.强调知识本身就是目的，大学所要传授的知识是自由知识或绅士知识的大学课程观是（）。A.普遍知识课程B.多元教育课程C.高深学问课程D.科学课程【答案】：A23.下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准"的说法，完全正确的是（）①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④【答案】：B24.下面哪种不是估计信度系数的方法?（）A.分半法B.异质法C.再测法D.复本法【答案】：B25.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?（）A.目标策略B.组织策略C.意义策略D.再认策略【答案】：C26.下列哪一项不属于素质教育的教育目的A.促进人的综合发展B.促进人的整体发展C.促进个别人的发展D.促进人的全面发展【答案】：C27.表征性奖励的理论根据是（）。A.强化原理B.人本原理C.观察学习原理D.认知原理【答案】：A28.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。A.以德兴教B.面向全体C.精英教育D.育人为本【答案】：D29.我国古籍最早对“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《大学》B.《周易》C.《论语》D.《孟子》【答案】：D30.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）。A.智力技能B.思维程序C.思维品质D.能力或特性【答案】：D31.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.首因效应B.投射效应C.刻板效应D.晕轮效应【答案】：B32.高等学校的中心工作是（）。A.就业B.社会实践C.德育D.教学【答案】：D33.全球第一所开放大学最早在（）国出现。A.中B.英C.美D.德【答案】：B34.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。A.机械的发现学习B.有意义的接受学习C.机械的接受学习D.有意义的发现学习【答案】：B35.若对劳动裁决中的部分事项不服时，可以依法提起诉讼，此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力？（）。A.不确定B.不发生法律效力C.发生法律效力【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.教师和学生之间的关联性B.学科与教师之间的关联性C.学科与学习者之间的关联性D.学科与社会之间的关联性E.各学科之间的相互关联性【答案】：CDE37.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.精确把握事物的度B.善于协调事物内部各种因素的相互关系C.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系D.准确掌握辩证否定的方式和方向【答案】：ABCD38.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强B.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神C.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成D.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现【答案】：ABCD39.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.努力程度B.任务难易C.身心状态D.能力高低【答案】：ACD40.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.建立良好的人际关系B.减轻外在压力C.做好预防自杀的宣传教育D.社会奉献爱心E.加强心理辅导F.避免学生认知绝对化【答案】：ABCDEF41.我国加强理想信念教育的环节包括（）。A.中国近现代史教育B.社会主义核心价值体系教育C.专业技能教育D.马克思主义理论教育E.形势政策教育【答案】：ABDE42.高校作为一个相对独立的学术组织，是（）与（）的内在结合。A.学科B.学术C.单位D.科研【答案】：AC43.学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括（）。A.有助于教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响B.有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择C.有助于进一步提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍D.有助于教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径【答案】：ABC44.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“智者千虑，必有一失”B.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”C.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”D.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”【答案】：BD45.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.以第三方评价为核心B.管、办、评分开C.以政府行政性评价为指导D.以高校自我评价为基础【答案】：ABCD46.人格发展理论的主要流派包括（）。A.认知——行为理论B.精神分析理论C.人本主义理论D.特质理论【答案】：ABCD47.大学生集群行为的特点包括（）A.理性与激情并存B.易被暗示利用C.行为目标可大可小D.自发与组织并存【答案】：ABCD48.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做C.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行D.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行【答案】：ABCD49.职业道德乃是从业人员的（）。A.嘴上谈资B.立足职场的唯一要素C.立身之本D.成功之源【答案】：CD50.高校课堂教学的优点主要是（）。A.有利于培养学生的集体精神B.增强教学的计划性C.促进学生的理论知识向实践能力转换D.提高教学效率【答案】：ABD51.按照迁移的顺序，迁移可以分为（）。A.纵向迁移B.顺向迁移C.反向迁移D.逆向迁移【答案】：BD52.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作是一种伦理范畴B.合作的目的都是为了各自的目标C.合作是一种协同行为D.合作有特定