第三单元 我们在公共场所 9 这些是大家的 第2课时 （说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治二年级上册

第三单元我们在公共场所9这些是大家的第2课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治二年级上册主备人备课成员教材分析“第三单元我们在公共场所9这些是大家的第2课时”是2023-2024学年统编版道德与法治二年级上册的重要内容。本节课旨在让学生认识公共场所的设施和规则，培养他们爱护公共财产、遵守公共秩序的良好习惯。教材通过生动的实例和互动活动，引导学生了解公共场所中的设施和规则，从而提高他们的道德素养和社会责任感。本节课与学生的生活实际紧密相连，有助于培养学生良好的道德行为。核心素养目标1.培养学生遵守公共规则，爱护公共设施的道德意识。

2.提升学生观察、分析公共场所规则的能力。

3.增强学生与他人合作，共同维护公共秩序的社会责任感。教学难点与重点1.教学重点

-理解公共场所的概念及其重要性：本节课的核心是让学生认识到公共场所是大家共同使用的环境，例如公园、图书馆、电影院等，以及保持这些场所秩序的重要性。通过实例讲解，如图书馆内保持安静、公园里不乱扔垃圾等，让学生明确公共场所规则的具体表现。

-培养爱护公共设施的自觉性：强调学生应爱护公共场所的设施，如不随意损坏公共设施、不乱涂乱画等。通过展示图片或视频，让学生看到因不爱护设施而产生的负面影响，从而增强他们的自觉性。

2.教学难点

-遵守公共场所规则的实践操作：学生在理解公共场所规则后，如何将理论转化为实践行为是本节课的难点。例如，在图书馆借阅书籍时，如何正确使用书籍、保持安静等。教师可以设置模拟情景，让学生在模拟的公共场所环境中实际操作，以突破这一难点。

-理解并处理公共场所的冲突：学生在公共场所可能会遇到其他人的不文明行为，如何正确处理这些冲突是难点。例如，当其他人在公共场所大声喧哗时，学生应如何礼貌地提醒对方。教师可以通过角色扮演、情景再现等方法，引导学生学会正确处理冲突。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解公共场所规则和爱护公共设施的重要性，并通过案例分析引导学生讨论如何在实际生活中应用这些规则。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟在不同公共场所的场景中，如何遵守规则、解决冲突，以增强学生的体验感和实践能力。

3.使用多媒体辅助教学，播放相关视频资料，展示公共场所的正面与负面行为，以及正确处理冲突的方式，帮助学生形象直观地理解课程内容。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示一系列公共场所的图片，如公园、图书馆、电影院等，引导学生观察并讨论这些场所的特点和规则。

-学生分享自己在这些场所的亲身经历，教师总结并引出本节课的主题：“这些是大家的”。

2.讲授新知（20分钟）

-教师详细讲解公共场所的概念、重要性以及相关规则，通过实例说明如何遵守规则和爱护公共设施。

-学生分小组讨论，分享自己知道的公共场所规则，并讨论如何在实际生活中应用这些规则。

-教师选取几个典型案例，引导学生分析案例中的人物行为是否正确，并讨论如何改进。

3.巩固练习（10分钟）

-教师设计一些情景题，让学生在小组内讨论并给出正确的行为选择。

-学生进行角色扮演，模拟在公共场所遇到的不同情境，展示如何遵守规则和解决冲突。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调公共场所规则的重要性以及爱护公共设施的必要性。

-学生分享自己在课堂中的收获和感悟，教师给予肯定和鼓励。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置作业：让学生观察并记录自己在公共场所的所见所闻，分析哪些行为是正确的，哪些需要改进，并思考如何更好地遵守公共场所规则。

-学生询问作业要求和完成时间，教师明确作业要求和截止日期。知识点梳理1.公共场所的概念与重要性

-公共场所的定义：供大众使用的场所，如公园、图书馆、电影院、商场等。

-公共场所的重要性：公共场所是人们日常生活和社会交往的重要场所，保持其秩序和整洁对社会的和谐与进步具有重要意义。

2.公共场所规则的认识

-公共场所规则的内容：包括保持安静、排队等候、爱护公共设施、不乱扔垃圾等。

-公共场所规则的目的：保障公共场所的秩序，提供良好的社会环境。

3.爱护公共设施的意义

-公共设施的作用：为人们提供便利和服务，如座椅、游乐设施、灯具等。

-爱护公共设施的必要性：保护公共财产，延长设施使用寿命，减少社会资源浪费。

4.公共场所冲突的处理

-常见冲突类型：大声喧哗、占座、乱扔垃圾等。

-解决冲突的方法：礼貌提醒、寻求管理人员帮助、自我调整等。

5.公共场所行为规范

-个人行为：遵守公共场所规则，不干扰他人，保持环境卫生。

-社会责任：积极参与公共场所的维护，对不文明行为进行劝阻。

6.公共场所安全知识

-安全意识：在公共场所保持警惕，注意个人和他人安全。

-应急处理：了解并掌握公共场所的应急疏散路线和自救方法。

7.公共场所文明礼仪

-礼貌用语：在公共场所使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。

-礼貌行为：尊重他人，排队等候，不插队，不占用他人座位。

8.公共场所环境意识

-环保行为：在公共场所节约资源，减少污染，如节约用水、用电，不乱扔垃圾。

-环保宣传：积极参与公共场所的环保宣传活动，提高公众环保意识。

9.公共场所合作意识

-团队协作：在公共场所与他人合作，共同维护秩序和环境。

-社会责任：认识到公共场所的秩序和环境卫生是大家共同的责任。

10.公共场所法律法规

-法律法规内容：了解公共场所相关的法律法规，如《城市市容和环境卫生管理条例》等。

-法律法规遵守：自觉遵守公共场所法律法规，维护社会秩序和公共利益。板书设计1.公共场所规则与重要性

①公共场所定义

②公共场所规则

③公共场所重要性

2.爱护公共设施

①公共设施作用

②爱护公共设施的意义

③爱护