无锡市2024-2025学年第一学期高三期末质量调研语文试卷及答案

一、现代文阅读(33分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：无论是齐达内在2006年世界杯决赛中用头顶了马特拉齐，还是1996年坎通纳在塞尔赫斯特公园球场攻击了球迷，这都是由“杏仁核劫持”造成的，它发生在大脑的本能和情绪掌握了控制权时。你有两个“杏仁核”，左右脑双侧颞叶各有一个，位于通过眼睛和耳朵的假想线的交叉处，通常被描述为杏仁核状。杏仁核在决策制定和情绪调节过程中起着关键作用，它接受来自大脑所有感觉区的输入，包括视觉、触觉、听觉、味觉和嗅觉。杏仁核有两条通路。长通路会穿过更高级的皮层区，因此我们能意识到将要发生的事情。不过还有一条能绕过意识知觉的捷径。当杏仁核察觉到威胁时，大脑更高层的思维中心还来不及处理这些信息，杏仁核就已直接向下丘脑发送求救信号。下丘脑会刺激肾上腺素和其他激素的分泌，通过加速心率来使身体做好躲避准备，将更多的氧气输送到大脑和肌肉，增加感官的灵敏度。这使人产生所谓的“战斗或逃跑反应”或“冻结反应”，即处理潜在危险的一种本能的、与生俱来的反应。这种反应在你需要躲避飞速行驶的汽车时很有帮助。但遗憾的是，在面临并非真正危险的情况下，例如在重要的世界杯比赛中错失良机而压力重重时，或者遭到了对手的侮辱时，杏仁核也会劫持我们的情绪。杏仁核劫持分三个预警阶段：首先是情绪反应阶段，像2013年路易斯·苏亚雷斯在对决切尔西罚失点球时变得焦躁不安；其次是不恰当反应阶段，像齐达内用头顶撞马特拉齐；随后是后悔阶段，也就是像本·弗劳尔那样，打了霍哈亚后的数小时内，他被发现在停车场哭泣，此时他的显意识试图处理自己此前的恶劣行径。杏仁核劫持在某些情况下是复合的，因为前额皮层的活动在压力下会受损。前额皮层会参与很多事情，包括调节和集中注意力以及抑制不适当的行为，因此你能看到，前额皮层出故障会引发赛场上出现相应的问题。儿童和青少年的前额皮层发育不完全，所以这些运动员的行为更倾向于儿童与青少年的行为。当然，像弗劳尔或苏亚雷斯这样的行为，只是压力和杏仁核劫持影响运动员的一种方式。大多数人在压力之下还是会控制自己，不进行人身攻击，但几乎所有人将会看到他们的成绩变差。(摘编自阿米特·卡特瓦拉《运动大脑》，陈龙斌、王赋雷译，有删改)材料二：“战斗或逃跑反应”可以调动身体内多种最强效的激素以及大脑内许多神经化学物质。在收到感官传入可能会威胁身体平衡的信号后，大脑的应急按钮——杏仁核会触发一系列连锁反应。被野兽追击绝对是一种压力，但即使是猎手也会有这样的压力。杏仁核的职责是反映外界信息的强度，这些信息不见得和生存有明显关系，它与任何强烈的情绪状态都有关。彩票中奖或者与自己爱慕的人共进晚餐都可以激活大脑中的杏仁核。也许这些事情看起来并没有压力，但请记住，我们的大脑系统不会区分“好”的要求与“坏”的要求。根据进化观点，中大奖与一个浪漫的约会都和生存有关，即丰衣足食与繁衍后代。

杏仁核与大脑的许多部位有联系，因此可接收到一系列信息，有些信息直接通过前额叶皮质的高级处理中枢传递；而有些则绕过前额叶皮质，迂回传递。这就解释了为何即使是一种潜意识的知觉或记忆，也会引起应激反应。听到警报声的千分之一秒内，杏仁核就发出信息，刺激肾上腺，使其在不同阶段释放不同的激素。首先，去甲肾上腺素引发快速电脉冲，然后电脉冲通过交感神经系统，激活肾上腺，使其分泌肾上腺激素，而后肾上腺激素进入血液。心率、血压和呼吸随之升高，这导致我们在受到压力时有焦虑不安的感觉。与此同时，去甲肾上腺素和促肾上腺皮质激素释放因子所携带的信号从杏仁核传递到下丘脑。在下丘脑，这些信号被传递给一些“坐着慢车通过血液”的信使。这些信使促使垂体激活肾上腺的另一部分，以分泌应激反应的第二种重要激素：皮质醇。这条沿着下丘脑经垂体到肾上腺的传递路线被称为下丘脑—垂体—肾上腺轴，它在促进皮质醇释放及关闭反应方面的作用使其成为应激反应的关键角色。