专题05：名著阅读-2021-2022学年八年级语文下学期期末考试好题汇编（部编版）（解析版）

专题05名著阅读1．（2021·辽宁大连·八年级期末）下列有关名著的表述错误的一项是（

）A．傅雷的家书不仅教育儿子应该处理好艺术与生活的关系，也通过儿子对孙儿进行教育。B．保尔曾因袭击匪兵救下老布尔什维克朱赫来而被囚禁，他是在朱赫来影响下参加革命的。C．《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记等。D．田福军是我国改革初期思想活跃、敢做敢为的干部，其兄田福堂是改革的积极支持者。【答案】D【详解】D．“其兄田福堂是改革的积极支持者”错。在思想上田福军开明的主张承包责任制，田福堂却古板的维护集体制，可见他并不是改革的积极支持者。故选D。2．（2021·广西柳州·八年级期末）九年级某班召开名著阅读分享会，同学们畅谈阅读分享收获。下列分享有错误的一项是（

）A．小红说：“《傅雷家书》充分体现出傅雷夫妇的教育思想，他们呕心沥血培养出了两个孩子：著名钢琴大师傅聪和英语特级教师傅敏。”B．小丽说：“傅雷是一位严厉、尽责的同时不乏爱心的父亲，他非常关心儿子的生活与成长，给儿子的建议涉及到正确理财、人际交往、读书求学、感情处理等方面。”C．小飞说：“《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，对朋友非常仗义，因为救朱赫来而入狱，在狱中经受考验，却从不透露朱赫来的行踪。”D．小明说：“保尔从小就在社会底层饱受折磨和侮辱，后来在冬妮娅的影响下逐步走上革命道路。”【答案】D【详解】D.有误。保尔是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。故选D。3．（2021·辽宁抚顺·八年级期末）下面关于名著内容的表述有误的一项是（

）A．《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来教保尔打架，让他第一次见识了英国拳击，这门本领保尔学起来并不轻松，朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去。B．《钢铁是怎样炼成的》保尔在瘫痪和失明的情况下坚持写作，当他把前三章的书稿寄给老同志征求意见时，这些稿子竟被邮局遗失了。保尔没有气馁，在邻居的帮助下，《暴风雨所诞生的》终于创作完成。C．傅雷不仅是杰出的翻译家，还是一位特殊的教育家，这主要体现在他对儿子的教育中，在他去世十几年后，他的家人将他和夫人与两个儿子的100多封来往书信辑录为《傅雷家书》，出版后，产生了很大影响。D．对居住海外的长子傅聪，傅雷只能通过书信对其生活和艺术追求进行悉心指导，在信中，傅雷常以古人的事迹为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术人格的尊严。【答案】D【详解】D.有误，傅雷常以自己的经历现身说法，而非“常以古人的事迹为例教导儿子”。故选D。4．（2021·江西赣州·八年级期末）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（

）A．《傅雷家书》语言流畅典雅，议论鞭辟入里，抒情真挚自然，哲理丰富深刻，曾荣获“全国首届优秀青年读物”。B．傅雷以感受肖邦的音乐为例，教导儿子“感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣”。C．《钢铁是怎样炼成的》“筑路”部分中，朱赫来看着不畏困难、顽强挖土的同志们十分感慨，发出了“他们真是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”的感叹。D．《钢铁是怎样炼成的》描述了主人公保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程，歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权、恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。【答案】B【详解】B.应是以感受莫扎特的音乐为例，不是“肖邦”；故选B。5．（2020·四川眉山·八年级期末）下列关于《傅雷家书》的表述，不正确的一项是（

）A．傅雷是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。B．这是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。C．傅雷认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。D．这本书主要讲的是对妻子的挚爱和对孩子的教育。【答案】D【详解】《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。因此D项的说法是错误的，故选D。6．（2021·辽宁大连·八年级期末）下列对名著人物、情节的概述或评述有误的一项是（）。A．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基强忍病痛，在病榻上历时三年写成的。B．《简∙爱》以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，具有浓郁的抒情色彩。C．保尔无论是筑路还是写作，在艰难的条件下总是能保有一颗初心，为理想而奋斗。D．在洛伍德学校，简∙爱遇到了善良的潭波儿小姐，她帮简∙爱洗清了“懒惰”这一“罪名”。【答案】D【详解】D.孤儿院的院长布洛克尔赫斯先生，听信简·爱舅妈的谗言，说简是一个坏孩子，是一个撒谎者，更是一个忘恩负义的人。潭波儿小姐帮简∙爱洗清了“撒谎”这一“罪名”。故选D。7.（2021·内蒙古呼伦贝尔·八年级期末）阅读下面的名著片段，回答问题。你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的小，高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了，何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你，还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！(1)这段文字是傅雷写给儿子_______的家书，信中告诉儿子的关键词是：________。（2）读完这段文字，请就某一点谈谈你的阅读感受。【答案】（1）傅聪

