2025年统编版选择性必修1生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版选择性必修1生物下册月考试卷70考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、“中国造血干细胞捐献者资料库”的建立为白血病患者带来了生命的曙光，彰显了社会大家庭的温暖与关爱。患者与捐献者配型相合是骨髓移植的先决条件，否则所移植的细胞会被患者体内的“防御”系统当作“异己”成分进行攻击而造成移植失败，该系统是（）A.神经系统B.免疫系统C.内分泌系统D.血液循环系统2、下列过程发生在人体内环境中的是（）A.雌性激素与靶细胞内受体结合B.葡萄糖分解为丙酮酸C.食物中的蛋白质被消化D.递质通过突触间隙3、兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括A.突触前膜、突触间隙、突触后膜B.突触小体、突触间隙、突触前膜C.突触前膜、突触小体、突触小泡D.突触前膜、突触小泡、突触后膜4、下列物质，在血浆中都能找到的有（）A.甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C.血红蛋白、钙离子、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇5、果蝇大脑中的饱觉感受器能够快速探测到血糖升高，该信息通过神经传导，最终激活胰岛素生成细胞释放胰岛素，从而抑制果蝇进一步进食，具体过程如下图所示。下列叙述正确的是（）

A.从饱觉感受器接受刺激到释放胰岛素的过程属于神经-体液调节B.乙神经元接受适宜刺激产生兴奋后会将兴奋双向传递出去C.神经递质TK通过特异性通道进入乙神经元而发挥作用D.抑制饱腹果蝇的甲神经元活性会导致其进一步摄食6、下图为人体第一次感染2019新型冠状病毒后；检测体内病毒及其RNA和两类抗体（IgG和IgM）的水平变化情况。下列分析正确的是（）

A.第3～9天，活病毒被清除的过程只有体液免疫，没有细胞免疫B.第7天，体内开始产生IgM抗体，说明B细胞已增殖分化为浆细胞，这一过程需要抗原和辅助性T细胞的双重刺激以及细胞因子的作用C.第14天，体内新增产生IgC抗体，说明记忆细胞受病毒RNA刺激，快速增殖分化为浆细胞D.IgM和IgG两种抗体先后出现，说明同一种浆细胞先分泌IgM后分泌IgG7、下图中箭头表示相关物质的运输方向，①~④表示人体内相关液体。据图分析，不能得出的结论是（）

A.组织细胞可直接与组织液进行物质交换B.组织细胞都通过内环境与外界环境进行物质交换C.组织细胞的代谢依赖于内环境，同时也参与内环境的形成和维持D.组织液与血浆之间可进行双向物质交换，组织液还可形成淋巴液8、在细胞生命活动中，不可能发生的过程是A.神经递质由突触小泡分泌到胞外B.mRNA从细胞核进入细胞质C.老化受损的细胞器融入溶酶体中D.O2通过主动运输进入线粒体9、1913年生物化学家提出了酶促反应的中间产物学说；该学说将酶促反应用下图来表示。目前科学家从溶菌酶等酶结构的研究中，已得到酶与底物形成复合物的X衍射图，从而证明了中间产物的存在。下列关于酶的说法正确的是（）

A.科学家利用完全归纳法得出“酶促反应存在中间产物”这一结论B.图中S、P分别代表产物、酶和底物C.溶菌酶是一种免疫活性物质，能分解支原体等微生物的细胞壁D.血浆中溶菌酶的浓度可以作为一些疾病的诊断指标评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、免疫异常。

（1）自身免疫病：将自身物质当作外来异物进行攻击而引发的疾病，如：_______。

（2）过敏反应：指______的机体，在_______接受_______的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。特点是：发作_______、反应______、消退_______；一般不会破坏______，也不会引起_______；有明显的________和_______。

（3）免疫缺陷病：如艾滋病。

艾滋病全称_______（AIDS），由_______（HIV）引起，HIV遗传物质为_______，通过攻击_______，使人体免疫功能降低而被传染其它疾病。其传播途径有________。11、常用方法：（1）_______法：此法要求溶液的浓度较低。（2）_______法：此法用时较短。12、体内大多数细胞的具体内环境是_______，红细胞的内环境是_______，淋巴细胞的具体内环境是______，毛细淋巴管壁细胞的内环境是_______，毛细血管壁细胞的具体内环境是_______。13、神经调节的基本方式是反射；请据以下人体缩手反射示意图回答相关问题：