同时，杏仁核已发信号示意海马开始刻录记忆，而且另一个信息也被迅速传递到前额叶皮质，由前额叶皮质来决定是否真的应该对这个威胁做出反应。人类是独一无二的，即使危险没有真正显现或发生，我们也会产生应激反应，因为我们能够预见压力、记住压力以及把它概念化。这种能力使我们的生活明显复杂化。洛克菲勒大学的神经学家布鲁斯·麦克伊文在《我们所知的压力尽头》一书中写道：“我们的头脑是如此强大，只要想象一下自己身处险境，我们就会产生应激反应。”换而言之，我们可以自己陷入一种极度疯狂的思考状态中。有一个与麦克伊文相反的重要观点认为：我们完全能够自己脱离那种癫狂状态。就像头脑可以影响身体一样，身体也可以影响头脑。这种提倡用身体运动来调节我们心理状态的观点还未被大多数医生接受，更不要说大众了。而这个观点正是本书，特别是讲述压力的章节的核心。总之，“战斗或逃跑反应”会促使我们行动起来，身体运动是避免压力产生消极结果的自然方式。压力会让我们动起来，这是人类几百万年进化的结果。从某一方面来看，事情就是这样简单，当然，还有许多方面有待我们探索。(摘自约翰·瑞迪、埃里克·哈格曼《运动改造大脑》，浦溶译)1.下列对“杏仁核”相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.“杏仁核劫持”受大脑的本能和情绪状态的直接影响，进而引发行为主体产生不恰当的行为。B.杏仁核的职责在于迅速反映外界信息的强度，从而引发强烈的与生存密切相关的情绪状态。C.大脑可以激活杏仁核，因此有些信息可以绕过前额叶皮层，迂回传递，从而引起应激反应。D.杏仁核的功能是发出信息，刺激肾上腺，促使其在同一时间内能释放出皮质醇等多种激素。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.儿童和青少年在某些情况下做出不妥当的行为，脑部前额皮层发育不完全可能是其原因。B.人类在压力之下会有“战斗或逃跑”的应激反应，而由此产生的影响也会被他人观察到。C.受野兽追击时，信息会被传至前额叶皮质，由它决定是否真该在本能外对威胁做出反应。D.人类能够预见和记住压力，并把它概念化，使得潜意识的知觉或记忆也会引起应激反应。3.下列选项中关于防止“杏仁核劫持”现象的措施，不适合的一项是(3分)A.深呼吸

B.自我正向暗示C.有氧运动D.刻苦训练4.材料一提到的“前额皮层”，可以用材料二中的“前额叶皮质”替换，请结合文本，说明理由。(4分)5.“主场劣势效应”在竞技体育运动中经常发生，比如在世界杯预选赛中，中国男足多有主场作战且打平即能出线的情况，但均因遭遇黑色几分钟而落败。请结合两则材料，分析这种现象发生的原因以及预防措施。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6~9题。冬天的聚会王安忆我们家有一门特别要好的朋友。两家的父母原先是一个野战军的战友，后来又一起在军区工作。他们这四个人，互为入党介绍人，在差不多的时间里结婚，又先后陆续从军区转业到现在的城市。又很巧的，我们这里的妈妈和他们那里的妈妈又在同一个机关里共事。所以，我们这三个就又是在同一个机关幼儿园里生活和学习。他家的男孩与我家的姐姐年龄比较接近，同在一个班级，意趣也比较相投，擅长各类游戏。他俩在一起玩得热火朝天，剩下我在一边干着急。就这样，我们成了通家之好。我们两家四个大人中间的三个，来到了现在的城市，那剩下的一个是谁呢?是他家的爸爸。就他一个人还留在军区，冬天的聚会就要从他这里讲起。他其实经常回家，有时探亲，有时出公差，和我们大家团聚在一起，干什么都缺不了他似的。这一年的冬天，他家的爸爸又来了。这一次来，他在军内的招待所里定了一个房间。说是招待所，其实是宾馆，有着中央系统的供暖，温暖如春。客房呢，带洗澡间。于是，我们两家的大人，还有保姆，便一起去这房间里洗澡。补充一句，由于我们来往甚密，于是，两家的保姆也成了好朋友。时常是，大人和大人一起，孩子和孩子一起，保姆和保姆一起。就这样。我们去洗澡是在一天晚上。全家的换洗衣服，毛巾，还有零食和我们的玩具，装成好几个包。