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文档简介
北师大版数学一年级(下)
100以内数的认识第6节做个百数表四学习目标1.通过填写百数表,掌握100以内数的排列顺序及100以内数的大小。2.探究百数表中隐含的规律,了解数与数之间的联系。3.在学习活动中获得相应的数学活动经验,培养探索发现能力、推理意识和创新意识,提高学习数学的兴趣。感受观察、比较的方法,并进一步发展数感。【难点】探究百数表中隐含的规律,了解数与数之间的联系。【重点】掌握100以内数的排列顺序及100以内数的大小。24
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请你按顺序填一填。课堂导入我们知道了100以内数的顺序。今天我们来试一试做个百数表。135791214161820新知探究看一看,填一填。110
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7880横着看,第一行是58,59,60,应该填59。竖着看,第一列是58,68,78,应该填68。5968想一想,填一填。5860
7880竖着看,第三列是60,70,80,应该填70。横着看,第二行是68,69,70,应该填69。59687069想一想,填一填。5860
7880横着看,第三行是78,79,80,应该填79。5968706979填一填,说一说你是怎样想的。
67横着看,右边的数比左边的多1,67右边是68,左边是66。6866竖着看,下面的数比上面的多10,67下面是77,上面是57。7757填一填,说一说你是怎样想的。
6768667757横着看,右边的数比左边的多1,57右边是58,左边是56。5856横着看,右边的数比左边的多1,77右边是78,左边是76。7876课堂练习1.在填好的百数表上涂一涂,看一看,与同伴说一说你发现了什么。(1)把个位上的数是“0”的涂上绿色。(2)把个位上的数是“7”的涂上蓝色。(3)把个位和十位上的数相同的涂上黄色。(4)把个位上的数比十位上的数少1的涂上红色。1234567891011121314151617181920
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)个“1”。个位上是“1”的数十位上是“1”的数百位上是“1”的数1,11,21,31,41,51,61,71,81,9110,11,12,13,14,15,16,17,18,1910010个1个10个21可以根据“1”在各个数位上出现的情况进行整理。课堂小结通过这节课的学习,你有哪些收获?百数表中:每一行每个数十位上的数字相同(第一行除外),后边的数比前边的数大。每一列每个数的个位上的数字相同(最后一列除外),下面的数比上面的数
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