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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教新课标八年级科学下册阶段测试试卷968考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、下列关于神经系统及其结构的叙述中,错误的是()A.周围神经系统由脑和脊髓及其发出的神经构成B.灰质位于脊髓的中央,颜色灰暗,形状似“H”C.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统D.大脑皮质是调节人体生理活动的最高级中枢2、某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%,将50g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变,则生成二氧化碳的质量是()A.6gB.8gC.13.2gD.20g3、下列天气符号表示“多云”的是()A.B.C.D.4、下列动物行为中,不能起到信息交流作用的是()A.蟑螂的昼伏夜出B.蜜蜂的圆形舞C.母鸡召唤小鸡的叫声D.蝶类释放性外激素5、如图是水位自动报警器的原理示意图,当水位到达金属块B时;出现的情况是()
A.红灯亮B.红、绿灯同时亮C.红、绿灯都不亮D.绿灯亮6、雾霾对人们健康危害很大,以下代表雾霾天气符号的是()A.B.C.D.7、下列关于压强、压力、重力说法正确的是()A.刀刃磨越薄,压力越小B.重力和压力是一样,当重力增加时,压强也增大C.针尖越尖,压强越小D.背包带做得宽一些,原因是压强小,人体感觉就舒服8、下列对化学知识的认识,说法不正确的是()A.同种元素在同种物质中可以显示不同的化合价B.木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜的反应,都属于置换反应C.用燃烧的方法可以鉴别纯棉布和羊毛织物D.蚊虫叮咬人体时分泌一种酸性物质,皮肤会红肿痛痒,要止痒可涂纯碱水评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)9、和植物激素可能有关的是____(填序号)①生产无籽番茄②生产无籽西瓜③棉株摘心④培育多倍体植物⑤改良生产啤酒的传统方法⑥除去双子叶植物杂草.10、在日常生活中,电视机、电冰箱、电灯等都是____联的,开关是控制____的,电源是提供____的,导线是把电源和用电器连接起来输送____的。11、两个带电体相互排斥,则它们带的是____种电荷(选填“同”或“异”);如果用____材料做输电线输送电能,就可以减少电能损耗(选填“半导体”或“超导”).12、玉米田里的白化苗,在长到几片叶时就会死亡。原因是____。13、静止在水平桌面上的一本书,质量为0.2kg,受到____力的作用,大小为____N,方向是____,此力的施力物体是____;同时书还受到____力的作用,大小是____N,方向是____,此力的施力物体是____,这两个力的关系是____。14、溶液是否饱和与溶液的“浓”“稀”之间没有必然的联系;不能根据溶液的“浓”“稀”来判断溶液是否饱和,只有当溶液;溶质、温度相同时,饱和溶液才一定比不饱和溶液浓.例如20℃时的NaCl饱和溶液比20℃时的NaCl不饱和溶液浓,具体关系可如图所示,则图中有A、B两种情况,请举例说明.
A____;B____.
15、某实验小组在“探究物质质量和体积的关系”和“测物质密度”的两个实验中,都用到____测物体的质量,用____测物体的体积,其中“探究物质质量和体积的关系”的实验中选用____(选填“一种”或“多种”)物质进行多次实验的目的是:____;而“测物质密度”的实验中须多次实验的目的是:____.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)16、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题,共12分)22、如图,晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中,小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。23、如图所示,请用笔画代替导线,将图中元件接入家庭电路中,要求:
①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮;
②三孔插座单独接入。评卷人得分五、解答题(共1题,共4分)24、如图是录音机录音工作原理.声音信号经过话筒、放大电路变成随声音变化的电流,这个电流通过磁头线圈在铁芯的间隙处产生磁场.从磁头下面通过的录音带(在聚脂薄膜带上涂了磁性材料Fe2O3粉)上的磁性材料被磁化并保存下来;声音就以磁的形式记录下来了.录像机及各种磁卡的工作原理都和录音机一样.
将磁卡、磁带等磁记录介质靠近强磁性物体后常会导致磁卡、磁带的失效.请分析导致磁记录介质失效(信息破坏)的原因.参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、A【分析】【解答】由分析知道:周围神经系统由脑神经和脊神经构成的.