人体缩手反射的反射弧由__________________个神经元组成，图中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是_____________________，b是__________________，c是_______________，d是__________________。14、激素发现的意义使人们认识到，对生命活动的调节除了神经调节还有___________。激素调节是指由内分泌腺器官或_________分泌的化学物质进行调节的方式。15、如图所示的是神经元的结构；根据此图回答下列各题。

（1）神经元结构包括①__________________；②_________________；③_______________。

（2）在_____________________外套有一层髓鞘，构成_____________________，它的末端的细小分支叫作_____________________。

（3）神经纤维集结成束，外有包膜，就是我们常说的一条_____________________。16、单细胞生物生活在水中；直接与外界环境进行物质交换。直接从水中获得生存所需的营养物质和氧气，并把废物直接排入水中。

多细胞生物通过_______与外界进行物质交换，_______是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、植物激素控制着植物的生命活动。（____）A.正确B.错误18、与HIV感染者握手、拥抱等不会使人感染HIV______A.正确B.错误19、没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤。______A.正确B.错误20、传入神经末梢就是感受器，传出神经末梢就是效应器。______A.正确B.错误21、胰腺受反射弧传出神经的支配，其能分泌胰液也受促胰液素调节______A.正确B.错误22、视觉性语言中枢受损后，病人不能书写，不能看懂文字含义。____A.正确B.错误23、血浆渗透压的大小与无机盐有关，与蛋白质无关（________）A.正确B.错误24、中暑是指高温引起机体体温调节功能紊乱所表现出的一系列症状。（______）A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题，共6分)25、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。26、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分五、实验题(共4题，共32分)27、油菜素甾醇（BR）和赤霉素（GA）是两种植物激素；已知GA对细胞伸长具有促进作用。科学家做了一系列实验来研究BR的作用及其与GA的相互关系，请回答以下问题：

（1）选择颗粒饱满的水稻种子（不考虑內源激素的影响）若干；随机平均分组，每组粒数相同，分别放入含有不同浓度BR的全营养培养基中培养，10天后测量胚芽鞘和根的长度，实验数据如图1所示。由图1实验结果可知，一定浓度范围内，BR对胚芽鞘的生长起________作用，对根生长的影响是________。BR和GA作为不同的植物激素共同________植物的生长发育。

（2）GA的合成受两类基因的控制；其中GA3基因的表达可诱导GA的合成，GA2基因的表达会导致GA失活。为探究BR对GA的影响，研究者分析了两种BR缺失突变体（d2和d11）中的GA3和GA2基因的表达水平，结果如图2所示。

①BR缺失突变体中；GA3基因的表达量________（填“上升”或“下降”），GA2基因的表达量______（填“上升”或“下降”）；二者的共同作用，使植物体内有活性的GA含量________。由此得出结论是：BR通过____________，从而促进细胞伸长。

②为进一步验证上述结论，研究者又检测BR过量合成突变体（m107）中mRNA表达量。若结论成立，请在图3中画出相应的实验结果_________。28、（2021届武汉市5月调考）树突状细胞（DC）能够摄取肿瘤细胞；并将其抗原传递给T细胞，从而诱导特异性抗肿瘤免疫反应的发生。利用肿瘤细胞提取物体外冲击DC，可获得致敏的DC，然后将致敏的DC回输患者体内，可针对肿瘤进行免疫治疗。该疗法称为DC免疫疗法，已被应用于脑胶质瘤的辅助治疗，其流程如下图所示。回答下列问题：

（1）DC免疫疗法中；常采用肿瘤细胞提取物体外冲击“自体”DC，然后回输至患者体内，而不采用“异体”DC，原因是免疫系统具有__________（填“防卫”或“监控和清除”）功能，可消灭“异体”的细胞。

（2）推测DC在免疫调节中相当于_____________细胞的功能；处理抗原后，致敏的DC膜上出现特定的信号分子与T细胞表面的受体相结合，激发T细胞发生免疫反应。在该过程中，致敏的DC作为发出信号的细胞，T细胞作为____________细胞，从而实现细胞间的信息交流。

