2025年粤人版高三语文上册阶段测试试卷含答案

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例：毋吾以也A.以吾一日长乎尔B.素以为绚C.如或知尔，则何以哉D.为国以礼9、依次填入下面文字横线处的语句；衔接最恰当的一组是（）

中华民族有自己独特的月亮文化。。，。，。祭月之举扩展至民间；民众亦有广泛的拜月习俗。

①且祭月的习俗绵延不绝。

②现在北京的月坛即为明清帝王祭月的场所。

③月亮崇拜古已有之--远古先民看见月出月落；月缺月圆。

④自周朝起；中国就有祭月仪式。

⑤内心感受到一股神秘的力量支配着大地；心生敬畏。

⑥月亮称“太阴”，与太阳分别成为中华文化中代表阴阳的“两极”A.③①⑤②⑥④B.⑥④①⑤③②C.③⑤⑥①②④D.⑥③⑤④①②评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、阅读下面的文字；完成下列各题。

自先秦以来；我国散文就一直以文言作为基本工其或媒介，与白话保持着严格的距离。散文发展史，从这个角度来说也就是文言文发展史。其间虽然偶有白话的渗透，但大局不改。然而，文言这种不言而喻的至尊地位在晚清时期受到了前所未有的严重挑战。黄遵宪以及谭嗣同；陈荣兖等都曾提出言文合一的主张，裘廷梁更是以白话为维新之本，甚至主张“崇白话而废文言”。梁启超的新文体与文界革命，在文言中掺入俚语与外国语法，将文言撕开了一道难以弥合的裂口。随着科举制度的消亡，民国代兴，白话文运动更加轰轰烈烈，席卷南北，所向披靡。到《新青年》创立，胡适、陈独秀、钱玄同等人更是接连发表文章，像精心设计的组合拳一般，对已经摇摇欲坠的古文施以致命打击。

胡适在《文学改良刍议》中；明确提出要对今日之文学改良，主张“须言之有物”；“不摹仿古人”、“须讲求文法”、“不作无病之呻吟”、“务去烂调套语”、“不用典、不讲对仗”、“不避俗字俗语”八事，文字虽然还较温和，但里面分明隐藏着要用“活文学”也就是白话文学替代古文的用心。陈独秀在《文学革命论》中，更将胡适的“改良”升级为“革命”，毫不隐晦地说：“余甘冒全国学究之敌，高张‘文学革命军大旗’旗上大书特书吾革命军三大主义：曰推倒雕琢的阿谀的贵族文学，建设平易的抒情的国民文学；曰推倒陈腐的铺张的古典文学，建设新鲜的立诚的写实文学；曰推倒迂晦的艰涩的山林文学，建设明了通俗的社会文学。”而笔锋所向，尤在“明之前后七子及八家文派之归方刘姚”，将他们戴上“十八妖魔”的高帽，而“桐城派”等“今日吾国文学”，因为“悉承前代之敝”，也同样在宣战打击之列。《新青年》同期还刊载了钱玄同致陈独秀的信，该信一边大力赞赏胡适白话体文学主张，一边又以挑衅的口吻指出：“唯选学妖孽，桐城谬种，见此又不知若何咒骂。虽然，得此辈多咒骂一声，更是价值增加一分也。”在陈独秀“妖魔”说的基础上，又增加了“谬种”的骂辞，所骂对象也更加接近当代，火药味又浓三分。

按说；面对这种公然挑战，与传统文学有瓜葛的文人学者，特别是无端遭到辱骂的桐城派，应该挺身而出，群起反攻。可事实上并不是这样。或许是经过长期的白话文思想冲击，人们已经真切感受到古文确实已经日薄西山，白话文的世纪就要到来，真切地感受到胡适；陈独秀所言是大势所趋，当时并没有多少人出来应战。他们有的徒兴哀叹，有的静观其变，有的干脆改弦易辙。严复以为：“此事全属天演，革命时代，学说万千，然而施之人间，优者自存，劣者自败，虽千陈独秀，万胡适、钱玄同，岂能劫持其柄？则亦如春鸟秋虫，听其自鸣自止可耳。”

不过；事情总有些例外，林纾就是这例外中最为突出的一个。还在胡适；陈独秀们在《新青年》上高声叫阵时，林纾很快在上海坚定予以回击。遗憾的是，历史并不以人的意志为转移，林纾挺立中流，以身作闸，挽狂澜于既倒的勇气固然可嘉，但无论如何还是无法以一己之躯阻挡大江东去。

（节选自罗书华《古文最后的守夜人》）

（1）下列各项对文中改良古文论战的表述，不正确的一项是____

A．梁启超在文言中掺入俚语与外国语法的新文体与文界革命给予了地位至尊的文言难以恢复元气的一击。

B．《新青年》的创立；为改良古文的论战提供了主阵地，胡适；陈独秀、钱玄同等人是冲锋陷阵的主将。

C．文言的地位在晚清时期受到严重挑战；其表现之一就是胡适在《文学改良刍议》一文中提出“八事”，主张文学改良，用白话文代替古文。

D．同为白话文的倡导者；陈独秀的言辞比胡适更为犀利，一针见血。

（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是____

A．自先秦以来；中国散文就一直以文言作为基本工具或媒介，从这个角度来说，散文的发展史也就是文言文的发展史。

B．晚清时期的黄遵宪等人将古文推到了风口浪尖之上；之后的白话文运动更加速了它隐退的步伐。

C．陈独秀在《文学革命论》中明确提出了文学革命军的三大主义；并把笔锋指向了明前七子；后七子，指向了桐城派的三位代表人物方苞、刘大櫆、姚鼐，称他们为“妖魔”。

D．一些传统的文人学者可能已真切地感受到了古文已经走到末路；因此面对胡适等人的挑战，并没有多少人能挺身而出，进行反击。

（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是____

A．晚清白话文运动开启了“五四”白话文运动的先声；但其性质不同于“五四”的白话文运动，它仍然属于古代白话文的范畴。

B．钱玄同在陈独秀“妖魔说”的基础之上；把“谬种”骂辞的矛头指向古文，对古文的批判更加具有火药味。

C．严复站在一个更高点；认为白话文替代古文是自然的进化，人类必须顺其自然。

D．就人类文化发展的总体趋势而言，白话文替代古文有着历史的必然性，而且是进步的表现。11、阅读下面的文字；完成（1）-（3）题。

世界卖车王--乔•吉拉德乔•吉拉德的名片上：“通往财富的电梯已经坏掉；你必须一步一步地走楼梯。如果想飞跃，你就无法到达。”

1928年；乔•吉拉德出生在美国底特律的一个贫民窟。9岁时，他开始给人擦鞋；送报，赚钱补贴家用。16岁，他离开学校当了锅炉工，并因此染上严重的气喘病。后来，他换过无数工作，到20岁时，成了一名没啥名气的建筑师，设计了13年房子，却在生意场上一败涂地。

1963年1月；底特律大雪纷飞，乔的心比冰雪还冷。他破产了。债主将他们一家赶出家门，银行也拿走他们用作抵押的车。

第二天；他出去找工作。路上积雪很厚，很难走。他鬼使神差般地走进了一家汽车经销店。经理说：“我不能雇你。现在是冬天，本来就没有生意。如果我雇了你，其他推销员肯定会生气的。再说，你卖过车吗？”乔回答：“没有。”经理说：“太可笑了，我们怎么会雇一个连车都没有卖过的家伙当推销员呢？”乔恳求道：“只要给我一部电话；一张桌子，我不会让任何一个跨进门来的客人空手走出这个大门。相信我，我会在两个月内成为这里最出色的推销员。”经理半信半疑地答应了。这一天，乔用顺手撕下的4页电话簿作为客户名单打了9个小时的电话。

乔至今记得他卖出的第一辆车；买家是一位可口可乐销售员。这位客户在提车的时候，对乔说了一句话：“我买过很多东西，但从没有见过一个推销员像你这样诚恳。”

