2025年人教A版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列关于蛔虫的叙述中，正确的是（）A.雌雄异体B.寄生在人体的肝脏中C.有口无肛门D.以人体血液为食2、研究者给家兔注射链脲佐菌素（STZ）后；破坏了胰岛细胞，家兔的血糖浓度上升．这是因为家兔血液中哪种激素含量降低了（）

A.生长激素。

B.肾上腺素。

C.甲状腺激素。

D.胰岛素。

3、空气中的氧到达组织细胞所经历的过程是（）①肺泡与血液的气体交换②组织细胞与血液的气体交换③肺与外界的气体交换④气体在血液中的运输A.①②③④B.③①④②C.③④①②D.③④②①4、叶肉细胞与人体口腔上皮细胞相比，人体口腔上皮细胞没有的结构是（）A.细胞壁、细胞膜、细胞核B.细胞壁、叶绿体、大液泡C.细胞壁、细胞质、大液泡D.细胞壁、叶绿体、线粒体5、下列关于植物的生活离不开水的叙述，不正确的是（）A.水是植物体的重要组成成分B.水能促进细胞的分裂和分化C.无机盐只有溶于水中，才能被植物吸收D.水能使植物体保持直立姿态、叶片舒展，有利于光合作用的进行6、下列有关生态环境问题叙述正确的是（）A.仅指生态环境污染B.仅是人类直接引起的环境质量恶化C.只会给人类的生存和发展带来危害D.包括对生态平衡的破坏7、达尔文认为实现自然选择主要是通过（）

A.过渡繁殖。

B.生存斗争。

C.遗传和变异。

D.适者生存。

8、小明足部受伤发炎；医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部受伤发炎处要几次经过心脏（）

A.0次。

B.1次。

C.2次。

D.4次。

评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、如图是血液循环和气体交换示意图；请据图回答：

（1）图中的2代表____，3指的代表____．

（2）图中6指的是____，7指的是____

（3）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫____；血液由4射出流经7、8至1的途径叫____

（4）由M到N处，血液成分发生了变化：____血变成了____血。

（5）血液流经肺泡由____血变成了____血．

（6）某人患肠炎，医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗，药物到达患处经过心脏____次．

（7）在心脏结构中，心房与心室之间的瓣膜和心室与动脉之间的瓣膜的作用都是____，心脏的瓣膜只能向一个方向打开，这就保证了血液流动的方向只能是____

A、由心室→心房→动脉B、由心室→心房→静脉C、由心房→心室→动脉D、由心房→心室→静脉．10、下表是一个家庭各成员性状的调查结果；请根据结果回答：

。组数性状表现父亲母亲女儿1酒窝有无有2耳垂有无无3卷舌能能不能（1）从表中第三组可知，____为显性性状．

（2）如果有酒窝为显性性状（用A基因表示），那么母亲的基因组成一定是____；女儿的基因组成是____；父亲的基因组成是____或____．

（3）如果有耳垂为显性性状，这对夫妇再生一个孩子，有耳垂的可能性为____．

（4）如果不能卷舌为隐性性状（用b基因表示），能卷舌的父母的基因组成均为____，不能卷舌的女儿的基因组成为____；假设这对夫妇生了12个孩子，从理论上讲，不能卷舌的孩子应该是____个，能卷舌的孩子的概率为____．11、小红的母亲有耳垂；大拇指向背侧弯曲、体型肥胖；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦；小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常．请你从①有无耳垂②大拇指能不能向背侧弯曲③体型胖瘦三个方面的特征进行回答：

（1）有耳垂和无耳垂，在遗传学上叫做一对____．

（2）母亲的大拇指向背侧弯曲，小红的大拇指也能向背侧弯曲，说明了生物的____现象．

（3）能遗传的变异特征是____，不能遗传的变异特征是____．（填序号）12、细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着极为重要的作用；如图甲所示；这一原理也被用于解决生活污水造成的水污染问题．城市居民生活污水以其中的有机物为主，直接流入江河湖泊会使水质发黑发臭，污水处理厂将污水排入曝气池中，利用“活性污泥”（活性污泥是多种微生物聚合而成的泥絮状团块，其中最重要的是细菌）净化污水．图乙示某城市污水处理厂一角．请结合相关知识回答下列问题：

（1）图甲中[2]和[3]分别代表____．

（2）污水处理厂中利用的“活性污泥”和图甲中的[1]的作用原理示一致的，即都能够____．

（3）污水处理厂在进行污水处理时，需要向曝气池中持续不断地通入空气的目的是：____；为保证活性淤泥中微生物的生长繁殖，曝气池还应保证合适的____等条件．13、细菌和真菌与人类生活关系密切，请分析回答：（1）与真菌相比，细菌的细胞结构中没有____．