（3）致敏的DC可以制作成“DC疫苗”；它属于“防治结合型疫苗”。DC疫苗能够预防脑胶质瘤的原理是______________________。

（4）为了研究DC疫苗是否具有治疗作用，将患脑胶质瘤的小鼠随机分成3组，分别皮下注射等量的磷酸盐缓冲液、脑胶质瘤细胞提取物、用磷酸盐缓冲液配制的DC疫苗（致敏的DC），然后检测各组小鼠的T细胞杀伤活性，并统计各组小鼠的生存期，结果如下表所示。。分组T细胞杀伤活性（%）小鼠生存期（天）磷酸盐缓冲液13．6217．00脑胶质瘤细胞提取物13．2816．92DC疫苗（致敏的DC）40．6522．00①根据表格可以得出的结论是_________________。

②为了使上述实验更严密，还需要补充一组对照实验，其实验处理是_________________。29、为研究垂体对机体生长发育的作用；某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题：

(1).请完善下面的实验步骤。

①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组（对照组）的处理是________________；B组的处理是__________________。

②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。

③______________________。

④对所得数据进行统计处理与分析。

(2).预测实验结果并分析。

①预期结果：______________。

②分析原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的__________激素和___________激素。30、苜蓿是多年生草本植物；是当今世界上分布最广，栽培面积最大的牧草。苜蓿的秋眠性(寒冷条件下，某些品种会通过休眠来降低代谢强度，减缓生长速率，以度过逆境)是决定其合理引种和选择栽培地的首要指标。科研人员以苜蓿为实验材料进行了如下实验。

(1)现有甲、乙、丙三个品种，从中分别选择相同数量的状态良好、长势相同的苜蓿植株移植于花盆中。实验设8h/d、12h/d、16h/d光照处理，每个处理重复6组，则共_____组；其他条件相同且适宜，处理35天后测定相关指标。

(2)测定各组植株的株高，结果如表所示:。平均株高cm光照时间8h/d16h/d12h/d16h/d品种甲45289乙28539191丙50539191

从表中数据可知，_______日照条件适宜苜蓿生长;野外生长时，短日照往往伴随寒冷等不利条件，其中_______品种最可能存活下来。

(3)测定各组植株光敏色素含量和不同激素的比值；结果如图1；图2所示:

①植物体中IAA(生长素)和GA3(赤霉素)主要作用是_________细胞伸长，ABA(脱落酸)主要作用是_________细胞分裂。在一定范围内，图2中两对激素比值较大时会_________植物生长。(每空填“促进”或“抑制”)。

②结合上述实验结果推测，某些品种的苜蓿可以在短日照寒冷条件下生存的原因是：光照作为信号被光敏色素捕捉，使光敏色素含量_______并影响了IAA与A.GA3与ABA的比值，进而使代谢强度_________。评卷人得分六、综合题(共4题，共28分)31、下表是植物不同部位各种激素的相对含量，请分析回答：。部位各种激素的相对含量生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸脱落酸茎尖+++++++++—幼叶++++++++—伸长茎+++++—侧芽++——成熟叶++—++++++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；—表示无

(1).目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一大类激素是____，其主要作用是_________。

(2).生长素和赤霉素可以____促进细胞伸长。成熟叶中含有较多脱落酸，而几乎不含细胞分裂素，可推测细胞分裂素有____叶片衰老的作用。

(3).某小组同学在黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中；想要探究不同浓度的生长素（IAA）对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响，请回答关于实验设计中的问题。

①实验中的自变量是_________，因变量是______和______。

②实验中____（填“需要”或“不需要”）设置IAA浓度为0的对照组。____（填“需要”或“不需要”）提供光照。

③实验结果显示，当生长素的浓度增高到一定值后，就会促进乙烯的产生，进而____（填“促进”或“抑制”）生长素促进切段细胞伸长的作用。32、如图是人体体温调节部分结构模式图；请回答有关问题。

（1）人体的体温调节中枢是_____。“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是_____调节，肾上腺在此调节中属于_____；“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是_____调节，下丘脑有关细胞在此调节中属于_____。

（2）从图中分析，激素D是_____，垂体某些细胞膜上有_____（填字母代号）激素作用的受体。

（3）从图中分析，激素B的作用是促进甲状腺分泌_____，对应图中_____（填字母代号），其作用的靶细胞为_____。33、科学家发现；光能会被类囊体转化为“某种能量形式”，并用于驱动产生ATP（如图I）。为探寻这种能量形式，他们开展了后续实验。