然后要了两辆三轮车，往招待所去了。这是一座方形的建筑，样式有些接近北京的人民大会堂。它和这座城市的建筑，还有那种生活气息浓厚的民居很不一致。在这些姿态旖旎的旧建筑中间，它显得格外严肃，难免有一些乏味，但也包含有一种北地风范，“质”的风范。它的院子大而且平坦，使得周围的路灯照耀不到中间，就变得暗了。这也是有一股威势的。我们这一伙携儿带女，大包裹小行李的人，在这里躅行，看上去多么啰嗦和拖拉呀！我们终于走过院子，走进大厅。大厅也是广阔的，却很明亮，而且非常暖和。转眼间，我们已经进了电梯。然后，在走廊中间的一扇门前停下了。门开了，我们看见了我们熟悉的人。顿时，一切就都有了声音，活了起来。我们从方才一路陌生的窘境中摆脱出来，恢复了知觉，甚至比平时更要活跃。大人们也很兴奋，七嘴八舌的，顾不上管我们。房间里更热，简直成了一个蒸笼。因为内外冷暖相差，便积起雾状的水汽。人看上去，都有些模糊。我们很快就被脱得只剩一件衬里绒衫，可底下却还保守地穿着棉裤。这就使我们的样子十分奇怪，就像一只钻出蛹子一半的蛾子。这是一个套房，但并不大，我们就在外间活动。为了谈话方便，大人们将两张书桌在房间中央，拼成一个大桌子，放上吃的东西，喝的东西，玩的东西。地上铺着地毯，所以，我们孩子又在地上摆开一摊。我们在地毯上打滚，爬行，追逐，上蹿下跳。我姐姐和他家的男孩，由于是同班，就有了许多共同语言。他们甚至不用语言，也能互相了解，沆瀣一气。他们一对一地，具有暗示性地笑，很快就笑得倒抽气。而我被他们排除在外，心情变得激愤起来。于是，在他们笑得最热烈的时候，便哭了起来。这样，就招来了大人们。他们一致认为是那两个大的不好，分别斥责了他们，使他们转笑为哭，以泪还泪。如此这般，我们三个一人哭了一场，势态均衡，这才归于平静。

楼下院子里有时会进来一辆车，缓缓停在大厅门前。其余大多是没有动静。院子门口那两个持枪的哨兵，好像两座雕像，一动不动。有两辆自行车从前边的马路上骑过，骑车人压低了身体，猛蹬车的样子，表示外面起着大风，气温相当寒冷。而我们这三个，热得涨红了脸蛋，汗把头发都濡湿了，一绺一绺粘在脑门上。大人们想起我们来了，于是，一个接着一个，被捉进去洗澡。每一个人被捉的时候，都尖声叫着，同时，疯狂地笑着。我们终于一个一个地洗了出来，好像剥了一层皮。经过肥皂水的浸泡，用力的揉搓和清水冲洗，全身发红。而我们的喉咙，也都因为尖叫和狂笑，变得嘶哑了。洗干净的我们，被大人揿在椅子上，再不许下地了。他们让出桌子的一角给我们，让我们玩些文雅的游戏。于是，我们便打牌。这副扑克牌是事先就准备好的，是一副旧牌。纸牌的边上，都起了毛，但一张也不缺损。我们一打上手，就打个没够。而且，越打越认真。就这样，他们大人在那半张桌上说话，我们小孩子在这半张桌上打牌。这一个晚上，是在睡眠中结束的。是场大哭之后，聚会达到高潮。洗澡，受热，疯玩，笑和哭，耗尽了最后一点力气。于是，我立即睡熟了，终于没能坚持到底。后来，他们又玩了些什么，玩到什么时候，又是如何回家，一概不知。那时候，有很多次这样的聚会，都是在不知觉中结束了。(《人民文学》1999年第10期,有删改)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)A.两家父母在工作和生活中有很多交集，关系非常密切，最重要的原因是他们原先都是战友。B.他家的爸爸为了促成两家的聚会，就利用回家探亲这个难得的机会，在招待所定好了房间。C.文章通过一系列的行为描写，表现出孩子们在相聚时的顽皮与纯真，及两家间的家常气氛。D.文章借成人和孩童的双重视角叙述聚会，以细腻的文字传达出孩子们的好奇、敏感和淘气。7.关于文中招待所情形的描述，下列说法不正确的一项是(3分)A.对建筑环境的描写随着“我们”的行踪展开，由建筑的外部到内部，再从房间窗口观察院子。B.孩子们走过的方形建筑，建筑风格与当地民居有很大差别，给他们留下了庄严但乏味的印象。C.通过对建筑环境以及人物状态的描绘，可以推测故事中“我们”进入招待所的机会是不多的。D.院子旁的骑车人猛蹬车赶路，一方面与天气情况有关，另一方面是因为院子门口有持枪哨兵。8.有人发现，本文第一段的语言稍显啰嗦，而最后一段的语言则显得简洁。为何会有这样的差异?请说说你的理解。(4分)9.“冬天的聚会”是小说构思的关键，有主题思想、结构艺术等方面的考虑。请选择其中一个方面，结合全文作简要分析。(6分)

