2025年人教版PEP八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版PEP八年级化学上册阶段测试试卷741考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、对于Mg和Mg2+的说法；正确的是（）

A.属于同一种元素。

B.属于同一种粒子。

C.所含电子数相同。

D.具有相同的电子层数。

2、在生产生活中常用到下列物质，属于纯净物的是rm{(}rm{)}A.石灰水B.不锈钢C.干冰D.牙膏3、以下关于燃烧现象的描述，不正确的是rm{(}rm{)}A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟D.镁带在空气中燃烧发出耀眼白光4、rm{隆露}原子论rm{隆路}和rm{隆露}分子学说rm{隆路}的提出奠定了近代化学的基础，其中提出rm{隆露}原子论rm{隆路}的科学家是rm{(}rm{)}A.

阿伏加德罗B.

道尔顿C.

门捷列夫D.

拉瓦锡5、rm{2014}年rm{5}月rm{7}日在南京丢失的放射源铱rm{-192}于rm{5}月rm{10}日安全回收。铱rm{-192}是高危放射源；会危害人体健康。据图判断，有关铱的说法不正确的是。

A.铱元素是非金属元素B.铱的元素符号是rm{Ir}C.铱原子的原子序数为rm{77}D.铱元素的相对原子量为rm{192.2}评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、下列火灾事故处理方法正确的是（）

A.如遇到电线着火；应立即用水浇灭。

B.发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风。

C.木材；棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭。

D.高层住房着火；在等待救援时打开所有门窗。

7、某同学的实验报告中有如下数据，其中不合理的是（）A.用托盘天平称取11.7克氯化钠粉末B.用10毫升量筒量取5.25毫升盐酸C.温度计上显示的室温读数为25.7℃D.以上数据都不合理8、化学方程式：2Mg+O22MgO读作（）A.镁与氧气混合可得氧化镁B.镁加氧气等于氧化镁C.2个镁原子和1个氧分子在点燃条件下生成2个氧化镁分子D.在点燃条件下，每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁9、下列化学反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{娄陇}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}10、小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为正确的是rm{(}rm{)}A.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象B.从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量C.含有氧元素的化合物称为氧化物D.书写化学方程式时，生成物中只要有气体生成就必须注明“rm{隆眉}”符号11、我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体；当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸．为避免灾难发生，下列措施切实可行的是（）

A.加强安全管理；杜绝明火源。

B.降低瓦斯气体的着火点。

C.提高通风能力。

D.将矿井中的氧气抽尽。

12、某种感冒药中因含有PPA而被国家药品管理局紧急叫停，PPA的成分是盐酸丙苯醇胺，化学式为C9H14NO．关于PPA的下列说法正确的是（）

A.它的一个分子中含有20个原子。

B.它的相对分子质量为150

C.各元素的原子个数比为C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一种化合物。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、说起“温室效应”，许多人就会想到二氧化碳带来的一些负面影响，其实二氧化碳也为人类、自然、社会做出了巨大的贡献，我们对它的认识应全面公正．请写出两点二氧化碳有益的实例：①____；②____．14、用化学符号表示：

4个二氧化碳分子____，红磷____，8个氢氧根离子____，+2价的铁元素____．15、酒精灯的灯焰分为____、____、____三个部分，其中____的温度最高，____的温度最低，加热时要用____．16、下图是实验室制取气体的常用仪器；请根据要求填空：

（1）请写出上图中标有A的仪器名称：____．

（2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选择图中的____进行组装（填仪器下方的序号，下同），其收集装置可选用图中的____．检验二氧化碳是否收集满的方法是____.

（3）若用图中⑥装置收集氧气，则开始收集氧气的最佳时机是____17、地壳中含量最多的元素是______．按体积分数计算，空气中含量最多的气体是______．相对分子质量最小的氧化物是______．18、用数字和化学符号填写下列空格。