坚强（2）示例一：信中的父亲苦心孤诣地教导儿子要学会坚强，字里行间洋溢着深切丽意味深长的父爱。示例二：信中的父亲对儿子的疼爱不是溺爱，这种关爱比关心吃穿等更有智慧，更显远见。（语意相近即可）【详解】（1）本题考查对名著内容的掌握。由《傅雷家书》可知，这段文字是傅雷写给儿子傅聪的家书。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编，字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。由“你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强”“但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击”可知，傅雷在信中告诉儿子的关键词是“坚强”。（2）本题考查阅读感受的表达。解答此题，要先读懂内容，再选择自己感受最深的一点进行叙述即可。如：信中的傅雷时刻关注儿子的成长，教育傅聪要学会坚强，给傅聪安慰和力量，对儿子的爱不是溺爱，这种关爱比关心吃穿等更有智慧，更有启迪作用。8．（2021·吉林四平·八年级期末）运用所积累的知识回答问题。“十二年通信数百封，贯穿着儿子出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。”这段话中的“父亲”指的是①_________，他与儿子的来往书信被他的家人辑录为②《_________》，他在书信中分别从③__________、④_________等方面对儿子进行了指导。【答案】傅雷

傅雷家书

做人

艺术（生活）【详解】本题考查名著识记。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954到1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。根据“十二年通信数百封”“充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感”可知，文中的父亲是傅雷，书名为《傅雷家书》。本书从做人、艺术、生活等方面表现了傅雷对孩子的谆谆教诲。如：原文“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。或者要有极高的修养，才能廓然无果，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，才不至于受伤”，写傅雷教导儿子面对困境不气馁，面对顺境不骄傲（生活方面）；原文“艺术家只有永远保持心胸的开朗和感觉的新鲜，才永远有新鲜的内容表达，才不会对自己的艺术厌倦，甚至像有些人那样觉得是做苦工”“唯有艺术和学问从来不辜负人；花多少劳力，用多少苦功，拿出多少忠诚和热情，就得到多少收获与进步”，写傅雷教导儿子对待艺术要真诚，有艺术尊严（艺术方面）；原文“出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓”，写傅雷教导儿子做人要讲礼仪（做人方面）等。9.（2021·重庆北碚·八年级期末）阅读下文完成小题。《傅雷家书》二则傅雷[甲]一九五五年四月二十一日夜孩子，能够起床了，就想到给你写信。邮局把你比赛后的长信遗失，真是害人不浅。我们心神不安半个多月，都是邮局害的。三月三十日是我的生日，本来预算可以接到你的信了。到四月初，心越来越焦急，越来越迷糊，无论如何也想不通你始终不来信的原因。到四月十日前后，已经根本抛弃希望，似乎永远也接不到你家信的了。四月十日上午九时半至十一时，听北京电台广播你弹的Berceuse（摇篮曲）和一支Mazurka（玛祖卡），一边听，一边说不出有多少感触。耳朵里听的是你弹的音乐，可是心里已经没有把握孩子对我们的感情怎样——否则怎么会没有信呢？