2025年华师大新版七年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版七年级化学上册阶段测试试卷385考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、以下做法不能加快食盐在水中溶解速度的是（）

A.搅拌。

B.加入食盐。

C.用细盐代替粗盐。

D.升高温度。

2、下列做法或举措与“节能减排；保护环境”无关的是（）

A.珍爱生命；拒绝毒品。

B.积极开发和利用新能源。

C.严禁就地焚烧秸秆。

D.养成随手关灯的习惯。

3、下列属于纯净物的是rm{(}rm{)}A.氧化镁B.石灰石C.食盐水D.稀盐酸4、下列对一些事实的解释错误的是rm{(}rm{)}

。事实解释A.液化石油气可加压后贮存在钢瓶中分子之间有间隙B.沙尘暴起，尘土满天分子不断的运动C.氢气与液氢都能做燃料相同物质的分子，其化学性质相同D.食物放置一段时间后变质生成了新的分子A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、图为某芝麻酱的标签，下列对芝麻酱的判断正确的是rm{(}rm{)}。芝麻酱。

每rm{100g}含有：

蛋白质：rm{19.2g}脂肪：rm{52.7g}碳水化合物：rm{16.8g}维生素rm{A}rm{17mg}铁：rm{50.3mg}硒：rm{4?g}

rm{(}含钙：相当于rm{300g}豆腐；含铁：相当于rm{800g}鸡蛋rm{)(}提醒：可引起部分婴儿过敏性皮炎rm{)}

A.不含微量元素B.不含糖类和油脂C.适合所有人群D.钙、铁含量高于豆腐和鸡蛋6、下列变化属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.汽油挥发B.冰雪融化C.食物霉变D.灯泡发光7、某无色气体可能含有rm{CO_{2}}rm{CO}rm{H_{2}}中的一种或几种，依次进行以下实验rm{(}假设每步反应均完全进行rm{)}rm{垄脵}通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积增大rm{垄脷}通过灼热的rm{CuO}时，固体变成红色rm{垄脹}通过白色rm{CuSO_{4}}粉末时无明显现象rm{(}提示：白色rm{CuSO_{4}}粉末遇水变蓝rm{)}rm{垄脺}通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊rm{.}下列判断正确的是rm{(}rm{)}A.原混合气体中一定含有rm{CO_{2}}和rm{CO}一定没有rm{H_{2}}B.原混合气体中一定没有rm{CO_{2}}和rm{H_{2}}一定含有rm{CO}C.原混合气体中一定含有rm{CO_{2}}可能含有rm{CO}一定没有rm{H_{2}}D.原混合气体中无法确定是否含rm{CO_{2}}8、生活中常见的下列物质中属于纯净物的是rm{(}rm{)}A.硬水B.粗盐C.生铁D.纯碱9、将质量相等的rm{a}rm{b}两块金属分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中充分反应，生成的氢气的质量rm{m}与反应时间rm{t}的关系如图所示rm{(}产物中rm{a}rm{b}两种元素的化合价均为rm{+2}价rm{).}则下列有关描述可能错误的是rm{(}rm{)}A.金属的活动性强弱：rm{a>b}B.产生rm{H_{2}}的质量是：rm{a>b}C.相对原子质量是：rm{a<b}D.完全反应后所得溶液的质量：rm{a<b}评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、利用下列方法制取气体时；可采用如图装置的进行的是（）

A.石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。

B.锌粒与稀硫酸制取氢气。

C.氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气。

D.过氧化氢的水溶液和二氧化锰制取氧气。

11、有一种“消字灵”；是由甲；乙两瓶溶液组成的．甲瓶中溶液的主要有效成分是高锰酸钾，乙瓶中溶液的主要有效成分是亚硫酸．高锰酸钾溶液有氧化性，而亚硫酸溶液有还原性．使用时，先用甲瓶中的高锰酸钾溶液将字迹中的色素氧化而除去，高锰酸钾生成二氧化锰而显棕色，再用乙瓶中的亚硫酸溶液将二氧化锰还原成无色的物质，便完成了消字的过程．下列墨水书写的字迹用这种消字灵肯定不能消去的是（）

A.纯蓝墨水。

B.蓝黑墨水。

C.碳素墨水。

D.墨汁。

12、某元素形成的化合物的化学式为Kn+1RO2n+2；其中n值可能为（）

A.0

B.1

C.2

D.3

13、反应前后化合价有变化的化学反应称为氧化还原反应．据最新报道，科学家发现了如下反应：O2+PtF6=O2（PtF6）；已知。

O2（PtF6）为离子化合物；其中Pt为+5价，对于此反应，下列说法正确的是（）

A.该反应既属于化合反应；又属于氧化还原反应。

B.O2（PtF6）中氧元素的化合价为+1价。

C.O2（PtF6）组成元素之一F的原子结构示意图为

D.O2（PtF6）固体有良好的导电能力。

14、现有甲、乙、丙三种溶液，进行如下操作：rm{垄脵}向rm{Na_{2}CO_{3}}溶液中加入甲，生成白色沉淀；rm{垄脷}继续加入乙rm{(}过量rm{)}沉淀溶解并产生气体；rm{垄脹}最后加入丙，又有白色沉淀生成rm{.}则甲、乙、丙三种溶液的组合可能是rm{(}rm{)}A.rm{BaCl_{2}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{MgCl_{2}}B.rm{Ca(NO_{3})_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}C.rm{BaCl_{2}}rm{HCl}rm{Na_{2}SO_{4}}D.rm{CaCl_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}15、实验中，一种仪器与另一种仪器之间通常情况下不应该接触的是rm{(}rm{)}A.用胶头滴管向试管内滴加液体，胶头滴管与试管口B.用向上排空气法收集二氧化碳，导管口与集气瓶底C.向试管中倒液体药品，试剂瓶口与试管口D.过滤时，用烧杯承接滤液，漏斗下端尖嘴部位与烧杯内壁16、如图是a、b；c三种固体物质的溶解度曲线．下列说法中正确的是（）

