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文档简介

2025届商丘市永城市三上数学期末达标检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,认真填写。1.风车的运动是(______)现象,打开车窗是(______)现象。2.一个边长500米的正方形公园步道,小东绕它跑了一圈,小东跑了(______)米,合(______)千米.3.下列现象,哪些是“平移”,哪些是“旋转”?分别填在括号里。(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是(________)现象。(2)升国旗时,国旗的升降运动是(________)现象。(3)自行车的车轮转了一圈又一圈是(________)现象。(4)妈妈用拖布擦地,是(_______)现象。4.计算234×2时,三位因数234百位上的2乘2的积得(________)。5.长方形的周长是16厘米,它的宽是2厘米,它的长是(________)。6.小刚和小丽约好早上8:10在公园门口集合,如果路上要走15分钟,那么他最晚_______就要从家出发。7.2018年一共有(____)天,2月有(____)天.8.14时是下午________时,20时30分是晚上________时________分。9.在横线上填上合适的单位。一头大象约重4________

一本数学书厚约7________小轿车每小时约行80________

做1次深呼吸用了12________10.8个25相加的和是(________)。11.直接写出得数,看谁算得又对又快.42÷6×3=________

27-13+16=________

3×9+10=________

4+0.2=________二、仔细推敲,认真辨析。12.用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形,且它们的周长相等。(______)13.18元8角写成小数是18.08元。(________)14.35+35+35+35=35×4(____).15.28小时是1日零4小时.(_____)16.长方形、正方形都有四个直角。(________)。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.一张长为18厘米,宽为15厘米的长方形纸片上,剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是()厘米。A.60 B.300 C.36018.从图中拿走一个小正方形,那么原来的周长(

)A.不变

B.变小

C.变大19.最大的三位数与最小的四位数相差()。A.10 B.1 C.9920.()大约重100克。A.一个草莓 B.一个桃 C.一个西瓜21.钟面上的分针运动是()。A.旋转 B.平移 C.无法判断四、细心计算,认真检查。22.直接写得数694×7≈243÷3≈306×8≈0÷9=210×4=720÷9=23.脱式计算.32+(76﹣45)48÷8+16(503﹣458)×32910﹣17×3524.92-(54+20)=________五、操作题25.把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:3026.观察左图,右边的四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题27.请根据信息在下面右边的钟面上画出列车的到达时间。28.三位同学参加口算比赛,张化5分钟做了325道题,李明3分钟做了186题,王红3分钟做了213题,平均每分钟谁做的多?请给他们排出名次.29.猴妈妈一共采了120个桃。它把其中一些分给4个小猴后,发现还剩36个。平均每只小猴分得多少个桃。30.这本书一共132页,小红已经看了90页。31.庆祝元旦,同学们做了65朵红花和25朵黄花。每5朵扎成一束,同学们一共做了多少束花?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、旋转平移【分析】根据平移不改变图形的形状和大小,只改变位置,旋转不改变图形的形状和大小,改变位置和方向,即可解答。【详解】风车的运动是旋转现象,打开车窗是平移现象。【点睛】本题考查了旋转和平移的应用,注意平移与旋转的不同点,平移不改变图形方向,旋转改变图形方向。2、20002【详解】略3、旋转平移旋转平移【详解】【解答】(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是旋转现象。

(2)升国旗时,国旗的升降运动是平移现象。(3)自行车的车轮转了一圈又一圈是旋转现象。(4)妈妈用拖布擦地,是平移现象。故答案为:旋转;平移;旋转;平移。【分析】平移是将一个图形或物体沿着某个方向移动一定的距离,这样的运动叫做平移;旋转是指将一个图形或物体围绕某一点或轴沿某个方向进行转动。4、400【详解】略5、6厘米【分析】根据长方形的周长公式可得:长方形的长=周长÷2-宽,据此计算即可解答。【详解】16÷2-2=8-2=6(厘米)【点睛】此题考查了长方形的周长公式的计算应用,关键是要熟记公式。6、7:55【详解】略7、36528【详解】略8、2830【解析】把下午和晚上的时刻减去12即可把24时计时法转化成普通计时法,注意加上下午或晚上等文字。9、吨毫米千米秒【详解】常用的质量单位有吨、千克、克;常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米等;常用的时间单位有时、分、秒等,要根据实际情况选择合适的计量单位。10、200【分析】根据乘法的意义:求几个相同加数的和是多少,用乘法直接计算,即用25乘8,列式解答即可。【详解】25×8=200;【点睛】此题主要考查的是乘法的意义及运用,牢记求几个相同加数的和是多少,用乘法直接计算。11、2130374.2【分析】混合运算中先算乘除后算加减,有括号的先算括号里的。根据这个法则,我们计算就不会出错。【详解】42÷6×3=73=21

