2025年春新人教版物理八年级下册课件 第八章第三节摩擦力

第八章

运动和力八下物理RJ第3节

摩擦力2.能根据二力平衡的条件，用弹簧测力计粗略地测量水平运动物体所受滑动摩擦力的大小1.认识摩擦力4.知道增大摩擦和减小摩擦的方法3.知道影响滑动摩擦力大小的因素学习目标课堂导入视频课堂导入问题：

如图所示，将手掌压在桌面上滑动时，你是否感到桌面对手掌有阻碍作用?

要改变手掌受到的阻力的大小，你有哪些方法?F阻课堂导入滑冰运动员停止蹬冰后，会慢慢停下来;行驶的汽车刹车后，也会很快停下来。1.滑动摩擦力：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力(frictionforce)。新知探究一、摩擦力相互接触的接触面是凹凸不平的。当物体发生相对运动时，就会彼此阻碍，产生滑动摩擦力。知识点1摩擦力f或F摩

滑动摩擦新知探究滑滑梯橡皮擦擦字滑雪一个物体在另一个物体表面相对滑动时知识点1摩擦力新知探究熊猫抱树不动推箱子，没推动手握水杯不动静摩擦一个物体在另一个物体表面上具有相对运动趋势时知识点1摩擦力新知探究知识点1摩擦力滚动摩擦一个物体在另一物体表面上滚动时轮滑滚动的足球滚动的轴承2.摩擦力的方向新知探究与相对运动（或相对运动趋势）的方向相反ff摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反。它有时也可以是动力。f知识点1摩擦力向右拉动木板向右推动木箱箱子相对于地面向右运动刷子相对于木板向左运动vv3.摩擦力的大小新知探究

测量：f

＝F

（二力平衡）fF用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动。此时，我们读出弹簧测力计所测的拉力，就可以得到木块与长木板之间的滑动摩擦力的大小。知识点1摩擦力视频例1、消防队员抓着木杆从楼顶向地面滑下的过程中，若不计空气阻力，则消防队员的受力情况是（）CA.只受摩擦力B.只受重力C.受摩擦力，方向竖直向上；还受重力，方向竖直向下D.受重力和摩擦力，方向都向下典型例题fG新知探究知识点2影响滑动摩擦力大小的因素问题：影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？可能与接触面所受的压力有关可能与接触面的粗糙程度有关接触面面积的大小，物体运动的速度等新知探究知识点2影响滑动摩擦力大小的因素实验探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关实验思路只要控制接触面相同，测量不同压力下物体受到的滑动摩擦力，就可以找到滑动摩擦力与压力的关系；同理，控制压力不变，改变接触面的粗糙程度，就可以找到滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系。压力、接触面的粗糙程度等

如果问题涉及多个自变量，可以每次只研究因变量与其中一个自变量的关系，控制其他的自变量不变，这是控制变量的研究方法。请结合实验器材，思考以下问题。1.如何改变对接触面压力的大小?2.如何改变接触面的粗糙程度?新知探究知识点2影响滑动摩擦力大小的因素较粗糙光滑粗糙程度不同的木板、木块、钩码、弹簧测力计等新知探究知识点2影响滑动摩擦力大小的因素实验过程1.用弹簧测力计拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。2.在木块上放不同数量的钩码，改变压力，测量滑动摩擦力。3.换用材料相同但表面粗糙的长木板，保持压力不变，测量滑动摩擦力。……视频1视频2实验步骤实验条件弹簧测力计的示数F/N木块所受摩擦力f/N压力情况接触面情况123…实验数据新知探究知识点2影响滑动摩擦力大小的因素G木木块与较光滑木板G木＋G钩码木块与较光滑木板G木＋G钩码木块与较粗糙木板实验结论新知探究知识点2影响滑动摩擦力大小的因素滑动摩擦力的大小跟压力大小有关，压力越大，滑动摩擦力越大；滑动摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。另外，滑动摩擦力的大小还与接触面的材料有关。讨论：实验中，你遇到了什么困难?

能否对实验方案进行优化。新知探究知识点2影响滑动摩擦力大小的因素难以控制木块做匀速直线运动，且弹簧测力计的示数不稳定，读数不便。视频新知探究知识点3摩擦的利用和防止摩擦无处不在，摩擦有时是有用的，有时是有害的。皮肤与地面的摩擦会造成皮肤擦伤机器部件间的摩擦，消耗动力且使机器磨损人走路时要利用鞋底与地面间的摩擦机场利用行李传送带的摩擦传送行李思考讨论：怎样增大有益摩擦、减小有害摩擦呢？新知探究知识点3摩擦的利用和防止1.增大摩擦的方法增大压力或增大接触面的粗糙程度刹车时用力捏闸________________运动前手上涂防滑粉________________鞋底做很深的花纹_________________增大压力来增大摩擦增大接触面的粗糙程度来增大摩擦增大接触面的粗糙程度来增大摩擦新知探究知识点3摩擦的利用和防止2.减小摩擦的方法减小压力或减小接触面的粗糙程度取出一些物品后推箱子________________减小压力来减小摩擦运动员用刷子擦冰________________减小接触面的粗糙程度来减小摩擦手握得很松做旋转_________________减小压力来减小摩擦新知探究知识点3摩擦的利用和防止2.减小摩擦的方法用滚动代替滑动滚动轴承穿轮滑鞋滑行新知探究知识点3摩擦的利用和防止2.减小摩擦的方法在门轴的合页处加润滑剂，使两个表面之间形成油膜而互不接触使接触面分离气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触视频典型例题例2、2021年，中国女足昂首挺进东京奥运会，如图所示是女足队员王霜踢球时的情景，下列说法正确的是（）A.运动鞋的底部凹凸不平，这样可以增大摩擦力B.滚动的足球最终停下来，说明运动需力来维持C.踢出去的足球继续滚动，是因为受到惯性作用D.静止的足球受到的重力和支持力是相互作用力A足球受到阻力具有平衡力课堂小结接触面粗糙程度减小摩擦的方法压力大小增大摩擦的方法滑动摩擦，静摩擦，滚动摩擦摩擦的利用与防止影响滑动摩擦力大小的因素分类摩擦力摩擦与生活视频1.下列四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦的是（）D.鞋底有花纹A.用力握紧球拍B.滚动轴承C.车轴加润滑油随堂练习A随堂练习2.（安徽中考）如图，小雯在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋势，但没有被推动。在上述过程中（）A.地面对沙发没有摩擦力的作用B.人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等C.人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力D.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对

相互作用力B静摩擦相互作用力平衡力随