（2）可以利用真菌产生的____来治疗由细菌引起的疾病．

（3）细菌的生殖方式是____；把食物放在冰箱中保存是为了____．

（4）人们常利用____来酿酒和制作面包，原因是它在无氧条件下能够把葡萄糖转化为____．14、如图为人体血液循环模式图；请据图回答．

（1）血液循环分为体循环和____．

（2）与右心房相连的血管是[1]____和[6]____，它们都流____血．

（3）在体循环中，血液流经组织细胞毛细血管网时，与组织细胞发生气体交换，血液由含氧____（填“多”或“少”），颜色____（填“鲜红”或“暗红”）的动脉脉血变为____血，然后流回心脏的____．

（4）在心脏的房室之间，有防止血液倒流的瓣膜，保证血液在心脏只能从心房→____→动脉．

（5）在抢救溺水病人时，必须保证____系统的畅通，才能保证氧气的供给的．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、一种生物就是一个物种，一个物种的所有生物基因都是相同的．____（判断对错）16、仙鹤起舞是先天性行为．____．（判断对错）17、当遇到不认识的树木时，每人折一根树枝拿给老师去辨认．____．（判断对错）18、某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是血小板和白细胞．____（判断对错）19、单细胞个体都很微小，跟人类没有任何关系．____（判断对错）．20、血液凝固后，血块周围出现的黄色液体是血浆____（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共3题，共21分)21、同学们为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午开始进行。请据图分析回答下列问题。（1）（本小题空格处均要求填生理过程）中午，同学们看到有的装置的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的________；下午，同学们打开袋口，通过实验发现有的装置塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的________；傍晚，同学们再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的装置塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的________。（2）植物体进行蒸腾作用的主要器官是________，若要证明该结论，则应选取的实验装置组合是图________。（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[]________。22、蚯蚓（如图所示）是土壤中的一种生物；它的食性很特别，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食。下面是某生物对于蚯蚓的研究，请你分析回答相关问题：

一；认识蚯蚓：蚯蚓属于______动物；这是依据______归类的；而按照在生态系统中的作用归类，蚯蚓属于生态系统中的______。

二；蚯蚓实验：

实验一：蚯蚓是否喜欢湿润的土壤呢？王晓同学将20条蚯蚓放在干土与湿土之间。每隔2分钟记录干土和湿土中蚯蚓数量，其统计结果如表。统计次数12345678910湿土中蚯蚓（条）4578101216181920干土中蚯蚓（条）4433221100（1）该实验可以证明蚯蚓适宜生活在______的土壤环境中。

（2）该实验的变量是______。

（3）还有五位同学和王晓做了同样的实验；为了使实验结果更加科学可信，应该对这六组实验结果如何处理？______

实验二；为了探究生物对环境是否有影响，生物小组按照课本P22进行了实验：装置如图所示：在甲乙两只烧杯中都先铺一层湿土。再铺一层细沙，细沙上面再铺一层湿土，每铺一层厚都要整平；压实，并在烧杯外用笔画出杀和土的分界线，分别投入菜叶，甲中放蚯蚓，乙中不放蚯蚓，烧杯杯口盖上玻璃板并留有一定空隙，在黑暗处放置几天后观察现象。

（1）设置乙装置的作用是______。

（2）铺土时，铺放土壤要一层湿土一层干土间隔放置，这样设计的目的是什么？______（3）你在做这个实验时，观察到的实验现象是______，由此可以得出的结论：______。23、（8分）将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。（1）此实验说明。在本实验中B组实验起到____作用。（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：。（3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是____（填序号）。①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水（4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是的。（5）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患____症的可能性较大。根据遗传学的原理推断，这种症状能否遗传给下一代？。评卷人得分五、简答题(共3题，共9分)24、选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验：

①将此装置经黑暗处理一昼夜后；移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．

②用清水漂洗后放入培养皿中；分别向这三片叶上滴加碘液．观察三片叶是否变蓝．请分析回答下列问题：

（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______．

（2）在光下放置数小时后；发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是______．

（3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论．如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明______：比较叶片乙和丙，可以说明______．25、今年入春以来；我国部分地区发生了流感疫情。流感是流感病毒侵染人体呼吸道引起的一种传染病，患有流感的人在讲话；咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫悬浮于空气中，从而使周围吸入该种病毒、抵抗能力弱的人患病。为有效防止流感在我市学校进行传播，要求学校教室要开窗通风、开展卫生大扫除等防控措施，并用消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所进行消毒的同时，还对未发病学生进行了流感疫苗的接种。据此回答：