(1)制备类囊体时，提取液中应含有适宜浓度的蔗糖，以保证其结构完整，原因是________；为避免膜蛋白被降解，提取液应保持________（填“低温”或“常温”）。

(2)在图I实验基础上进行图II实验，发现该实验条件下，也能产生ATP。但该实验不能充分证明“某种能量形式”是类囊体膜内外的H+浓度差，原因是________。

(3)为探究自然条件下类囊体膜内外产生H+浓度差的原因，对无缓冲液的类囊体悬液进行光、暗交替处理，结果如图III所示，悬液的pH在光照处理时升高，原因是________。类囊体膜内外的H+浓度差是通过光合电子传递和H+转运形成的，电子的最终来源物质是________。

(4)用菠菜类囊体和人工酶系统组装的人工叶绿体，能在光下生产目标多碳化合物。若要实现黑暗条件下持续生产，需稳定提供的物质有________。生产中发现即使增加光照强度，产量也不再增加，若要增产，可采取的有效措施有________（答两点）。34、研究人员发现；在鱼饲料中添加一定浓度的肉碱，肉碱进入鱼体后可提高鱼类对脂肪的利用率，有效减少养殖鱼类的脂肪过度沉积，使鱼类健康生长。回答下列问题。

(1)脂肪的水解产物如甘油、长链脂肪酸等都能作为细胞呼吸的底物。下图为相关的代谢过程。

①有氧呼吸的过程中，丙酮酸和长链脂酰CoA转化为乙酰CoA，再进入柠檬酸循环。柠檬酸循环发生的场所是________。过多的柠檬酸被运到其他场所后可用于合成脂质或氨基酸等，这说明细胞呼吸除能为鱼体提供能量外，还是________的枢纽。

②图示过程中，长链脂酰CoA需通过肉碱实现转运，该过程主要受酶1活性的制约。胰高血糖素能激活某种蛋白激酶而提高酶1的活性。据此分析，当鱼体内的血糖浓度下降时，会因为______，使体内的长链脂肪酸的利用率有所________（填“提高”或“下降”）。

(2)为探究外源性肉碱浓度与酶1活性的相关性，研究人员利用幼鱼进行实验。完成下表并回答问题。简要操作过程操作目的分组前使用高脂肪饲料喂养幼鱼7天提高幼鱼体内的脂肪含量①_______设置多个实验组注射等量的溶剂到对照组的幼鱼体内设置对照组将各组置于相同且适宜条件下饲养②_______检测肌肉和肝脏等组织细胞中酶1的活性

③若实验结果显示_______，则说明外源性肉碱浓度与酶1的活性呈正相关。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】

抗原是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答；并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质，据此答题。

【详解】

A；神经系统不会造成移植失败；A错误；

B；移植的细胞和患者的细胞差距太大的话；会被免疫系统攻击和清除，B正确；

C；内分泌系统不会造成移植失败；C错误；

D；血液循环系统不会造成移植失败；D错误。

故选B。2、D【分析】【分析】

内环境又叫细胞外液；包括血浆；组织液和淋巴，发生在血浆、组织液或淋巴中的反应属于发生在内环境中的反应。

【详解】

A；雌性激素的受体在靶细胞内；故雌性激素与靶细胞内受体结合不发生在内环境中，A错误；

B；葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中；B错误；

C；食物中的蛋白质在消化道被消化；不属于内环境，C错误；

D；突触间隙中是组织液；递质通过突触间隙属于发生在内环境中，D正确。

故选D。3、A【分析】【分析】

【详解】

突触包括突触前膜；突触间隙、突触后膜。

故选A。

【点睛】4、A【分析】【分析】

人体内环境是指细胞外液，主要包括组织液、血浆和淋巴，其中可以存在的物质有：①营养成分：氧气、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等；②功能物质：抗体、维生素、神经递质、激素等；③代谢产物：CO2；尿素等。

【详解】

A；甲状腺激素由甲状腺细胞分泌；释放到组织液，进而进入血浆中去，氧气经过呼吸系统进入血液中的红细胞中被运输，进而进入血浆中，尿素是细胞内的代谢废物释放到组织液中，从而可以进入血浆中，血浆蛋白是存在于血浆中的蛋白质，A正确；