故选:A
【分析】(1)神经系统由脑;脊髓和它们所发出的神经组成;脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元.
(2)大脑皮层上的神经中枢是调节人体生命活动的最高级中枢.
(3)脊髓包括灰质和白质,灰质位于其横截面的中央,呈蝴蝶状,似“H”.2、B【分析】【解答】解:50g混合物含钙元素的质量=50g×60%=30g,反应前混合物中钙元素的质量也为30g;高温煅烧生成氧化钙的质量:30g÷=42g;故产生的二氧化碳质量:50g﹣42g=8g.
故选B.
【分析】因为反应后减少的是二氧化碳,钙元素全部转化为CaO中的钙,则只要计算出所有CaO中的钙元素即可求出.3、A【分析】【解答】在天气预报图上,我们可以看到一些符号,这些符号是用来表示天气状况的,它们都有特定的含义.表示多云.
故选:A.
【分析】天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析,发布的将要出现的天气状况,主要包括气温(最高和最低)、阴天或晴天、降水的可能性、降水的强度、风力的大小、空气的能见度等等.4、A【分析】【解答】:A;蟑螂的昼伏夜出不是群体内的信息交流;A错误.
B;蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置;用动作进行信息交流,B正确;
C;小鸡的鸣叫是通过声音来交流;C正确.
D;蝶类通过释放性外激素来交流;属于群体中的信息交流,D正确.
故选:A
【分析】通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等,动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流5、A【分析】【分析】由水位的变化导致了控制电路的通断;进一步决定了电磁铁磁性的有无,从而控制了工作电路的动触点的位置的变化,改变了工作电路的连接情况。
【解答】当水位达到金属块B时;控制电路接通.电路中有了电流,电磁铁有磁性,向下吸引衔铁,使动触点与绿灯所在电路的静触点分开,绿灯灭.与红灯所在电路的静触点接通,导致了红灯所在的电路接通,红灯亮。故现象为:红灯亮,绿灯灭。
故答案为:A6、B【分析】【分析】在天气预报图上;我们可以看到一些符号,这些符号是用来表示天气状况的,它们都有特定的含义.
【解答】解:图中A表示雾;B表示雾霾,C表示冻雨,D表示沙尘暴.
故选:B.7、D【分析】【分析】
压强的大小与压力和受力面积的大小有关:
减小压强的方法:在受力面积一定时;减小压力减小压强;在压力一定时,增大受力面积来减小压强;
增大压强的方法:在受力面积一定时;增大压力增大压强;在压力一定时,减小受力面积来增大压强;
【解答】
A.刀刃做的很薄;即在压力一定时,减小了受力面积,增大了压强,压力不变,故A错误;
B、压力是指垂直作用在物体表面上的力,重力有时候不等于压力,因此,物体质量越大,产生的压力不一定越大,只有在受力面积不变的情况下,压力越大,支持面受到的压强才越大,故B错误。
C、针尖做的越尖,即在压力一定时,减小了受力面积,压强增大,故C错误;
D、书包带宽,是在压力一定时,增大受力面积来减小压强,背起来舒服些,正确;8、B【分析】【分析】A;同种元素在同种物质中可以显示不同的化合价;
B;掌握木炭、一氧化碳、氢气与氧化铜的反应;
C;了解用燃烧的方法可以鉴别纯棉布和羊毛织物;
D;利用中和反应进行分析.
【解答】解:A;同种元素在同种物质中可以显示不同的化合价;说法正确,如硝酸铵中的氮元素,显示两种化合价;
B;木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜的反应;但一氧化碳与氧化铜的反应不是置换反应,故不全属于置换反应;故说法错误,但符合题意;
C;用燃烧的方法可以鉴别纯棉布和羊毛织物;说法正确;因为燃烧时的气味不同;
D;蚊虫叮咬人体时分泌一种酸性物质;皮肤会红肿痛痒,要止痒可涂纯碱水,利用中和反应,可以除掉酸性物质,故正确.