（1）流感病毒与构成人体的细胞相比较；最大的结构特点是______，其繁殖方式是______。

（2）从传染病学的角度分析；流感病毒属于______；从免疫学的角度分析，流感病毒属于______。

（3）从传染病的预防措施来看；用消毒剂做好宿舍；教室和餐厅及公共场所的消毒工作属______。

（4）对未发病学生进行流感疫苗的接种后，会在学生体内会产生相应的______，从而使人体获得相应的免疫力，该免疫属______。26、如图是衣藻（甲）；根毛细胞（乙）和小肠绒毛上皮细胞（丙）的简单模式图；据图回答：

（1）与甲相比；乙不具有的结构是______（填结构名称），因此乙不能进行光合作用。图______所示的细胞没有细胞壁。

（2）从形态结构看；乙和丙中能扩大细胞表面积的结构分别是______（填序号），这有利于它们吸收营养物质。

（3）经检测甲中某种有毒物质浓度远低于周围溶液该物质的浓度；这是______（填结构名称）作用的结果。

（4）这三种细胞生命活动的控制中心是______（填序号）。评卷人得分六、其他(共4题，共8分)27、请将下列生物的序号填在其所属类别后的横线上．

a．细菌b．大马哈鱼c．小麦d．狗e．桃树。

A．属于植物的是____、____

B．属于动物的是____、____

C．属于其他生物的是____．28、图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

（1）图中A为大肠杆菌，它的细胞与动、植物细胞相比，是主要的区别是____；B为大肠杆菌噬菌体，它与A之间存在____关系．

（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[____]____，酿酒时应设置____环境．

（3）C、D两种生物都可用____繁殖．29、细胞是生物体结构和功能的单位；需要借助显微镜才能观察其结构．如图分别为显微镜结构示意图，甲；乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，A、B、C分别为三种单细胞生物．请据图回答问题．

（1）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的____，使物像更加清晰．如果观察的物像位于视野的左上方，应将装片向____移动；使之位于视野的中央，便于观察．

（2）在“观察人口腔上皮细胞”实验中，刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是____．

（3）图中____是植物细胞．对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是____．（填写图中字母）

（4）从细胞的基本结构上看，A与B、C的不同之处是，A无____；从营养方式上看，A、B、C三种生物都是____；从生态系统的组成上看，A、C属于____．

（5）在观察B时，为了限制其快速运动，采取的措施是____．

（6）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是____．30、请阅读下面资料；回答问题：

发展生态农业是社会主义新农村建设的重要内容之一；某年轻农民在驻村干部的帮助下，在自家菜园搞了一个小型农业生态系统：地面养蘑菇，空中架箱养蚯蚓，顶上搭架种葡萄，同时用蚯蚓养鸡，鸡粪；猪粪汇集沼气池，沼气作燃料，沼渣当肥料，最大限度的利用了物质和能量，使0.25亩的土地产生了年产值几万元的收入．

（1）生态系统的组成成分来看，蘑菇属于____；根据形态结构来分类，蘑菇属于____菌，其营养方式是____，靠____繁殖后代．

（2）蚯蚓属于____动物，在养殖过程中，要保持架箱内一定的湿度，原因是____．

（3）生态型农业要求环保、安全、无毒害．种植葡萄时，白粉虱会严重危害葡萄，为减轻葡萄虫害，又生产无公害葡萄的目的．那么，我们就可以用性外激素来代替农药杀灭害虫，它可以干扰雌雄虫的____，使雄虫无法辨别雌虫的位置，从而不能交配，达到防治害虫的目的．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】蛔虫是属于线形动物门，有口有肛门等，结合其特征进行分析作答．【解析】【解答】解：A；同种动物雌雄生殖器官分别生在不同个体内的现象；叫做雌雄异体，蛔虫雌雄异体，所以A说法正确．

B；蛔虫主要寄生在人体小肠中；吸取小肠内半消化食物，所以B说法不正确．

C；蛔虫属于线形动物；身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，所以C说法不正确．

D；蛔虫吸取小肠内半消化食物；所以D说法不正确．

故选：A2、D【分析】

A；生长激素是由垂体分泌的；有调节人体生长发育的作用，如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，这叫侏儒症；如果幼年时期生长激素分泌过多，则会过分生长，到了成年，有的身高可达2.6m以上，这叫巨人症；如果成年人的生长激素分泌过多，就会引起短骨的生长，造成手掌大、手指粗、鼻高、下颌前突等症状，这叫肢端肥大症．故不符合题意．

B；肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的激素；是一种应急激素，在应激状态、内脏神经刺激和低血糖等情况下，释放入血液循环，促进糖原分解来升高血糖，促进脂肪分解，引起心跳加快．当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质后，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速．故不符合题意．

