山东省淄博市张店区2024-2025学年八年级上学期1月期末生物学试题（含答案）

2024—2025学年度第一学期期末学业水平检测初三生物学试题说明：生物学专用名词、术语写成错字算错；字迹潦草或答多、答少酌情扣分。一、选择题(请将唯一的正确选项填涂到答题卡上，每题2分，共40分)1.下列生物中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞的是A.涡虫B.海葵C.血吸虫D.华枝睾吸虫2.蚯蚓、沙蚕、蛭等都是环节动物，下列属于它们共同特征是A.体表有外套膜B.体内有脊柱C.有口无肛门D.具有相似体节3.蛔虫寄生在人的小肠中，下列哪项不是蛔虫适于寄生的特点A.运动器官发达B.生殖器官发达C.体表有角质层D.消化管简单4.响尾蛇的眼和鼻孔之间有很多热能感受器，可探测到周围热源物质的准确位置。人们根据这一原理，设计制作出了响尾蛇导弹。下列说法正确的是A.响尾蛇属于两栖动物B.响尾蛇四肢退化，不能快速爬行C.响尾蛇导弹利用了仿生技术D.响尾蛇体内没有脊柱5.下列体温恒定的一组动物是A.鲨鱼和鲸B.麻雀和家兔C.乌龟和大象D.青蛙和大鲵6.哺乳动物能适应多种多样的生活环境，与人类的关系非常密切，下列有关哺乳动物的叙述不正确的是A.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化B.自然界中野生哺乳动物数量很多，人类可以随意捕获它们从中获得动物蛋白C.哺乳动物的神经系统较为发达，具有较强的学习能力，适应能力较强D.胎生哺乳的方式提高了后代的成活率7.下列动物及其相应的气体交换的结构，错误的是A.蛇----肺B.蝗虫——气管C.青蛙——肺D.河蚌——鳃8.动物的行为多种多样，下列有关动物行为的说法中错误的是A.鸟类筑巢、产卵、育雏等行为属于繁殖行为B.喷洒性外激素可以干扰通讯C.失去雏鸟的红雀给鱼喂食是由遗传物质所决定的行为D.乌鸦利用汽车碾碎坚果获取食物的行为是先天性行为9.从蝗虫的发育过程分析，灭蝗的最佳时期是A.卵期B.成虫期C.蛹期D.若虫期10.如图为某种蚧壳虫(林业害虫)的生殖发育过程，下列说法错误的是A.蚧壳虫生长发育过程中有蜕皮现象B.雄虫发育过程为不完全变态C.蚧壳虫的生殖方式为卵生D.蚧壳虫可以进行有性生殖11.如图为染色体、DNA、基因的关系示意图，下列有关叙述错误的是A.①和②内均含有遗传信息B.④可表示具有遗传效应的①的片段C.每条③通常含有一个①分子D.不同种类生物细胞内③的形态与数目一般不同12.在有性生殖过程中，基因在亲子代之间传递的“桥梁”是A.体细胞B.受精卵C.精子和卵细胞D.染色体13.遗传病严重危害人们的健康。下列疾病中不属于遗传病的是A.艾滋病B.白化病C.红绿色盲D.先天性愚型14.2024年11月4日，“神州十八号”成功返回地球，其搭乘的种子经种植从中选出优质高产的新品种，这种育种方法从根本上改变了农作物的A.营养成分B.形态结构C.生活习性D.遗传物质15.袁隆平培育的超级杂交稻最高产量达每亩1139千克。下列关于超级杂交稻的叙述中，正确的是A.培育过程需对杂交后代不断选择B.杂交稻的高产属于不可遗传的变异C.杂交稻基因改变是人工诱导发生的D.杂交稻的性状不受水肥条件影响16.下列有关生命起源及实验探索的叙述，不正确的是A.原始生命诞生的场所是原始海洋B.原始大气中没有氧气C.米勒实验中火花放电模拟了闪电D.米勒实验表明原始地球上能形成生命17.化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹在特殊条件下经复杂变化而形成的。下列相关叙述错误的是A.除了化石，解剖学也可以为生物进化提供证据B.对化石的纵向比较，能推断生物进化的大致历程C.越低等、越简单的生物化石总是出现在越晚近的地层中D.孔子鸟化石说明古代鸟类起源于古代爬行动物18.如图是脊椎动物在进化树中的位置示意图，哺乳类、两栖类、鱼类在进化树上的位置分别是A.①②③B.①③②C.