乔的人生从最低谷开始起飞；这让他对顺境和逆境有了非常辩证的看法。他说：“经济环境有时不过是人的一种心理反应，你认为它坏，它就坏；你认为它好，它就好。我唯一要战胜的是我自己。1974年，石油危机来了，人人唉声叹气，我可不在乎。当时，很多汽车经销店周六不营业了，于是周六就成为我的好日子，我不在乎没有休息日。结果在1974年，我卖出1376辆车。”

“发现问题；解决问题”，这是乔•吉拉德成功的秘密，“问题其实是上帝给你的一份礼物。有人遇到问题就躲避。这些人总是不断地责备别人，其实问题的根源就在你。有了问题认真面对，这才是真正的推销员。”他认为，对工作“100%地付出”还不够，因为这是谁都可以做到的，要成功就应当付出140%。

他本人有口吃的问题；于是他特地放慢说话速度，也比谁都更注意聆听客户的需求与问题。“我常常用耳倾听，而不是用嘴说话。说得越少，听得就越多。出色的销售员应该学会闭嘴。让别人说，别人就会开始喜欢你。”他还说，一个出色的销售员应该学会观察客户。

怎样才能找到客户？乔•吉拉德靠的是锲而不舍。曾有人在电话中用“半年后才想买车”的理由打发他；而他真的在半年后打电话去问候客户。他还到处发名片，让人想买车时就会想起他来。他发名片的方式多种多样，比如说，他会提着1万多张名片去看球赛，找一个非常好的座位（比如楼上的栏杆前面），这是每个人都能看到他的位置，当进球或比赛进入高潮的时候，他就会站起来，将名片大把撒向空中。他去餐厅吃饭时，会在付账时多付些小费，然后给服务员一盒名片去散发给其他顾客。甚至经过公共电话旁，他也不忘在话机上夹上两张名片。“发名片的行为就像在播种，播完种后，农民就会收获他所付出的劳动。”

直到现在；乔•吉拉德还是保有到处广发名片的习惯，他说虽然已经不卖车，却还是卖书；卖自己的行销经验，他要寻求各种可能的演讲与曝光机会。

乔•吉拉德能把生意做大；是因为他口碑极佳，而好口碑正来自于他的诚意。很多顾客参加过乔的“猎犬计划”，他们介绍别人来买车，成交后每辆车会得到乔支付的25美元酬劳。这一招的关键是守信用，一定要付这25美元。1976年，乔付出了1400美元的“猎犬”费用，他收获的是7.5万美元的佣金。

乔为所有客户都建立了档案。“你要记下顾客的所有资料；他们的孩子；嗜好、学历、职务、成就、旅行过的地方等。这可以帮助你接近顾客，跟顾客谈论他们感兴趣的话题，让他们高谈阔论、手舞足蹈。只要你有办法使顾客心情舒畅，他们也不会让你失望。”

每个月；乔都要发出1.6万张卡问候客户。1月份祝贺新年，2月份纪念华盛顿诞辰日“我的名字‘乔•吉拉德’一年出现在你家12次。当你想要买车，自然就会想到我！”无论是否买他的车，只要和他有过接触，他都会想法让对方知道，乔•吉拉德记得他。

乔从不得罪任何顾客。他总结出了“250定律”：每个顾客的背后都有250个关系比较亲近的人。如果一个推销员在年初得罪了两个顾客；到了年底由于连锁影响，就可能有5000个人知道了一件事：不要跟这个推销员做生意。

如今；82岁的乔还在演讲台上忙碌着。他也多次来过中国，向人们讲述成功秘诀。在今天的经济环境下，面对汽车业出现的“诚信危机”，他的理念具有更深刻的启发意义。听过他演讲的一位中国汽车销售经理说：“乔•吉拉德告诉我们，不要把客户当成上帝，而要当成你的朋友；亲人，你怎样对待亲人，就怎样对待客户。乔的理念放在今天、放在中国也一定会成功。”

（节选自2010年6月《环球人物》）（1）下列对文章内容的理解和分析，最恰当的两项是____

A．文章在讲述乔•吉拉德成功的一生时；重点介绍了他如何克服困难，走出逆境的经历及其为取得成功而采用的极具创造性的方法。为增加文章的真实性和亲切感，作者大量引用了乔•吉拉德的原话。

B．第二段作者对乔•吉拉德在青少年时期经历的介绍；意在告诉我们他早年生活的艰辛。同时暗示我们：像这样一个早年一事无成的人都可以创造如此巨大的辉煌，那么任何人取得成功将不会是一件难事。

C．第一天做汽车推销员时；乔•吉拉德顺手撕下4页电话簿作为客户名单打了9个小时的电话，表明他还没有一定的汽车销售经验，同时他的这些举动也某种程度地说明他做事的盲目性从而导致效率的低下。

D．乔•吉拉德的成功告诉我们：一个优秀的推销员成功的秘诀也许不是靠什么技巧；什么策略，而应该是本着一颗诚心去对待客户，凭着一颗细心去对待工作，用着一颗恒心去追逐梦想。

E．乔•吉拉德认为；不要把客户当成上帝，而要当成你的朋友；亲人，你怎样对待亲人，就怎样对待客户，说明要真诚地对待每一个客户，要设身处地地为客户着想，甚至有时为了客户的利益可以放弃自身的利益。

（2）世界车王乔﹒吉拉德有哪些成功的秘诀；请简要概括。）

（3）乔•吉拉德之所以取得如此巨大的成功，是与他身上具有的众多品质分不开的，请你选择其中一点，结合文本和自身情况，谈谈你得到的启示。12、阅读下面的文字；完成（1）～（4）题。

窗棂上挂串红辣椒。

王长元。

村长带着那拨儿人进屋的时候；老太太正在扫地。灰尘沸沸扬扬，仿佛是鲜活的跳蚤在空气中上下跳动，弄得人眼睛迷迷茫茫。

“那啥；顶子哪？”

“下甸子打草去啦。”

“啥时走的？”

“小半个月啦。”

“回来过没？”

“没。”

村长吸溜一下鼻子；“二婶，还不知道吧，顶子出事了。”

二婶就一惊：“出了啥事？”

“杀人啦；顶子。这不，官家正寻他哪！”

“啥？”老太太便呆在那里；眼睛就直直地看着炕沿边上的那几个人。她这才发现其中一个戴大沿帽的已经带了绑绳和黑亮亮的枪。立马她心一颤动，眼仁儿就朝上翻过去，人便跟着向门框斜过去。几个人惊恐地奔了过去，将老太太放到炕上。

一忽儿；老太太的鼻翅儿便扇动一下，翻转的眸子虽归了原位，但依旧是愣愣向上看着。

“二婶；你看你啥个身板还不知道，上甚火？既是杀了人，顶子就不是原先的顶子了，那便是犯了王法。犯了王法的顶子你还伤心个甚！麻溜缓缓，人家公安局还有事情跟你说。”

老太太眸子这才转了一轮儿；一汪亮亮的湿润便映在里面。

看着老太太有了活气；警察就轻轻一笑，说：“老人家，您的心情我们是理解的，但是儿子杀了人，犯了罪，如今又跑掉了。这，国法是不能容的。我们希望您控制住感情，配合我们来抓凶犯。否则，比如说包庇儿子；袒护儿子，那样您老人家也有罪了。按我们的经验，您的儿子还会回家来的，那时您必须报告我们。”

“顶子真若是回家；你可得说呀！”村长眼睛觑觑着，冲着她说，“要不，那叫什么？对，叫窝藏。二婶，咱可不能糊涂啊！”

她痴痴地点着头；两行老泪缓缓漫过面颊的褶皱，整个面庞已经全是泪水了，闪着亮晶晶的光芒。

村长最费思索的是：她儿子若回来；她怎么告诉他们哪？他猝然发现了粮囤上那串红辣椒，眼睛立时闪出光亮，便指着红辣椒说：“对，就用它。二婶，他若是回来，您就将这串红辣椒挂到窗户上。”

她又痴痴点点头；看了一眼红辣椒。

顶子伏在高梁地垅沟里已经三天了。事情来得太突兀了；突兀得他只有逃到高梁地之后才想起后悔，悔自己不该为那屁大的事而冲动，悔自己冲动时不该抡那镰刀。战战兢兢挨了三天，吃喝现在全成了问题，最讨厌的是那垅上的风，哗啦哗啦吹得叶子直响，仿佛有无数个脚步向他走来，把他弄得一惊一乍的