C；甲状腺激素是由甲状腺分泌的；它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．甲状腺激素就分泌过多会患甲亢；幼年时甲状腺功能不足会患患呆小症；缺碘会患地方性甲状腺肿．故不符合题意．

D；胰岛素是由胰岛分泌的；它的主要作用是调节糖的代谢，人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，人会患糖尿病；链脲佐菌素对动物的胰岛β细胞有选择性破坏作用，对家兔注射链脲佐菌素（STZ）后，家兔体内的胰岛素合成减少，导致高血糖．更符合题意．

故选：D

【解析】【答案】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的；对人体有特殊作用的化学物质；它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；激素分泌异常，会导致人体患相应的疾病．

3、B【分析】略【解析】【答案】B4、B【分析】解：植物细胞的结构有：细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。动物细胞和植物细胞相比；植物细胞和动物细胞的都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。因此，人体口腔上皮细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体、大液泡。

故选：B。

植物细胞和动物细胞的都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。

此题考查植物细胞与动物细胞的区别。植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。【解析】B5、B【分析】【分析】水能使植物保持固有的姿态，使枝叶舒展有利于接受更多的阳光；水是组成植物细胞的重要成分，即使干燥的种子里也含有水分；光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要原料；无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用．植物的生活需要水，但是如果水过多，水淹使土壤中的氧气过少，植物的根无法呼吸，时间长了容易导致植物死亡．【解析】【解答】解：水是植物体的主要组成成分；水能使植物体硬挺，保持直立的姿态，枝叶舒展，花瓣娇艳；水是组成植物细胞的重要成分，植物体内水分充足时，叶片才能舒展，有利于光合作用；无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用．

故选：B6、D【分析】【分析】此题考查的知识点是生态平衡．解答时可以从生态平衡的概念和内涵方面来切入．【解析】【解答】解：生态环境是指影响人类生存与发展的水资源；土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称；是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．生态环境问题包括对生态平衡的破坏．

故选：D7、B【分析】

达尔文认为；生物都有过度繁殖的倾向，而在自然界，生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的；任何生物要生存下去，就得为获得足够的食物和空间而进行斗争，在生存斗争过程中，具有有利变异的个体就容易生存下去，并且能够繁殖；产生后代，具有不利变异的个体就容易被淘汰掉．由此可见，自然选择主要是通过生存斗争实现的．

故选：B

【解析】【答案】自然界中的生物；通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．

8、C【分析】

足部受伤发炎；医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部需要经过上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→股动脉→足内毛细血管．所以药物到达足部受伤发炎处要2次经过心脏．

故选：C．

【解析】【答案】人体内的血液循环是指血液在心脏和血管组成的密闭系统中循环流动；可分为体循环和肺循环．体循环是从左心室开始依次经过主动脉；体动脉、全身毛细血管、体静脉、上下腔静脉至右心房终止；肺循环是从右心室开始依次经过肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉至左心房终止．

二、填空题(共6题，共12分)9、略

【分析】【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．

（3）左心房和左心室；右心房和右心室之间有瓣膜；称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流．

（4）图中1右心房、2右心室、3左心房、4左心室、5肺动脉、6肺静脉、7主动脉、8上、下腔静脉，M体动脉、N体静脉．【解析】【解答】解：（1）据图示中的血流方向可知；图中的2代表右心室，3指的代表左心房．

（2）图中6指的是肺静脉；7指的是主动脉。

（3）肺循环的路线为：2右心室→5肺动脉→肺部毛细血管→6肺静脉→3左心房；因此，血液由2射出，流经5；6到3的循环途径叫肺循环；体循环的路线为：4左心室→7主动脉→全身各处毛细血管→8上、下腔静脉→1右心房．因此血液由4射出流经7、8至1的途径叫体循环．

（4）血液流经组织细胞周围的毛细血管时；与组织细胞进行物质交换，血液中养料和氧气扩散到组织细胞，同时组织细胞产生的二氧化碳等废物扩散到血液中．因此由M到N处，血液成分发生了变化：动脉血变成了静脉血。

（5）血液流经肺部毛细血管时；与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．因此血液流经肺泡由静脉血变成了动脉血．

（6）某人患肠炎；医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗，青霉素进入血液后经过上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→腹部动脉→肠毛细血管（患处）．因此药物到达患处经过心脏2次．

（7）在心脏结构中；心房与心室之间的瓣膜和心室与动脉之间的瓣膜的作用都是防止血液倒流，心脏的瓣膜只能向一个方向打开，这就保证了血液流动的方向只能是由心房→心室→动脉，故选C．

故答案为：（1）右心室；左心房；

（2）肺静脉；主动脉；

（3）肺循环；体循环；

（4）动脉；静脉；

（5）静脉；动脉；

（6）2；

（7）防止血液倒流；C．10、略

【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：（1）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状．因此父亲；母亲都卷舌，女儿不能卷舌，表明卷舌正常是显性性状，不卷舌是隐性性状．所以根据上表三对相对性状的调查结果，可以直接判断出为显性的性状是卷舌．