rm{(1)2}个氯酸根离子______；

rm{(2)3}个铵根离子__________

rm{(3)}氧化铁中铁元素的化合价______19、如图是电解水的装置．

电解水时，要在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠，目的是______；通电一段时间后，rm{B}试管中收集到的气体是______，rm{A}试管和rm{B}试管中收集到的气体的体积比约等于______rm{.}此实验表明水是由______元素和______元素组成的．20、写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型。rm{(1)}硫在空气中燃烧：________________________________________________rm{(}rm{)}rm{(2)}红磷在氧气中燃烧：_____________________________________________rm{(}rm{)}rm{(3)}过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气：_________________________________rm{(}rm{)}rm{(4)}铁丝在氧气中燃烧_______________________________________________rm{(}rm{)}21、用分子、原子、离子、电子、元素填空：加碘食盐中的“碘”是指碘______；原子内带负电荷的是______；______是化学变化中的最小粒子．评卷人得分四、计算题(共4题，共12分)22、要配制50克20%的食盐溶液；提供25克30%的食盐溶液，20克15%食盐溶液以及足够的食盐固体和水，请选用上述药品，设计三种配制方案（只说明所需各种药品用量）

①______；②______；③______．23、A、rm{B}两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图rm{.}请填空：

rm{(1)A}图中水的作用是______；

rm{(2)B}图中水的作用是______；

rm{(3)B}图中的铁丝为什么要绕成螺旋状？______；

rm{(4)A}中反应的文字表达式______；rm{B}中反应的文字表达式______；

rm{(5)A}rm{B}两反应均属于______反应类型．24、如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂的标签上的部分内容；阅读后计算：

（1）欲配制600克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸；需要这种硫酸多少毫升。

（2）100毫升该硫酸与200毫升水混合后所得溶液的质量分数为多少？

（3）将一个体积为100cm3密度为2.7×103kg/m3的小石块投入刚买回的硫酸试剂中，石块所受的浮力为多少牛？（注：石块能浸没在硫酸溶液中，g=10N/kg）25、某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验；观察瓶上的标签（如表所示）。他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸，问：

。浓硫酸（H2SO4）500毫升浓度（质量分数）98%密度1.84克/厘米3相对分子质量98强腐蚀性，阴冷，密封贮藏（1）这50毫升浓硫酸中含溶质硫酸______克。

（2）他将这50毫升浓硫酸与200克水均匀混合；求所得稀硫酸的质量分数。（结果保留到0.1%）

（3）若实验室用98%的浓硫酸来配制630g溶质质量分数28%的稀硫酸，则需要再加多少毫升的水？评卷人得分五、简答题(共3题，共9分)26、四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、氧气，试用简单的方法加以鉴别。27、如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验；用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水．

（1）用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水；其优点除了使实验更简便外，还有______．

（2）实验中可观察到到铁丝燃烧的现象是______，并放出大量热，生成一种黑色固体，请写出该反应的化学方程式______．28、2011年3月15日晚，央视曝光河南孟州等地养猪场采用违禁动物药品瘦肉精；瘦肉精通常是指盐酸克伦特罗，化学式为：C12H18Cl2N2O；结构简式如右图所示．盐酸克伦特罗是一种肾上腺类神经兴奋剂，属于非蛋白质激素，耐热，使用后会在猪体组织中形成残留，尤其是在猪的肝脏等内脏器官残留较高，食用后直接危害人体健康．其主要危害是：出现肌肉振颤；心慌、战栗、头疼、恶心、呕吐等症状，特别是对高血压、心脏病、甲亢和前列腺肥大等疾病患者危害更大，严重的可导致死亡．目前全球136个国家和地区都规定肉品不得检出瘦肉精．

根据上述材料分析计算下列问题：

（1）盐酸克伦特罗的结构简式是______（选填“符号”或“模型”）；

（2）每个盐酸克伦特罗分子含有______个原子；

（3）盐酸克伦特罗含有氮元素，试计算其氮元素的质量分数（列式计算，精确到0.1%）．评卷人得分六、探究题(共3题，共6分)29、已知，在学应前后素的种类不变，请设计实验证燃物中定含有氢元素碳元素．30、化学现象中包含发光；发热现象；许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象．

小明同学认为有发光；放热现象的变化不一定是化学变化；于是学习小组对此展开了探究与讨论．

【提出问题】有发光；放热现象的变化都是化学变化吗？

【猜想一】都是化学变化。

【猜想二】不一定都是化学变化。

【验证过程】

rm{(1)}将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到：rm{a}烧杯内壁上出现水珠，rm{b}手摸烧杯有发烫的感觉，rm{c}蜡烛火焰逐渐变小至熄灭．