故选:B.二、填空题(共7题,共14分)9、①③⑤⑥【分析】【分析】1;生长素类具有促进植物生长的作用;在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.【解答】解:①生产无籽番茄是利用一定浓度的生长素溶液处理未授粉的雌蕊柱头得到的,①正确;②生产无籽西瓜是利用染色体变异的原理,②错误;③棉花摘心去掉顶端优势,侧芽生长素降低,使侧芽发育成侧枝,③正确;④培育多倍体用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗使染色体组数加倍得到,④错误;⑤赤霉素可诱导淀粉酶的产生,可用于改良生产啤酒的传统方法,⑤正确;⑥生长素类似物溶液可用来除去双子叶植物杂草,⑥正确.
因此;和植物激素可能有关的是①③⑤⑥.
故答案为:①③⑤⑥10、并电路通断电能电能【分析】【分析】主要考查学生对家庭电路的连接及电路组成等考点的理解。
【解答】因为家庭电路中,用电器之间,插座之间,用电器和插座之间是并联的,因此家庭电路里的电视机;电冰箱、电灯等用电器的连接方式是并联连接;开关和被控制的用电器为串联连接。导线的作用是连接及输送电能。
故答案为:并电路通断电能电能家庭电路的连接及电路组成11、同超导【分析】【解答】解:两个带电体相互排斥;则它们带的是同种电荷;
由于超导体的电阻为零;所以在用超导体进行远距离输电时不会消耗电能产生热量,减少了在输电过程中的能量损耗,大大节约了能源.
故答案为:同;超导.
【分析】同种电荷相互排斥;异种电荷相互吸引;
超导体的电阻为零,不会放热,所以电能无法转化为内能,也就避免了内能的损耗,适合做输电线路.12、其叶肉细胞内不含叶绿素,不能进行光合作用【分析】【解答】白化苗的体内缺少叶绿素;不能进行光合作用。
【分析】考查光合作用的条件13、重力|1.96N|竖直向下|地球|支持力|1.96N|竖直向上|桌面|一对平衡力【分析】【分析】所填内容是一些基本概念的应用;准确运用二力平衡的知识和重力概念;大小的计算;问题就会迎刃而解.此题考查了二力平衡的条件,当两个力满足四个条件时,才是一对平衡力,即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”;还考查了重力的概念和重力的计算G=mg,只要抓住平衡力的判断和重力知识就可顺利解答.【解答】解:静止的物体受到平衡力的作用,平衡力都是成对出现,对于桌面上的书,受到了重力和支持力的作用;二力的大小相等,方向相反;重力的方向“竖直向下”,故支持力的方向就“竖直向上”;重力的大小G=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N;重力是由于地球的吸引产生的,所以重力的施力物体是地球,支持力是由桌面施加的.
故答案为:重力、1.96N、竖直向下、地球、支持力、1.96N、竖直向上、桌面、一对平衡力.14、溶质质量分数为80%的硫酸溶液是浓溶液,但是不饱和溶液如饱和石灰水溶液就是稀溶液【分析】【分析】根据浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小;溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系,进行分析解答.
【解答】解:浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小;溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系,浓溶液不一定是饱和溶液,也可能是不饱和溶液,如溶质质量分数为80%的硫酸溶液是浓溶液,但是不饱和溶液;稀溶液不一定是不饱和溶液,也可能是饱和溶液,如氢氧化钙溶液达到饱和时也是稀溶液;
故答案为:溶质质量分数为80%的硫酸溶液是浓溶液,但是不饱和溶液;如饱和石灰水溶液就是稀溶液.15、托盘天平|量筒|多种|总结归纳出物理规律的普遍性和正确性|多次测量求平均,减少误差【分析】【分析】①质量的测量工具是托盘天平;液体体积的测量工具是量筒;②有些实验是研究一种物质的某种特性,实验时只需研究一种物质即可;有些实验是研究所有物质的普遍规律,实验时需要选取多种物质进行研究,这样得出的实验结论才具有普遍性.③要了解两个实验的目的,在此基础上来判断多次测量的目的.
【解答】解:实验中用托盘天平测量物体的质量;用量筒测量物体的体积;
探究物质质量和体积的关系的实验中;为使实验结论更具有普遍性,应选用多种物质进行实验;测物质密度的实验为了减小测量误差,要进行多次测量,求平均值.
故答案为:托盘天平;量筒;多种;总结归纳出物理规律的普遍性和正确性;多次测量求平均,减少误差.三、判断题(共8题,共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作
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