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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏教版七年级历史下册阶段测试试卷120考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、根据如图所示信息判断,此图应是A.秦朝疆域图B.唐朝疆域图C.清朝疆域图D.元朝疆域图2、下列工具中,哪些是唐朝时候创造的()①耧车②水排③曲辕犁④筒车⑤翻车
A.①③④B.②③⑤C.①⑤D.③④3、岷江流域修筑的防洪灌溉工程都江堰使成都平原变得“水早从人,不知饥馑,时无荒年,天下可谓之天府”也”这一著名的水利工程修建于哪一时期()A.春秋时期B.战国时期C.商朝D.西周4、东汉的首都在()A.长安B.洛阳C.大泽乡D.巨鹿5、张仲景是东汉时期著名的医学家,他对祖国医学发展作出的突出贡献是()A.对我国古代医学作了一次总结性的研究B.全面阐述了中医的理论和治病的原则C.创制了一套医疗体操,使人体各部位都能得到适当的运动D.编写了我国最早的较为完善的药物学著作评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)6、下列作物中哪些是从国外引进的()A.马铃薯B.向日葵C.水稻D.花生7、“有容乃大”是唐朝特有的文化气派。以下能体现这一点的是()A.玄奘到天竺学习佛学B.吐蕃与唐“和同为一家”C.日本多次派使者来唐朝学习D.马可波罗来中国经商8、关于佛教说法正确的有()A.佛教起源于古印度B.西汉末年经丝绸之路传入我国C.我国第一座佛教寺院是白马D.对我国思想文化、文学艺术都产生深远影响9、某班话剧组的同学准备编写一部历史剧本《明朝风云》。若该历史剧本内容需符合史实;下列场景,不应该在剧本中出现的是()
A.锦衣卫正在监察臣民B.忽必烈接见马可·波罗C.戚继光率戚家军抗击倭寇D.顺治帝册封西藏佛教首领10、唐朝著名的书法家有()A.颜真卿B.欧阳询C.王羲之D.吴道子11、江南地区得到开发的表现包括()A.修建水利工程,荒地变良田B.水稻育秧移栽C.推广和改进犁耕D.种桑养蚕12、与唐朝诗人杜甫情况不符合的是()A.他处于盛唐时代B.他的诗气魄雄浑,人们称他为“诗仙”C.他的诗深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时期,被称为“诗史”D.“三吏”“三别”是诗史名篇评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)13、我国境内目前已确认的最早的古人类是______,生活在我国的云南省,距今约______万年。14、周武王为稳定周初的政治形势,巩固疆土,实行的制度是______。15、请写出试题中错误的事实或观点,并简要说明理由。(6分)河姆渡聚落是长江流域氏族聚落的代表,居民主要种植粟。错误:。理由:。16、距今约____万年,生活在____的原始人类被称为“北京人‘’。17、南朝的科学成就是______的______,书法成就最高的是______,被尊为______。18、为加强思想统治,秦始皇实行“______”,给中国古代文化造成巨大损失。汉武帝实行“______”,把儒家学说作为封建正统思想。评卷人得分四、判断题(共2题,共6分)19、1115年,阿保机正式建立女真政权,国号大金。______(判断对错)20、唐朝《历代帝王图》的作者是阎立本,他的另一代表作《步辇图》与金城公主入藏有关。()评卷人得分五、材料题(共4题,共32分)21、阅读下列材料;回答问题。
材料一:他成功地统一了经历数百年严重分裂的中国。他最重要的改革之一是实行通过考试选拔政府官吏的制度;为中国提供一批批非常得力的行政官员。
材料二:“大业三年设十科举人;中有‘学业优敏,文才秀美’一条,或即进士科之始。”
(1)材料一中的“他”指的是谁?
(2)材料二中“进士科”的创设有何标志性意义?
材料三(如图)
材料四尽道隋亡为此河;至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
(3)上述材料所说的是我国古代的哪项伟大工程?
(4)材料三图中的A、B、C三处地名是:______、______、______。
(5)当时统治者开通这一工程的目的是什么?