②③①D.②①③19.在“模拟保护色形成过程”的活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块黄布上，让实验者先背对黄布，然后转身快速拿取。下列叙述错误的是A.黄布相当于“生活环境”，同学是“捕食者”，小纸片是“猎物”B.经过“捕食者”几次捕食后，剩下的小纸片的颜色绝大部分是黄色C.体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现，对躲避敌害或捕食猎物十分有利D.若换成红布，经过“捕食者”几次捕食后，剩下的各色小纸片数会基本相同20.如图为使用两种杀虫剂(I、Ⅱ)时，蟑螂数量的变化曲线。下列对曲线的分析，错误的是A.a～b段下降是因为杀虫剂I对蟑螂进行了选择B.b～c段上升体现了蟑螂有过度繁殖的倾向C.b点不为0是因为少数抵抗杀虫剂I强的有利变异个体得以生存D.d～e段上升是因为杀虫剂Ⅱ使蟑螂产生了更强的抗药性变异二、非选择题(请将正确答案填写到答题卡规定位置处，每空1分，共60分)21.(10分)很多动物是人类的朋友，两栖动物中的青蛙被称为“农田卫士”，鸟类则被称为“农林卫士”。请分析回答问题。(1)由于水环境污染以及水域面积的减少，两栖动物种类、数量正在减少，从生殖发育角度分析，主要原因是。(2)鸟的生殖属于(选填“有性”或“无性”)生殖，鸟卵能顺利发育需要的条件是。(3)鸟卵结构中胚胎发育的部位是[]，鸟卵如果已经受精，则此处呈现的特点，说明胚胎发育已经开始。鸟卵结构中起到保护作用的有(填图中序号)，为胚胎发育提供营养的有，能保证胚胎发育过程获得充足氧气的结构有，这些都有利于鸟类在陆地上繁殖后代，体现了的生物学观点。(4)为了保护青蛙和鸟类，作为中学生，请写出一条举措：。22.(11分)2024年5月22日《中国生物物种名录2024版》发布,相比2023版新增了6423个物种，其中动物部分新增4045个物种。下图是其中收录的部分动物。(1)动物种类的发现与研究，对生态环境的保护有重要意义，因为动物不仅在维持生态系统的中起着重要作用，还能促进生态系统的。(2)图中④蚯蚓需要生活在湿润环境中，原因是。与④蚯蚓相比，③蝴蝶体表有，既能支持和保护内部结构，又能，使③蝴蝶能更好的适应陆生环境。(3)图中⑥涡虫身体呈对称，可以使运动更加准确、迅速而有效；④蚯蚓是靠相互配合完成运动的。(4)图中①蟾蜍幼体像鱼一样在水里生活，用呼吸；②蜥蜴将受精卵产在陆地上，并且卵表面有坚韧的保护。(5)图中⑦朱鹮属于鸟类，具有与肺相通的，可辅助完成鸟类特有的呼吸。23.(11分)在巴黎奥运会中，我国健儿们奋力拿下男子4×100米混合泳接力的金牌。科创小组制作了图2的模型模拟图1游泳时腿部的动作。请据图回答：模型原理简要说明：①“气动人工肌肉”通入高压空气可实现收缩；②触碰感应装置后，控制系统能控制气动人工肌肉的收缩和舒张。(1)在图2的模型中，轻质铝材相当于运动系统中的；模拟图1中的膝关节，在此处滴加的润滑油相当于关节中的，以增加灵活性。(2)小组利用图2的模型模拟人体在游泳时的抬腿，控制系统相当于人体的系统，控制气动人工肌肉(填字母)收缩，另一个气动人工肌肉舒张，由此发现游泳时抬腿的动力源自于图1中的收缩，且骨的运动至少需要组骨骼肌的相互配合。(3)小组观察鱼儿游泳发现，其通过的摆动以及的协调配合游泳，且的特点利于减少阻力，使速度变快。如果我们想提高游泳速度，可采取的措施是。24.(10分)拟南芥(如图一)是一种广泛用于植物遗传学研究的植物，被誉为“植物中的果蝇”。拟南芥体细胞中只有5对染色体，2号染色体上的突变基因能使拟南芥植株提前开花(简称早花)。现将两株早花拟南芥作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代拟南芥的花期并统计数据，将其结果绘成如图二所示柱状图，请分析作答。(1)根据图中信息可知，拟南芥的早花和晚花是一对，其中早花是，作出这样判断的原因是：。