——真的，孩子，你万万想不到我跟你妈妈这一个月来的精神上的波动，除非你将来也有了孩子，而且也是一个像你这样的孩子！马先生三月三十日就从北京寄信来，说起你的情形，可见你那时身体是好的，那末迟迟不写家信更叫我们惶惑“不知所措”了。何况你对文化部提了要求，对我连一个字也没有：难道又不信任爸爸了吗？这个疑问给了我最大的痛苦，又使我想到舒曼痛惜他父亲早死的事，又想到莫扎特写给他父亲的那些亲切的信：其中有一封信，是莫扎特离开了Salzburg（萨尔斯堡）大主教，受到父亲责难，莫扎特回信说：“是的，这是一封父亲的信，可不是我的父亲的信！”聪，你想，我这些联想对我是怎样的一种滋味！四月三日的信，我写的时候不知怀着怎样痛苦、绝望的心情，我是永远忘不了的。妈妈说的：“大概我们一切都太顺利了，太幸福了，天也嫉妒我们，所以要给我们受这些挫折！”要不这样说，怎么能解释邮局会丢失这么一封要紧的信呢？[乙]一九六一年五月一日中国诗词最好是木刻本，古色古香，特别可爱。可惜不准出口，不得已而求其次，就挑商务影印本给你。以后还会陆续寄，想你一定喜欢。《论希腊雕塑》一编六万余字，是我去冬花了几星期工夫抄的，也算是我的手泽①，特别给你做纪念。内容值得细读，也非单看一遍所能完全体会。便是弥拉②读法文原著，也得用功研究，且原著对神话及古代史部分没有注解，她看起来还不及你读译文易懂。为她今后阅读方便，应当买几部英文及法文的比较完整的字典才好。我会另外写信给她提到。一月九日寄你的一包书内有老舍及钱伯母③的作品，都是你旧时读过的。不过内容及文笔，我对老舍的早年作品看法已大大不同。从前觉得了不起的那篇《微神》，如今认为太雕琢，过分刻画，变得纤巧，反而贫弱了。一切艺术品都忌做作，最美的字句都要出之自然，好像天衣无缝，才经得起时间考验而能传世久远。比如“山高月小，水落石出”不但写长江中赤壁的夜景，历历在目，而且也写尽了一切兼有幽远、崇高与寒意的夜景；同时两句话说得多么平易，真叫作“天籁”！老舍的《柳家大院》还是有血有肉，活得很——为温习文字，不妨随时看几段。没人讲中国话，只好用读书代替，免得词汇字句愈来愈遗忘——最近两封英文信，又长又详尽，我们很高兴，但为了你的中文，仍望不时用中文写，这是你唯一用到中文的机会了。写错字无妨，正好让我提醒你。不知五月中是否演出较少，能抽空写信来？【注释】①手泽：先人或前辈的遗墨、遗物等。②弥拉：作者的儿媳。③钱伯母：钱锺书先生的夫人杨绛女士。（1）读了《傅雷家书》，我们知道，文中的“孩子”名叫_________，他是一位_________。（2）在《傅雷家书》中，深沉的父爱流淌在朴实的文字背后，迸发出独特的力量。聚焦下面的文字，从字里行间体会浓烈的父爱，在横线上写下你的阅读批注。①真的，孩子，你万万想不到我跟你妈妈这一个月来的精神上的波动，除非你将来也有了孩子，而且也是一个像你这样的孩子！______________________________________________②《论希腊雕塑》一编六万余字，是我去冬花了几星期工夫抄的，也算是我的手泽，特别给你做纪念。______________________________________________（3）作为一名杰出的翻译家，傅雷有着深厚的文化造诣。这使他写的家书不仅表现了普通父亲的爱子之心，而且传递了对道德、文化、艺术、历史等多方面的独特见解，使旁人读来也觉受益匪浅。看下面这个例子，回顾阅读《核舟记》的学习经验，回答问题。一切艺术品都忌做作，最美的字句都要出之自然，好像天衣无缝，才经得起时间考验而能传世久远。比如“山高月小，水落石出”不但写长江中赤壁的夜景，历历在目，而且也写尽了一切兼有幽远、崇高与寒意的夜景；同时两句话说得多么平易，真叫作“天籁”！《核舟记》中，王叔远在送给魏学洢的核舟上刻了“山高月小，水落石出”，这一举动也有自然平易且意境深远的效果吗？写下你的认识。【答案】（1）傅聪

