课文（三） 8 彩色的梦【高效课堂精研】统编版二年级语文下册

统编版二年级语文下册课文（三）8彩色的梦自读提示：1.读准字音，读通句子。2.课文一共有几小节？3.用学过的方法识记生字。4.同桌交流识字方法。大块的草坪，绿了；饭盒无聊土坪忧郁前囱一般精明叮咬闲聊苹灵最后一横长重心落竖上

撇捺要舒展梦森

穿插有序梦森穿插有序扁宽

读一读铅笔盒

聊天草坪

葱郁拉着手烟囱

苹果般精灵叮咛

苹灵最后一横长重心落竖上

撇捺要舒展jié（结伴）jiē（结实）结kōng（天空）kòng（空地）空

多音字héliáopíng铅笔盒聊天草坪bānyùcong苹果般葱郁烟囱jīngdīngníng

精灵叮咛聊天跳蹦滑过葱郁烟囱精灵梦境叮咛读一读梦森穿插有序扁宽苹灵最后一横长重心落竖上

撇捺要舒展

盒聊

坪

囱郁般

精叮咛苹灵最后一横长重心落竖上

撇捺要舒展梦森

穿插有序我会写1、同桌合作读第二小节。2.

圈画出彩色的铅笔画出的梦里有哪些景物？哪些色彩呢？

在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！苹果般的太阳是怎样的？脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒（hé）里聊（liáo）天，一打开，就在白纸上跳蹦。0我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……说明作者的彩色梦境还有很多很多。我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬，他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝—得—透—明！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……聊天跳蹦葱郁铅笔盒烟囱精灵苹果般叮咛我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我也会用“是”作比喻词写比喻句。1．平静的湖面是一面镜子。2.老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。3．美丽的草原是一片绿色的海洋。做一做我的梦......

想象你的彩色梦。在葱郁的森林里,雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小鸟的歌声真好听，雪松们高兴地鼓掌了，请读出快乐的的感觉！这首诗通过想象，写出了“我”的美好梦境，表达了作者对大自然的热爱，对美好生活的追求。主旨概括小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳,又大—又红！“结”指植物生长果实。小屋的烟囱上结的是什么？紫葡萄对小草叮咛说：我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有四季风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……我的彩色梦境里还有什么？

哇，我们的诗人真了不起，用彩色铅笔画出了这些多姿多彩的梦，那么我现在问问你们，你们知道这个彩色铅笔是什么吗？在葱郁的森林里,雪松们着手，小鸟

歌声。小屋的烟囱上，一个苹果般的太阳,又大——又红!拉请留下

结↗彩色的梦脚尖滑过 长、圆、硬

草坪——绿色野花——红了天空——蓝了森林里：雪松、小鸟、烟囱、太阳课文结构梦境：水果香、季节风、紫葡萄、小溪画面和谐想象丰富变成本课所学的字并组词。钉_叮_(叮咛)踩____(

)洁____(

)坪____(

)晴____(

)彩彩色结结束苹苹果精精彩拼拼写写我最棒。

sēnlín

lāshǒujīnɡlínɡzuòmèngcǎisèyìbān森林拉手精灵做梦彩色一般

填一填。我的

铅笔，是大森林的

。我的