B；麦芽糖是植物体特有的二糖；只有在消化道中被消化成葡萄糖才能被吸收到血浆中，B错误；

C；血红蛋白位于红细胞内；C错误；

D；呼吸酶存在于细胞内；血浆中没有，载体存在于细胞膜上，D错误。

故选A。5、D【分析】【分析】

题图分析：葡萄糖作用于甲神经元，使细胞的Ca2+通道打开，导致细胞内Ca2+增多；促使甲细胞释放TK神经递质，并作用于乙神经细胞，乙神经细胞通过释放相应神经递质作用于胰岛素生成细胞，最终释放胰岛素。

【详解】

A；从饱觉感受器接受刺激到释放胰岛素的过程属于神经调节；A错误；

B；由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜；所以兴奋在神经元之间是单向传递的，因此乙神经元接受适宜刺激产生兴奋后只能单向传递至胰岛素生成细胞，B错误；

C；神经递质TK和乙神经元膜上的受体结合；没有进入乙神经元，C错误；

D；抑制饱腹果蝇的甲神经元活性则机体分泌的胰岛素减少；因此血糖含量升高，会抑制个体进一步摄食，D正确。

故选D。

【点睛】6、B【分析】【分析】

病毒在体内引起的特异性免疫既有体液免疫又有细胞免疫；先是通过体液免疫阻止病毒随血液循环而散播，再通过细胞免疫清除侵入宿主细胞的病毒。

【详解】

A；第3～9天；活病毒被清除的过程既有体液免疫，又有细胞免疫，A错误；

B；由图可知；第7天，体内开始产生IgM抗体，说明B细胞已增殖分化为浆细胞，B细胞增殖分化需要抗原和辅助性T细胞的双重刺激以及细胞因子的作用，B正确；

C；IgC抗体是人体第一次感染新冠病毒后产生的；不是记忆细胞受刺激后产生的，C错误；

D；一种浆细胞只能分泌一种抗体；IgM和IgG两种抗体先后出现，说明新冠病毒不同的成分刺激B细胞分化为不同的浆细胞，D错误。

故选B。7、B【分析】【分析】

据图分析：①表示细胞内液；②表示血浆，③表示组织液，④表示淋巴液。

【详解】

A；组织细胞生活在组织液中；再根据图示组织细胞与组织液间箭头可知，组织细胞可直接与组织液进行物质交换，A错误；

B；图示没有内环境与外界环境间关系的信息；所以，不能得出组织细胞通过内环境与外界环境进行物质交换这一结论，B正确；

C；图示箭头说明组织细胞要从内环境获取相关物质；同时又向内环境排放相关物质，这说明组织细胞的代谢依赖于内环境，也参与内环境的形成和维持，C错误；

D；根据组织液与血浆、组织液与淋巴液之间的箭头；可说明组织液与血浆之间可进行双向物质交换，组织液还可经毛细淋巴管壁进人毛细淋巴管形成淋巴液，D错误。

故选B。8、D【分析】【分析】

本题综合考查神经调节过程；细胞器、基因的表达和物质跨膜等相关知识；属于对识记、理解层次的考查。

【详解】

兴奋在神经细胞间传递过程中，当兴奋传到上一个神经纤维末梢时，神经递质通过突触小泡和突触前膜的融合被分泌到胞外，A不符合题意。真核细胞核基因表达过程中，转录发生在细胞核中，翻译发生在细胞质的核糖体上；转录形成mRNA通过核孔进入细胞质，B不符合题意。溶酶体中含有很多水解酶，专司分解各种外源和内源的大分子物质及衰老的细胞器，C不符合题意。O2属于非极性小分子物质，可以直接通过磷脂双分子层，即通过自由扩散进入线粒体，D符合题意。9、D【分析】【分析】

绝大多数酶是蛋白质；酶具有催化作用，可以降低化学反应的活化能。酶具有专一性；高效性，作用条件较温和的特性。

内环境稳态实质内环境中的化学成分和理化性质都处于相对稳定状态。

【详解】

A；根据题意；科学家利用不完全归纳法得出酶促反应存在中间产物的结论，A错误；

B；根据中间产物学说以及图示箭头方向可判断；S代表底物，ES代表复合物，E代表酶，P代表产物，B错误；

C；溶菌酶只能分解细菌的细胞壁（肽聚糖）；支原体既不属于细菌，也没有细胞壁，C错误；

D；体液中的溶菌酶参与构成人体免疫的第二道防线；若人体发生一些疾病（如急性淋巴细胞白血病），内环境稳态就会失调，化学组分的含量就会异常，D正确。

故选D。二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮已免疫再次相同迅速强烈较快组织细胞组织严重损伤遗传倾向个体差异获得性免疫缺陷综合症人类免疫缺陷病毒RNAT细胞血液传播、母婴传播、性接触传播11、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】浸泡沾蘸12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】组织液血浆淋巴和组织液淋巴和组织液血浆和组织液13、略