分析：蜡烛燃烧生成新物质的名称是______；蜡烛燃烧为______变化．

rm{(2)}观察白炽灯rm{(}灯丝为钨丝rm{)}

。通电前通电中通电后灯丝为银白色固体发出白光，手摸灯泡感觉发烫灯丝为银白色固体分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯光通电发热、放热属于______变化．31、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后；请你填写下列空格：

（1）取一支蜡烛；用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上。结论：石蜡的密度比水______。

（2）点燃蜡烛；观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是______；______、______。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1s后取出，可以看到在______处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的______温度最高。

（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方；烧杯内壁出现______，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现______。

结论：蜡烛燃烧以后的生成物是______。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】

A、元素的种类取决于其核内的质子数，Mg、Mg2+其核内的质子数相同都是12；所以都属于镁元素；

B；因金属原子失去电子变为金属阳离子；则原子变为离子会失去电子，则两种粒子的核外电子数一定不同，前者是原子后者是离子，所以不属于同一种微粒；

C、Mg和Mg2+的核外电子数的不同；其核外电子数分别是12；10；

D、因金属原子失去电子变为金属阳离子从而使次外层变成最外层，分析知Mg原子比Mg2+多一个电子层；

故选A．

【解析】【答案】根据Mg2+和Mg两种粒子可以看出它们都是镁元素形成的不同微粒；则它们的质子数相同，它们的电子数不同据此分析解答即可；

2、C【分析】解：rm{A}石灰水中含有水、氢氧化钙等物质，属于混合物rm{.}故选项错误；

B、不锈钢是铁的合金，不锈钢中除含铁外，还有rm{C}rm{Cr}rm{Ni}等；属于混合物，故选项错误；

C、干冰只含有一种物质，属于纯净物rm{.}故选项正确；

D、牙膏中含有摩擦剂rm{(}碳酸钙等rm{)}保湿剂rm{(}甘油等rm{)}甜味剂等多种物质；属于混合物，故选项错误．

故选C．

纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质rm{.}据此逐项分析即可．

解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．【解析】rm{C}3、C【分析】解：rm{A}硫在氧气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．

B；铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确．

C；蜡烛在氧气中燃烧；发出白光，放出大量的热，故选项说法错误．

D；镁带在空气中燃烧；发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体，故选项说法正确．

故选C．

A；根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．【解析】rm{C}4、B【分析】解：rm{隆露}原子论rm{隆路}和rm{隆露}分子学说rm{隆路}的提出奠定了近代化学的基础，其中提出rm{隆露}原子论rm{隆路}的科学家是道尔顿．

故选：rm{B}．

阿伏伽德罗提出分子论；道尔顿提出原子论，门捷列夫发现了周期律，拉瓦锡对空气进行的定量探究．

本题主要考查学生对化学发展过程中起到主要推动作用的科学家的认知程度，比较简单．【解析】rm{B}5、A【分析】A.根据铱元素的名称可知它属于金属元素，故错误；B.根据元素周期表中的一个小格提供的信息可知，元素名称右上角就是该元素符号，故正确；C.元素符号前面的数字为原子序数，故铱元素的原子序数为rm{77}故正确；D.元素名称的下方数字为该元素的相对原子质量，故铱元素的相对原子质量为rm{192.2}故正确。故选A。【解析】rm{A}二、多选题(共7题，共14分)6、BC【分析】

A；如遇到电线着火；不能用水浇灭，因为这样容易造成安全事故．故选项错误；

B；发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风，方法正确．故选项正确；

C；木材、棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭；因为这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的．故选项正确；

D；高层住房着火；在等待救援时不能打开所有门窗，因为这样会促进燃烧．故选项错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；天然水或自来水中因为溶解有多种物质；从而增强了导电能力；

B；可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；

C；隔绝氧气可以达到灭火的目的；

D；可燃物与氧气充分接触时能够促进可燃物的燃烧．

7、BD【分析】解：A；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g，能用托盘天平称取11.7克氯化钠粉末，故选项实验数据合理．

B；10mL量筒的精确度为0.1mL；不能用10毫升量筒量取5.25毫升盐酸，故选项实验数据不合理．

C；温度计能准确到0.1℃；温度计上显示的室温读数可以为25.7℃，故选项实验数据合理．

D；由于AC数据合理；故该选项说法错误．

故选：BD．

A；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g．

B；根据10mL量筒的精确度为0.1mL进行分析判断．

C；温度计能准确到0.1℃．

D；根据ABC的数据是否合理；判断该说法是否正确即可．

本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．【解析】【答案】BD8、CD【分析】解：A；根据化学方程式可知；镁与氧气在点燃的条件下生成氧化镁，读法错误；