二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读(本题共5小题，22分)阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：梗阳人有狱，将不胜，请纳赂于魏献子，献子将许之。阎没谓叔宽曰①：“与子谏乎吾主以不贿闻于诸侯今以梗阳之贿殃之不可。”二人朝，而不退。献子将食，问谁于庭，曰：“阎明、叔褒在。”召之，使佐食。比已食，三叹。既饱，献子问焉，曰：“人有言曰：‘唯食可以忘忧。’吾子一食之间而三叹，何也?”同辞对曰：“吾小人也，贪。馈之始至，惧其不足，故叹。中食而自咎也，曰：岂主之食而有不足?是以再叹。主之既已食，愿以小人之腹，为君子之心，属屡②而已，是以三叹。”献子曰：“善。”乃辞梗阳人。(节选自《国语》)材料二：挺之从孙绶，擢进士第，以侍御史副刘赞为宣歙③团练使。赞卒，绶总留事，悉库物以献，召为刑部员外郎。宾佐进奉由绶始。河东节度使李说病，军司马郑儋总其政，说卒，代为节度。时德宗务姑息，方镇若帅死，不他命，即用军司马代之，以和厌众情。至是，帝颇忆绶所献，故擢为河东司马。明年儋卒，即检校工部尚书，代其使。宪宗立，杨惠琳反夏州，刘辟反蜀，绶建言：“天子始即位，不可失威，请必诛。”选锐兵，遣大将李光颜助讨贼。二贼平，检校尚书左仆射，封扶风郡公，进司空。在镇九年，尚宽惠，治称流闻，士马孳息。尝大阅，旗帜周七十里，回鹘梅录将军在会，闻金鼓震伏。入为尚书右仆射。(节选自《新唐书·严挺之传》)材料三：河东节度使李说薨，以其行军司马郑儋为节度使。帝择可以代儋者，以刑部员外郎严绶尝以幕僚进奉，记其名，即用为河东行军司马。臣(范)祖禹曰：昔魏献子为晋国之政，其县大夫皆以贤举。梗阳人欲纳货，其臣遽谏而辞之。德宗举藩镇之臣，乃以货利，虽为天下之主，不如列国之大夫也。(节选自《唐鉴》)[注]①阎没，名明；叔宽，名褒：两人都是晋国大夫。②属餍：饱足。③宣歙：乾元(唐德宗祖父唐肃宗年号)元年，唐置宣歙观察史，领宣、歙、池三州二十县，是藩镇割据时代江南地区的一个重要方镇。10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)与子A谏乎B吾主C以不贿D闻E于诸侯F今以梗阳之贿G殃之H不可。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.辞，意为告别，与《木兰诗》“旦辞爷娘去”的“辞”意思相同。B.平，指被平定，“函谷举”的“举”表示被攻占，两者用法相同。C.周，环绕之义，与《项脊轩志》“垣墙周庭”的“周”意思相同。

D.“乃以货利”与《师说》“今其智乃反不能及”的“乃”用法相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.阎没和叔宽在解释叹气原因时，用自己的胃口与魏献子的想法做类比，提醒魏献子懂得知足，不要接受梗阳人的贿赂。B.唐德宗宽容对待方镇，如果方镇的节度使死了，就让其军司马接任，以稳定方镇官员的情绪，融洽中央和地方的关系。C.严绶任职方镇时，不仅进奉皇帝财物，而且以实际行动支持朝廷讨伐叛乱的地方将领；既安定地方，又震慑少数民族。D.范祖禹将魏献子拒绝梗阳人贿赂和唐德宗提拔严绶之事对比，目的在说明两者提拔官员的标准分别是贤能和进奉财货。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)中食而自咎也，曰：岂主之食而有不足?是以再叹。(2)赞卒，绶总留事，悉库物以献，召为刑部员外郎。14.