（2）显性基因是控制显性性状的基因；隐性基因是支配隐性性状的基因．杂合状态下能在性状中得到表现的基因，称为显性基因，通常用一个大写的英文字母来表示；纯合状态时性状能显示出来，但在杂合状态时就不能显示出来的基因，称为隐性基因．已知表格信息反应出：女儿有酒窝，父亲也有酒窝，但母亲没有酒窝；若控制有酒窝的基因是显性（A），控制无酒窝的基因是隐性（a），则没有酒窝的母亲的基因组成是aa；有酒窝女儿的基因组成Aa（女儿由母亲提供一个隐性基因a；由父亲提供一个显性基因A），因此其父亲的基因组成是AA或Aa．

（3）表格中的父亲有耳垂；母亲无耳垂，子女中无耳垂个体的基因型是aa，其中一个基因来自父亲，一个来自母亲．说明父亲带有隐性基因a，父亲有耳垂，还带有显性基因A；这样父亲的基因型是Aa，母亲的基因型是aa．他们所生的每一个孩子有耳垂的几率是1/2（或50%），如下图所示：

（4）如下图所示：

均能卷舌的夫妇生了不能卷舌的孩子，孩子的基因组成是bb，说明父母传递给孩子的基因都是b；这对夫妇的基因组成只能是Bb；他们的孩子中表现为不能卷舌的几率是1/4（或25%）；能卷舌的孩子的概率为75%．假设这对夫妇生了12个孩子，从理论上讲，不能卷舌的孩子应该是：12×25%═3人．

故答案为：

（1）卷舌；

（2）aa；Aa；AA；Aa；

（3）50%；

（4）fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp；3；75%11、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是相对性状、遗传、变异的类型．可以从相对性状的概念、遗传的概念、变异的原因方面来切入．【解析】【解答】解：（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．有耳垂和无耳垂；是人的耳垂的有无，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．

（2）遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异．因此母亲的大拇指向背侧弯曲，小红的大拇指也能向背侧弯曲，说明了生物的遗传现象．

（3）变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代如①有无耳垂②大拇指能不能向背侧弯曲；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代如③体型胖瘦．

故答案为：（1）相对性状；（2）遗传；（3）①②；③．12、略

【分析】【分析】此题是一个关于细菌、真菌在自然界中的作用以及细菌、真菌与人类生活的关系的资料分析题，分析作答．【解析】【解答】解：（1）；图甲中的[1]是细菌、真菌；能分解动植物的遗体，产生二氧化碳、水和无机盐，其中水和无机盐进入土壤，被植物利用，[2]是二氧化碳被排放到大气中，被绿色植物当做光合作用的原料进行光合作用，制造有机物，放出[3]氧气．

（2）；由（1）可知图甲中的[1]是细菌、真菌；能把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，污水处理厂中利用的“活性污泥”中也含有大量的细菌、真菌，其作用的原理一样．

（3）；污水处理厂在进行污水处理时；起作用的主要是腐生菌，腐生细菌只有在有氧的条件下才能将污水中的有机物彻底分解，达到净化的目的，因此需要向曝气池中持续不断地通入空气．细菌、真菌等微生物的生活需要适宜的温度，因此污水处理厂在进行污水处理时，为了保证“活性污泥”中微生物的生长繁殖，曝气池还应保证适宜的温度条件．

故答案为：（1）二氧化碳；氧气

（2）将有机物分解成二氧化碳；水和无机盐

（3）腐生细菌在有氧条件下才能将污水中的有机物彻底分解，达到净化目的；温度13、略

【分析】

（1）细菌和真菌的主要区别是，细菌细胞没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．都有细胞壁、细胞膜、细胞质．

（2）某些真菌发酵能产生抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病．如青霉可以产生青霉素．

（3）细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞．细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20--30分钟就能繁殖一次．因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，将食物放在冰箱冷冻中就是利用冰箱内的低温环境抑制了微生物的生长和繁殖，使细菌繁殖很慢，来达到较长时间保存的目的．

（4）做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空．酿酒时也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．因此，人们常利用酵母菌来酿酒和制作面包，原因是它在无氧条件下能够把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳．