(6)这一工程的开通又有什么意义?22、阅读下列材料并结合所学知识回答问题材料一:材料二:材料三:朝廷在古都(东京)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根基。语曰“苏湖热,天下足”。根据以上材料回答:(1)根据材料一指出哪一幅图反映的商品经济最发达?图四所示的货币名称是什么?最早出现在哪一地区?(2)材料三中的“苏湖”是指哪些地区?(3)根据材料二、材料三指出我国古代经济发展出现了怎样的变化?(4)根据所学知识简述南方经济发展的原因。23、唐宋时期,中外的友好交往是主流。阅读下列材料:材料一唐朝对外主要交通路线图材料二:自西汉以来,陆上丝绸之路有了长足的发展,但是北方少数民族政权的不断崛起,经常破坏丝绸之路的畅通。中国外销商品如丝绸、瓷器、茶等大都生产于东南沿海地区,这里有众多优良的港口,从海路运输不仅交通方便,而且运输量大。到了宋代,随着航海术以及造船业的不断发展,海上运输的安全性及运载量都有更大的提高,海上运输通道逐渐取代陆上运输通道成为对外贸易的主要通道。政府在主要港口设置专门机构加以管理,收入颇丰。——摘编自孙继亮《海上丝绸之路的发展与明代银本位制度确立关系初探》请回答:(1)与材料一图中字母A、B所对应的国家分别是哪两个?请分别举出一例与这两个国家友好交往的史实。根据材料一并结合所学知识,概括唐朝交通发展方面的主要特点(2)材料二中管理对外贸易的机构名称是什么?依据材料二,归纳中国古代丝绸之路在宋代发生了怎样的变化?依据材料二,分析导致这种变化的原因是什么?(3)结合两段材料及所学知识回答,唐、宋实行怎样的对外政策?24、《韩非子》上载:“上古之世民食果瓜蚌蛤;腥臊恶臭,民多疾病,有圣人作钻燧取火,以化腥臊。”这段材料生动的反映了我国原始居民的生活状况。
请回答:
(1)这一材料反映了原始社会中;人们的生活的一个什么重要变化?
(2)这个变化对当时人们的生产生活产生了什么影响?评卷人得分六、简答题(共4题,共20分)25、阅读下列示意图;回答问题:
材料一:
材料二:“封建亲戚;以藩屏周”
——《左传》
(1)材料一中1;2处分别应填写的制度是什么?
(2)材料二反映的是什么制度?哪个朝代实行的?实行这一制度的目的是什么。
(3)材料二中的这一制度在当时起到了什么积极作用?26、史料分析。
隋朝时;并没有像今天这样的现代化开凿工具,可是古人怎么就能在较短的时间内,开通全长2000多千米的大运河呢?原来,我们祖先充分利用了他们的聪明才智,大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上,有计划加以疏浚;改建和扩张的,新开凿的河段只是其中的一部分。
(1)请写出运河两端城市的现今名称:
A.涿郡指今______B.余杭指今______
(2)除大运河外;请写出2个古代著名工程。
(3)从材料二大运河开凿情况的描述中,谈谈你的体会。大运河的开通有何作用?27、“汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。”这几句诗描述了哪一历史事件?作者对此事件持何态度?(4分)28、改革开放30多年来,我国在对外交往方面取得了巨大成就。而我国古代在这方面也取得较好的成就,请回答:(1)请举出唐朝主动传播中国先进文化和虚心吸纳别人优秀文化的史实各一例。(2)宋朝政府管理海外贸易的机构是什么?明朝郑和下西洋的目的和最远到达的地区在哪里?(3)由此,你觉得我们在对外交往方面该如何做?参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】本题考查的是元朝的疆域。根据关键信息“大都”“中书省”“甘肃行省”,可知图片反映的是元朝的疆域。结合所学知识可知,元朝定都大都,元朝疆域空前辽阔,为了实行有效统治,在中央设立中书省,在地方上,推行行中书省。因此ABC不符合题意,故选D。【解析】D2、D【分析】本题考查的盛唐经济的繁荣,从生产工具角度考查学生的准确识记。可以采用排除法来做。耧车是西汉赵过发明,水排出现于东汉时期,翻车则出现于三国时期,排除含①、②、⑤的选项,故选D。【解析】D3、B【分析】战国时期;秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰一直造福于人民。都江堰这一著名的水利工程修建于战国时期,选项B符合题意。
故选:B。
本题主要考查都江堰水利工程的相关史实。都江堰既能防洪;又能灌溉,它使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰一直造福于人民。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记战国时期的水利工程的相关史实。【解析】B4、B【分析】公元25年;皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。刘秀就是光武帝。
故选:B。
本题考查了东汉。公元25年;皇族刘秀称帝。
