2025年人教A新版二年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版二年级语文上册阶段测试试卷611考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、"两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子3、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）4、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)5、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花6、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜7、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安8、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、我会查。

①“酸”字共____笔，第四笔是____。

②“迫”字共____笔，第六笔是____。

③“待”字共____笔，第三笔是____。10、读课文《能干的钟点工》；你能用本文中的词语填一填吗？

只见它____地站在窗台上，手指____，胳膊（gēbo）还能弯曲，很快就把窗户擦干净了。11、辨形组词。

绍____招____

怕____拍____12、写出带有下列偏旁的字。

纟：________页：________13、按要求分类。

价购戴墨抹蔼批翘驱蝇惭愧拱。

左中右结构____左右结构____上下结构____半包围结构____14、选择合适的词语填入括号内。

安静肃静。

①冬日的天安门显得特别____。

②考试的时候教室里非常____。15、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话；填上序号读一读。

____贝贝用爸爸教的方法；往洞里撒（sā）尿（niào）。

____小狐狸贝贝饿了；肚子咕咕直叫，它急忙到处去找食吃。

____老鼠（shǔ）纷纷往外跑，贝贝抓住老鼠饱（bǎo）餐（cān）了一顿（dùn）。

____忽（hū）然，从一个洞里传出老鼠的叫声。16、填空。

文章《小动物过冬》介绍了____、____、____过冬的方法——____飞到南方，____钻到泥土里，____吃储藏的蜂蜜，说明了动物过冬有各种方式，懂得对好朋友要____。评卷人得分三、书面表达(共4题，共8分)17、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？18、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________19、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。20、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分四、书写(共2题，共18分)21、抄写词语。

碧绿镜子肥皂。22、用钢笔描红。

难为情糟糕坚持。评卷人得分五、其他(共1题，共9分)23、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。3、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。4、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。5、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。6、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；7、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。8、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共8题，共16分)9、14撇8点9竖【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。酸共14画，分别是横；竖、横折、撇、竖折/竖弯、横、横、撇折、点、撇、点、撇、横撇|横钩、捺；迫共8画，分别是撇、竖、横折、横、横、点、横折折撇、捺。待共9画，分别是：撇、撇、竖、横、竖、横、横、竖钩、点；

【点评】学生应注意生字字形的掌握，才能很容易写出答案。10、稳稳当当灵活自如【分析】【分析】稳稳当当；比喻有步骤有把握地（做事）。灵活自如，非常灵敏，随心所欲。

【点评】本题要求学生在阅读课文时多多积累好词好句，对今后的写作大有帮助。11、绍兴招手害怕拍打【分析】【分析】绍兴；是浙江省辖市，位于浙江省中北部；杭州湾南岸。招手，举起手来上下摇动,示意叫人过来或表示打招呼。害怕，恐惧。拍打，是一种简易的健身法。

【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生仔细观察形似字，养成学习汉字细心的好习惯。12、继续顾顿【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。部首是纟的字有继；续等字；部首是页的字是顾、顿等字。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要重点掌握不同的偏旁部首。13、惭价购抹批驱蝇愧拱墨蔼翘戴【分析】【分析】从字的结构上分划分：左右结构；上下结构、左中右结构、上中下结构、半包围结构、全包围结构、独体结构。“价、购、抹、批、驱、蝇、愧、拱”是左右结构；“墨、蔼”是上下结构；“翘、戴”是半包围结构；“惭”是左中右结构。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，“愧”字比较难写，左边是竖心旁，右边是“鬼”字。左窄，“忄”占三分之一，右宽，“鬼”占三分之二格。14、肃静安静【分析】【分析】安静；意思是不吵闹或无声音；多指环境，教室安静是固定搭配；肃静，指严肃而安静。一般指比较庄重的建筑。

【点评】这类题目是主要考查了学生对词义的理解和辨析，学生应该熟练掌握。词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。15、3142【分析】【分析】我们可以按照故事发展顺序做到正确排序；根据故事，狐狸贝贝饿了，肚子咕咕直叫，它急忙到处去找食吃。忽（hū）然，从一个洞里传出老鼠的叫声。贝贝用爸爸教的方法，往洞里撒（sā）尿（niào）。老鼠（shǔ）纷纷往外跑，贝贝抓住老鼠饱（bǎo）餐（cān）了一顿（dùn）。

【点评】考查学生对句子排序的掌握,大多数学生都是在句子排序时出现错误，教师应重点强调。16、青蛙小燕子小蜜蜂小燕子小青蛙小蜜蜂关心【分析】【分析】考查学生对课文内容的熟悉和掌握。《小动物过冬》文章介绍了青蛙；小燕子、小蜜蜂过冬的方法——小燕子飞到南方；小青蛙钻到泥土里，小蜜蜂吃储藏的蜂蜜，说明了动物过冬有各种方式，懂得对好朋友要关心。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，此类题目常考查；三、书面表达(共4题，共8分)17、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。18、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。19、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。20、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急，急躁，心中不安。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。四、书写(共2题，共18分)21、碧绿镜子肥皂【分析】【分析】碧绿；青绿色。镜子，一种背面有反射物质(如水银)的玻璃。肥皂，一种清洗及乳化剂。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置