故答案为：

（1）成形的细胞核

（2）抗生素

（3）分裂；抑制微生物生长和繁殖

（4）酵母菌；酒精和二氧化碳．

【解析】【答案】此题主要考查的是细菌；真菌的作用以及与人类生活的关系；思考解答．

14、肺循环上腔静脉下腔静脉静脉多鲜红静脉右心房心室呼吸【分析】【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；图示为血液循环途径示意图，其中1是上腔静脉，2是肺静脉，3是主动脉，4是右心房，5是右心室，6是下腔静脉，7是头部和上肢的毛细血管，8是肺部毛细血管，9是肺动脉，10是左心房，11是左心室，12是腹腔内器官的毛细血管，13是下肢的毛细血管，据此解答．【解析】【解答】解：（1）人体的血液循环途径可分为体循环和肺循环两条途径．其中体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；如图所示：

（2）心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室；左心房连通肺静脉；右心房连通[1]上腔静脉和[6]下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；由图示可知：上腔静脉回收的是来自于上肢和头部的静脉血，下腔静脉回收的是来自于腹腔各器官和下肢的静脉血．

（3）在体循环中血液流经组织的毛细血管时；由于动脉血液中的氧含量比组织细胞的多，二氧化碳含量比组织细胞低，氧由血液扩散进入组织细胞，二氧化碳有组织细胞扩散进入血液，这样当血液流经组织细胞处的毛细血管时，通过物质交换，血液血液由含氧多，颜色鲜红的动脉脉血变为将变为含氧少，颜色暗红的静脉血．

（4）在心房与心室之间有房室瓣；房室瓣只向心室打开，使血液只能由心房流向心室，而不能倒流．在动脉与心室之间有动脉瓣，动脉瓣只向动脉打开，使血液只能由心室流向动脉，所以心脏中的血液只能由心房→心室→动脉．

（5）人体通过呼吸系统从外界获得氧气；溺水病人的呼吸道常备污物堵塞，因此在抢救溺水病人时，必须保证呼吸系统的畅通，才能保证氧气的供给的．

故答案为：

（1）肺循环。

（2）上腔静脉；下腔静脉；静脉。

（3）多；鲜红；静脉；右心房。

（4）心室。

（5）呼吸三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．一个物种里只有一种生物，生物的种是具有一定形态特征和生理特性以及一定自然分布区的生物类群，同一物种的雌雄生物可以在自然状态下进行交配并且生育出可育的后代，否则就不属于同一物种．

老虎有分东北虎和华南虎；这就是两个同一个物种的不同亚种，也就是说两种不同的生物；对于植物而言，二倍体小麦与四倍体小麦之间虽然不能得到可育的后代，但它们属于同一物种中的不同亚种．因此，一种生物属于一个物种，但是一个物种包括多种生物个体．故一种生物和一个物种是不同的．一个物种的所有生物基因都是不同的．

故答案为：×16、√【分析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，分析作答．【解析】【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．仙鹤起舞，都属于鸟类的繁殖行为中的求偶，目的是雄性吸引雌性，利于繁殖，是一生下来就有的，属于先天性行为．

故答案为：√17、×【分析】【分析】此题考查的是学生利用实验材料的态度．【解析】【解答】解：当遇到不认识的树木时；不能每人折一根树枝拿给老师去辨认，注意保护树木．

故答案为：×18、√【分析】【分析】三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：项目血细胞类型红细胞白细胞血小板血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无（成熟的红细胞）有无大小、数量较大。

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大。

（4.0-10.0）×109个/L最小。

100～300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血【解析】【解答】解：白细胞-吞噬病菌；红细胞-运输氧气、血小板-止血和凝血；因此血液中与止血和避免发炎有关的是血小板和白细胞．所以题干的说法正确．

故答案为：√19、×【分析】【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．【解析】【解答】解：单细胞生物虽然个体微小；但是与人类的生活有着密切的关系．多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料．草履虫对污水净化有一定的作用，据统计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌．但是单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫，痢疾类变形虫等人体内寄生虫危害人类健康；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮．简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料；净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×20、×【分析】【分析】血液包括血细胞和血浆，血液凝固后是凝血块和血清，据此答题．【解析】【解答】解：血液包括血细胞和血浆；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板，血液自血管内抽出，放入试管中，不加抗凝剂，则血液迅速凝固，形成胶冻，凝血块收缩，其周围所析出之淡黄色透明液体即为血清．血液加入抗凝剂后血液出现分层现象，上层淡黄色半透明的液体是血浆．