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记东汉定都洛阳。【解析】B5、B【分析】东汉末年;张仲景收集了许多民间药方,写成了《伤寒杂病论》,全面阐述了中医理论和治病原则,奠定了中医治疗学的基础,他医术高明,医德高尚,后世尊称他为“医圣”。张仲景是东汉时期著名的医学家,他对祖国医学发展作出的突出贡献是全面阐述了中医的理论和治病的原则。
故选:B。
本题主要考查张仲景。后世尊称张仲景为“医圣”。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记东汉时期的医学成就的相关史实。【解析】B二、多选题(共7题,共14分)6、ABD【分析】略【解析】ABD7、ABC【分析】本题考查唐朝的开放政策。唐朝的社会风气昂扬进取,积极向上的社会兼容并蓄。“有容乃大”是唐朝特有的文化气派,如在对外交往方面,玄奘到天竺学习佛学,日本多次派使者来唐朝学习。在处理民族关系方面,吐蕃与唐“和同为一家”。这些都体现了唐朝的“有容乃大”的文化气派。D马可波罗来中国经商是在元朝时发生的。故选ABC。【解析】ABC8、ABCD【分析】略【解析】ABCD9、BD【分析】忽必烈接见马可·波罗是在元朝,顺治帝册封西藏佛教首领是在清朝。故选BD。【解析】BD10、BC【分析】略【解析】BC11、ABCD【分析】略【解析】ABCD12、AB【分析】杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代;他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代,真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情,人们称之为“诗史”.杜甫的诗感情真挚,笔触细腻,风格雄浑,语言简练.被后人尊为“诗圣”.
故选AB.
本题主要考查唐朝诗人杜甫.
本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力.注意掌握唐朝的诗歌.【解析】AB三、填空题(共6题,共12分)13、略
【分析】生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类.在元谋人遗址;我国科学家发现了两颗门牙化石和一些粗糙的石器,以及大量炭屑;小块烧骨.经专家鉴定,这是远古人类的牙齿和遗物,证明他们已经会制造工具和知道用火了.会不会制造工具,是人和动物的根本区别.
故答案为:
元谋人;一百七十.
本题考查了元谋人.会不会制造工具;是人和动物的根本区别.
本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记元谋人的历史地位与生活年代.【解析】元谋人;一百七十14、分封制【分析】周武王为稳定周初的政治形势;巩固疆土,实行分封制。周天子把土地和平民;奴隶封给亲属、功臣、前代贵族后裔为诸侯。让他们镇守疆土,保卫王室。诸侯国受分封同时必须向周天子进义务。分封制使周朝成为一个强盛的国家。
故答案为:
分封制。
本题主要考查西周的分封制的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握西周的分封制的相关史实。【解析】分封制15、略
【分析】【解析】试题分析:河姆渡原始居民,距今约七千年,是长江流域农耕文化的代表,最早种植水稻。考点:河姆渡原始居民【解析】【答案】错误:种植粟理由:河姆渡原始居民,最早种植水稻。16、七十万年到二十北京西南周口店的山洞里【分析】【分析】本题考查我国境内北京人的知识;学生应掌握好基础知识。
【点评】考查学生记忆能力。17、略
【分析】南朝祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家;他利用并发展前人创造的“割圆术”,在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后第七位数字(3.1415926-3.1415927之间),这项成果领先世界近一千年;东晋王羲之集书法之大成,写出的字或端秀清新或“飘若浮云,矫若惊龙”,他的代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉.王羲之被后人称为“书圣”.
故答案为:祖冲之;圆周率;王羲之;书圣.
本题考查祖冲之及王羲之的突出成就.
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记各时期人物的突出贡献.【解析】祖冲之;圆周率;王羲之;书圣18、略
【分析】为加强思想控制;秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只准留下有关医药;占卜和种植的书,其他书都要烧掉;以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑.他又把暗中批评他的一批儒生,在咸阳活埋.这就是历史上的“焚书坑儒”.为了实现思想上的大一统,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为封建正统思想,持法家、道家等各家学说的读书人,均受到排斥.在长安兴办太学,推行儒学教育.
故答案为:焚书坑儒;罢黜百家;独尊儒术.
本题主要考查焚书坑儒和罢黜百家;独尊儒术.