可是一想到出逃；他又茫然了，天下这么大，地面这么广，去哪里呢？可是，不管去哪里，在要走之前，他一定要回家看一眼老娘。

老太太送走了那些公家的人之后；就把家里仅有的二十几斤白面都烙成饼，然后就一张一张地折叠，用纸包好，一沓一沓塞进帆布口袋里。又包了二斤盐巴，塞在缝隙处。她早已谋算好，顶子若回来，就让他躲进小南山的石洞里，过个十天半月的，看看风声，她再想办法。她相信，办法总是有的。记得，她刚十岁那会儿，还扎着羊角辫呢，就给八路军伤病员往那山洞里送过饭，想想那会儿她都从没断过伤病员的一顿饭。如今，为了儿子，她还会没有办法？

小风轻轻拍打着窗棂；蟋蟀在墙角嘟嘟地叫，老太太迷迷怔怔刚要闩门的当儿，突然间，门“吱呀”一声开了，顶子站在了她的面前。

老太太眼泪马上就下来了。

顶子狼吞虎咽地吃着饼；眼睛贼溜溜地寻觑着，待最后一口食物从喉咙处咕噜一声咽下之后，他才急急地说：“娘，我看你一眼就得走了，有没有钱啥的，给我准备点。”

老太太赶忙把裤腰子拽开；从里面掏出厚厚的一沓钱，递给顶子，说：“就这些了，都拿着吧！顶子，你要去哪里？”

“娘；这您就不要管了。”

“顶子；你把饼带上，到小南山的石洞里躲躲。”

“娘；您就别管我了，我这一走，是死是活，真的不好说，啥年月能见到您，也都不敢想。娘，只求您自己保重啦！”

“顶子；”老太太整个抖动起来，亮亮的泪珠向脸颊处滚动。

“娘；还有一事，把咱家那把菜刀给我。”

老太太抹了眼泪；愣了，说：“干啥？”

顶子咬了下嘴唇说：“娘；我手头怎么也得有个应手的家伙呀。”

“啥？”老太太倒吸了一口冷气。

“娘；我现在已经想好，谁真若是抓我逮我，我已没有别的路了，就得拼了，反正我已是有人命的人啦，杀一个够本，杀俩就赚一个。”

“轰”地一声；老太太就觉得脑袋像被谁猛然击打了一样，眼前金光四射，她颤颤地向前走了一步。

“娘；快快给我取刀来。”

老太太表面应允着他；脚步便悄然向窗前靠近，趁儿子回身的工夫，就把那串红辣椒牢牢地挂在了窗户上。

（选自2006年第7期《小说月报》；有删改）

（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是____

A．村长在老太太苏醒后；劝慰她说“犯了王法的顶子你还伤心个甚”，不能包庇杀人犯，这句话为老太太在最后把红辣椒挂在了窗户上做了伏笔。

B．作品叙述了经历儿子杀人这一生活变故后老太太复杂的情感世界；展现了老太太平凡而伟大的形象，表达了作者对农民式的质朴而不愚昧的母爱的赞美。

C．“小风轻轻拍打着窗棂；蟋蟀在墙角嘟嘟地叫”的环境描写，不仅渲染了一种静谧的氛围，更暗示了老太太苦痛难受的心情，也为顶子回家提供背景。

D．老太太希望顶子躲进小南山的石洞；可是顶子不要老太太管他，因为顶子觉得那个地方村里人都知道，不安全，还不如逃到外面更容易活下来。

E．作品的段落大都很短小；甚至大量使用一句一段的结构形式，语言朴实简练，富于生活化；口语化，这样写切合表现农民生活的题材内容。

（2）小说中的老太太有哪些性格特点？请结合文本内容简要分析。

（3）作者是怎样叙述老太太的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。

（4）作品以老太太“把那串红辣椒牢牢地挂在了窗户上”为结尾有何作用？请结合全文，谈谈你的看法。13、阅读下面的文字；完成下列各题。

造船蔡楠马长远是白洋淀有名的水木匠；他会造船，木船。

马长远造船有三个绝活。一绝是看树料。有次他去旱地买树；看上去高大光滑的树料他不要。偏偏看中了有一片疤的木头。儿子泥鳅问他为什么，他拽着泥鳅的老头辫儿说，傻小子跟爹学着点儿，你看这高大光滑的树，它顶部的叶子有焦梢，根部肯定空了。说着就叫来卖家，锯开树料，果然空了半截。来，看这块，你甭看它有疤，还是一片疤，没关系，这是干疤，不是水疤。水疤说明树质有毛病，干疤呢，就白捡便宜了，木头坚硬，价钱又低。说着就叫来卖家，锯开树料果然无碍。第二绝是甩线一手准。旱木匠只能放直线，而马长远造船时能根据船的部位用材放成曲线。第三绝是放印子，就是给船打补丁。先将船体上损坏的部分用工具剔掉，船孔自然呈不规则状态。然后选一块合适的木料，不量尺寸，单凭目测用斧子砍，而且一砍便成，一放准是严丝合缝。

凭着这三个绝活儿；马长远的造船作坊在水乡名噪一时。

马长远开始时造鹰排子；鸭排子。老年间白洋淀水势大；水阔鱼多，渔民们放鸭牧鹰，自在得很。后来，马长远又稍加改造，造成了枪排船。船只平底无舵，前宽后窄，宽处能搭上三管火铳，供白洋淀的猎户用来打野鸭，捕大雁，捉水鸥。枪筒里，前边装满沙子，后边装上火药。这设计，人是不在船上的，而是潜伏在水里。锁定目标以后点火，火药点燃就会把砂粒顶出去，一声枪响，猎物就轰然落地了。1937年的一个雨夜，任大桅神神秘秘地找到马长远，把一兜大洋交给了他。喘着气说，长长远哥，你抓紧备料，连夜加工，给给我造卡只枪排船！他接过大洋问，干什么要这么急？任大桅说，雁翎队打鬼子，日本的汽艇都开到白洋淀了！他把大洋兜子放回到了任大桅手里，穿着裤衩跑到院里清点末料。兄弟，够十二只船的料，我再把前面造宽些，放四管火铳，杀伤力大些!任大桅这回不喘气了，他说，那这船钱？马长远说，船什么钱？打究鬼子再说！任大桅道了谢，说了声小心些就要走，马长远一把拦住了任大桅，等等，我把泥鳅叫醒，你带上他吧--

全国解放以后；当过雁翎队长的任大桅当上了县长。土地改革中，任县长打倒了汉好渔霸熊邦忠，拆掉了他家的祠堂，就在熊家祠堂的旧址，帮助马长远盖起了船厂。鞭炮声中，任大桅给船厂剪了彩，然后红着脸对马长远说，长远哥，我回来了，我没把泥鳅带回来，他被安排在天津造船厂了。他才十几岁，先学学徒吧。将来回你厂里当工程师!马长远鼻子一哼，屁!连家都不回的人，能学出什么好？能当什么工程师？我不稀罕，我自己就成!

马长远说对了；泥鳅终究也没有回到水寨定居，没有回到他爹的船厂。他在天津造船厂当到了厂长，退休后在县城投资创办了白洋淀船舶制造有限公司。

马泥鳅每年都回来给他爹拜年，拜年的时候就做马长远的思想工作。早些年，他说爹跟我去天津吧，你看白洋淀都干裂了，芦苇也不长，荷花也不开，你造的船也用不上了，连吃喝都挣不上；你去看看我造的画舫、龙舟，颐和园、西湖都用呢!你再看我造的万吨巨轮，直达太平洋呢!马长远就懒懒地说，你那不是造：你那是生产!我的木船呢，那叫手--艺!后来黄河水来到了白洋淀；他又说，爹你都90多岁了，搬到城里住吧，我为你可是让了步，回到了县城，还给你买了三室一厅的房子！马长远眼皮耷拉着说，我住着任县长给我的房子舒服，那是人民政府给我的念想!每到这时候，马泥鳅就想用武力解决，他和司机把马长远架到车上。马长远总是打着坠儿往下出溜，我不去，本来好好的水路能跑我的木船，你倒好，捐资架桥，水路都修上油漆了，我走不惯!