27-13+16

=14+16=30

3×9+10=27+10=37

4+0.2=4.2【点睛】先乘除,后加减,有小数的也适合此定理。二、仔细推敲,认真辨析。12、×【分析】找出长方形的长与宽,正方形的边长,分别根据正方形、长方形周长公式计算出它们的周长进行比较即可。【详解】拼成长方形的周长是:(6+6+3)×2=(12+3)×2=15×2=30(厘米)拼成后正方形的周长是:6×4=24(厘米)30>24用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形,且它们的周长相等,所以判断错误。【点睛】本题的关键是先求出拼成后图形的边长,再根据它们的周长公式进行计算。13、×【详解】略14、√【详解】略15、√【分析】解答此题首先明确1天是24小时,28小时除去1天还剩4小时,据此判断即可。【详解】1天是24小时,28小时-24小时=4小时,即28小时是1日零4小时。故答案为:正确。16、√【详解】长方形、正方形都有4个角,各个角都是90°,都是直角;故答案为:√。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、A【分析】剪下的正方形的边长为15厘米,再乘4就等于这个正方形的周长。【详解】15×4=60(厘米)故答案为:A。【点睛】从一个长方形上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长等于长方形的宽。18、A【分析】如图所示,从图中拿走一个小正方形,看似长方形的长和宽各减少了正方形的一个边长,但同时又增加了正方形的2个边长,即把剪去部分所显示的边长经过平移,又恢复到原来的形状,所以周长不变.因此由此解答.【详解】因为减去一个正方形后,围成长方形的线段的和没变,所以图形的周长与原图形的周长相比不变.故选A.19、B【分析】最大的三位数是999,最小的四位数是1000,将两数相减求差即可。【详解】1000-999=1则最大的三位数与最小的四位数相差1。故答案为:B。【点睛】整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。20、B【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,一个桃大约重100克。【详解】由分析可知:一个桃大约重100克;故答案为:B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。21、A【分析】钟表上时针是围绕钟表的中心按一定的方向转动,是一种旋转现象,据此解答。【详解】钟面上的分针运动是旋转;故答案为:A【点睛】解答此题的关键是要区分两种现象的本质特征:旋转时运动方向发生改变;平移时移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向。四、细心计算,认真检查。22、4900;80;2400;0;840;80【详解】略23、63221440315【详解】(1)32+(76﹣45)=32+31=63(2)48÷8+16=6+16=22(3)(503﹣458)×32=45×32=1440(4)910﹣17×35=910﹣595=31524、18【详解】略五、操作题25、【详解】略26、【分析】根据小明,小茜,小志,小华站的位置的不同,判断出他们看到的盒子和足球的的不同,再进行连线。【详解】小明在桌子的左面,看到的应当是盒子在足球的前面;小茜在桌子的右面,看到的应当是足球在盒子的前面;小志在桌子的前面,看到的应当是盒子在足球的左面;小华在桌子的后面,看到的应当是盒子在足球的右面;【点睛】本题考查的是空间想象力,要根据四个小朋友站的方位的不同,准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题27、见详解【分析】读出左面钟表显示的时间是4:55分。根据结束时间=开始时间+经过时间,求出列车到达时间。【详解】4时55分+25分钟=5时20分【点睛】本题考查经过时间的计算,关键是熟记公式结束时间=开始时间+经过时间。注意1小时=60分钟。28、王红做的多,第一名:王红,第二名:张化,第三名:李明【解析】试题分析:分别算出三个人每分钟做的道数,然后比较即可.解:张化:325÷5=65(道),李明:186÷3=62(道),王红:213÷3=71(道),71>65>62;王红做的多.点评:本题考查了工作效率、工作时间、工作总量之间关系的灵活应用.29、21个【分析】根据题意可知,用桃子总数减去还剩下桃子个数,求出分给小猴的桃子个数。再除以小猴只数,即可求出平均每只小猴分得桃子个数。【详解】(120-36)÷4=84÷4=21(个)答:平均每只小猴分得21个桃。【点睛】解决本题时先求出分给小猴共84个桃子,再用除法求出每只

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