如果控制早花、晚花的基因用A和a表示，则子代早花的基因组成是。(2)科学家发现催促植物开花的基因A还具有调整叶片气孔开闭的作用，有利于吸收更多的二氧化碳。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中，提高了水稻对二氧化碳的利用效率，提高了产量。这说明基因与性状的关系是，这项生物技术称为。(3)果蝇也是遗传学研究中常用的实验材料，其性别决定方式与人相似。图三为甲、乙两只果蝇的体细胞染色体组成示意图，可知果蝇体细胞中常染色体共有，其中乙果蝇产生的生殖细胞的性染色体为(4)果蝇的体色既有灰色又有黑色。甲为灰色，乙为黑色，两只果蝇交配后，产生的子一代均为灰色。若用B、b表示显、隐性基因，子一代的灰色和亲代黑色进行杂交，得到的子二代灰色与黑色个体比例为。如果子一代之间进行交配，得到的子二代中灰色个体所占比例为。25.(10分)绿萝常用水培扦插进行繁殖。为找到绿萝水培扦插的最好方法，研究小组将25根绿萝插条随机平均分成5组用不同溶液处理后，放置在光照培养箱中进行水培，定期测量并记录根的数量和长度。一个月后结果如下表所示：处理方式清水生根粉溶液浓度10毫克/升20毫克/升40毫克/升80毫克/升平均生根数量(根)4.44.55.64.34.2根平均长度(厘米)6.136.507.325.404.92(1)用绿萝枝条进行水培扦插，这种生殖方式属于(填“有性”或“无性”)生殖，这种生殖方式的优点是。(2)本实验探究的变量是：。(3)为了控制单一变量，实验选择的25根绿萝插条应是的。每组选取5根绿萝插条而不是1根可以避免的影响，使实验结果更准确。实验中设置清水组的目的是。(4)实验中为了保证枝条的成活率，应让每根枝条的下方切口。(5)光照培养箱在通风条件下需设置恰当的光照强度、光照时间、和湿度等条件，满足绿萝正常的生长需求。(6)实验结论：该生根粉溶液在一定浓度范围内能促进绿萝生根，在毫克/升左右效果最好，但浓度过高会绿萝生根。26.(8分)为探究花生种子大小的变异，某小组的同学采用的方法如下：首先在A、B两个花盆中分别装入等量贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入相同品种的1粒大花生种子，其他管理措施和条件相同，观察两个花盆中花生成熟后所结果实的大小情况。请根据实验设计回答以下问题。(1)本实验提出的问题是：?(2)如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见：。(3)花盆可能结出小花生，如果将此小花生的种子再种下去，所收获的果实(填“一定”或“不一定”)是小花生，原因是。(4)花生种子的大小首先取决于的不同，你能根据上述实验步骤，稍作改动来进一步探究解决这个问题吗?改动之处：把A、B两花盆的土壤换成。(5)通过实验可知，生物的性状是共同作用的结果。2024—2025学年度第一学期期末学业水平检测初三生物学试题参考答案一、选择题(请将唯一的正确选项填入下面表格内，每题2分，共40分)题号12345678910答案BDACBBCDDB题号11121314151617181920答案ACADADCADD二、非选择题(每空1分，共60分)21.(10分)(1)两栖动物的产卵、受精以及幼体的发育都要在水中(2)有性卵已受精，且具有适宜的温度等条件(3)②胚盘色浓而略大①③⑤⑥⑦⑧卵黄和卵白(或①④)卵壳上的气孔和气室结构与功能相适应(4)宣传青蛙和鸟类的对生态环境的重要作用、不购买青蛙或野生鸟类的食物及制品等(合理即可)22.(11分)(1)生态平衡物质循环(2)蚯蚓靠湿润的体壁呼吸外骨骼防止体内水分大量蒸发(3)两侧肌肉和刚毛(4)鳃卵壳(5)气囊双重23.(11分)(1)骨轴承滑液(2)神经A腘绳肌两(3)躯干部和尾部鳍流线型体型、体表有黏液穿泳衣、戴泳帽减小阻力等(合理即可)24.(10分)(1)相对性状显性性状早花拟南芥的子代中有晚花拟南芥AA或Aa(2)基因控制生物的性状转基因技术(3)3对X