钢琴家（2）①【示例】父母收不到孩子的信，成为一种痛苦。这样的痛苦来自于“一个像你这样”的、在外求学的孩子，来自于远隔重洋的牵挂

②【示例】父亲为了孩子能看到这本书，竟然在大冬天手抄给他，还把它称为是“手泽”，也就是自己的遗物，可见爱子心切！（3）【示例】我认为有。“山高月小，水落石出”写出了大苏泛游赤壁时的自然环境，营造了一个清净、阔大的场景。核舟以此为主题，富有文化气息，表现这个著名的历史故事的同时，也展示了王叔远的匠心和高超的工艺水平，传达了他对魏家的劝慰之意。【详解】（1）《傅雷家书》主要收录了傅雷与儿子傅聪的书信，根据两段文字中“听北京电台广播你弹的Berceuse（摇篮曲）和一支Mazurka（玛祖卡）”以及“不知五月中是否演出较少”可判断，文中的“孩子”应该是指傅聪，他是一名钢琴家。（2）本题考查学生做阅读批注的能力。批注指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容。批注应注意用语简洁，精练，语言通顺，用准确概括作言简意赅。本题中的阅读批注，注意从流淌在朴实的文字背后的深沉的父爱角度分析。示例1：“万万想不到”说明父母对孩子的牵挂远远超过孩子想象，傅雷如此之肯定儿子想不到，那绝对是因为自己对孩子的牵挂到了极深的地步。示例2：“手泽”说明傅雷对这部作品比较看重，“特别给你做纪念”说明这部作品有针对性，是特意留给傅聪的，从中我们不难看出一位父亲对儿子的挂念，才会花了几星期工夫抄《论希腊雕塑》。（3）本题考查学生的个性化阅读和有创意的解读能力。这是一道开放性试题，可在理解全文的基础上，把握文章中心，再联系实际生活，谈自己的理解即可。本题中，回顾阅读《核舟记》的学习经验，谈自己的理解，言之有理即可。示例：我认为有。王叔远特意在送给魏学洢的核舟上刻了“山高月小，水落石出”一句，并非是随意而为。一方面，王叔远是为了营造清静、广阔的场景，另一方面也是比较符合“苏子泛舟”这个主题，为整个作品增添文化气息。10．（2021·江苏无锡·八年级期末）阅读下面的文字，回答问题。“望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是休戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。”（1）在《傅雷家书》中除傅雷和傅聪之外，母亲朱梅馥也令人印象深刻。在上面这封信中，傅聪的母亲和傅聪谈了___________与___________两方面的问题。（每空2个字）（2）这段话在为人处世方面给你什么启发？_________________________________【答案】（1）感情

事业（学问）

（2）启发：围绕“专注、理智、坚强、自信、自觉”任意两点表述。【详解】（1）本题考查内容提炼概括。根据“望你把全部精力放在研究学问上”提炼“学问”；根据“对于你的感情问题，我向来不参加任何意见”提炼“感情”。（2）本题考查语言表达。示例：从母亲给傅聪的建议中，我懂得了学习要专注，多用理智，少用感情。做人要有坚强的信心，才能克制生活中的烦恼，让自己的内心更强大。11．（2021·云南昭通·八年级期末）名著阅读：完成下面小题。“把人家的赞美报告我们，是你对我们最大的安慰；但同时必须深深地检讨自己的缺陷。这样你写的信就不会显得过火；而且这种自我批判的功夫也好比一面镜子，对你有很大帮助。把自己的思想写下来，比着光在脑中空想是大不同的。写下来需要正确精密的思想，所以写在纸上的自我检讨，格外深刻，对自己也印象深刻。”“多少迁回的路，多少痛苦，多少失意，多少挫折，换来你今日的成功！可见为了获得更大的成功，只有加倍的努力，同时也得期待别的迂回，别的挫折。我时时刻刻要提醒你，想着过去的艰难，让你以后遇到困难的时候更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑，你的路程还长得很呢：这不过是一个光辉的开场。”上面两个片段出自名著______________（填书名），文段中的“你”成为_______________（填职业），文中的父亲通过______________的方式对儿子生活和艺术追求进行悉心指导，教导儿子要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“_______________的艺术家”。【答案】《傅雷家书》（不加书名号不得分）

钢琴家

书信

德艺俱备、人格卓越【详解】考查对名著《傅雷家书》相关内容的掌握。第一空，文段主要写了对方取得了骄人的“弹琴成绩”，同时希望对方在成绩面前不骄不躁；告诫对方要准确对待以后的路，可知是在对方取得巨大成功，被鲜花包围的情况下写的，“这样你写的信就不会显得过火”可见这是父母用书信方式跟孩子交流。由此可以断定此文出自于《傅雷家书》。第二、三空。从中可以看出傅雷对儿子教育的耐心、细致、严谨，对儿子傅聪的成长起到了至关重要的作用。这段文字作者反复提到了“自我检讨”，可见主要表现了傅雷教育儿子要学会自我检讨。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编。因为傅聪出国留学，于是傅雷便以书信方式对傅聪生活和艺术追求进行悉心指导。因此文段中的“你”指钢琴家傅聪。傅聪8岁半开始学习钢琴，9岁师从意大利钢琴家梅百器。1954年赴波兰留学。1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。1959年起为了艺术背井离乡，轰动一时，此后浪迹五大洲，只身驰骋于国际音乐舞台，获得“钢琴诗人”之美名。第四空，在信中傅雷首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷对祖国的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困难不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。12.（2021·浙江嘉兴·八年级期末）以下是教师布置的名著阅读复习任务单，请根据要求完成任务。【名著内容摘录】【甲】我曾经说过：“最聪明的是明白自己无知的人。”苏格拉底也说：“我知道一件事，就是我一无所知。”（《苏菲的世界》）【乙】真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自欺欺人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。(《》)【丙】他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得还挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。（《钢铁是怎样炼成的》）【任务】（1）从语言风格来看，乙段选自于（