马泥鳅没辙了。他给马长远雇了个保姆；寒假暑假还打发上大学的孙子马力来和马长远做伴。马力觉得他太爷这白胡子老头儿好玩儿，就不停地打听他的过去，打听他造船的事。听完了，他就对马长远嘟囔，太爷，都是你自已吹牛，现在白洋淀里跑的都是快艇；机帆船，顶不行也是机器钢船，你说你造的木船在哪里啊？

马长远就轻轻地拍了一下马力的头；说了声小混蛋，你来!他颤巍巍地把马力领进了院里一间锁着的棚子里，嘎吱吱棚门打开，一道阳光窜进来，哇，马力看到了一屋子精巧细腻的木船模型。

马长远含糊不清地说；这是鹰排子，这是鸭排子，这是枪排船

（选自《小小说选刊》2016年第7期，有删改）（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是____

A．马长远不要高大光滑的树料；却偏偏看中有疤的木头，一方面是他有看树料之“绝”，另一方面也是告诫儿子做人不要华而不实。

B．马泥鳅为了父亲而回到县城；为父亲在县城买房子，不可谓不孝，可是他并不真正了解父亲的内心世界，父子之间存在隔膜。

C．小说写白洋淀“干裂了；芦苇也不长，荷花也不开”的衰败，是为了与老年间“水阔鱼多”的盛景形成对比，表达对环境遭到破坏的忧伤。

D．小说情节以看树料为开端；以答应为雁翎队造船为发展，以拒绝进城为高潮，以领马力看船模为结局，时间跨度虽大，结构却不枝不蔓。

E．小说不乏细腻的描写；但更多叙述性语亩，朴实简洁，且多用方言；口语，生活气息浓郁，既符合人物的身份，又体现出乡土小说的特色。

（2）小说为什么写任大桅找马长远造枪排船这一情节？请结合全文简要分析。

（3）马长远对儿子说：“你那不是造；你那是生产！我的木船呢，那叫手--艺！”请结合小说内容，分析马长远说这话时的心理。

（4）马力这个人物形象在小说中有何作用？请结合全文简要分析。14、阅读下面的文字；完成（1）-（4）题。

“红学泰斗”周汝昌2012年5月31日凌晨；95岁高龄的著名红学家周汝昌先生悄然离世。他的女儿对外表示，按照父亲遗愿，不开追悼会，不设灵堂，让他安安静静地走。

1918年；周汝昌降生。先生自幼聪慧，少年时常听母亲讲《红楼梦》的故事。然而，真正使他步上“研红”之路的，是著名学者胡适先生。

那是1947年；在燕京大学读书的周汝昌收到兄长的信函，说他看到亚东版《红楼梦》卷首有胡适的一篇考证文章，其中有敦诚与敦敏皆系曹雪芹生前挚友的新论说，他嘱周汝昌查证。周汝昌遍查燕大图书馆，终于在敦敏诗集中发现了那首《咏芹诗》．周汝昌将这一发现撰写成文，在《民国日报》发表。看到文章的胡适当即复信周汝昌，自此，胡；周书信往来，切磋讨论《红楼梦》，成为现代红学史上的一段佳话。

从那时起；周汝昌开始了长达60来年的“红楼”之旅，因痴迷《红楼梦》，他的书斋就叫脂雪轩。痴迷到什么程度？痴到不记得自己和家人的生日，却对曹雪芹的生日；忌日记得一清二楚。痴方能执著，方能锲而不舍。曹雪芹当年创作用了10年，“十年辛苦不寻常”；周汝昌先生则用了近60年。有两句诗为证：“五十六年一愿偿，为芹辛苦亦荣光。”几十年下来，研究硕果累累，著述等身：1953年出版代表作《红楼梦新证》，以丰富翔实的内容，将《红楼梦》实证研究体系化、专门化，此书被誉为“红学史上一部划时代的著作”；另一部代表作《石头记会真》是他历经50余载潜心努力、对11种《红楼梦》古钞本的汇校勘本，堪称当今红学版本研究之最。另出版有《曹雪芹》、《红楼梦与中华文化》、《献芹集》等数十部专著，涉及红学领域各个层面。尤其是晚年，研究成果呈现井喷的态势，令不少后学钦佩不止。要知道，周汝昌先生继1954年双耳失聪之后，1974年又因用眼过度，两眼近乎失明。可以想见，能取得如此丰硕的学术成果，先生要付出怎样的艰辛！

周汝昌是继胡适等诸先生之后；新中国研究《红楼梦》的第一人，享誉海内外的考证派主力和集大成者。他把胡适；顾颉刚、俞平伯的“曹、贾互证”方法最大限度地、最完整地发挥出来。由于崇尚实证，他的每一个论点的提出都以充分丰富的文献资料为基础。又因为崇奉实录，他把全部实证工作都作为论证实录的手段。周汝昌的《红楼梦新证》乃至后来的“曹学”，其基本的方法论就是以历史上的曹家与小说中的贾府双向互证，在以历史材料推证小说本事的同时，又以小说情节反推历史，史学与文学合而为一。正是从《红楼梦新证》开始，“红学”实证研究开始体系化、专门化，后来它被称作“红学史上一部划时代的著作”，这年周汝昌35岁。

红学家梁归智认为周先生是一个“解味道人”；是解曹雪芹味道的人。梁归智用“痴人”和“赤子”这两个词语形容周汝昌，他说周先生的一生全部投入到红学研究中，为红学发痴，为人单纯。

周汝昌不仅是红学家；还是中华文化学家。他对中华文化；对学术真理，坚守不渝，穷追不弃。“我喜欢‘国货’，喜欢民族风俗。我喜欢民族建筑、民族音乐对这些方面，也许有些人看我很保守、落后，甚至冥顽不化。不了解这一切，很难理解我为何后来走上了红学道路，为何又如此地执著痴迷，甘受百般挫辱而无悔意，也不怨尤。”周汝昌在其自传体色彩的著作《天地人我》中这样写道。

先生一生淡泊名利；一直蛰居在一幢小楼内，过着俭朴至极的晚年生活。脂雪轩内陈设简单，唯一现代化的设备就是一台电脑，是他的女儿兼助手周伦苓帮他打印文稿用的。先生快乐地沉浸在他的研究中。

“百读红楼百动心；哪知春夜尚寒侵。每从细笔惊新悟，重向高山愧旧琴。只有英雄能大勇，恨无才子效微忱。寻常言语终何济，不把真书换万金。”这便是这位泰斗级学者--一位真正意义上的中国传统知识分子最值得骄傲的精神写照。

说不尽的《红楼梦》；道不尽的人与事。周汝昌梦在其中近七十年。梦未醒，人已去，花落水流红，谁解其中味？还是让老人家安安静静地走吧。

【相关链接】

①周汝昌读中学时研习宋词。在燕大读书时；与顾随；张伯驹、钱钟书等都有唱和，其诗词功底颇得各位先生赏识。他为刘旦宅先生《石头记人物画》中的40位人物每人配写了一首诗，令画册生色不少。他在诗词上的造诣，使他选注的《范成大诗选》、《杨万里选集》一直为学林推重。幼年时醉心欧楷笔法，20岁后又致力于唐人写经，深研《兰亭》后，得右军真脉，其“横逸飞动、作草如真”的周体书法，在众多书家中神采焕然。

②周汝昌大学毕业时；他的论文英译中国古代文学理论著作《文赋》令中外教授举座皆惊。后来，他成为被燕大中文系研究院录取的第一名研究生，把《二十四诗品》译成英文介绍到欧洲，也把英国诗人雪莱的《西风颂》以《离骚》的文体翻译成中文。

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是____

A．周汝昌与著名学者胡适的交往缘于在《民国日报》上发表的一篇文章；文中主要介绍了敦敏诗集中发现的那首《咏芹诗》，这引起了胡适的兴趣，从此两人书信来往不断。

B．周汝昌的代表作《红楼梦新证》；是他历经50余载潜心努力的成果，该书以丰富翔实的内容，将《红楼梦》实证研究体系化；专门化，此书被誉为“红学史上一部划时代的著作”。