故答案为：×．四、实验探究题(共3题，共21分)21、（1）蒸腾作用光合作用呼吸作用

（2）叶A、C

（3）⑥气孔【分析】【分析】本题考查了探究植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的实验。解题的关键是理解叶片的结构与功能相适应的特点，能熟练掌握植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的内容。【解答】（1）晴天的中午，在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口，植物体内的水分以水蒸气的形式散发出来，这种现象称为植物的蒸腾作用，所以这些小水珠主要来自植物的蒸腾作用；在光下，植物进行光合作用，释放出大量的氧气，由于氧气具有助燃性，所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进袋内，木条复燃了，这些气体来自于植物的光合作用；夜晚无光，植物无法进行光合作用，但可以进行呼吸作用，消耗氧气，使口袋中的氧气减少，同时产生二氧化碳，所以第二天天亮前打开袋口，迅速将一根燃着的火柴伸进袋内，火柴熄灭了，这些气体来自于植物的呼吸作用。（2）蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程，主要器官是叶片，通过气孔进行。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量--有无叶，排除其他因素的干扰，如图B用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分，只有A和C可以进行比较最好。因此，植物体进行蒸腾作用的主要器官是叶，若要证明该结论，则应选取的实验装置组合是图A和C。（3）叶片的气孔不但是气体交换的“窗口”，而且是体内水分散失的“门户”，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。因此，植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[⑥]气孔。【解析】（1）蒸腾作用光合作用呼吸作用（2）叶A、C（3）⑥气孔22、环节身体由许多相似的体节构成分解者湿润水分（或土壤的湿度）取平均值对照作用为了实验现象观察的更明显甲中有蚯蚓沙和土的分界不明显，乙中没有蚯蚓沙和土的分界没有变化蚯蚓对环境有影响，蚯蚓可以疏松土壤【分析】解：一；认识蚯蚓：蚯蚓属于环节动物；这是依据身体由许多相似的体节构成归类的；而按照在生态系统中的作用归类，蚯蚓是腐生动物主要靠分解动植物残体中的有机物生活，因此属于生态系统中的分解者。

二；蚯蚓实验：

实验一：（1）第10次时；湿土中蚯蚓20条，干土中蚯蚓0条，因此该实验可以证明蚯蚓适宜生活在湿润的土壤环境中。

（2）从表格中看出；该实验的变量是水分（或土壤的湿度）。

（3）一次实验存在一定的偶然性和误差；取多次实验的平均值，这样可以减少误差，避免偶然性。因此“还有五位同学和王晓做了同样的实验，为了使实验结果更加科学可信”，应该对这六组实验结果取平均值。

实验二；（1）设置乙装置的作用是对照作用。

（2）“铺土时；铺放土壤要一层湿土一层干土间隔放置”，这样设计的目的是为了实验现象观察的更明显。

（3）在做这个实验时；观察到的实验现象是甲中有蚯蚓沙和土的分界不明显，乙中没有蚯蚓沙和土的分界没有变化，由此可以得出的结论：蚯蚓对环境有影响，蚯蚓可以疏松土壤。

故答案为：一；环节；身体由许多相似的体节构成；分解者。

二；实验一：（1）湿润。

（2）水分（或土壤的湿度）

（3）取平均值。

实验一：（1）对照作用。

（2）为了实验现象观察的更明显。

（3）甲中有蚯蚓沙和土的分界不明显；乙中没有蚯蚓沙和土的分界没有变化；蚯蚓对环境有影响，蚯蚓可以疏松土壤。

（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形；由许多相似的体节构成，有真体腔，有刚毛或疣足。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。【解析】环节身体由许多相似的体节构成分解者湿润水分（或土壤的湿度）取平均值对照作用为了实验现象观察的更明显甲中有蚯蚓沙和土的分界不明显，乙中没有蚯蚓沙和土的分界没有变化蚯蚓对环境有影响，蚯蚓可以疏松土壤23、略

【分析】题目主要通过实验考查甲状腺激素的作用。（1）由于饲喂少量甲状腺激素的蝌蚪个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的蝌蚪则按常规发育，因此，可以说明甲状腺激素能促进蝌蚪的（生长）发育；实验中B组起对照作用。（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，则应设置一组生长发育状态相似的蝌蚪，切除甲状腺（或切除甲状腺，不饲喂甲状腺激素），观察其现象，如果不能正常发育，则说明了甲状腺激素是由甲状腺分泌的。（3）为了很好的观察青蛙的发育，应给蝌蚪提供适宜的环境条件。（4）青蛙的体色与环境一致，说明生物与环境是相适应的，是生物长期自然选择的结果。（5）由于蝌蚪迟迟不能发育成青蛙，可能是由于缺少甲状腺激素造成的，而碘可以促使甲状腺激素的正常形成，可以推测该地区缺碘，缺碘会造成婴幼儿患呆小症，这种疾病不是由于遗传物质变化引起的，因此是不能遗传的。【解析】【答案】（1）甲状腺激素能促进蝌蚪的（生长）发育对照（2）选择生长发育状态相似的一组蝌蚪，切除甲状腺（或切除甲状腺，不饲喂甲状腺激素），观察其现象（其他合理答案，也可得分）（3）①④⑤（4）相适应（5）呆小症不能五、简答题(共3题，共9分)24、将叶片内原有的淀粉运走耗尽；植物的蒸腾作用和液体的蒸发；光合作用需要光；光合作用需要二氧化碳【分析】解：（1）为排除叶片内原有的淀粉对实验的影响；实验前要将实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽．