）A．《给青年的十二封信》B．《傅雷家书》C．《平凡的世界》（2）左边甲、乙、丙三段文字可用一个怎样的关键词来概括主题较为恰当？说说理由。【心得】（3）罗曼·罗兰曾说：“生活中只有一种英雄主义，那就是认清生活的真相之后，依然热爱生活。”名著中许多人物都体现了这一共同特征。请任选下列一个人物，结合其经历加以印证。A．傅雷

B．孙少平

C．保尔【答案】（1）B（2）示例1：关键词：谦卑人不可能全知全能，生活和学问的各个领域都是无止境的，甲乙两段都在提醒人们要谦卑地对待这个世界，不要停下追寻的脚步。丙段则通过保尔对过往经历的回顺告诉人们在时代的洪流中，不断为实现理想而奋斗，这样的人生是有价值的。因此，人生就是不懈地追求。示例2：关键词：自省三段文字都与“自省”有关。甲段告诫人们通过自省可以让人摆脱自大，谦卑地对待世界；乙段告诉人们自省（了解自己）的前提是真诚和虚心，不要自以为是；丙段是保尔在身体彻底垮掉、陷入绝望之中的自省过程，通过自省他对自己的人生有了更加深刻的认识，认为自己的过往人生是有价值的，从而重新找回对未来的希望。（3）示例：选A：傅雷教导儿子要永远保持赤子之心，便是对初心和自我的一种坚守，哪怕得不到他人理解，哪怕走的是一条孤独的道路，依然要坚持自己认为对的事业，并努力去实现自己的理想，创造属于自己的精神世界，这种坚持自我、突破创新、百折不挠的精神便是种英雄主义。选B：孙少平是一个积极进取，敢于拼搏的青年。他出生农村，虽忍饥挨冻，始终不言放弃，经历挫折，反而更加勤奋，对未来充满渴望，这种勇于突破自己命运、奋发有为的精神也是一种英雄主义。选C：保尔打过仗，负过伤，后来双目失明、全身瘫痪，但是在命运一次次将其逼入绝境的情况下，他却依然不甘心等死，凭着顽强的毅力和对理想、事业的忠诚，通过创作实现自己重返战斗岗位的理想。这种身处逆境、不怕艰险、勇于战斗、不甘沉沦的精神也是一种英雄主义。【详解】（1）A.《给青年的十二封信》：是朱光潜写给有中学程度的青年的书信。每封信以青年们所正在关心，或应该关心的事项为题，如读书、修身、作文、社会运动、爱恋、哲理等。语言如长者劝导似的语重心长，如老友交谈般的诚恳真挚，读来亲切自然，受益颇多；B.《傅雷家书》：是傅雷夫妇写给儿子的书信。傅雷的文字显得含蓄凝重，对儿子谆谆告诫的话语蕴意深刻却又表达流畅，使那些个原本严肃的话题无不自然而天真，充满了浓郁的家庭生活气息；文段中是傅雷教育儿子要真诚；C.《平凡的世界》：是路遥的长篇小说，语言朴素而平淡。有些文字富有哲理，幽默俏皮；乙段文字是傅雷教育儿子要真诚，话语蕴意深刻却又表达流畅。故选B。（2）本题考查探究主题的相同处。甲：《苏菲的世界》中“最聪明的是明白自己无知的人”，这是自知的智慧。乙：《傅雷家书》中“知之为知之，不知为不知”“也才能放下虚伪的自尊心去了解自己”，这是傅雷对儿子的教诲，要真诚，要真正了解自己。丙：《钢铁是怎样炼成的》中“他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生”，这是保尔的自我反省，也是他认识自我的过程。从三段文字中，我们可以发现共同的主题为：自知。三段文字都与“认识自己”有关，甲段自知的智慧，乙段是通过真诚做到自知，丙段是通过反省做到自知。（3）本题考查对名著人物形象的理解。重点分析出几个人物“认清生活的真相之后，依然热爱生活”的理由。A.傅雷：傅雷以家书的方式教导儿子要永远保持赤子之心，那是对祖国的热爱。即使在自身遭到误解和不公平对待时，依然坚持自己认为对的事业，热爱生活，坚守初心，并努力去实现自己的理想。这种看到生活的真相后依然坚持自我、百折不挠的精神也是一种英雄主义。B.孙少平：《平凡的世界》中的孙少平出生于一个贫苦的农民家庭，他不惧怕劳动艰辛，从心酸的学生时代到黄原打工的艰苦磨炼，再到煤矿的井下生活，在充满荆棘的人生路上不断寻求，一步步超越现实生活的苦难与压。这种认清生活的艰难后依旧对未来充满渴望，勇于突破自己命运精神也是一种英雄主义。C.保尔：《钢铁是怎样炼成的》中保尔，出生贫穷却热爱生活，凭着坚强的意志、崇高的信念战胜一切困难。在修筑铁路中，保尔所在的小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作。保尔全身瘫痪，双目失明后，坚持从事文学创作。在命运一次次将其逼入绝境的情况下，他却依然对生活充满热爱。这种身处逆境、勇于战斗、不甘沉沦的精神也是一种英雄主义。13．（2021·湖南衡阳·八年级期末）名著阅读。阅读下列文字，回答问题。“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。”(1)文段中的“你”是______（人名），傅雷是一位杰出的翻译家，他的翻译中最具代表性的是巴尔扎克的___________________（作品名）。(2)父母的养育之恩，我们当感恩图报，同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请向父母推荐《傅雷家书》，并简要说明推荐理由。【答案】(1)傅聪