C．周汝昌继承了胡适；顾颉刚、俞平伯的“曹、贾互证”的研究方法；成为新中国研究《红楼梦》的第一人，享誉海内外的考证派主力和集大成者。

D．周汝昌对中华文化的研究始终坚守不渝；穷追不弃，他喜欢“国货”，喜欢民族建筑；民族音乐，对有些人认为他保守、落后不以为然，甚至到了冥顽不化的程度。

E．红学家梁归智认为周汝昌是一个“解味道人”；他用“痴人”和“赤子”这两个词语形容周汝昌，认为他的一生全部投入到红学研究中，为红学发痴，为人单纯。

（2）简析文章结尾“还是让老人家安安静静地走吧”一句在文中的作用。

（3）周汝昌一生硕果累累；被誉为“泰斗”的他取得了那些成就呢？请结合材料简要分析。

（4）周汝昌的一生，给我们哪些启示？请结合全文及相关链接，简要探究。15、阅读下面两首诗；完成下列各题。

西湖梅。

（元）冯子振。

苏老堤边玉一林；六桥风月是知音。

任他桃李争欢赏；不为繁华易素心。

昌谷北园新笋•其一。

（唐）李贺。

箨落长竿削玉开；君看母笋是龙材。

更容一夜抽千尺，别却池园数寸泥。（1）这两首诗都使用了____的抒情手法。

（2）这两首诗表达了作者怎样的思想情感？请作简要赏析。评卷人得分三、多选题(共8题，共16分)16、下列有关名著的说明，不正确的两项是（）A.《三国演义》中，鲁肃为夺回荆州，设酒宴招待关羽．席间埋伏刀斧手．关羽早有准备，只带领十几个随从人员，轻驾小舟，单刀赴会，席间，关羽借与鲁肃叙旧为由，拉着鲁肃不放手，实则以鲁肃为人质．埋伏刀斧手见鲁肃被困，未敢轻易下手．关羽安然离去．B.茅盾《子夜》中，林佩瑶建议林佩珊挑定一个人做终身伴侣，可林佩珊却认为老和一个人在一直很单调，还以姐姐和姐夫为例子．林佩瑶一惊，脸色也变了，两件东西滚落到沙发前的地毯上：一本破烂的《茶花女》和一朵枯萎的红玫瑰花．C.《药》既写了华、夏两家由于愚昧麻木所造成的家破人亡的悲剧，也写了革命者由于脱离群众而不被理解的悲哀，整个作品弥漫着一股凄清色调．可是，“瑜儿坟上”的一圈花环却暗示着革命者流血牺牲，后继有人，给人以信心和希望．E.《家》中高老太爷最后的死是很有象征意义的．导致他死亡的有两个主要原因：纨绔子弟的荒淫无耻从内部蛀空了封建大家庭，新一代叛逆者又从外面动摇了这个制度的根基．他的死，敲响了封建制度的丧钟．E.《家》中高老太爷最后的死是很有象征意义的．导致他死亡的有两个主要原因：纨绔子弟的荒淫无耻从内部蛀空了封建大家庭，新一代叛逆者又从外面动摇了这个制度的根基．他的死，敲响了封建制度的丧钟．17、下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）A.《红楼梦》中李纨曾发起诗社，自荐掌坛，并给自己起了“蕉下客”的别号，又给宝钗起了个“蘅芜君”的雅号，还给迎春取名“菱洲”，给惜春取名“藕榭”．B.《飞鸟集》中写道：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我做叶的事业吧，它是谦逊地专心地垂着绿荫的．”这里赞美的是一种默默奉献的精神．C.《老人与海》中每个晚上老人与孩子都重复关于收网和吃晚饭的谎言．孩子不知道网已被卖掉，也没有什么鱼煮黄米饭，他相信老人，以为他独自生活也很幸福．E.《老人与海》中老人对大海抱有深情，把大海想象成为一个女性；他对海中的许多生物也抱着喜爱之情，尤其喜爱飞鱼，把它们当作海洋上的朋友．E.《老人与海》中老人对大海抱有深情，把大海想象成为一个女性；他对海中的许多生物也抱着喜爱之情，尤其喜爱飞鱼，把它们当作海洋上的朋友．18、被惩罚的天使[俄]列夫·托尔斯泰“家里没剩多少面包了吧！”他如此想着。“这个冬天，一刻比一刻更冷。”他忍不住打了个哆嗦，拉紧他唯一一件薄薄的外衣。街角那月儿眷顾不到的地方，仿佛有一个白色的东西在蠕动，他走向前去。“哎呀！是一个人呢！”凛冽的寒风中，他竟然是光溜溜的一丝不挂！“不行啊！这样下去，你会冻死的！”鞋匠脱下了自己的外套，披在他身上。“走吧！到我家去！”鞋匠说着，却不敢相信自己的舌头。门，“咿呀”一声，开了，鞋匠太太迎了出来。“给他一些食物吧！”鞋匠这样对他的妻子说。“你疯了吗？我们只剩一块面包当今天的晚餐了！”鞋匠太太大声抱怨着。压低了声音，鞋匠说：“给他吧！我们一餐不吃算不了什么，他要是再不吃些东西，会死的。”他听见了，第一次露出笑容。就这样，鞋匠夫妇收容了这个倒在雪地上的年轻人，并且教他做鞋子和修补的技巧。他有一双巧手，做的鞋子既坚固耐穿又美观。于是，一传十，十传百，整个小村子都知道鞋匠的店里来了一位手艺精湛的大师。自此以后，鞋店的生意越来越兴隆。一天，一辆豪华的马车在鞋店的门口停了下来，车门开了，走出来的是整个小镇最有钱的人。他走进店里，丢给鞋匠一块皮革，不可一世地说：“这是一块上好的小牛皮，我要你帮我做一双长筒马靴，要坚固的，你要给我保证能够穿一年！”奇怪的是，年轻人看到了富翁，脸上竟然出现了笑容。这是他的第二个微笑。富翁走了之后，鞋匠把牛皮交给了年轻人，不到一刻钟的时间，年轻人裁好了样式，鞋匠接过去一看，天啊！！那是一双短靴的格式！！“我，我不是告诉你要做一双长筒的靴子吗？我的天啊！你要我怎么赔给人家？”就在这个时候，富翁的仆人气喘吁吁地跑回来，一进门就大声嚷嚷：“不用做了！不用做了！方才在回家的路上，因为马车失去了控制，我的主人跌出了车外，当场死亡。所以他的家人想要求你改做短靴，才好当他的陪葬品。”就这样，匆匆的，六年的岁月消逝了，年轻人一直留在鞋匠家中。有一天，鞋店来了一位妇人带着对双胞胎，其中的一个跛了腿。坐在窗边的年轻人看到她们，站了起来，他笑了。这是他的第三个微笑。“我想替她们各做一双鞋子。”妇人说。“那是你的女儿吗？真是可爱啊！”鞋匠称赞着。“不是的，我只是代她们的母亲照顾她们。“那可怜的女人在六年前生产的过程中去世了，而她们的父亲也早就离开了这个世界，留下孤苦无依的她们。于是我便收留了他们。”送走了妇人和那对可爱的姊妹，年轻人对鞋匠说，这也是他头一遭开口：“我要走了，回到我原来的地方。”“为什么？”难掩脸上的惊讶，鞋匠问，“你从来不曾告诉我们从哪里来，叫什么名字，有什么家人，现在你要离开，往哪儿去呢？”“我是一个天使，来自天上。我原来的工作是带领离开了身体的灵魂去他们该去的地方。六年前，我带走了一位妇人的灵魂，她就是刚才那对双胞胎的母亲。她在生产过程中去世，压到了其中一个婴儿的脚，所以造成了孩子的残缺。“那位母亲苦苦哀求我，不要带走她。因为她的孩子们已经没有了父亲，要是再失去母亲的照顾，她们一定没办法生存下去。我一时心软，答应了她的请求。上帝知道后，非常愤怒，他取回了母亲的灵魂，也把我贬下了人间。于是我来了。就在六年前你发现我的那个夜晚。“上帝要我亲自体验人类的生活，希望能从中了解上帝的旨意。而当我见到那对姊妹的时候，我知道，上帝已经原谅我了！因为他已告诉了我那三个问题的答案！当你的妻子将你们橱柜中仅有的那块面包递到我的手中时，从她的眼神里，我解决了第一道难题。人们的心中，有爱！因为‘爱’，使他们甘愿付出所有。“当我见到那位富翁时，我解决了第二个疑惑。人们不知道自己的下一刻钟会遇上什么！我知道，因为我看到我的一个同伴正站在他的身后。因为‘无知’，使他们无所畏惧。“当我见到那两个小女孩的时候，我心中赞美主，因为他使我清楚地了解了第三个问题的答案：‘人，可以仰赖陌生人的帮助而生存！’”