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文档简介
江苏省徐州市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。
的河水紧贴着而下,那巨大的水帘,让世人为之醉。
在房里,我见到了闰土,紫色的圆脸,头戴一顶小帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,十分怕。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).把下面词语补充完整,再根据提示选择词语填空。
_____知非福司空见_____无_____于事
_____然不同过犹不_____声泪_____下
(1)“比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处,也指坏事在一定条件下可变为好事”的词语是_________。
(2)他们虽然是亲兄弟,但性格却_________,一个热心助人,一个自私自利。
(3)班长耐心地劝解小明:“作文写不好,光在这里自怨自艾是_________的,关键是要多阅读,多积累。学语文就是要好读书,读好书。”2).按原文填空。
(1)九曲黄河万里沙,_____________。
(2)处士笑而然之。古语有云:“___________,___________。”不可改也。
(3)_______________,怜子如何不丈夫。3).日积月累。
(1)伟人的气魄令人叹服。面对长征途中的艰难险阻,毛主席始终保持乐观心态,“五岭逶迤腾细浪,_________”,就是其真实的写照;面对黑暗的社会鲁迅先生勇敢探索,“____________,走的人多了,也便成了路”,这是他探索的脚步。
(2)品读诗词就像是在和诗人谈心。读“_________,_____________”,我体会到诗人贺知章感慨世事沧桑,物是人非;读“_____________,____________”,我感受到词人人看到丰收在望的喜悦之情。
(3)什么是爱国?爱国是曹植“_____________,视死忽如归”的为国献生;爱国就是李纲告诉我们要“祖国疆土,当以死守,______________”,要维护祖国统一。4).阅读演讲稿《时光里的红色故事》,根据提示补全诗文。
亲爱的同学们:
ㅤㅤ有一种记忆,叫“红色记忆”。这种记忆里,有毛泽东“____,万水千山只等闲”的乐观自信;有于谦“______,要留清白在人间”的赤子之心;有郑燮“______,立根原在破岩中。”的顽强刚毅。
ㅤㅤ有一种精神,叫“红色精神”。这种精神,是边关战士寸土不让的守护,“祖宗疆土,当以死守,____”;是医务人员逆行出征的勇毅,“_____,视死忽如归”;是科研成员呕心沥血的创新,“苟日新,____,又日新”。
有一种传承,叫“红色传承”,这种传承,让我们知道“阳春布德泽,_____”的欣欣向荣来之不易;“____,一枝红杏出墙来”的蓬勃生机需要我们好好珍惜;“水是眼波横,_____”的秀美山水更要我们去呵护。恰同学少年,风华正茂,看征途漫漫,惟有奋斗。5).在括号里填上合适的关联词。
(1)孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,(
)没有饺子吃,(
)必须买杂拌儿。
(2)(
)说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,(
)大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
(3)(
)人们正忙着彼此贺年,无暇顾及,(
)开庙最初的两三天,并不十分热闹。
(4)朗读《腊八粥》时,我们可以(
)读(
)想象八儿的馋样儿。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).爱我沂蒙,全民阅读。在推广全学科阅读的过程中,下列加点成语运用不恰当的一项是(
)A.每当静下心来走进文字的海洋,我都随心所欲,想迫不及待体验阅读的快乐。B.全学科阅读需要我们拥有锲而不舍的精神,这样才会取得长远的发展。C.在临沂这片广袤的土地上,让我们用阅读绘就波澜壮阔的壮美画卷。D.下课了,同学们都争先恐后地到班级图书角去借书,好不热闹。2).“蜜蜂边歌边舞,点缀着这个宁静的小站”这句话采用了(
)的修辞手法。A.比喻B.拟人C.夸张3).下列说法不正确的一项是(
)A.五彩:黄、青、赤、白、黑B.五谷:稻、麦、豆、菽、稷C.五音:宫、商、角、徵、羽D.五行:金、木、水、火、土评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).田老师在我幼小的心田上,播下了文学的种子。(缩句)
______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
翻书声
哐啷
开门声
咕咚咕咚
鬼子讲话
唔哩哇啦
跑步声
哗啦哗啦
我还能再写出几个表示声音的词语。
________、________、________、________2).读一读,连一连,积累谚语。
六月六
明日好天气
处暑不出头
看谷秀
有雨天边亮
割谷喂老牛
春天早种
无雨顶上光
半夜东风起
秋天早收评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面一段排列错误的句子按顺序重新排列。
(
)春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,菜园里绿油油一片。
(
)秋天,石榴树结的石榴熟了。
(
)炎热的夏天到了,玉米秆像威武的战士挺立着。
(
)初夏,成行的向日葵长得可健壮啦。
(
)冬天,菜园变得一片洁白,几片树叶露出雪面,好像几朵花。
(
)菜园如此娇美,仿佛是一幅诱人的四季画。
(
)我家菜园里种着许多蔬菜,园子南面还种着一棵石榴树。2).我会排顺序。
()小鸭帮小鸡找来一块木板,让小鸡站在上面,小鸭推着小鸡过了河。
()一条小河挡住了他俩的去路。
()小鸡说:“我不会游泳,怎么办呢?”