A.a的溶解度大于c的溶解度。

B.在tl℃时；a；c两种饱和溶液中溶质的质量分数相同。

C.c的不饱和溶液由t2℃降温至t1℃时；变成饱和溶液。

D.要从b溶液中得到b；通常可采用蒸发溶剂结晶的方法。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、生活中的广告与化学联系密切；请欣赏以下两则广告：①黄金搭档，花一样钱补五样；②葡萄糖酸锌口服溶液，蓝瓶的，好喝的．填写下列空白：

（1）黄金搭档所补的五样是指：Ca（名称为____）、铁、锌、硒、维生素．其中前四样是指人体需要这四样____（填“单质”或“离子”或“元素”），这四样中有一样不同于其它三样的是____．

（2）葡萄糖酸锌口服溶液中所含的金属离子为____，溶液中所含的氧化物是____．（填化学符号）18、在下列空格里；用“元素；原子、分子或离子”填空：

rm{(1)}水是由氧；氢两种______组成的；

rm{(2)}带电的原子叫______；

rm{(3)}保持氢气化学性质的最小粒子是氢______；

rm{(4)}化学变化中的最小粒子是______．19、用化学符号表示：

rm{(1)3}个氢分子______；rm{(2)}铝离子______；

rm{(3)}空气中含量最多的气体______；rm{(4)}人体缺少______元素，会导致甲状腺疾病．20、在点燃条件下，rm{2.6gC_{2}H_{2}}与rm{7.2gO_{2}}恰好完全反应，生成rm{6.6gCO_{2}}rm{1.8gH_{2}O}和rm{x}rm{gCO}则rm{x}rm{=}__________；化学方程式为_______________________________。21、在宏观；微观和符号之间建立联系是化学学科特点．

rm{(1)}在水；铁、氯化钠三种物质中；由离子构成的物质是______．

rm{(2)}某粒子结构示意图为若该粒子带有rm{1}个单位正电荷，则rm{X=}______．

rm{(3)}根据下列三种微粒结构示意图；所获取信息错误的是______

A.rm{垄脷垄脹}化学性质相同rm{B.垄脹}表示的元素是金属元素。

C.它们表示两种元素rm{D.垄脵垄脹}表示的是原子，rm{垄脷}表示的是阴离子．

rm{(4)}化学用语是学习和交流化学知识的通用语言rm{.}请用数字和化学符号表示．

rm{垄脵2}个二氧化碳分子______；rm{垄脷}两个氢原子______；rm{垄脹}两个硫酸根离子______；rm{垄脺}标出水中氧元素的化合价为rm{-2}价______．22、用化学符号表示：

rm{(1)}锌元素______；

rm{(2)2}个氢原子______；

rm{(3)3}个五氧化二磷分子______；

rm{(4)}天然气的主要成分______．评卷人得分四、简答题(共2题，共4分)23、为测定空气里氧气的含量，甲、乙两个同学用如图rm{1}的装置分别进行了实验探究．

rm{(1)}甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞rm{.}待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的五分之一rm{.}如果按照上述操作；进入集气瓶内的水明显小于五分之一，则可能的原因：

rm{垄脵}______；rm{垄脷}______rm{(}写两点即可rm{)}

rm{(2)}乙同学：用铁丝替代红磷；能否完成上述实验？请简述其原因：______．

rm{(3)}丙同学：将装置进行了改进，如图rm{2}所示，等体积的rm{A}rm{B}两集气瓶充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，当完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，看到水会流入______瓶rm{(}填“rm{A}”或“rm{B}”或“rm{A}和rm{B}”rm{)}中．

24、如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}为化合物，rm{A}是由四种元素组成的白色固体，rm{B}的水溶液能使酚酞试液变红，丙是目前生产生活中应用最广泛的金属rm{.(}图中部分生成物已略去rm{)}