（选自《微型小说选刊》）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()（）A.鞋匠在凛冽的寒风中发现光溜溜的一丝不挂的年轻人，并随口说让他跟自己回家，可是说完后，他很后悔，但已经晚了。B.这篇小说的主人公是一位被上帝惩罚的天使，上帝认为他犯错是因为“不了解人类”，便把他贬下人间，让他自己到人间去寻找答案。C.文章运用动作、语言、心理、肖像等描写刻画鞋匠的鲜明形象，词约意丰，如心理描写：“家里没剩多少面包了吧！”E.本文通过一个天使被贬到人间的故事，告诉我们一些人生的道理：因为爱会使人们甘愿付出所有，因为无知会不懂畏惧，人可以仰赖陌生人的帮助而生存。E.本文通过一个天使被贬到人间的故事，告诉我们一些人生的道理：因为爱会使人们甘愿付出所有，因为无知会不懂畏惧，人可以仰赖陌生人的帮助而生存。19、秋兴八首（其五）杜甫蓬莱宫阙对南山，承露金茎霄汉间。西望瑶池降王母，东来紫气满函关。云移雉尾开宫扇，日绕龙鳞识圣颜。一卧沧江惊岁晚，几回青琐点朝班。下列对这首诗的分析鉴赏，不正确的两项是A.“蓬莱宫阙”是指大明宫，“南山”特指终南山，“对”字显示以“南山”为参照，突出了宫殿的宏伟高耸的气势。B.“承露金茎”一说是指武则天修造的“天枢”铜柱，与“霄汉间”直接组合，暗示铜柱高可入云，气势非凡，令人景仰。C.“西望”句是说在宫殿上西望可见王母瑶池；瑶池在昆仑山侧，距离长安本很遥远，这里主要是为了暗写昆仑之高。E.“云移雉尾开宫扇”与“明星荧荧，开妆镜也”（《阿房宫赋》）所用技巧有异曲同工之妙，都有出人意料的情趣美。E.“云移雉尾开宫扇”与“明星荧荧，开妆镜也”（《阿房宫赋》）所用技巧有异曲同工之妙，都有出人意料的情趣美。20、渭川田家王维斜阳照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊①麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微②。【注】①雉雊（gòu)：野鸡鸣叫。②《式微》是《诗经》中的一篇，诗中反复咏叹：“式微，式微，胡不归?”下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）A.诗的第一句描写夕阳斜照村落的景象，渲染暮色苍茫的气氛。B.第二句描绘穷巷牛羊暮归图，“穷巷”即“深巷”，“穷”字也透着宁静粗朴的况味。C.三、四句写人，野老拄着拐杖倚着柴门，急切地喊着牧童的名字，以声衬寂。E.这是田园山水诗人王维的一首五言律诗，偶句押韵，所押的韵是“归、扉、稀、依、微”。E.这是田园山水诗人王维的一首五言律诗，偶句押韵，所押的韵是“归、扉、稀、依、微”。21、材料一“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日19时41分在海南文昌航天发射场由长征七号遥二运载火箭发射升空，“天舟一号”发射获得圆满成功。“天舟一号”货运飞船，是由中国空间技术研究院（中国航天科技集团五院）研制的一款货运飞船，也是中国首个货运飞船。“天舟一号”具有与“天宫二号”空间实验室交会对接、实施推进剂在轨补加、开展空间科学实验和技术实验等功能。货运系统是中国建成空间站需要突破和掌握的关键技术，“天舟一号”将使中国具备向在轨运行航天器补给物资、补加推进剂的能力。这一能力，是确保未来中国空间站在轨长期载人飞行的基本前提。（摘编自《人民日报》2017年4月21日）材料二“神舟十号”任务完成后，中国载人航天工程全面进入空间实验室和空间站研制阶段。而在空间实验室阶段，将突破并验证推进剂补加技术、再生式环控生保技术等关键技术，为空间站建造奠定基础。2016年9月15日，“天宫二号”发射成功，用于进一步验证空间交会对接技术及一系列空间试验，这标志着我国全面进入空间实验室和空间站任务实施阶段。为了对空间实验室中航天员长期驻留和空间科学实验进行支持，要通过货运飞船进行货物补给。如果说载人飞船是天地往返的载人工具，那么货运飞船就是天地间运货的工具。中国的“天舟一号”货运飞船基于神舟飞船和“天宫一号”的技术研发，只运货不运人，货物运载量将是俄罗斯进步号无人货运飞船的3倍，在功能、性能上都处于国际先进水平。“天舟一号”货运飞船旨在补给空间实验室以及未来中国空间站的推进剂、空气、航天员的饮料食物以及用于维修空间站的更换设备，以延长空间实验室和空间站的运行寿命。（摘编自《光明日报》）材料三“天舟一号”货运飞船由3．35米直径的货物舱和2．8米直径的推进舱组成。货物舱用于装载货物，而推进舱为整个飞船提供动力与电力。推进舱两侧各有一翼太阳能帆板（共三板），后部安装了4台变轨用主发动机。此外飞船还安装了24台姿控发动机。“天舟一号”货运飞船全长10．6米，最大直径3．35米，质量13吨，最大上行货物运载量约6．5吨。无论是直径、质量还是运载能力，“天舟一号”都将达到世界先进水平。“天舟一号”货运飞船的近地轨道上行运载能力约为6．5吨，高于俄罗斯联邦航天局研制的进步号M型（2．5吨）以及日本航空研究开发机构的H-Ⅱ运载飞船（6．0吨），低于欧洲空间局的自动运载飞船（7．6吨）。下行运载能力约为6．0吨。载荷比即运载货物的质量与货运飞船船体本身的质量之比，“天舟一号”货运飞船的载荷比高达48%，高于日欧的货运飞船。（摘编自《中国航天报》）材料四2017年7月2日晚，长征五号遥二火箭飞行出现异常，发射任务失利。消息一经披露，人们不禁扼腕痛惜。航天试验从来没有平坦大道，总是与高风险为伴，可谓“刀尖上的舞蹈”。每每遇到瓶颈和挫折，航天人都承受着常人难以想象的巨大压力，有时甚至会为航天事业献出宝贵的生命。惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。航天探索是勇敢者的事业，只有不惧失败、跌倒后重新爬起、继续砥砺前行的人，才能摘得世界科技高峰上的明珠。（摘编自《中国航天报》评论员文章《惟其艰难方显勇毅》）

下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的两项是（）A.航天是高风险事业，航天人承受着巨大压力，甚至献出宝贵的生命。在失败中砥砺前行，方可登顶世界科技之巅。B.运载“天舟一号”飞船的长征七号遥二火箭今年4月20日发射成功，长征五号遥二火箭今年7月2日发射失利。C.推进剂补加技术等是中国载人航天工程全面进入空间实验室和空间站研制阶段需要突破并验证的关键技术。E.“天舟一号”的近地轨道上行运载能力介于日本H-Ⅱ运载飞船与俄罗斯联邦航天局进步号M型运载飞船之间。E.“天舟一号”的近地轨道上行运载能力介于日本H-Ⅱ运载飞船与俄罗斯联邦航天局进步号M型运载飞船之间。22、送赵都督赴代州得青字唐王维天官动将星①，汉地柳条青。万里鸣刁斗②，三军出井陉。忘身辞凤阙③，报国取龙庭④。岂学书生辈，窗间老一经。【注】①天官：天上的星官。将星：古人认为中央的大星是天的大将，外边的小星是吏士；大将星摇晃是战争的预兆，大将星出而小星不同出，是出兵的预兆。②刁斗：行军中的工具，白天用来烧饭，夜间用于打更。③凤阙：指宫廷。④龙庭：原指匈奴单于祭天的地方。这里借指敌虏。