()他们又高高兴兴地往前走去。
()一天,小鸭和小鸡一起出去玩。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《夏日里的成长》一文描写了夏天里万物都在迅速生长的自然现象。()
2.《盼》一文的作者是朱自清,刻画了一个纯真可爱的孩童形象。()
3.《小站》是围绕“小站虽小,却十分温暖”这句话来写的。()
4.“最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。”这里“铁路的铁轨也长”指的是一种“热胀”的现象。(
)
5.“北方农家的谚语说:‘六月六,看谷秀。’又说:‘处暑不出头,割谷喂老牛。’”句子运用了引用的修辞手法。()
6.“‘可是……还差半小时呀。’我嘟囔着。”句中省略号表示列举省略。(
)
7.我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”这句话写出了“我”终于可以穿上新雨衣的激动心情。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读。天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。【注】昏鸦:黄昏时的乌鸦。1.作品中描写的景物有:__________
2.根据自己对作品的感受和理解选择答案,将序号填写在括号里(
)A.这篇作品借景抒情表达了诗人对秋天的喜爱及旅居在外的喜悦之情。B.这篇作品通过景物烘托,表现了一个长期漂泊他乡的游子的哀愁。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:用自述的形式来介绍小闹钟小台灯等自己熟悉的事物,好像他们也有了生命,使读者感到生动有趣。这次习作,请你用“XXX的自述”的形式,介绍一个你最熟悉的事物,要写得具体生动,写出自己的真情实感。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下面的活动通知,完成练习。国庆期间,××博物馆推出观看爱国主义电影的活动通知,请你根据海报完成练习。“你我的中国梦”爱国主义影片放映活动通知
国庆期间,××博物馆“佳片有约”放映厅将放映爱国主义系列教育影片。活动地点在××博物馆二楼“佳片有约”放映厅,欢迎广大市民朋友前来观影。时间上午9:30开始下午14:30开始10月1日《我和我的祖国》《为国而歌》10月2日《战狼》《建党伟业》10月3日《红海行动》《建国大业》(1)该活动的主题是________。该放映厅面向________开放。该放映厅的名称“佳片有约”所包含的意思是________。
(2)王刚想看《红海行动》,下列说法错误的一项是(
)A.他可以在10月2日的上午去看。B.他应该到××博物馆二楼“佳片有约”放映厅观看。C.这场电影上午九点半开始放映。D.他应该在10月3日上午九点半前赶到放映厅。(3)有人说:“现在是和平年代,人民安居乐业。了解革命故事,重温革命岁月已经没有多大必要了。”你觉得这种说法对吗?为什么?
________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加横线的字选择正确的读音,画“√”。
驰骋(chén
chěng)
尴尬(gān
gāng)
戛然(gá
jiá)
仆人(pú
bǔ)2).选词填空。
枯萎
枯竭
枯燥
(1)读鲁迅的杂文,一点儿也不感到(
),简直是美的
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