请回答：

rm{(1)B}的化学式是______；

rm{(2)}写出rm{A}受热分解的化学方程式______；

rm{(3)}在rm{C}生成甲和乙的化学反应中；所得甲乙两种气体的体积比是______；

rm{(4)}写出rm{E}与rm{CO}反应生成rm{D}和丙的化学方程式______；该反应______rm{(}填“属于”，“不属于”rm{)}置换反应．评卷人得分五、探究题(共2题，共18分)25、化学是一门研究物质的科学，我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质rm{.}以金属铁为例rm{.}请你参与其中回答相关问题：

rm{(1)}认识铁元素的存在：

如图是元素周期表中铁元素的有关信息和铁原子的结构示意图；下列有关说法正确的是______．

A.铁元素是地壳中含量最多的金属元素。

B.铁原子的相对原子质量为rm{56}中子数为rm{26}

C.铁离子的符号是rm{Fe^{3+}}

D.铁原子的核外有rm{4}个电子层，最外层rm{2}个电子。

rm{(2)}探究金属铁的性质：

rm{垄脵}图rm{1}甲反应的生成物是某矿物的主要成分；该矿物的名称是______，丙中反应的化学方程式为______；

rm{垄脷}图rm{1}乙的反应通常不用作实验室制取氢气；原因是______；

rm{垄脹}依据图rm{1}所做实验完成金属铁的性质网络如图rm{2}其中rm{A}属于______rm{(}填物质类别rm{)}．

rm{(3)}认识金属铁的制备：

工业上常采用还原剂一氧化碳冶铁如图所示装置可模拟工业炼铁的实验，并检验该反应生成的气体产物rm{.}已知由rm{A}装置制取的rm{CO}气体混有少量的rm{CO_{2}}．

rm{垄脵CO}与氧化铁反应的化学方程式为______．

rm{垄脷}气体通过装置的顺序是rm{A隆煤}______rm{(}装置不能重复使用rm{)}

rm{垄脹}从环保角度考虑；对以上装置的改进措施是______．

rm{(4)}认识铁的用途：

食品双吸剂的主要成分为活性铁粉，可以延长食品保质期，其原理是______；此外，铁的合金在生产生活中也有着广泛的应用，请你列举一应用实例______．26、小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题rm{.}她设计并完成了如表所示的探究实验：

。实验操作实验现象实验结论或总结结论总结结论总结实验一取rm{5mL}rm{5%}的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气；但是______．

反应的文字表达式为：

______二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象______实验三____________二氧化锰能加快过氧化氢的分解rm{(1)}请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．

rm{(2)}在小丽的探究实验中；“实验一”和“实验二”起的作用是______．

rm{(3)}小英补充设计两个方面的探究实验；最终完成了对“命题”的实验证明．

第一方面的实验实验前称量二氧化锰的质量；试验后过滤出二氧化锰烘干后重新称量，其目的是：______；

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物固体再次加入过氧化氢，观察到过氧化氢迅速分解产生大量氧气，带火星木条复燃rm{.}该实验的目的是：______．评卷人得分六、推断题(共2题，共20分)27、在如图所示的有关物质转化关系中，各物质均是我们初中化学所学的物质rm{.A}是金属单质，rm{C}为红棕色固体粉末，rm{B}rm{D}rm{K}常温下都为气体，rm{E}rm{H}都属于盐，rm{F}为能溶于水的碱rm{.}框图中有关反应的部分生成物没有标出rm{.}请根据框图中物质的转化关系填写下列空白：

rm{(1)C}是____，rm{G}是____．

rm{(2)}反应rm{垄脵}方程式是____；反应rm{垄脷}方程式是____

rm{(3)F隆煤H}的基本反应类型是____反应，若rm{H}为难溶性的盐，则rm{I}的化学式为____．28、图表示几种物质之间的转化关系，“rm{隆煤}”表示一种物质通过化学反应可生成另一种物质rm{(}反应的条件、其它反应物或生成物已经略去rm{).}请回答问题：

rm{(1)}绿色植物实现转化rm{垄脷}的过程中，维持了空气中氧气含量的基本稳定，下列可以实现转变rm{垄脵}反应的是______rm{(}填标号rm{)}

A.呼吸作用rm{B.}光合作用rm{C.}燃烧反应。

rm{(2)}若转化rm{垄脹}是分解反应，固体丙的化学式可能是______rm{(}写一种rm{)}

rm{(3)}转变rm{垄脺}是一种金属与氧气剧烈反应，火星四射，生成黑色固体丁rm{.}请写出该反应的化学方程式______．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】

搅拌；升温都能加快水分子运动速度；也就能加快食盐与水的接触机会，从而加快了食盐的溶解速率，固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小，也能改变溶解速率，将固体研碎增加了固体与水的接触面积，也就加快了固体的溶解速率．

故选B

【解析】【答案】只要能改变固体与水的接触机会就能改变固体的溶解速率．

2、A【分析】

A；珍爱生命；拒绝毒品与“节能减排、保护环境”主题无关．故不合主题．

B；积极开发和利用新能源；可以节约能源，减少二氧化碳的排放，符合主题．

C；禁止大量焚烧农作物秸杆；有利于减少二氧化碳的排放，还能让资源充分利用．符合主题．

D；随手关灯可以节约用电就是节约能源；符合主题．

故选A

【解析】【答案】“节能减排；科学发展”的主题是节约能源，减少二氧化碳等温室气体的排放，有计划的发展，科学的发展．

3、A【分析】解：rm{A}氧化镁中只含有一种物质，属于纯净物rm{.}故正确；

B；石灰石的主要成份是碳酸钙；还含有一些杂质，属于混合物，故错误．

C；食盐水中含有水、氯化钠；属于混合物，故错误；

D；稀盐酸是氯化氢气体的水溶液；属于混合物，故错误．

故选：rm{A}．

纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质rm{.}据此逐项分析即可．

解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．【解析】rm{A}4、B【分析】解：rm{A}液化石油气可加压后贮存在钢瓶中是气体体积变小rm{(}分子间隔变小rm{)}的过程；体现了分子之间有间隙的原因；

