2025年人教版二年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版二年级语文上册阶段测试试卷802考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、"两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子3、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）4、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)5、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、我会填。

逮：共____画第五笔是____

郊：共____笔，第三画是____。7、选出不是一类的词语。

①民族回族壮族白族朝鲜族____

②长江东海黄河珠江乌江____

③珠峰黄山长城泰山庐山____

④北京上海湖南中国四川____8、填上适当的标点符号。

①小枣树，你怎么不长叶子呀____

②小柳树穿上一身浅绿色衣服，真美____

③小柳树听了，不好意思地笑了____9、把下面第一行字和第二行部首合起来；组成新字。

刑扁秋占直尼。

氵四贝心纟土。

________________________10、读课文《有趣的作业》；在横线上填上合适的词语。

____作业____春天____花草11、多音字组词。

圈quān____juàn____12、写出下列词语的反义词。

好____新____白天____

来____下____现在____13、给带横线的字选择正确的读音填在横线上。

（mìmí）____林________蜂____

（gegē）唱________哥________评卷人得分三、书写(共9题，共18分)14、抄写。

盛开疲倦感谢。15、抄写词语。

碧绿镜子肥皂。16、用钢笔描红。

希望摔跤糟糕。17、用钢笔描红。

河神鱼虾着急。18、抄写词语。

剪刀学堂逃学。织布念书剪断。19、用钢笔描红。

井口井沿弄错。20、用钢笔描红。

狂风菩萨衣领。21、用钢笔描红。

诚恳慈祥尊重。22、用钢笔描红。

汤姆嘴巴鼻子。评卷人得分四、默写(共4题，共12分)23、填写诗句。

离离原上草，①____。野火烧不尽，②____。24、默写诗句。

路人借问遥招手，____。25、默写《望庐山瀑布》

____26、读诗《回乡偶书》根据意思写诗句。

①诗人回到家乡，孩子们见了，都不认识他，还笑着问他是从哪里来的。____

②小孩见了我都不认识。____评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题，共6分)27、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。3、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。4、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。5、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。二、填空题(共8题，共16分)6、11点8撇【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。逮共11画，分别是横折；横、横、竖钩、点、提、撇、点、点；

横折折撇、捺，第五画是点；郊共8画，分别是：点、横、撇、点、撇、点、横折折折钩/横撇弯钩、竖。【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会查字典。7、民族东海长城中国【分析】【分析】回族；壮族、白族、朝鲜族都属于少数民族；所以民族划去。东海不是河流，所以应该划去。长城不是山川，所以应该划去。北京、上海、湖南、四川都属于中国的省份。

【点评】学生应注了解每个词的词义，找出与其他不同的词，只要注意积累，学生很容易找到答案。8、？【分析】【分析】考查学生对标点符号的了解；问号用于疑问句中，而感叹号一般用于感叹句中，顿号用于句中的停顿。第一句是疑问句，应该用问号，第二句是感叹句，应该用感叹号。第三句是陈述句，应该用句号，句中用逗号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握和了解，教师也应不断强调，考试常涉及。9、型编愁贴置泥【分析】【分析】新字是：型；编、愁、贴、置、泥。

【点评】本题考查学生对字形的掌握能力。10、布置寻找爱护【分析】【分析】布置作业；寻找春天，爱护花草。填写时要根据课文填写。

【点评】在括号里填词要注意语言通顺，读起来朗朗上口。11、圆圈羊圈【分析】【分析】圆圈；是一种几何图形，指的是平面中到一个定点距离为定值的所有点的集合。羊圈，指圈养羊的地方。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。12、坏旧黑夜去上过去【分析】【分析】考查学生对词义的掌握；从而找出反义词。好，作形容词泛指美好的事物，或同意；。反义词是坏。新，刚有的，刚经验到的；初始的，没有用过的，与“旧”、“老”相对；白天，反义词就是黑夜。来，反义词是去。下，反义词是上。现在，这一刻，反义词是过去；

【点评】大多数学生都是在词义理解方面出现错误，教师应重点强调，这样才能找出反义词。13、mìmìgēge【分析】【分析】密林：mì；蜜蜂mì，唱歌：gē，哥哥：ge。

【点评】本题考查学生对同音字的区分。三、书写(共9题，共18分)14、盛开疲倦感谢【分析】【分析】盛开；形容花朵开得又多又好。疲倦，指十分劳累，困倦。感谢，对接受别人给予的或提供的方便；恩惠,用言行表示谢意。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。15、碧绿镜子肥皂【分析】【分析】碧绿；青绿色。镜子，一种背面有反射物质(如水银)的玻璃。肥皂，一种清洗及乳化剂。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。16、希望摔跤糟糕【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。17、河神鱼虾着急【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。18、剪刀学堂逃学织布念书剪断【分析】【分析】剪刀；学堂，逃学，织布，念书，剪断。

【点评】本题考查学生对本课词形的掌握，注意书写整洁美观。19、井口井沿弄错【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置，要做到规范、正确和美观。20、狂风菩萨衣领【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。21、诚恳慈祥尊重【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。22、汤姆嘴巴鼻子【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。四、默写(共4题，共12分)23、一岁一枯荣春风吹又生【分析】【分析】离离原上草；一岁一枯荣：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火烧不尽，春风吹又生：篱落：篱笆。疏疏：稀疏。径：小路。深：深远。树头：树枝头。未：没有。阴：树荫。意思是：不管烈火怎样焚烧，只要春天一到，小草又会生长的.形容人有一种顽强不屈的精神，遇到什么事都会像小草那样。

【点评】考查学生对默写的理解。书写时注意“离”：草字头的横不能太长，秃宝盖要宽，“木”字横要短，撇捺伸展开。宿：宝盖不宜太宽。24、怕得鱼惊不应人【分析】【分析】听到有过路的人问路；连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

【点评】本题考查学生的背诵、默写能力，要求学生熟练背诵课文，注意默写时不要写错别字。25、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【分析】【分析】香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞；远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