下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是（）（）A.首联紧扣题目，“天官”“将星”点明了人物身份和事件缘起，“柳条青”则表明了季节特征和特定场景，可谓言简意赅。B.颔联承接首联，描写生动，仿佛可看到赵都督率领大军行进的情形，其中“鸣”字写出了威势，“出”字点明了此次进军的方位路线。C.颈联一反前两联的具体描写，有些晦涩抽象，但不失其流畅自然，“辞凤阙”写出征，“取龙庭”写鏖战，对比中表达爱国之情。E.这首诗与王维以往淡远、自然、脱俗的风格不同，虽情真意切，却呈现笔力雄大、意气风发、昂扬向上的格调。E.这首诗与王维以往淡远、自然、脱俗的风格不同，虽情真意切，却呈现笔力雄大、意气风发、昂扬向上的格调。23、下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）A.《红楼梦》中，写到过形形色色的醉态，焦大醉骂，倪二醉而任侠，凤姐醉后泼醋，刘姥姥醉卧怡红院，宝玉喝醉了要撵乳母，怡红夜宴众丫头醉中唱曲忘了羞臊等等．B.《老人与海》中，主人公一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情．C.《边城》中白塔是苗族传统价值观念的象征，如风俗淳朴、重义轻利等，但现代文明的入侵，边城已被现代文明侵染，文章最后的结局是白塔倒塌了，这象征古老文明的崩溃．E.在《＜呐喊＞自序》中，作者用“铁屋子”比喻黑暗的旧中国、旧社会；用“熟睡的人们”比喻愚弱的国民，用“大嚷”来比喻使一些较为清醒的人提高觉悟的宣传．E.在《＜呐喊＞自序》中，作者用“铁屋子”比喻黑暗的旧中国、旧社会；用“熟睡的人们”比喻愚弱的国民，用“大嚷”来比喻使一些较为清醒的人提高觉悟的宣传．评卷人得分四、书写(共1题，共6分)24、【题文】词语积累——根据意思写词语（每小题1分；共5分）

看到某种情况或景象心里感到悲伤。____‚形容极小的一块地方。____

ƒ比喻依靠别人过活。____④只要弯下身子来捡，到处都是。____

⑤呆得像木头鸡一样。形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。____评卷人得分五、情景默写(共2题，共20分)25、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中；当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“_______，________”。

（2）《庄子·逍遥游》中；宋荣子能够做到“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”，是因为“________，_________”。

（3）《陈情表》中李密向晋武帝陈述自己的家庭情况，提到生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是“_________，_________”。26、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《鸿门宴》中，樊哙闯军帐中时“头发上指，目眦尽裂”,这两句与《荆轲刺秦王》中易水送别时“______________，________________”的写法相同；都运用了夸张的手法。

(2)《记念刘和珍君》中，鲁迅说真的猛士，在黑暗面前不逃避，在屠杀面前不退缩的句子是“________________”、“_________________”。评卷人得分六、写作题(共1题，共10分)27、阅读下面材料；根据要求写作。

2017年3月3日；来自济南大学；沈阳建筑科技大学、山东经济学院和山东政法大学的5名大学生，通过层层考试，从391名报考者中“脱颖而出”，被济南市环卫局招聘为“掏粪工”。按照规定，他们至少要在粪便清除工岗位上干三年。这一消息经过报道之后，迅速在网上蹿红，有网友封其为“最牛掏类5人组”。有网友认为大学生当掏粪工是作秀，他们掏的不是工作而是“编制”；也有网友表示，大学生掏粪工体现出来的知识和人才的贬值，令人寒心；也有网友认为，是金子在哪里有能发光，大学生当掏粪工反映了大学生新的职业观。

面对众多网友对此事的评论，你怎么看？请结合材料内容及含意作文表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句．常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑．如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因．【解析】【解答】A．不合逻辑；这里“反而”前后的句子是因果关系，所以应将“反而”改成“因而”；

B．表述正确；

C．成分残缺；“改善”缺宾语，在“缺乏”后缺增加“的情况”；

D．句式杂糅；“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”．

故选B．2、D【分析】【分析】辨析并修改病句，能力层级为E（表达应用）【解析】【解答】A．句式杂糅；承诺是句子的谓语，“给予所有的人自由；生存和追求幸福的权利”是宾语，删去“是不可剥夺的”；

B．语序不当；定语和中心词位置颠倒，导致句子主语错误，应该是“这个人的逝世”；

C．成分残缺；滥用介词“当”，造成句子缺主语，删去“当”；

D．正确．

故选：D3、B【分析】【分析】本题主要考查学生规范书写现代汉字的能力，考查范围大多是多音字、形似字、同音异形字．【解析】【解答】A．“门可落雀”的“落”应为“罗”；

B．书写正确；

C．“朗颂”的“颂”应为“诵”；

D．“锻练”的“练”应为“炼”；

故选B．4、A【分析】【分析】《考试说明》对本考点的要求是能够“正确使用标点符号”，“能力层级D”．【解析】【解答】A．正确；

B．根据句意；冒号不能管到句末，应在名次后停顿，因此应将“分数和名次”后的逗号改为句号；

C．根据句意；此句中是两个选择疑问句，因此应将第一和第三个问号改为逗号；

D．根据句意；明确；清晰、生动、鲜明、节奏和谐、音调优美同为并列关系的定语，因此应将“鲜明”后面的逗号改为顿号；

故选：A5、D【分析】A．搭配不当；两面对一面，将“强弱”改为“强大”；

B．偷换主语；句子一开始的主语是“常继发”，而“致使在当地或运送外地途中救治不及而死亡”主语又偷换为“破伤风”，将“致使”删掉；

C．不合逻辑；“食品；矿泉水、方便面”有包含交叉关系，去掉“食品”；

D．正确；

故选：D。

本题考查辨析病句的能力。解答本题；首先要熟悉病句类型，然后根据语感法；缩句法或是造句法等进行辨析。搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、表意不明、不合逻辑是病句题中常出现的六种类型，学生在平时应注意归纳。

不合逻辑主要有以下几种类型：

1；自相矛盾。

例如：过了一会儿；汽车突然渐渐地停下来了。（“突然”和“渐渐”矛盾。）

2；范围不清。

例如：从事业的发展上看；还缺乏各项科学专家与各项人才。

（各项人才包括科学家；不宜并列，该说“各学科的专家与其他人才”。）

3；强加因素。

例如：因为他来自北方；思想根本上还是旧的一套。

（为什么来自“北方”思想就旧？且“北方”到底是相对什么而言的？）

4；主客倒置。

例如：在那个时候；报纸与我接触的机会是很少的。

（应该是“我和报纸的接触”。）【解析】D6、B【分析】试题分析：A．蜇——蛰；蛰，动物冬眠，藏起来不吃不动，惊～。～伏。～虫。～居。蜇，蜜蜂攻击人的动作。C．冒——贸；D．摹——摩，弦——旋。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】B7、C【分析】：试题分析：本题考查的是同义词辨析和根据语境，填选诗句。完成该类题，做好以下几步：①反复阅读语境，明确句意（谁，什么，是褒是贬，要突出什么）和词语意义；②凭语感，筛选出易分辨的选项；③运用多种方法仔细辨析熟语运用是否正确；④依据题意选出答案。A．一把尺子量到底：比喻严格按照同一个标准进行衡量；B．因缘际会：因为有缘份的关系在一个偶然的机遇中相会；C．主旋律：比喻基本的观点、主要的精神，一般用来指文艺作品的主要精神或基调；D．服法：认罪。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】C8、A【分析】【解析】无【解析】【答案】A9、D【分析】【分析】本题考查语言表达简明、连贯的能力．解答本题，首先要通读语段，把握语段中心，然后结合上下文进行推测，可以使用排除法．【解析】【解答】⑥先介绍“月”的含义；③⑤承接说“月亮崇拜”，自然引出④①祭月仪式与习俗，之后②说帝王祭月，承接原文末句“民间祭月”；