【分析】【分析】

一个典型的反射弧包括感受器；传入神经、中间神经元、传出神经和效应器五部分。其中；感受器为接受刺激的器官；传入神经为感觉神经元，是将感受器与中枢联系起来的通路；中间神经即神经中枢，包括脑和脊髓；传出神经为运动神经元，是将中枢与效应器联系起来的通路：效应器是产生效应的器官，如肌肉或腺体。

【详解】

人体缩手反射的反射弧是由传入神经元、中间神经元和传出神经元3个神经元组成的，c上含有神经节，属于传入神经，与传入神经相连的d是感受器，那么b就是传出神经；a就是效应器。

【点睛】

本题考查反射弧的相关知识，考查学生的识图能力。【解析】①.3②.效应器③.传出神经④.传入神经⑤.感受器14、略

【分析】【详解】

最初人们认为生命活动仅由神经调节，激素的发现使人们认识到，对生命活动的调节除了神经调节还有激素调节。激素调节是指由内分泌腺器官或细胞分泌的化学物质通过血液运输对生命活动进行调节的方式。【解析】①.激素调节②.细胞15、略

【分析】【分析】

神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突。

【详解】

（1）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括：①细胞体、②树突、③轴突。

（2）轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，它的末端的细小分支叫做神经末梢。

（3）神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，构成神经。

【点睛】

解答此题的关键是熟记神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【解析】①.细胞体②.树突③.轴突④.轴突⑤.神经纤维⑥.神经末梢⑦.神经16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】内环境内环境三、判断题(共8题，共16分)17、B【分析】【分析】

【详解】

植物激素在植物体内含量微少；但在调节植物生长发育上的作用却非常重要，属于微量高效的物质。植物激素是调节着植物的生命活动，不是控制，故该说法错误。

【点睛】18、A【分析】【详解】

与HIV感染者拥抱；握手不会使人感染HIV。

故正确。19、B【分析】【分析】

【详解】

没有感觉产生，有可能是传入神经或神经中枢受损伤；没有运动产生，感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器都有可能受损伤，该说法错误。20、B【分析】【详解】

反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。感觉神经末梢或传入神经末梢组成感受器，传入神经末梢就是感受器，而传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体是效应器，错误。21、A【分析】【详解】

胰腺可作为效应器；受反射弧传出神经的支配；由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素调节。

故正确。22、B【分析】【详解】

视觉性语言中枢受损后，病人可以讲话、书写、听懂人说话，但看不懂文字含义，出现失读症。

故错误。23、B【分析】【分析】

【详解】

血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，故错误。24、A【分析】【详解】

中暑又称“热射病”，是指高温引起人体体温调节功能失调，从而引发神经器官受损等所表现出的一系列症状，故正确。四、非选择题(共2题，共6分)25、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于26、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制五、实验题(共4题，共32分)27、略

【分析】【分析】

观察图1；左图中随着油菜素甾醇（BR）浓度的增加，胚芽鞘长度增大；右图中随着油菜素甾醇（BR）浓度的增加，根长度先增大后减小；根据图2显示，两种BR缺失突变体d2和d11的GA3都比野生型低，GA2基因的表达水平都比野生型高。

【详解】

（1）根据图1；随着油菜素甾醇（BR）浓度的增加，胚芽鞘长度增大，而根长度先增大后减小，因此BR对胚芽鞘的生长起促进作用，对根生长的影响是在低浓度时促进伸长，浓度升高后抑制伸长。已知GA对细胞伸长具有促进作用，因此BR和GA共同调节植物的生长发育。

（2）①据图2可知；d2和d11都是BR缺失突变体，其GA3基因的表达量都比野生型下降，GA2基因的表达量都上升；由于GA3基因的表达可诱导GA的合成，GA2基因的表达会导致GA失活，因此二者的共同作用，使植物体内有活性的GA含量降低。据此可知，BR缺失突变体中GA的合成下降，由此得出结论是：BR通过促进有活性的GA合成，从而促进细胞伸长。