B；“+”应该读作“和”；“=”应该读作“生成”，读法错误；

C；根据化学方程式可知；在点燃的条件下每两个镁原子跟一个氧分子反应生成2个氧化镁分子，读法正确；

D；根据化学方程式可知；在点燃的条件下，每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁，读法正确．

故选：CD．

化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．

本题主要考查化学方程式的含义，解答时要特别注意反应条件、质量守恒定律等方面的问题．【解析】【答案】CD9、CD【分析】

【分析】物质跟氧发生的反应属于氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断即可。本题难度不大，掌握氧化反应、化合反应的特征rm{(}“多变一”rm{)}是正确解答本题的关键。【解答】A.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；但符合“多变一”的特征，属于化合反应；故A选项不符合题意；B.该反应不是物质与氧发生的反应，不属于氧化反应，故rm{B}选项不符合题意；选项不符合题意；C.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故rm{B}选项符合题意；D.该反应中氢气得到氧化铁中的氧，发生了氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故Drm{C}选项符合题意；故选CD。

rm{C}【解析】rm{CD}10、AB【分析】解：rm{A}有的化学反没有明显的现象；化学反应发生时就不能能观察到明显的现象，故A正确；

B；从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量；故B正确；

C、含有氧元素的化合物不一定为氧化物，如rm{NaOH}是含氧化合物；不是氧化物，故C错误；

D、书写化学方程式时，反应物质中有气体参加时，生成物中气体的后面不用注明“rm{隆眉}”符号；故D错误．

故选AB．

A；根据化学反应的现象分析；

B；根据元素周期表的意义分析判断；

C；根据氧化物的定义分析；

D；根据书写化学方程的方法分析．

归纳整理是一种良好的学习习惯，加强化学知识的整理和学习有助于化学的学习．【解析】rm{AB}11、AC【分析】

A；加强安全管理；杜绝明火源可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

B；瓦斯的着火点一般情况下不能改变．故选项错误；

C；提高通风能力可以降低瓦斯的浓度；可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

D；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不允许的，因为工人在井下作业需要氧气．故选项错误．

故选AC．

【解析】【答案】杜绝明火源；提高通风能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的着火点一般情况下不能改变；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不可以的．

12、CD【分析】

由盐酸丙苯醇胺的化学式为C9H14NO；可知：A；它的一个分子中含有20个原子，说法错误，故A错误；

B；它的相对分子质量为：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B错误；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：9：14：1：1，故C正确；

D；它是一种化合物；说法正确，故D正确．

故选C；D．

【解析】【答案】A；它一个分子中有9个碳原子、14个氢原子、1个氧原子、1个氮原子；共有25个原子．

B；它的相对分子质量为：各种元素的原子的相对原子质量之和的总和；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：各种元素的原子的原子个数之和的比；

D；化合物的概念：由两种或两种以上的元素组成的纯净物．

三、填空题(共9题，共18分)13、略

【分析】

二氧化碳的用途有：用于植物的光合作用；灭火，制汽水，做制冷剂，喷洒液态二氧化碳的方法为机场除雾等．

故答案为：①有利于植物光合作用；提高作物产量；②喷洒液态二氧化碳的方法为机场除雾．

【解析】【答案】二氧化碳有益的实例要从二氧化碳的用途去考虑．

14、略

【分析】

①分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，如：4个二氧化碳分子4CO2；

②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；如：红磷P；

③离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．8个氢氧根离子8OH-；

④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，如：+2价的铁元素．

故答为：4CO2，P，8OH-，

【解析】【答案】本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．

15、略

【分析】

将酒精灯点燃；可以看出酒精灯的火焰分为三层，最内的叫焰心，温度最低；中间的叫内焰，最外面的叫外焰；外焰由于和空气接触，燃烧最旺，温度最高，所以加热时用外焰；焰心温度最低．