故选：D．二、填空题(共6题，共12分)10、CAB【分析】【分析】对文章分析理解解答时要注意：①要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解；②要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小、混淆关系、轻重范围失当等问题．【解析】【解答】（1）本题考查学生归纳和筛选信息的能力．这类题目首先要速读题干；明确对象及要求，然后浏览选项，之后到文中找到选项所在的位置，并将选项与其进行比较，这类题目编题者会故意曲解文意或以偏概全，特别要关注句中限制性的副词．C项“在晚清时期受到严重挑战，其表现之一就是胡适在《文学改良刍议》”错误，这地方混淆了时间，从文章第一；二段的内容里可以知道，《文学改良刍议》发表于民国，不是晚清时期．

（2）本题考查学生对文本信息的辨析能力．首先要到文中找到选项所在的句段；然后将选项与之比较．A项原文第一段是说“从一个角度来说也就是文言文发展史”，并未明确“一个角度”就是“以文言作为基本工具或媒介”，故选项以偏概全，过于绝对化．

（3）本题考查对文章分析理解的能力．此题会出现的干扰项有以下类型：以偏概全；张冠李戴，胡乱猜测等等．学生要善于对文章内容进行辩证分析；比较、推断．B项“骂辞的矛头指向古文”理解错误，选项张冠李戴，由第二段“所骂对象更加接近当代”一句可知，钱玄同所骂对象应该是人，即“桐城派”人物，而非古文．

答案：

（1）C

（2）A

（3）B11、AE【分析】【分析】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．

（2）此题考查筛选并整合文中的信息的能．

（3）此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力．【解析】【解答】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强；既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是：①解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；②快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；③认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；④细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；⑥将选项与原文对照，一一排除得出答案．B项乔•吉拉德的成功是靠后天不懈的努力实现的，任何一个人想要获得成功，不是看他成功前情况，而是看他为取得成功而做的努力；C项乔•吉拉德确实没有销售方面的经验，但他这么做是为了寻找一切可能的机会，也体现了他锲而不舍的精神；D项“甚至有时为了客户的利益可以放弃自身的利益”，于文无据，原文表述为“乔•吉拉德告诉我们，不要把客户当成上帝，而要当成你的朋友；亲人，你怎样对待亲人，就怎样对待客户．乔的理念放在今天、放在中国也一定会成功．”故选AE．

（2）此题考查筛选并整合文中的信息的能．信息筛选的题目；是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文．答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语．综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子．答题是注意提取文中的关键词语分析作答．题干表述为“世界车王乔﹒吉拉德有哪些成功的秘诀，请简要概括”，解答本题需要学生重点把握乔﹒吉拉德是一个善于发现问题并解决问题的人，能够用于战胜自己；敢于承认错误，并且能够独立思考、善于创新的人．

（3）此题考查学生探究文本中的某些问题；提出自己的见解的能力．探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是概括传主的某些品质或者分析传主成功的原因，实际原因的主观方面也就是传主的品质．探究传主的品质有时给出品质，让考生在文中找具体的事例，有时需要先概括出品质，然后再结合文章的内容进行分析，还有的是结合文章的标题或具体的语句进行探究，但基本的答题指向是一致的．这样的题目答题时首先概括出传主的品质，然后列举文章中的具体事件说明，不要脱离文本随意作答．向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时首先明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出；简单明了．提出的观点要和传主的品质相关．解答本题要从乔•吉拉德成功的意义以及其个人的品质等角度进行具体思考．

答案：

（1）AE

（2）①他用诚恳去打动每一位客户．②他有良好的心态并懂得战胜自己．③他善于发现问题；解决问题．④他具备锲而不舍的精神．⑤他非常细心．⑥他从不得罪客户．

（3）①选择一种品质，2分．②分析这种品质对乔•吉拉德成功的意义，4分．③结合自身说明如何培养这种品质，2分．12、BE【分析】【分析】（1）此题考查对作品有关内容的分析和概括能力．

（2）此题考查人物形象的鉴赏能力．

（3）此题考查表现手法的分析能力．

（4）此题考查文段在文中的作用，考查创作意图的探究能力．【解析】【解答】（1）此题考查对作品有关内容的分析和概括能力．A项“犯了王法的顶子你还伤心个甚”这句话是村长在开导老太太；让她正确面对这件事，而不是“为老太太在最后把红辣椒挂在了窗户上做了伏笔”．C项环境描写的作用，不能暗示老太太的苦痛难受的心情．D项“那个地方村里人都知道”于文无据．

（2）此题考查人物形象的鉴赏能力．答题时；可根据文中有关描写老太太言行举止的语句及文中议论性评价性的语句加以概括作答．例如，“老太太送走了那些公家的人之后，就把家里仅有的二十几斤白面都烙成饼，然后就一张一张地折叠，用纸包好，一沓一沓塞进帆布口袋里．又包了二斤盐巴，塞在缝隙处”塑造了一个爱子情深的形象．以此类推，再从淳朴善良；深明大义等角度概括作答即可．

（3）此题考查表现手法的分析能力．答题时可结合着第三人称手法的基本作用（能比较直接客观地展现丰富多彩的生活；不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由．）和对比手法的作用，联系具体内容，从人物形象和故事情节发展的角度分析作答．读后可知，作者采用第三人称的手法来叙述老太太的故事，还采用了对比手法；对话形式展开故事内容．第三人称视角展开故事，能从多个角度描写人物和故事情节；多用对话展开故事，推动情节发展；紧紧围绕“儿子杀人”塑造人物形象，展现老太太心理变化．

（4）此题考查文段在文中的作用；考查创作意图的探究能力．在内容上，可从人物形象；作品主题、作者的情感角度分析作答；在情节结构上，可从总结全文、深化主题、给读者留下回味等角度分析作答．言之有理即可．结尾照应题目，并使情节发生转折，充满戏剧性，令人深思；结尾挂上红辣椒的举动，则进一步烘托出老太太的形象，从包庇儿子到举报儿子，她思想上的转变让她的形象更为丰满；深化主题，不仅表现母爱的伟大，更表现母亲人性和理智；从情感上来说，表达了作者对老太太精神的赞美．

答案：

（1）BE

（2）①淳朴善良．得知儿子杀人的消息后；没有怨天尤人而是默默承受；小时候给八路军伤病员往山洞里送过饭．②爱子情深．老太太在警察和村长走后为顶子躲藏做了诸多准备．③深明大义．在儿子因杀人后变得心理扭曲；口出狂言，有可能走上极端时，毅然挂上了红辣椒，举报了自己的儿子．（每点2分，意思对即可）

（3）①以第三人称全知全能的视角叙述故事；这样写更能全面细致地描述老太太的形象，展开故事情节．②以“儿子杀人”事件为线索，展现了老太大思想；心理变化的过程，在前后对比中突出了人物性格．③多用对话形式，以人物之间的对话推动故事情节的发展，这样写能够使叙述的故事更加集中．（每点2分，意思对即可）

（4）①在人物形象上，这样结尾标志着老太太由“包庇儿子”到“举报儿子”思想、心理发生的重大转变，使人物形象更加丰满．②在情节结构上，一方面照应题目及呼应“他若是回来，您就将这串红辣椒挂到窗户上”这一内容；另一方面这样结尾使情节突转，产生了戏剧性的效果，故事到此戛然而止，令人深思，回味无穷．③在主题表现上，这样结尾不仅表现了母爱的淳朴与伟大，更表现了人性的淳朴和理智，深化了作品的主题．④在思想情感上，这样结尾寄托了作者对平凡人物身上折射出的精神光辉的赞美，流露了作者对底层人物的关爱情怀．（每点2分，意思对即可）13、B．E【分析】【分析】（1）此题考查对文本内容的把握和对艺术特色的鉴赏．

（2）此题考查对情节合理性的探究．

（3）此题考查人物的心理描写．

（4）此题考查小说中某一人物形象的作用．