B；沙尘暴起；尘土满天是灰尘的颗粒在风力的作用下导致的，所以与分子的运动无直接关系；

C；氢气与液氢都能做燃料体现了氢气的可燃性；两者都是由氢气分子构成，所以可以用相同物质的分子，其化学性质相同解释；

D；食物放置一段时间后变质是发生了化学变化生成了新的物质；所以一定是生成了新的分子；

故选B【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{A}从说明书的内容可知；芝麻酱中含有钙、铁、硒等微量元素，故A的判断不正确；

B；从说明书的内容可知；芝麻酱中含有脂肪和碳水化合物即糖类，故B的判断不正确；

C；从说明书的内容提醒可知；该食品可引起部分婴儿过敏性皮炎，所以婴儿最好不要食用，故C的判断不正确；

D、从说明书的内容可知，每rm{100g}芝麻酱中含有钙和铁都高于豆腐和鸡蛋；故D的判断正确。

故选D。【解析】rm{D}6、C【分析】解：rm{A}汽油挥发是由液态变为气态；只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错；

B；冰雪融化是由固态变为液态；只是状态发生了变化，属于物理变化，故B错；

C；食物腐败有菌类生成；属于化学变化，故C正确；

D；灯泡发光是由电能转化为光能和热能；属于物理变化，故D错．

故选C．

本题考查学生对物理变化和化学变化的确定rm{.}判断一个变化是物理变化还是化学变化；要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键rm{.}判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质rm{.}一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．【解析】rm{C}7、C【分析】解：碳和二氧化碳反应会生成一氧化碳，会使气体体积增大，根据rm{垄脵}可知，混合气通过碳后气体体积增大，可知混合气中一定含有二氧化碳；通过氧化铜后，固体变成红色，说明混合气中存在还原性气体，通过白色rm{CuSO_{4}}粉末时无明显现象，说明通过氧化铜未生成水，可以确定原混合气中一定没有氢气；澄清石灰水变浑浊，说明又生成了二氧化碳，但不能确定原混合气中一定含有一氧化碳，因为在rm{垄脵}中生成了rm{CO}所以可以确定原混合气中一定有二氧化碳，可能含有一氧化碳，一定没有氢气；

故选：rm{C}

赤热的炭层会和二氧化碳反应生成一氧化碳；气体体积增大；能使氧化铜变红色的气体具有还原性；无水硫酸铜遇水变蓝色，二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，根据各气体的性质进行推导验证．

利用所要鉴别物质的性质差别，根据实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．【解析】rm{C}8、D【分析】解：

A、硬水中含有水及含钙镁元素的物质，属于混合物rm{.}故选项错误；

B、粗盐中含有泥沙和氯化钠等物质，属于混合物rm{.}故选项错误；

C、生铁中含有碳、铁等物质，属于混合物rm{.}故选项错误．

D、纯碱就是碳酸钠是由一种物质组成的，属于纯净物rm{.}故选项正确．

故选D．

硬水；粗盐、生铁等物质都是由多种物质组成的；属于混合物；纯碱是由一种物质组成的，属于纯净物．

本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物．【解析】rm{D}9、D【分析】解：rm{A}根据坐标图可以看出，rm{a}在rm{t_{1}}时已经反应完毕，而rm{b}在rm{t_{2}}时反应结束，rm{t_{1}<t_{2}}所以rm{a}反应的快，使用的时间少，则rm{a}金属的活动性强；故A正确；

B、在坐标图中，rm{a}生成氢气的质量大于rm{b}生成氢气的质量；故B正确；

C、金属与酸反应生成的盐中金属的化合价rm{a}和rm{b}的相同，相对原子质量越大，生成的氢气越少，根据坐标可以看出，rm{a}生成的氢气质量大于rm{b}生成的氢气质量，故rm{a}的相对原子量小于rm{b}的相对原子质量；故C正确；

D、根据图象可以看出，完全反应后生成的氢气质量不同，金属一定全部参加反应，故溶液质量增加量一定不相同rm{.}单纯考虑金属质量相等，rm{a}生成的氢气大于rm{b}生成氢气的质量，故rm{a}的增加量小于rm{b}的增加量rm{.}但是硫酸的质量不知道，所得溶液的质量不一定是rm{a<b}故D错误；

故选：rm{D}．

在金属活动性顺序中；金属的位置越靠前，与酸反应的速度越快，在坐标中斜线越陡，当与酸反应生成的盐中金属的化合价相同时，生成氢气的质量与相对原子质量有关，相对原子质量越大，生成的氢气越少．

本题考查了金属与酸反应的速率和生成氢气的质量关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{D}二、多选题(共7题，共14分)10、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，不能用排水法收集，故选项错误；

B；实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的；氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集，故选项正确；

C；如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热；故选项错误；

D；如果用双氧水制氧气就不需要加热；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，故选项正确；

故选B；D

【解析】【答案】制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2；是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集．

11、CD【分析】

在常温下；碳的化学性质是不活泼的．象碳素墨水；墨汁均含炭黑，不易与氧化剂、还原剂反应，也不可被这种消字灵消去．而纯蓝墨水、蓝黑墨水是可以被消字灵消去的．

故选CD

【解析】【答案】根据碳常温下的稳定性分析。

12、AB【分析】

根据在化合物中，各元素正负化合价代数和为零的原则，钾的化合价是+1价，氧的化合价是-2价，设化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合价是x；则（+1）×（n+1）+x+（-2）×（2n+2）=0，则x=3+3n，当n=0时，x=+3；当n=1时，x=+6；当n=2时，x=+9，不符合．