（2）在光照条件下；植物体的蒸腾作用强度增加，水的蒸发量也增多；由于玻璃瓶密封，水蒸气遇到冷的瓶壁就凝结成小水珠．

（3）叶片的未遮盖部分与叶片的遮盖部分对照；实验变量是光照，说明光合作用需要光．叶片乙与丙对照，实验变量是二氧化碳（二氧化碳能被氢氧化钠吸收），说明光合作用需要二氧化碳．

得出结论：叶片的未遮盖部分遇碘变蓝；叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明光合作用需要光；在含有氢氧化钠溶液乙瓶中的牵牛花的叶子没有变色，而无氢氧化钠溶液丙瓶的牵牛花的叶子变成蓝色，说明光合作用需要二氧化碳．

故答案为：（1）将叶片内原有的淀粉运走耗尽；

（2）植物的蒸腾作用和液体的蒸发；

（3）光合作用需要光；光合作用需要二氧化碳．

从图示所示的实验装置来看；该生物兴趣小组设计了两组对照实验：甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的条件是光；乙叶片和丙叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳．

正确分析实验中的惟一变量，灵活运用光合作用的概念进行分析，是解答此题的关键．【解析】将叶片内原有的淀粉运走耗尽；植物的蒸腾作用和液体的蒸发；光合作用需要光；光合作用需要二氧化碳25、没有细胞结构自我复制病原体抗原切断传播途径抗体特异性免疫【分析】解：（1）如图是引起疫情的埃博拉病毒结构示意图；它能繁殖产生新个体的重要结构是遗传物质；与构成人体的细胞相比较，其在结构方面最显著的特点是无细胞结构。它的繁殖方式是自我复制。

（2）病原体是指引起传染病的细菌；病毒和寄生虫等生物。从传染病学分析；流感病毒能使人患甲流这种传染病，属于病原体。从免疫的角度分析，流感病毒属于抗原。

（3）预防传染病的措施有控制传染源；切断传播途径、保护易感人群；对宿舍、教室和餐厅及公共场所进行消毒，属于预防传染病措施中的切断传播途径。

（4）从免疫角度讲；注射疫苗后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体，但抗体具有特异性，只对特定的病原体起作用，因此这种免疫属于特异性免疫。

故答案为：（1）没有细胞结构；自我复制。

（2）病原体；抗原。

（3）切断传播途径。

（4）抗体；特异性免疫。

传染病是由病原体引起的；能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源；传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。

要求我们对于相关的知识要掌握扎实，只有基础扎实，才能灵活答题【解析】没有细胞结构自我复制病原体抗原切断传播途径抗体特异性免疫26、叶绿体丙⑤⑥细胞膜②【分析】解：（1）叶绿体和线粒体都是植物细胞的能量转化器。叶绿体中含有叶绿素；能吸收光能，进行光合作用，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中。叶绿体只存在于植物体的绿色部位，即见光部位，乙根毛细胞没有叶绿体，不能进行光合作用；植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，所以小肠绒毛上皮细胞没有细胞壁。

（2）植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛；大大增加了根与土壤接触的面积，有利于吸水和无机盐；肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上有绒毛状的突起，叫做小肠绒毛，这大大增加了小肠的内表面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁；毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。这有利于它们吸收营养物质，体现了结构与功能相适应的生物学观点。

（3）细胞膜有保护；控制物质进出的作用；让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

（4）细胞核是遗传信息库；是生命活动的控制中心，其内含有能被碱性燃料染成深色的物质是染色体。它是由蛋白质和DAN两种物质组成的。

故答案为：（1）叶绿体；丙；（2）⑤⑥；（3）细胞膜；（4）②。

植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：

。细胞类型相同点不同点植物细胞都有：细胞膜；细胞质；

细胞核、线粒体。有：细胞壁；叶绿体；

液泡。动物细胞无：细胞壁；叶绿体；

液泡。无：细胞壁；叶绿体；

液泡。由图可知：①细胞膜；②细胞核、③细胞壁、④液泡、⑤根毛、⑥小肠绒毛。

运用所学知识解决实际问题，注意对相关知识的理解和掌握。【解析】叶绿体丙⑤⑥细胞膜②六、其他(共4题，共8分)27、cebda【分析】【分析】此题考查的是植物、动物、细菌、真菌等生物的有关知识，分析作答．【解析】【解答】解：植物是生命的主要形态之一；包含了如树木；灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物，例如c小麦、e桃树等