《欧也妮·葛朗台》(2)爸爸（妈妈），《傅雷家书》通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心地指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。值得一读，您觉得呢？【详解】(1)本题考查名著识记。《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。由“以演奏而论”“好孩子，我真该夸奖你几句才好”可知，文段中的“你”是傅聪。傅雷是一位杰出的翻译家，从20世纪30年代起，他就致力于法国文学的译介工作，他的翻译中最具代表性的是巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》。(2)本题考查拟写推荐语。拟写推荐语时，要结合《傅雷家书》的内容，同时要围绕“教育方式方法”的主题来拟写。示例：爸爸（妈妈），《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，里面有很多对孩子的优秀教育方式方法，字里行间，充满了对儿子的挚爱、期望。推荐您读一读，您觉得呢？14．（2021·山东淄博·八年级期末）学校开展《钢铁是怎样炼成的》名著阅读活动，请你按照要求完成下列任务。(1)下列对《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项是（

）A．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基以自己为原型而创作的长篇小说。B．保尔和冬妮娅曾经是一对恋人，后来由于阶级观点不同而分手，最后保尔与达雅结婚。C．《钢铁是怎样炼成的》分为两部分。第一部分描写经济恢复和社会主义建设，第二部分描写国内战争。D．小说中有很多人对保尔影响很大，如他的哥哥阿尔焦姆、朱赫来、丽达等，这些人引领他走上了革命道路，使他成长为一个坚强的共产主义战士。(2)请根据《钢铁是怎样炼成的》选段，完成下列题目。选段一：有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向（A）本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但无论是那件暖和的皮短大衣，还是（B）送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡帽，都帮不上他的忙了。选段二：母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。紧张期待的日子开始了。他一生从未像这些天那样焦躁难耐地等待来信。他从早班信等到晚班信。失败的预感与日俱增。他清醒地意识到，如果书稿遭到无条件的拒绝，那就意味着他的毁灭。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的那一幕又浮现在他的脑海里，他一遍又一遍地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已经竭尽全力了。”①选文中A、B两个人物分别是______、______。②从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？③联系整部作品，理解“为了挣脱铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述他在成长过程中一次冲破“铁环”的经历。【答案】(1)C(2)①A保尔；B朱赫来。②钢铁般的意志（意志坚强、顽强的毅力）；为理想献身的精神（崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）。③铁环：病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。经历：示例一：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗。示例二：筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。示例三：保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列。示例四：保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》。示例五：保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。