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.注意掌握秦朝巩固统一的措施和汉武帝的大一统措施.【解析】焚书坑儒;罢黜百家,独尊儒术四、判断题(共2题,共6分)19、×【分析】11世纪末;完颜部的首领阿骨打完成了女真各部的统一。1115年,正式建立女真政权,国号大金。阿骨打就是金太祖。
故答案为:
×。
本题以“建立女真政权”为切入点;考查的是金太祖的相关知识点。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握金太祖的有关内容。【解析】×20、×【分析】【分析】根据所学可知;唐朝《历代帝王图》的作者是阎立本,他的另一代表作《步辇图》,描述的是吐蕃赞普松赞干布使者禄东赞到唐朝请求通婚的情景,唐太宗最后把文成公主嫁给松赞干布。故答案为:错误。
【点评】本题考查唐朝的民族关系。五、材料题(共4题,共32分)21、略
【分析】(1)依据所学;581年杨坚建立隋朝,杨坚就是隋文帝,589年隋朝灭亡南方的陈,结束了东汉末年以来400多年的分裂局面,隋文帝在位期间,一项重要的改革是通过考试选拔政府官吏,因此材料一中的“他”指的是隋文帝杨坚.
(2)依据所学;大业是隋炀帝的统治年号,隋炀帝时期,设进士科,科举制度正式形成.
(3)依据所学;隋朝大运河从南往北分为永济渠;通济渠、邗沟、江南河四段,因此材料所说的古代伟大工程是隋朝大运河.
(4)依据所学;隋朝大运河以洛阳为中心.北抵涿州郡,南至余杭,因此图中A是涿郡;B是洛阳;C是余杭.
(5)依据所学;隋炀帝为加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治,用六年时间开凿了大运河.
(6)大运河开通后;大大促进了南北政治;经济、文化交流,成为贯通南北的大动脉.
故答案为:
(1)杨坚.
(2)标志着科举制的正式确立.
(3)隋朝大运河.
(4)涿郡;洛阳;余杭.
(5)为了加强南北交通;巩固隋王朝对全国的统治.
(6)大运河的开通;加强了南北地区政治;经济和文化交流.
(1)本题以他最重要的改革之一是实行通过考试选拔政府官吏的制度为切入点;考查隋文帝.
(2)本题以即进士科之始为切入点;考查科举制.
(3)(4)(5)(6)以图片形式和古人对大运河的评价为切入点;考查隋朝大运河.
本题以科举制和隋朝大运河为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力.【解析】涿郡;洛阳;余杭22、略
【分析】(1)本题考查读图能力以及宋代商业繁荣的史实。前三幅图片都是宋代之前的金属货币,图四是北宋前期出现的纸币交子,最能反映出商品经济的发达。宋代商品经济繁荣,商业流通中需要大量的货币,而金属货币携带起来不方便,于是在四川地区出现了世界上最早的纸币交子,促进了商业的繁荣。(2)本题考查宋代南方农业发展的史实。宋代江南地区的农业发展较快,逐渐超过北方。为提高粮食产量,宋朝从越南引进的优良品种占城稻,很快在江南地区推广。水稻在宋朝跃居粮食产量首位,主要产地在南方。“苏湖热,天下足”的意思是:太湖流域的苏州、杭州盛产粮食,成为天下的粮仓。(3)本题考查我国古代经济重心南移的史实。从材料二可以看出,西汉时期,我国人口主要集中在北方。到了唐代,我国南北方的人口相差不大,北方稍多。到了北宋,南方人口大大超过了北方。从材料三可以看出宋代南方的农业发展水平超过了北方,政府的财政收入主要来自于南方。所以材料二、三说明了我国经济的重心转移到了南方。(4)本题考查南方经济发展的原因。主要原因有:从唐朝中晚期至五代、宋朝,北方战乱相对较多,南方战乱较少;许多中原人南迁,带去了先进的技术,增加了那里的劳动力人手;南方自然条件优越,更适宜农作物的生长;政府重视对农业的发展;南北人民的辛勤劳动等。【解析】(1)图四;交子;四川(2)苏州、湖州(3)随着南方经济的发展,我国古代经济重心从北方转移到南方。(4)北方战乱,大批民众纷纷南迁,南方劳动力增多;北民南迁,带来了先进的技术和劳动工具;南方政治环境相对安定。23、略