故答案为：外焰；内焰、焰心；外焰；焰心；外焰．

【解析】【答案】酒精灯火焰分为外焰；内焰、焰心三部分；其中外焰温度最高，焰心温度最低，加热时要用外焰．

16、酒精灯②③⑤将燃烧的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭有连续均匀的气泡冒出时【分析】【解答】本题是实验探究题；但难度不大。A的仪器是指图①中加热的仪器，非常明显是酒精灯，制取二氧化碳是利用碳酸钙+稀盐酸，无需加热，故不要选择图①的仪器，我们应该选择长颈漏斗+锥形瓶，所以选择②③，二氧化碳气体溶于水，不能使用排水法，其密度比空气密度大，故用向上排空气法，应该选择⑤，检验二氧化碳气体是否收集满的方法就是：将燃烧的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭。对（3）的提问，联想到教材上制取氧气的方法，若要收集氧气，必须等待导管及试管内的空气排净，所以最佳时期是有连续均匀的气泡冒出时。

【点评】二氧化碳、氧气等实验室制法一直是初中化学的实验重点。17、略

【分析】解：地壳中含量最多的前五种元素是：氧、硅、铝、铁、钙，所以最多的元素是氧；空气中各成分及体积分数为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%．所以，空气中含量最多的气体是N2；相对分子质量最小的氧化物是水；其化学式为：H2O．

故答案为：氧（O）；氮气（N2）；水（H2O）

根据地壳中元素含量；空气中的成分、物质的相对分子质量分析回答．

通过做本题知道空气中的主要成分是氮气和氧气，并且要知道二者的体积分数．地壳中含量最多的前五种元素是：氧、硅、铝、铁、钙，所以最多的元素是氧，最多的金属元素是铝．相对分子质量最小的氧化物是水．【解析】氧（O）；氮气（N2）；水（H2O）18、略

【分析】解：rm{(1)}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故rm{2}个氯酸根离子可表示为：rm{2ClO_{3}^{-}}

rm{(2)}由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故rm{3}个铵根离子可表示：rm{3NH_{4}^{+}}

rm{(3)}氧化铁中氧元素显rm{-2}价，铁元素显rm{+3}价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铁中铁元素的化合价为rm{+3}价可表示为：rm{overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}

故答案为：

rm{

overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}

rm{(1)2ClO_{3}^{-}}

rm{(3)overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}

rm{(2)3NH_{4}^{+}}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{(3)

overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}个电荷时，rm{(1)}要省略。若表示多个该离子；就在其离子符号前加上相应的数字。

rm{1}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{(2)}要省略。若表示多个该离子；就在其离子符号前加上相应的数字。

rm{1}化合价的表示方法；在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{1}化合价、离子符号等rm{(3)}的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。rm{(}【解析】rm{2ClO_{3}^{-}}rm{3NH_{4}^{+}}rm{overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}rm{

overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}19、略

【分析】解：在做电解水的实验时，为了增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液；闭合电路后，会看到试管内的电极上出现气泡，过一段时间，与电源正极相连的试管产生的气体能使带火星的木条复燃，为氧气，而与电池负极相连的试管产生的气体可以燃烧，为氢气，它们体积比约为rm{1}rm{2}即图中rm{A}中产生的气体为氢气，而rm{B}试管产生的气体为氧气，rm{A}与rm{B}中气体的体积之比为rm{2}rm{1}根据化学反应的实质可以知道；反应前后元素的种类不变，所以可以判断水是由氢元素和氧元素组成的．

故答案为：增强水的导电性；氧气；rm{2}rm{1}氧；氢．

在做电解水的实验时，为了增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液；闭合电路后，会看到试管内的电极上出现气泡，过一段时间，与电源正极相连的试管产生的气体能使带火星的木条复燃，而与电池负极相连的试管产生的气体可以燃烧，它们体积比约为rm{1}rm{2}由此结合化学反应的实质可以判断出水的组成．

解答这类题目时，首先，要熟记电解水实验的有关操作、现象、结论或推论等；以及有关的理论知识rm{(}如分子和原子的定义、区别、联系，化学反应的实质、基本类型，等等rm{).}然后，根据所给的实验、问题情景信息，或者是图示信息，结合所学的相关知识和技能，细心地探究后，按照题目要求进行选择或填写即可．【解析】增强水的导电性；氧气；rm{2}rm{1}氧；氢20、（1）硫+氧气二氧化硫化合反应