有人认为唐德宗提拔严绶担任河东行军司马是经过深思熟虑的，请根据材料二分析原因。(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面温庭筠的两首词，完成15~16题。南歌子懒拂鸳鸯枕，休缝翡翠裙。罗帐罢炉熏。近来心更切，为思君。南歌子倭堕①低梳髻，连娟细扫眉。终日两相思，为君憔悴尽，百花时。[注]①倭堕：古代妇女的一种发式，发髻向额前俯偃。15.下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“懒拂”“休缝”“罢”这三个词，寓情思于具象行为中，把思妇的哀怨形象刻画得形象生动。B.枕曰“鸳鸯”，裙曰“翡翠”，帐为“罗帐”，词人渲染了物象的美好，使之成为寄托情感的意象。

C.两首词的前半部分勾勒出当时女子穿着打扮的特点，以及她们的日常起居行为，语言整饬明白。D.和《菩萨蛮·小山重叠》上阕写法相似，两首词开篇也用梳妆的漫不经心表现相思时的百无聊赖。16.两首词的后半部分都迸发出对心上人深挚的思念，但方式又有不同。请简要分析。(6分)(三)名句名篇默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孔子解释了“克己复礼为仁”的行为细则后，颜渊说：“▲，▲。(《论语·颜渊》)”小荣认为这显示了儒家“知行合一”的精神。(2)饮酒、赏景、听乐、作诗是古代文人闲暇时的生活方式。小荣发现，王羲之兰亭集会终有“无丝竹管弦”之憾；白居易抱怨浔阳既无美景，更无音乐；柳永“▲，▲”(《望海潮》)两句，则显示孙何四事皆备，令人羡慕。(3)曹植“愿为南流景，驰光见我君”两句想象可以乘着月光来到知心人的身边，传达出人隔两地、难以相从的强烈思念。小荣觉得“▲，▲”这两句所表现的意境，与之相近。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成18~20题。通常，大家都会看云识天气。比如城堡云，有一句民谚：“天有城堡云，地上雷雨临。”当像城堡一样的低云出现时，预示着雷阵雨即将来临。再如钩卷云，这是一种高云，通常出现在暖空气跟冷空气交汇的暖锋，暖空气爬升在高空，会形成一些不稳定的状况，意味着接下来两三天可能会下雨。而像层积云，这种云出现则意味着大气非常稳定，A，所以民间也有“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”的谚语。看云识天气，是我们的生活常识。如果你愿意，B，①这些民谚不少都有一定的准确率，②毕竟是古人积累的经验，③凝结了他们认识自然的智慧。④但是天气太复杂且多变，⑤光靠看云和熟悉一些民谚，⑥并不能准确完全预测，⑦像诸葛亮那样靠夜观天象就能做出精确的天气预报，⑧说实话并不靠谱。⑨想要更准确地预测天气，⑩还是现代科技。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分)19.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分)

20.小荣借助谚语来学习如何判断天气，但他发现，“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”预示晴好，“鱼鳞天，不雨也风颠”却预示下雨或刮风。请你为他解决这个困惑。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，8分)阅读下面的文字，完成21~22题。芦花是有性格的，桀骜中透出一分高雅。刚刚下过一场雪，芦苇根部落满厚厚的雪，雪可以裹住芦叶、冻住芦根，却奈何不了芦花。没有一枝芦花被积雪压折，因为芦花白色的柔毛像天鹅绒，雪花和雨水无法沾身。雪只能成为芦花的陪衬。在苇甸边缘一片开阔的雪地上，三株茁壮的芦苇呈品字形立着，似乎在向我招手。我想，我应该把它们带回去，于是走过去折下这三株芦花。我把它们插在一个红酒瓶里，置于书桌的一角。