【分析】(1)本题考查本题考查鉴真东渡、玄奘西游的相关知识及唐朝交通的特点。联系所学知识可知,唐玄宗时,鉴真应日本僧人邀请,东渡日本。唐朝时,中国同天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年,玄奘从长安出发,历经艰险,前往天竺(唐朝时对印度半岛上各部的统称)。并认真阅读地图可知,A处是印度半岛一带,B处是日本。故填A天竺,B日本;认真读图可以看出,唐朝交通以长安为中心,不仅陆路交通可直通欧亚,远达北非埃及,而且海路更加拓展,向西可达波斯湾及东非,向南可达印尼。同时通过黄海和东海海域与朝鲜半岛和日本的交通也得到较大发展。故唐朝交通的特点是以长安为中心,交通发达,水陆并进。(2)本题考查宋代海外贸易发展的相关知识。联系所学知识可知,宋朝海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。宋朝政府鼓励海外贸易,设立市舶司加以管理,南宋外贸所得,在财政收入中占重要地位;认真阅读材料二,根据材料中的信息“海上运输通道逐渐取代陆上运输通道成为对外贸易的主要通道”可知,中国古代丝绸之路在宋代发生的变化是海上丝绸之路取代陆上丝绸之路占主导;根据材料二中的信息“北方少数民族政权的不断崛起,经常破坏丝绸之路的畅通”“中国外销商品如丝绸、瓷器、茶等大都生产于东南沿海地区,这里有众多优良的港口,从海路运输不仅交通方便,而且运输量大”“到了宋代,随着航海术以及造船业的不断发展,海上运输的安全性及运载量都有更大的提高”可知,导致这种变化的原因是北方少数民族政权干扰;海上运输优势明显;造船和航海技术进步。(3)本题考查唐、宋实行的对外政策。联系所学知识可知,唐朝实行开放的对外政策,唐朝与亚洲、非洲、欧洲国家都有往来,当时主要的对外友好往来城市有长安、洛阳、广州、扬州,并有频繁的外贸活动。宋朝海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。政府鼓励海外贸易,设立市舶司加以管理。由此可知,唐朝和宋朝都实行对外开放的政策。【解析】(1)A天竺;B日本;史实:天竺:玄奘西行,日本:鉴真东渡;特点:陆路、海路兼并,交通发达;形成了几个交通中心。(2)市舶司;变化:海上丝绸之路取代陆上丝绸之路占主导;原因:北方少数民族政权干扰;海上运输优势明显;造船和航海技术进步。(3)对外开放的政策。24、略
【分析】
(1)本题考查原始人类开始使用火.
(2)本题考查火的使用对当时人们生产生活的影响.
要注意区分北京人与山顶洞人用火的情况.【解析】(1)材料“上古之世民多疾病.有关人作;钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏.”反映的是原始人类懂得使用火.
(2)有了火;原始人类可以御寒,取暖,可以驱赶野兽,可以照明,可以吃熟的食物.体质方面发生变化,寿命更长,进一步提高了原始人类适应环境的能力,火的使用,是人类文明的一大进步.
故答案为:
(1)从使用天然火到使用人工取火.
(2)原始人开始使用火,火的使用,是人类文明的一大进步.六、简答题(共4题,共20分)25、(1)禅让制;王位世袭制。
(2)西周;分封制;为了巩固对全国的统治。
(3)开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家【分析】【分析】第(1)问;主要考查学生对先秦时期政治制度的准确认识,依据已学知识可知在尧舜禹时期,他们之间通过禅让的方式推选部落联盟民主首领的制度,禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝,王位世袭制取代了禅让制。
第(2)问;主要考查学生对史料的准确理解与认识,对材料准确理解是解题的关键,材料大意为将土地分封给亲戚功臣,让他们在各自的土地上建立国家,让这些国家作为藩篱拱卫周朝,反映的是西周时期为了巩固对全国统治的分封制。
第(3)问;主要考查学生对分封制的准确理解与认识,解答本题需要结合第(2)问分析归纳,由第(2)问可知主要考查分封制的积极作用,依据已学知识可知分封制开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。
【点评】国家的产生和社会的变革·夏朝的建立、王位世袭制26、略
【分析】(1)隋朝大运河以洛阳为中心;北抵涿郡今北京,南至余杭今杭州.
(2)我国古代著名工程除大运河外;还有长城;都江堰等.
(3)由“我们祖先充分利用了他们的聪明才智;大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上,有计划加以疏浚;改建和扩张的,新开凿的河段只是其中的一部分”可以看出,大运河的开凿体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力.大运河的作用是大运河的开通,对加强我国南北经济、文化交流和巩固国家统一都起了巨大作用.
故答案为:
(1)A
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