②根据以上推测；BR通过促进有活性的GA合成，从而促进细胞伸长，则BR过量合成的突变体m107中GA合成量比野生型要高，由于GA3基因的表达可诱导GA的合成，GA2基因的表达会导致GA失活，因此m107个体中GA3基因的表达量要比野生型高，GA2基因的表达量比野生型低，图示如下：

【点睛】

本题结合BR的作用及其与GA的相互关系实验，意在考查学生分析图表，并根据试题提供的文字、图表信息进行综合分析，发现规律，解决问题，考查学生的科学思维品质。【解析】促进在低浓度时促进伸长，浓度升高后抑制伸长调节下降上升降低促进有活性的GA合成28、略

【分析】【分析】

据图分析：图示为DC细胞参与免疫的过程；DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与T细胞外的受体相结合，激活信号分子，从而激发T细胞出现免疫效应。

【详解】

（1）免疫系统具有防卫功能；可消灭“异体”的细胞，所以常采用肿瘤细胞提取物体外冲击“自体”DC，然后回输至患者体内，而不采用“异体”DC。

（2）DC细胞能摄取并处理抗原；相当于吞噬细胞的作用。DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与T细胞外的受体相结合，此过程中致敏的DC作为发出信号的细胞，而T细胞作为（接收信号的）靶细胞，从而实现细胞间的信息交流。

（3）致敏的DC可刺激T细胞分化为记忆细胞；若体内有脑胶质瘤细胞产生，记忆细胞可以识别并分化为效应T细胞将其清除，所以“DC疫苗”属于“防治结合型疫苗”。

（4）①由表格数据可知；皮下注射用磷酸盐缓冲液配制的DC疫苗（致敏的DC）的组中T细胞的杀伤活性最大，存活期最长，其次是注射磷酸盐缓冲液的组，据此可知，DC疫苗接种至患脑胶质瘤小鼠后，能提高小鼠T细胞的杀伤活性，延长小鼠的生存期，具有免疫治疗作用。

②为了说明DC疫苗（致敏的DC）的作用；还需要设置一组皮下注射等量的未致敏的DC作为对照。

【点睛】

本题结合DC细胞参与免疫的过程图解，考查免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图中信息准确答题。【解析】防卫吞噬（接收信号的）靶致敏的DC可刺激T细胞分化为记忆细胞，若体内有脑胶质瘤细胞产生，记忆细胞可以识别并分化为效应T细胞将其清除DC疫苗接种至患脑胶质瘤小鼠后，能提高小鼠T细胞的杀伤活性，延长小鼠的生存期，具有免疫治疗作用皮下注射等量的未致敏的DC29、略

【分析】【分析】

由题干信息分析可知；本实验的实验目的是研究垂体对机体生长发育的作用，则实验中的自变量是有无垂体，因变量是幼龄大鼠的体重变化，实验中的无关变量要相同且适宜。解题的关键在于准确找到相关变量，并结合实验单一设计原则对试题进行分析解答。【小问1】

①由分析可知；实验的自变量是有无垂体，故将若干只大鼠随机分为A；B两组后进行处理，A组（对照组）的处理是手术但不切除垂体，作为对照组，B组的处理是切除垂体。

③实验的因变量是幼龄大鼠的体重变化；故每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重。【小问2】

①垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素都具有促进生长发育的作用；两种激素之间具有协同作用，故预期结果是B组大鼠生长发育的状况不如A组。

②出现上述差异的原因是由于B组切除垂体的处理；使大鼠缺失了来源于垂体的生长激素和促甲状腺激素。

【点睛】

本题考查动物激素的调节，要求考生识记相关知识，意在考查考生对实验设计原则的理解和掌握，能够从题干信息中获取有效信息准确答题。【解析】【小题1】①.手术但不切除垂体②.切除垂体③.每隔一定时间；测定并记录两组大鼠的体重。

【小题2】①.B组大鼠生长发育的状况不如A组②.生长③.促甲状腺30、略

【分析】【分析】

由图表可知，苜蓿品种和每天光照处理时间是自变量，对于无关变量植株材料的选择用遵循相同且适宜的原则，选择状态良好、长势相同的苜蓿植株。从表中数据可知，光照时间为16h／d时，苜蓿株高最大，植物体中IAA和GA3（赤霉素）的主要作用是促进细胞伸长；ABA（脱落酸）的主要作用是抑制细胞分裂。