故选AB．

【解析】【答案】根据化合物中正负化合价代数和为零的原则进行解答本题．

13、AC【分析】

A、反应O2+PtF6=O2（PtF6）；符合化合反应特点为“多变一”；反应前后氧元素，Pt元素化合价有变化属于氧化还原反应，由此判断该反应既属于化合反应，又属于氧化还原反应；故A说法正确；

B、根据在化合物中，正负化合价的代数和为零，O2（PtF6）中氧元素的化合价为2x+（+5）+（-1）×6=0，x=+

故B说法错误；

C；根据原子结构示意图的表示方法判断F的原子结构示意图正确；故C说法正确；

D、根据离子化合物溶液有导电能力，O2（PtF6）固体没有导电能力；故D说法错误；

故选AC．

【解析】【答案】A；根据化合反应；两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；反应前后化合价有变化的化学反应称为氧化还原反应，进行判断；

B；根据在化合物中；正负化合价的代数和为零，进行解答；

C；根据原子结构示意图的表示方法进行解答；

D；根据离子化合物溶液有导电能力；进行判断．

14、CD【分析】解：rm{A}碳酸钠加入氯化钡，生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硫酸，碳酸钡和硫酸反应而产生气泡，但是同时生成硫酸钡沉淀，所以看不到明显的沉淀溶解rm{.}不符合题意；

B、碳酸钠加入硝酸钙，生成白色的碳酸钙沉淀和硝酸钠rm{.}继续滴加硝酸，碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入硝酸银时，不会有沉淀rm{.}不符合题意；

C、碳酸钠加入氯化钙，生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸，碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入硝酸银时，氯化钠与之反应生成氯化银白色沉淀rm{.}符合题意；

D、碳酸钠加入氯化钡，生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸，碳酸钡和硝酸反应而产生气泡和硝酸钡rm{.}而加入硝酸银溶液时，硝酸银与氯化钠生成氯化银沉淀rm{.}符合题意．

故选项为：rm{CD}．

对于这样的推断题；不要从题干去分析对应物质可能是什么，那样比较浪费时间，结果还不一定扣题，所以可以从选项去分析对应即可．

A、碳酸钠加入氯化钙，生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸，碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入氯化钾时；无论是碳酸钠还是氯化钠；甚至是硝酸或者硝酸钙等都不与之反应，所以不会有沉淀．

B、碳酸钠加入氯化钙，生成白色的碳酸钙沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸，碳酸钙和硝酸反应而产生气泡rm{.}而加入硝酸银时；氯化钠与之反应生成氯化银白色沉淀．

C、碳酸钠加入氯化钡，生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硫酸，碳酸钡和硫酸反应而产生气泡，但是同时生成硫酸钡沉淀，所以看不到明显的沉淀溶解rm{.}而当加入氯化铜时；生成碳酸铜蓝色沉淀，也不符合题意．

D、碳酸钠加入氯化钡，生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠rm{.}继续滴加硝酸，碳酸钡和硝酸反应而产生气泡和硝酸钡rm{.}而加入硫酸钠时；硝酸钡与之反应生成硫酸钡沉淀．

本题考查了常见物质的推断，物质的转化关系的推断，当给出可供选择物质共选择时，从给出的选项进行分析是最为快捷的．【解析】rm{CD}15、AB【分析】解：rm{A}用胶头滴管向试管内滴加液体；胶头滴管与试管口不应该接触，否则会污染药品，故A错误；

B；用向上排空气法收集二氧化碳；导管口与集气瓶底，如果接触，影响气体排出，故B错误；

C；向试管中倒液体药品；试剂瓶口与试管口应该接触；故C正确；

D；过滤时；用烧杯承接滤液，漏斗下端尖嘴部位与烧杯内壁应该接触，故D正确．

故选：rm{A}rm{B}【解析】rm{AB}16、BD【分析】

A；由于没有说明温度；故A错误；

B、由于在t1℃时；a和c的溶解度相等，即它们的饱和溶液中溶质的质量分数相等，故B正确；

C、由于c的溶解度随温度的降低而增大，因此c的不饱和溶液由t2℃降温至t1℃时；不饱和溶液可能会变成饱和溶液，故C错误；

D；由于B的溶解度受温度的影响很小；因此应采取蒸发溶剂的方法使溶质从溶液中结晶析出，故D正确；

故选BD

【解析】【答案】根据固体的溶解度曲线可以：①比较不同物质在同一温度下的溶解度大小；从而比较它们的饱和溶液中溶质的质量分数的大小，②判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而确定饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法，及从溶液中析出晶体的方法等．

三、填空题(共6题，共12分)17、略

【分析】

（1）根据元素与微观粒子及物质的区别．宏观物质的组成；用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示．元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数．食品；药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素；化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，固态非金属元素名称有“石”字旁；前三种为金属元素，硒为非金属元素；

故答案为：钙；元素；硒；

（2）葡萄糖酸锌口服溶液中所含的金属离子为Zn2+，氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，溶液中所含的氧化物是H2O；