三株芦花像三支棉花糖，蓬松肥硕，看上去既甜蜜又养眼。有了倦意时，斟一杯红茶，欣赏一番芦花，顿时觉得放松不少，仿佛又置身于那片广袤的芦苇荡。至今，三株芦花姿态、颜色都没有改变，总是用洁白的笑靥望着我。灰尘几乎无所不在，然而它们未被浮尘所染，只是边边角角有了少许的淡黄，这淡黄如同鸡雏的绒羽，像和田玉籽料的皮子，越发衬出了芦花的雪白。我想，灰尘不侵芦花，是不是被芦花的暖意感动了呢?21.文中加点的词“甜蜜”用得好，请简要分析。(4分)22.文章结尾处的问句，虽然表疑问，但回答“是”或“不是”都不合语境，它起到了什么作用?(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)这几年的高考志愿填报，乡村教师定向培养计划、农村订单定向医学生免费培养计划以及公安政法院校受到热捧，投报分数水涨船高，逼近甚至超过原“985工程”“211工程”建设高校的录取分数。有评论认为，这些高分考生本来应有更好的、多元的发展方向，却为了毕业后稳定的工作而将自己的人生“定向”了。你如何看待高考志愿填报中的这一现象?请写一篇文章，体现你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案1.A(B项，“与生存密切相关”错误，原文说“这些信息不见得和生存有明显关系”；C项，“大脑可以激活杏仁核”错误，原文是“杏仁核与大脑的许多部位有联系……有些信息直接通过前额叶皮质的高级处理中枢传递；而有些则绕过前额叶皮质，迂回传递”，并非大脑激活杏仁核导致信息绕过前额叶皮质；D项，“在同一时间内”错误，文中是“在不同阶段释放不同的激素”)2.C(文中未提及受野兽追击时信息会被传至前额叶皮质由其决定是否做出反应，且根据原文，有些信息会绕过前额叶皮质)

3.D(刻苦训练主要是提升技能，与防止“杏仁核劫持”现象并无直接关联；A项深呼吸可调节情绪；B项自我正向暗示能缓解压力；C项有氧运动有助于缓解压力，减少“杏仁核劫持”情况)4.①从文本内容看，两者在大脑中的功能和作用相似。材料一提到前额皮层参与调节和集中注意力以及抑制不适当行为，材料二则表明前额叶皮质可接收信息并决定是否对威胁做出反应，功能上有重合。②从词语使用语境看，在讨论大脑对情绪、行为的控制及与杏仁核关系等方面，两者可替换，不影响对文本的理解，都在大脑神经结构与功能的相关论述范围内。5.原因：在主场作战且打平即出线的关键比赛中，运动员面临巨大压力，易引发“杏仁核劫持”。此时杏仁核察觉到威胁，使身体产生“战斗或逃跑反应”，影响运动员情绪和决策，导致在比赛末段出现失误，如中国男足的黑色几分钟。预防措施：运动员可进行赛前心理调节，如深呼吸、自我暗示等缓解压力；平时加强心理训练，提升应对压力能力，减少“杏仁核劫持”发生；教练团队也应关注运动员心理状态，及时引导。6.C(A项，最重要原因表述不准确，文中未明确表明战友关系是最重要原因；B项，文中未提及定房间是为了促成聚会；D项，主要是从孩子视角叙述，未明显体现成人视角)7.D(骑车人猛蹬车赶路主要是因为天气寒冷，与院子门口有持枪哨兵并无直接因果关系)8.第一段啰嗦：文章开篇需详细交代两家关系的来龙去脉，使读者理解故事背景，所以语言稍显啰嗦。通过列举父母的工作经历、孩子间的关系等，为后文聚会情节做铺垫，让故事发展更自然。最后一段简洁：聚会已近尾声，主要描述聚会结束时的状态，如孩子们的疲惫等。此时无需过多修饰，简洁的语言能快速收尾，且与前文热闹的聚会场景形成对比，给读者留下想象空间，突出聚会后的宁静与疲惫。9.主题思想方面：“冬天的聚会”是情感纽带，体现两家深厚情谊。孩子们玩耍、大人交流互动，在寒冷冬天营造温暖氛围，凸显亲情友情珍贵，如文中大家在招待所里一起洗澡、吃饭、玩耍等情节，展现出亲密无间的关系，深化了人与人之间真挚情感的主题。结构艺术方面：以“冬天的聚会”为线索贯穿全文。从聚会起因、准备过程，到聚会中的各种活动，再到聚会结束，使文章情节紧凑、条理清晰。围绕聚会展开的一系列描写，如对招待所环境、人物行为等的刻