（2）磷+氧气五氧化二磷化合反应

（3）过氧化氢水+氧气分解反应

（4）铁+氧气四氧化三铁化合反应【分析】【分析】根据反应原理、反应条件书写反应的文字表达式，根据反应物、生成物的种类判断反应类型。【解答】rm{(1)}硫在空气中燃烧是硫与氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，该反应的反应物是两种而生成物是一种，故是化合反应；故答案为：硫rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化硫；化合反应；rm{(2)}红磷与氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，该反应的反应物是两种而生成物是一种，故是化合反应；故答案为：磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷；化合反应；rm{(3)}过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，该反应由一种物质生成两种物质，故是分解反应；故答案为：过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气；分解反应；rm{+}铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的反应物是两种而生成物是一种，故是化合反应；故答案为：铁rm{(4)}氧气rm{+}四氧化三铁；化合反应。rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}【解析】rm{(1)}硫rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化硫化合反应rm{(2)}磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷化合反应rm{(3)}过氧化氢rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露镁脩玫禄炉脙脤}

}氧气分解反应rm{+}铁rm{(4)}氧气rm{+}四氧化三铁化合反应rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}21、略

【分析】解：食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素rm{.}故加碘食盐中的“碘”通常是指元素；

电子带负电荷；一个电子带一个单位负电荷；原子是化学变化中的最小粒子．

故答案为：元素；电子；原子．

加碘食盐的“碘”不能以单质；分子、原子形式存在；一般以无机盐类物质存在，指的是元素，电子带负电荷；原子是化学变化中的最小粒子．

解答本题关键是熟悉原子的内部结构，知道分子和原子的区别和联系．【解析】元素；电子；原子四、计算题(共4题，共12分)22、略

【分析】解：

方案一；使用固体物质加水溶解；则。

需要食盐的质量=50g×20%=10g；需要水的质量=50g-10g=40g；

故答案为：10g食盐和40g水；

方案二；25克30%的食盐溶液中，溶质为25×30%=7.5g，还需要加入食盐的质量为10g-7.5g=2.5g，则需要加水的质量=50g-25g-2.5g=22.5g；

故答案为：25g30%的食盐溶液；2.5g食盐和22.5g水；

方案三；向质量分数为15%的食盐溶液中加入食盐，配制20%的溶液，则。

还需要加入食盐的质量=50g×20%-20g×15%=7g；则还需要加水的质量=50g-20g-7g=23g；

故答案为：20g15%的食盐溶液；23g水和7g食盐．

答案：

（1）10g食盐和40g水。

（2）25g30%的食盐溶液；2.5g食盐和22.5g水。

（3）20g15%的食盐溶液；23g水和7g食盐。

利用固体加水溶解；浓溶液加水稀释都可配制得到一定质量分数的溶液；向稀溶液中继续加溶质溶解也可以配制得到一定质量分数的溶液．

配制50g20%的食盐溶液，需要10g食盐溶解在40g水中，因此，只要满足此质量关系，可选择多种配制方式进行溶液的配制．【解析】10g食盐和40g水；25g30%的食盐溶液、2.5g食盐和22.5g水；20g15%的食盐溶液、23g水和7g食盐23、略

【分析】解：rm{(1)}硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是空气的污染气体，rm{A}图中水的作用是吸收rm{SO_{2}}防止污染空气．

rm{(2)}铁丝在rm{O_{2}}中燃烧时；为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，故B图中水的作用是防止高温生成物溅落瓶底，使瓶底炸裂．

rm{(3)}做铁丝在氧气里燃烧的实验时；细铁丝绕成螺旋状，可以增大铁丝的受热面积和氧气充分接触，利于铁丝持续燃烧；

rm{(4)}硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式分别是硫rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}二氧化硫、铁rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}四氧化三铁．

rm{(5)A}rm{B}两反应的反应物均为rm{2}种；生成物是一种，均符合“多变一”的特征，均属于化合反应．

故答案为：rm{(1)}吸收rm{SO_{2}}防止污染空气；

rm{(2)}防止高温生成物溅落瓶底；使瓶底炸裂．

rm{(3)}增大铁丝的受热面积；利于铁与氧气充分接触，利于铁丝持续燃烧；

rm{(4)}硫rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}二氧化硫；铁rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}四氧化三铁；

rm{(5)}化合．

rm{(1)}根据硫在氧气中燃烧生成二氧化硫；进行分析解答．

rm{(2)}根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项；进行分析解答．

rm{(3)}根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项；进行分析解答．

rm{(4)}硫在氧气中燃烧生成二氧化硫；铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，写出反应的文字表达式即可．