故答案为：Zn2+；H2O．

【解析】【答案】根据元素与微观粒子及物质的区别进行及氧化物进行分析解答本题．

18、元素；离子；分子；原子【分析】解：rm{(1)}由水的化学式rm{H_{2}O}可知水是由氧；氢两种元素组成；

rm{(2)}带电的原子或原子团叫离子；

rm{(3)}氢气是由氢分子构成的；保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子；

rm{(4)}原子是化学变化中的最小粒子；在化学变化中不能再分；

故答为：rm{(1)}元素rm{(2)}离子，rm{(3)}分子，rm{(4)}原子．

掌握物质是由元素组成的和分子；原子、离子的概念：分子是保持物质化学性质的一种微粒；原子是化学变化中最小的微粒；带电的原子或原子团称为离子；分子、原子、离子都能直接构成物质．

本题主要考查了分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，熟悉分子、原子、离子的概念是解答此题的关键．【解析】元素；离子；分子；原子19、3H2；Al3+；N2；I【分析】解：rm{(1)}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则三个氢分子可表示为：rm{3H_{2}}．

rm{(2)}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故铝离子可表示为：rm{Al^{3+}}．

rm{(3)}空气中含量最多的气体是氮气，其化学式为：rm{N_{2}}．

rm{(4)}碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，碘元素的元素符号为：rm{I}．

故答案为：rm{(1)3H_{2}}rm{(2)Al^{3+}}rm{(3)N_{2}}rm{(4)I}．

rm{(1)}分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

rm{(2)}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子；就在其离子符号前加上相应的数字．

rm{(3)}空气中含量最多的气体是氮气；写出其化学式即可．

rm{(4)}碘是合成甲状腺激素的主要元素；缺乏会患甲状腺肿大．

本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语rm{(}分子符号、离子符号、化学式、元素符号等rm{)}的书写和理解能力．【解析】rm{3H_{2}}rm{Al^{3+}}rm{N_{2}}rm{I}20、1.44C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO【分析】【分析】本题考查质量守恒定律的应用及化学方程式的书写。第二个空易失分，原因是没有考虑实际参加反应的物质的质量，而直接根据反应物和生成物来书写和配平，从而得出错误答案，据此分析解答即可。【解答】

根据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变：rm{2.6g+7.2g=6.6g+1.8g+x}则rm{x=1.4g}rm{C_{2}H_{2}}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO}在化学反应中的分子个数比为rm{(2.6/26)隆脙(7.2/32)隆脙(6.6/44)隆脙(1.8/18)隆脙(1.4/28)=4隆脙9隆脙6隆脙4隆脙2}由此可写出化学方程式：rm{4C_{2}H_{2}+9O_{2}}rm{6CO_{2}+4H_{2}O+2CO}故答案：rm{1.4}rm{4C_{2}H_{2}+9O_{2}}rm{6CO_{2}+4H_{2}O+2CO}【解析】rm{1.4}rm{4C_{2}H_{2}+9O_{2}}rm{6CO_{2}+4H_{2}O+2CO}21、氯化钠；11；A；2CO2；2H；2SH2【分析】解：rm{(1)}水是由水分子构成的；金刚石属于固态非金属单质；是由碳原子直接构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．

rm{(2)}由题意，该粒子的核外电子数为rm{10}该粒子带rm{1}个单位正电荷，该粒子是由原子失去rm{1}个电子形成的，则可知该粒子的核内质子数为rm{11}．

rm{(3)A}元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似，rm{垄脷垄脹}的最外层电子数不同；化学性质不相同，故选项说法错误．

B、rm{垄脹}的核内质子数为rm{13}为铝元素，属于金属元素，故选项说法正确．

C、由三种微粒结构示意图，其核内质子数分别是rm{7}rm{13}rm{13}表示两种元素，故选项说法正确．

D、rm{垄脵}质子数rm{=}核外电子数rm{=7}为原子；rm{垄脷}质子数rm{=13}核外电子数rm{=10}质子数rm{>}核外电子数；为阳离子；故选项说法正确．

故选：rm{A}．

rm{(4)垄脵}因二氧化碳的化学式为“rm{CO_{2}}”，可表示rm{1}个二氧化碳分子，则在元素符号前面加数字“rm{2}”可表示rm{2}个二氧化碳分子，即rm{2}个二氧化碳分子表示为rm{2CO_{2}}

rm{垄脷}因氢元素的元素符号为“rm{H}”，可表示rm{1}个氢原子，则在元素符号前面加数字“rm{2}”可表示rm{2}个氢原子，即两个氢原子可表示为rm{2H}

rm{垄脹}因硫酸根离子由rm{1}个硫原子和rm{4}个氧原子构成，带rm{2}个单位负电荷，在离子符号前面加数字“rm{2}”可表示rm{2}个硫酸根离子，表示为：rm{2SO_{4}^{2-}}

rm{垄脺}因水的化学式为rm{H_{2}O}氧元素的化合价为rm{-2}价，则可将“rm{-2}”标在氧元素的正上方可表示水中氧元素的化合价，即水中氧元素的化合价为rm{-2}价可表示，表示为：rm{H_{2}overset{-2}{O}}