【详解】(1)本题考查名著主要内容。C.《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。第二部分是全书主题全面展开的部分，表现了熔铸“钢铁”和“钢铁”的炼成。本选项表述有误；故选C。(2)本题考查人物及形象特点。①选段一描写的是保尔筑路时生病的情景，根据原著可知A处应是保尔；根据“送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡帽”可知，B处送给保尔帽子的人是朱赫来。②根据选段一中“他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向保尔本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工”可以看出，虽然保尔病的非常严重，但是他依然坚持工作，这份坚持非常人能比，可见保尔拥有钢铁般的意志（意志坚强、顽强的毅力）；根据选段二“他一遍又一遍地问自己：‘为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢？’他每次的回答都是：‘是的，我似乎已经竭尽全力了’”，这是在保尔重病瘫痪后的时候，他已经不能参加以前的工作，他迷茫、痛苦，甚至是绝望，他在海滨公园他甚至想要自杀，但是那一刻的沉思慢慢让他清醒，回忆自己这些年的成长历程，回忆自己经历的苦难，最后下定决心“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”，后来在大家的帮助下，他开始了写作。这段历程，让我们看到了一个更为高尚的保尔，他拥有为理想献身的精神（崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）。③根据选段二“为了挣脱铁环，争取归队”和原著中保尔因重病瘫痪不能回到原来的岗位甚至生活也不能完全自理的经历，可知“铁环”即为病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。冲破“铁环”的经历：保尔的一生经历了很多痛苦，有的来自身体，有的来自精神，可以据此答题。示例一：与波兰白军战斗腿受伤感染，但是《牛虻》的英雄形象让他坚强起来，勇敢面对伤痛，最终重返战场。示例二：在骑兵部队战争中一颗炸弹在脑袋旁炸开，恢复知觉后，右眼失明，不能再上前线，但他仍旧坚持去做别的工作，他先是参加团工作，后来又去参加肃反工作，从未停息。示例三：保尔参加了筑路工作，后来在路快修好时，保尔得了大叶性肺炎和伤寒，濒临死亡，但是后来他来到烈士公墓，冷静思考人这一生应当怎样度过的问题，并最终战胜软弱，树立起坚定的革命理想信念。示例四：保尔的病越来越严重，最终全身瘫痪，双目失明，生活不能自理，但是他并没有就此沉沦，经过思考，在家人的帮助下开始用文学之笔进行战斗，创作了小说《暴风雨所诞生的》。15.（2021·湖北武汉·八年级期末）阅读《钢铁是怎样炼成的》的节选部分，完成下面小题。①保尔在食堂里辛辛苦苦地干了两年。这两年里，他看到的只有厨房和洗刷间。在地下室的大厨房里，工作异常繁忙，干活的有二十多个人。十个堂倌从餐室到厨房穿梭般地来回奔忙着。②保尔的工钱从八个卢布涨到十个卢布。两年来他长高了，身体也结实了。这期间，他经受了许多苦难。在厨房打下手，烟熏火燎地干了半年。那个有权势的厨子头不喜欢这个犟孩子，常常给他几个耳光。他生怕保尔突然捅他一刀，所以干脆把他撵回了洗刷间。要不是因为保尔干起活来有用不完的力气，他们早就把他赶走了。保尔干的活比谁都多，从来不知道疲劳。③在食堂最忙的时候，他脚不沾地地跑来跑去，一会儿端着托盘，一步跨四五级楼梯，下到厨房去，一会儿又从厨房跑上来。④每天夜里，当食堂的两个餐室消停下来的时候，堂倌们就聚在下面厨房的储藏室里“娱乐”。保尔不止一次看见台面上堆着一沓沓钞票。他们有这么多钱，保尔并不感到惊讶。他知道，他们每个人当一天一宿班，能捞到三四十个卢布的外快，收一次小费就是一个卢布、半个卢布的。有了钱就逍遥享受。⑤保尔非常憎恶他们。“这帮该死的混蛋！”他心里想。“像阿尔焦姆这样的头等钳工，一个月才挣四十八个卢布，我累死累活才挣十个卢布；可是他们一天一宿就捞这么多钱，凭什么？也就是把菜端上去，把空盘子撤下来。有了钱就喝尽赌光。”⑥保尔认为，他们跟那些老板是一路货色，都是他的冤家对头。（1）读第④段，简要回答堂倌们聚在储藏室里干什么。（2）从上面节选部分的内容可以看出保尔具有_________和_________的特点。【答案】（1）赌博，赌钱。（2）劳动（工作）能力或态度：勤劳（肯干），会劳动，吃苦耐劳，干活卖力，工作兢兢业业。