(1)

实验材料共甲；乙、丙三个品种；每个品种有3种不同的光照处理，每个处理重复6组，因此，共3×3×6=54组。

(2)

从表中数据可知；光照时间为16h／d时，苜蓿株高最大；根据题干信息“寒冷条件下，某些品种会通过休眠来降低代谢强度，减缓生长速率，以度过逆境”，短日照（8h／d）下植株越矮越容易度过不利条件，所以品种甲最可能存活下来。

(3)

①植物体中IAA和GA3（赤霉素）的主要作用是促进细胞伸长；ABA（脱落酸）的主要作用是抑制细胞分裂。根据表中的数据，光照时间为16h／d时苜蓿株高最大，再结合图2中，日照条件为16h／d时对应的两对激素的比值较大，由此说明两对激素的比值较大时会促进植株生长。

②由图1与图2可知，随着光照时间延长，光敏色素减少，IAA与A.GA3与ABA的比值均升高，推测光敏色素可以影响IAA与A.GA3与ABA的比值；结合图1可知；短日照时光敏色素含量较高，植株相对较矮，因此可推测，光照作为信号被光敏色素捕捉，使光敏色素含量增加，进而使代谢强度降低。

【点睛】

本题考查植物激素的生理作用和实验设计的相关知识，考查学生根据实验结果结合题中的实验目的进行综合分析并得出正确的结论的能力。【解析】(1)54

(2)甲。

(3)促进抑制促进增加降低六、综合题(共4题，共28分)31、略

【分析】【分析】

各种常见的植物激素的作用：

1；生长素类具有促进植物生长的作用；在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。

2；赤霉素的生理作用是促进细胞伸长；从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。

3；细胞分裂素在根尖合成；在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。

4；脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多；在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。

5；乙烯主要作用是促进果实成熟；此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。【小问1】

目前公认的植物激素共有五大类；除上面表格中的四类外，植物体内还有乙烯属于植物激素，该激素的主要作用是促进果实的成熟。【小问2】

生长素和赤霉素在促进细胞伸长方面具有协同作用。成熟叶中含有较多脱落酸；以促进叶片的衰老和脱落，而几乎不含细胞分裂素，说明细胞分裂素有延缓（或抑制）叶片衰老的作用。【小问3】

①探究不同浓度的生长素（IAA）对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响；实验中的自变量是生长素的浓度，因变量是茎切段长度和切段中乙烯含量。

②为排除无关变量对实验结果的干扰；应设置生长素浓度为0的对照组进行实验。单侧光会影响生长素的分布从而影响实验结果，所以整个实验应在黑暗中进行，不需要光照。

③实验结果显示；当生长素的浓度增高到一定值后，就会促进乙烯的产生，进而抑制生长素促进切段细胞伸长的作用。

【点睛】

本题考查了有关植物激素的探究实验，在要求考生识记5种植物激素的产生部位和作用，能够设计简单的对照实验，明确实验识记过程中要严格控制无关变量。【解析】【小题1】①.乙烯②.促进果实成熟。

【小题2】①.协同②.延缓（抑制）

【小题3】①.生长素的浓度②.茎切段长度③.切段中乙烯含量④.需要⑤.不需要⑥.抑制32、略

【分析】【分析】

当人处于寒冷环境中时；寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，冷觉感受器产生兴奋并将兴奋传入下丘脑的体温调节中枢，通过神经中枢分析；综合，再使有关神经兴奋，进而引起皮肤血管收缩，立毛肌收缩，骨骼肌收缩，同时有关神经的兴奋还可促进肾上腺和甲状腺分泌激素增多，促进内脏产热增加。

（1）

人体体温调节的中枢是下丘脑。“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是神经调节；肾上腺是效应器。“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是体液调节，甲状腺激素能反馈性抑制下丘脑的分泌，所以下丘脑有关细胞在此调节中属于靶细胞。

（2）

分析题图可知；A作用于垂体，B作用于甲状腺，A是促甲状腺激素释放激素，B是促甲状腺激素，C是甲状腺激素。D是肾上腺分泌的，为肾上腺素。垂体是促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素作用的靶器官，其上有A和C激素作用的受体。

（3）

根据上题分析可知；B是促甲状腺激素，C是甲状腺激素。B能促进甲状腺分泌C甲状腺激素，甲状腺激素