故答案为：

rm{(1)}氯化钠；

rm{(2)11}

rm{(3)AD}

rm{(4)垄脵2CO_{2}}rm{垄脷2H}rm{垄脹2SO_{4}^{2-}}rm{垄脺H_{2}overset{-2}{O}}．

rm{(1)}根据金属和固态非金属单质等由原子构成；有些物质是由分子构成的，如水；气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析解答即可．

rm{(2)}由题意，该粒子的核外电子数为rm{10}该粒子带rm{1}个单位正电荷；据此进行分析解答．

rm{(3)A}根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切；最外层电子数相同的元素化学性质相似，进行分析判断．

B、根据rm{垄脹}的核内质子数确定元素的种类；进而确定元素的种类．

C、元素是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}进行分析判断．

D、当质子数rm{=}核外电子数，为原子；当质子数rm{>}核外电子数，为阳离子；当质子数rm{<}核外电子数；为阴离子．

rm{(4)}根据元素的元素符号及物质的化学式的意义；借助不同位置的数字来分析化学符号．

本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子、粒子的结构示意图等知识，掌握常见物质的粒子构成、明确核内质子数与核外电子数的关系是正确解答本题的关键．【解析】氯化钠；rm{11}rm{A}rm{2CO_{2}}rm{2H}rm{2SO_{4}^{2-}}rm{H_{2}overset{-2}{O}}22、Zn；2H；3P2O5；CH4【分析】解：rm{(1)}锌元素的元素符号为rm{Zn}．

rm{(2)}由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{2}个氢原子表示为：rm{2H}．

rm{(3)}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则rm{3}个五氧化二磷分子可表示为：rm{3P_{2}O_{5}}．

rm{(4)}天然气的主要成分是甲烷，其化学式为：rm{CH_{4}}．

故答案为：rm{(1)Zn}rm{(2)2H}rm{(3)3P_{2}O_{5}}rm{(4)CH_{4}}．

rm{(1)}书写元素符号时应注意：rm{垄脵}有一个字母表示的元素符号要大写；rm{垄脷}由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

rm{(2)}原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

rm{(3)}分子的表示方法：正确书写物质的化学式；表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

rm{(4)}天然气的主要成分是甲烷；写出其化学式即可．

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}元素符号、原子符号、分子符号、化学式等rm{)}的书写方法是正确解答此类题的关键．【解析】rm{Zn}rm{2H}rm{3P_{2}O_{5}}rm{CH_{4}}四、简答题(共2题，共4分)23、红磷的量不足；装置的气密性不好；不能；铁丝不能在空气中燃烧，瓶内压强未减小，水不会倒吸；A和B【分析】解：rm{(1)}测定空气里氧气的含量，待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水得体积约占集气瓶容积的五分之一rm{.}如果按照上述操作；进入集气瓶内的水明显小于五分之一，则可能的原因：红磷的量不足；装置漏气、未冷却至室温就打开了弹簧夹等．

rm{(2)}铁丝在空气中不能燃烧；不能消耗瓶内的氧气，压强不变；

rm{(3)}由于红磷燃烧生成了五氧化二磷固体，能使rm{A}瓶内压强减小；硫燃烧生成了二氧化硫，二氧化硫的体积占据了消耗的氧气的体积，rm{B}瓶内的压强几乎无变化，但两瓶是连通的，最终压强相等，都比原先压强小，所以打开弹簧夹时rm{A}和rm{B}两瓶中均有水流入．

故答案为：

rm{(1)}红磷的量不足；装置的气密性不好；瓶内的氧气不能完全被消耗；导管内未预先装满水．

rm{(2)}不能；铁丝不能在空气中燃烧；瓶内压强未减小，水不会倒吸．

rm{(3)A}和rm{B}．

rm{(1)}根据实验操作注意事项分析小于五分之一的原因rm{.(2)}铁丝在空气中不燃烧；rm{(3)}根据磷；燃烧生成的产物及装置的特点分析现象．

本题的难度不大，主要考查了测定空气中氧气体积分数的原理、注意事项等知识，解答本题的关键是掌握红磷和硫燃烧生成物的性质、观察出装置的特点．【解析】红磷的量不足；装置的气密性不好；不能；铁丝不能在空气中燃烧，瓶内压强未减小，水不会倒吸；rm{A}和rm{B}24、Na2CO3；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；1：2；4CO+Fe3O43Fe+4CO2；不属于【分析】解：：rm{A}是由四种元素组成的白色固体，rm{B}的水溶液能使酚酞试液变红，且rm{A}能够分解产生rm{B}和能够电解的物质rm{C-}水，丙是目前生产生活中应用最广泛的金属，因此rm{A}是碳酸氢钠，rm{B}是碳酸钠，rm{C}是水，则rm{D}是二氧化碳，丙是铁；水通电分解生成氢气和氧气，甲能够和铁反应产生rm{E}因此甲是氧气，带入验证符合题意，因此：

rm{(1)B}是碳酸钠，化学式为：rm{Na_{2}CO_{3}}

rm{(2)A}分解是碳酸氢钠分解产生碳酸钠、水和二氧化碳，反应的方程式为：rm{2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}水通电分解生成氢气和氧气，因为甲是氧气，乙是氢气，因此氧气和氢气的体积比是rm{(3)}rm{1}

rm{2}四氧化三铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，反应的方程式为：rm{4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}由于该反应白色单质和化合物的反应；因此不是置换反应；