情感倾向（爱与憎）：爱憎分明，嫉恶如仇，正直善良，有正义感，憎恶（仇恨、看不惯）坏人，憎恶不平等行为，渴望公平正义。【详解】（1）此题考查学生对名著内容的概括。从第④段中“每天夜里，当食堂的两个餐室消停下来的时候，堂倌们就聚在下面厨房的储藏室里‘娱乐’”“保尔不止一次看见台面上堆着一沓沓钞票”“有了钱就逍遥享受”等句子可知，堂倌们聚在储藏室里的“娱乐”活动就是赌博。（2）此题考查学生对名著人物形象的概括。从第①段中“保尔在食堂里辛辛苦苦地干了两年”，第②段中“要不是因为保尔干起活来有用不完的力气，他们早就把他赶走了。保尔干的活比谁都多，从来不知道疲劳”，第③段中“在食堂最忙的时候，他脚不沾地地跑来跑去，一会儿端着托盘，一步跨四五级楼梯，下到厨房去，一会儿又从厨房跑上来”等句子可知，保尔勤劳能干，能吃苦，工作努力，表现出色；从第⑤段中“保尔非常憎恶他们”“我累死累活才挣十个卢布；可是他们一天一宿就捞这么多钱，凭什么”“有了钱就喝尽赌光”，第⑥段中“保尔认为，他们跟那些老板是一路货色，都是他的冤家对头”可知，保尔是一个爱憎分明的人，非常有正义感，渴望公平，看不惯坏人不良行为的人。16．（2021·山东潍坊·八年级期末）名著阅读【材料一】“你们看，”【甲】用手指按着摊开的地图说，“这是博亚尔卡站，离车站七俄里是伐木场。这儿堆积着二十一万立方米木柴。一支劳动大军在这儿干了八个月，付出了巨大的劳动，结果呢——咱们被出卖了，铁路和城市还是得不到燃料。木柴要从六俄里以外的地方运到车站来。这就至少需要五千辆大车，整整运一个月，而且每天要运两趟……”每个人都陷入了沉思。【甲】松开了拳头，说：“同志们，办法只有一个……”【材料二】奥达尔卡正在案板上切甜菜。她是一个养路工人的妻子，在这里给厨师打下手。奥达尔卡轻蔑地瞥了保尔一眼，挖苦他说：“你怎么啦，等饭吃哪？还早呢。你这小伙子准是偷懒溜出来的。你把脚丫子伸哪儿去啦？这儿是厨房，不是澡堂子！”她训斥着保尔。一个上了年纪的厨师走了进来。“靴子全烂了。”保尔解释了一下他到厨房来的原因。厨师看了看破靴子，对奥达尔卡点了点头，说：“她男人是半拉子鞋匠，让他帮帮你的忙吧，没鞋穿就别想要命了。”奥达尔卡听厨师这样说，又仔细看了看保尔，感到有点不好意思。“我把您错当成懒虫了。”她抱歉地说。保尔笑了笑。奥达尔卡用行家的眼光翻看着那只靴子。“我们当家的才不补它呢。——不顶事了。我家阁楼上有一只旧套鞋，我给您拿来吧，可别冻坏了脚。受这种罪，哪儿见过呀！明后天就要上大冻，那您可够受的。”奥达尔卡同情地说。她放下菜刀，走了出去。不一会儿，她拿来一只高统套鞋和一块亚麻布。保尔用布包好脚，烤得热乎乎的，穿上了暖和的套鞋。这时，他以感激的心情，默默地看了看养路工的妻子。(1)“材料一”中的人物【甲】是__________，他提出的办法是什么？(2)“材料二”中“奥达尔卡”对保尔的态度变化很大，反映了她内心怎样的思想感情？【答案】(1)朱赫来

从博亚尔卡站到伐木场修筑一条轻便铁路(2)对劳动者的同情和尊重，对逃避劳动者的蔑视【详解】(1)此题考查学生对名著故事情节的掌握。当时，在乌克兰的首府基辅刚刚平息了一场反革命暴乱，但是“新的敌人在威胁着这个城市——铁路运输眼看要瘫痪，饥饿和寒冷就会接踵而来”。暗藏在铁路林业委员会的坏分子故意让工人们到离博亚尔卡车站七俄里的森林里去伐木，使已经砍伐的21万立方米的木材无法运到基辅。甲是朱赫来，为了摆脱燃料奇缺的局面，朱赫来提出，在一个半月的限期内，修筑一条从博亚尔卡到伐木场的轻便铁路，并决定组织工人们分期分批参加这次劳动。据此可作答。(2)本题考查对人物情感的理解。在误认为保尔是“懒虫”时，奥达尔卡“轻蔑地瞥了保尔一眼”并挖苦保尔，在知道自己误会保尔后，奥达尔卡拿来一只高统套鞋和一块亚麻布给保尔，以免他受冻，体现出了奥达尔卡对劳动者的同情和尊重，对逃避劳动者的蔑视。17．（2021·内蒙古呼伦贝尔·八年级期末）阅读文段，完成题目。（a）他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。（b）母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”(1)选文中“A”“B”两个人物分别是____________、_____________