rm{(5)}根据rm{A}rm{B}两反应的反应物均为rm{2}种；生成物是一种，进行分析解答．

本题难度不大，掌握氧气的化学性质、文字表达式的书写方法、化合反应的特征是正确解答本题的关键．【解析】吸收rm{SO_{2}}防止污染空气；防止高温生成物溅落瓶底，使瓶底炸裂；增大铁丝的受热面积，利于铁与氧气充分接触，利于铁丝持续燃烧；硫rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}二氧化硫；铁rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}四氧化三铁；化合24、解：（1）设需要这种硫酸的体积为x，则1.84g/cm3×x×98%=600g×19.6%x≈65.2cm3=65.2mL。

（2）溶液稀释前后，溶质的质量不变，100毫升该硫酸与200毫升水（200g）混合后所得溶液的质量分数为100%≈47.0%。

（3）由于石块能浸没在硫酸溶液中，1.84g/cm3=1.84×103kg/m3，100cm3=1×10-4m3，所以石块所受的浮力为1.84×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=1.84N。

故答案为：（1）65.2；（2）47.0%；（3）1.84N。【分析】

（1）根据m=ρV；溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数以及溶液稀释前后，溶质的质量不变，进行分析解答。

（2）根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，溶质质量分数=100%；进行分析解答。

（3）根据浮力公式分析。

本题难度不是很大，掌握溶质质量分数的有关计算、溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答本题的关键所在。【解析】解：（1）设需要这种硫酸的体积为x，则1.84g/cm3×x×98%=600g×19.6%x≈65.2cm3=65.2mL。

（2）溶液稀释前后，溶质的质量不变，100毫升该硫酸与200毫升水（200g）混合后所得溶液的质量分数为100%≈47.0%。

（3）由于石块能浸没在硫酸溶液中，1.84g/cm3=1.84×103kg/m3，100cm3=1×10-4m3，所以石块所受的浮力为1.84×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=1.84N。

故答案为：（1）65.2；（2）47.0%；（3）1.84N。25、90.16【分析】解：（1）50mL=50厘米3，m=ρV，这50毫升浓硫酸的质量是1.84克/厘米3×50厘米3=92g；其中含溶质的质量为92g×98%=90.16g；故填：90.16；

（2）溶液稀释前后溶质的质量不变，若将这50毫升浓硫酸与200克水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是×100%≈30.9%．故填：30.9%；

（3）设需要水的质量为x；则：

630g×28%=（630g-x）×98%

x=450g

水的体积为：450g÷1g/mL=450mL

答：需要再加450毫升的水。

（1）根据m=ρV；溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，进行分析解答。

（2）根据溶液稀释前后；溶质的质量不变，结合题意进行分析解答。

（3）根据溶液稀释前后；溶质的质量不变，结合密度公式进行分析解答。

本题难度不大，掌握溶质质量分数公式、溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答本题的关键。【解析】90.16五、简答题(共3题，共9分)26、分别将燃烧的木条伸入三个集气瓶中，能使木条燃烧更旺的气体是氧气；能使燃烧的木条熄灭的气体是氮气；木条燃烧没有明显变化的那瓶气体是空气【分析】【分析】本题考查空气、氮气、氧气三种气体的鉴别。依据三者的基本性质，关键是寻找三者的性质的不同点，设计实验方案。【解答】氧气具有助燃性，氮气既不燃烧、也不支持燃烧，所以鉴别空气、氧气与氮气可以分别将燃烧的木条伸入三个集气瓶中，能使木条燃烧更旺的气体是氧气；能使燃烧的木条熄灭的气体是氮气；木条燃烧没有明显变化的那瓶气体是空气。故答案为：分别将燃烧的木条伸入三个集气瓶中，能使木条燃烧更旺的气体是氧气；能使燃烧的木条熄灭的气体是氮气；木条燃烧没有明显变化的那瓶气体是空气。【解析】分别将燃烧的木条伸入三个集气瓶中，能使木条燃烧更旺的气体是氧气；能使燃烧的木条熄灭的气体是氮气；木条燃烧没有明显变化的那瓶气体是空气27、双氧水可以提供充足的氧气，让铁丝燃烧更持久剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，有黑色固体生成3Fe+2O2Fe3O4【分析】解：

（1）双氧水和二氧化锰反应生成氧气；用双氧水和二氧