故答案为：rm{(4)}rm{(2)2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}rm{(1)Na_{2}CO_{3}}rm{(4)4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}不属于．

根据题目给出的流程图和信息：rm{(2)2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}是由四种元素组成的白色固体，rm{(3)1}的水溶液能使酚酞试液变红，且rm{2}能够分解产生rm{(4)4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}和能够电解的物质rm{A}水，丙是目前生产生活中应用最广泛的金属，因此rm{B}是碳酸氢钠，rm{A}是碳酸钠，rm{B}是水，则rm{C-}是二氧化碳，丙是铁；水通电分解生成氢气和氧气，甲能够和铁反应产生rm{A}因此甲是氧气，据此解答即可．

本题属于图框式物质的推断题，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．rm{B}【解析】rm{Na_{2}CO_{3}}rm{2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{1}rm{4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}不属于rm{2}五、探究题(共2题，共18分)25、CD；磁铁矿；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；反应的速率较慢；盐；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；C→D→B；在B装置后增加尾气处理装置；铁可以与空气中的氧气和水反应生成了铁锈；不锈钢用于医疗器械等【分析】解：rm{(1)A.}铝元素是地壳中含量最多的金属元素；故A错误；

B.铁原子的相对原子质量为rm{55.85}中子数不能确定，故B错误；

C.铁离子的符号是rm{Fe^{3+}}故C正确；

D.铁原子的核外有rm{4}个电子层，最外层rm{2}个电子；故D正确；

rm{(2)垄脵}图rm{1}甲是铁在氧气中燃烧，生成了四氧化三铁，四氧化三铁是磁铁矿的主要成分，丙中铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：rm{Fe+CuSO_{4}篓TFeSO_{4}+Cu}

rm{垄脷}图rm{1}乙的反应是铁与稀硫酸的反应；通常不用作实验室制取氢气，原因是反应的速率较慢；

rm{垄脹}依据图rm{1}所做实验完成金属铁的性质网络图，铁能与某些盐反应，其中rm{A}属于盐．

rm{(3)垄脵CO}与rm{Fe_{2}O_{3}}在高温时反应生成铁和二氧化碳，其化学方程式为rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Fe+3CO_{2}}要检验生成二氧化碳，需要先将一氧化碳中混有的二氧化碳除去，可以先通过氢氧化钠溶液，检验二氧化碳使用的是澄清的石灰水，所以，气体通过装置的顺序是rm{垄脷}

rm{A隆煤C隆煤D隆煤B}从环保角度考虑，需要对一氧化碳进行尾气处理，所以改进的措施是：在rm{垄脹}装置后增加尾气处理装置．

rm{B}食品双吸剂的主要成分为活性铁粉；可以延长食品保质期，其原理是铁可以与空气中的氧气和水反应生成了铁锈；此外，铁的合金在生产生活中也有着广泛的应用，例如：不锈钢用于医疗器械等．

故答为：rm{(4)}rm{(1)CD}磁铁矿，rm{(2)垄脵}rm{Fe+CuSO_{4}篓TFeSO_{4}+Cu}反应速率太慢；rm{垄脷}盐；rm{(3)垄脵Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{垄脹}rm{(3)垄脵Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Fe+3CO_{2}}在rm{垄脷C隆煤D隆煤B}装置后增加尾气处理装置；rm{垄脹}铁可以与空气中的氧气和水反应生成了铁锈；不锈钢用于医疗器械等．

rm{B}根据原子结构示意图和元素周期表中一个格的含义分析判断；

rm{(4)}观察试验图示；分析铁的性质，完成铁的性质网络图；

rm{(1)}根据已有的一氧化碳还原氧化铁；以及实验的注意事项、一氧化碳是有毒的气体进行分析解答即可．

rm{(2)}根据铁生锈的条件和铁合金的应用分析．

本题较为全面的考查了铁是的知识，铁是一种应用最为广泛的金属，应加强铁的知识的归纳和学习．rm{(3)}【解析】rm{CD}磁铁矿；rm{Fe+CuSO_{4}篓TFeSO_{4}+Cu}反应的速率较慢；盐；rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Fe+3CO_{2}}在rm{C隆煤D隆煤B}装置后增加尾气处理装置；铁可以与空气中的氧气和水反应生成了铁锈；不锈钢用于医疗器械等rm{B}26、反应慢；过氧化氢水+氧气；二氧化锰加入水中不产生氧气；向盛有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中，加入二氧化锰，伸入带火星的木条；大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃；对比；比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量；证明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率（化学性质没变）【分析】解：二氧化锰只是改变化学反应的速率，所以在设计实验时设计了三个对比实验，一个实验在试管中只放双氧水，双氧水也能分解产生氧气，但产生氧气的速度太慢rm{.}第二个实验，在试管中只放二氧化锰，二氧化锰不能产生氧气rm{.}第三个实验即放双氧水；也放二氧化锰，能很快的放出氧气．

为了说明二氧化锰在此实验中反应前后的质量保持不变rm{.}做了两次称量，目的是比较二氧化锰反应前后质量是否变化rm{.}并且在验证二氧化锰的化学性质是否改变时；将剩余的固体中再倒入双氧水，发现双氧水又能很快的放出氧气．

故答案为：rm{(1)}。实验操作实验现象实验结论或总结结论总结结论总结实验一取rm{5mL5%}的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条