福建省龙岩市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（下学期）试卷及答案

福建省龙岩市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.1.读拼音、写词语。

bìmiǎn

kǔxínɡ

pīpínɡ

cánbào

yánjùn

fěitú

júshì

chèdǐ

bōxuē

yòuzhì

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.1.根据语境，读拼音，写字词。（1）山河无恙，美景常在。看吧，林中树木茂盛，清新yōujìng_______，碧波dàngyàng_______，mànbù_______其中，好不幸福！（2）烽火岁月，前仆后继。听吧，班长zhǎndīngjiétiě_________地下达了冲锋的指令，五壮士立刻全神贯注射击rìkòu_______。赞吧，如今中华儿女继承革命先烈的遗志，jiānqiángbùqū

_________，努力拼搏，以豪迈的步伐向前挺进，让中国巍然yìlì_______在世界的东方。2）.古街上的手艺人正在制作竹节人，阳阳看完后写了一份制作说明书。选出下面做法步骤中表述不清楚的一条，并修改完善。

竹节人制作说明书

材料和工具：毛笔杆、锯子、钻刀、镊子、棉线绳、小棍、勾线笔

做法：①把毛笔杆锯成5厘米长的一截，做竹节人脑袋连同身躯，用勾线笔在一端画出竹节人的五官。

②在五官下方，笔杆三分之一处，用钻刀在左右两边各钻一个小孔，供装手臂用。

③锯八截3厘米长的竹管，分别当竹节人的四肢。

④用绳子的一头先穿过两短截（腿），再穿一长截（脑袋和身子），拿镊子把绳子从小孔中掏出来，线头绑住一根小棍做武器。

⑤绳子的另一头重复步骤4，最后把绳子拉直。

第____条，应改为：_______________________________3）.7.正确区分下面的字并组成词语。红()

培()

睹()

祖()虹()

陪()

堵()

租()4）.填空。

（1）中华诗词，博大精深。诗以传情，歌以咏志。有唐代韩翃对于权贵豪门的不满和讽刺：“日暮汉宫传蜡烛，____________。”有唐代王建对于家乡故人的牵挂和思念：“____________，不知秋思落谁家。”有清代郑板桥借竹石所咏坚劲之志：“____________，____________。”有诗坛“诗圣”托春雨所发喜悦之情：“__________，__________。”有宋人苏东坡不要因老去而悲叹的旷达的人生态度：“____________________。”

（2）读书让我遇见了众多可爱可敬的人物。有宁愿被丈夫“揍我一顿”也要抱养死去邻居的孩子的_______；有舍身炸暗堡的________；有喜欢航海和冒险，并在荒岛上生活了二十八年的________；有出入于晋察冀边区芦花荡中的小英雄_______。5）.填一填。

柳公权是________代著名书法家，他的楷书用笔方圆并施，点画________，结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”之“________”，即形容其书法________，骨力遒劲。《________》是其楷书代表作之一。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.语句中带点词语使用不恰当的是（

）A．他的缺点在这次活动中暴露无遗。B．他在竞赛中技高一筹，战胜了对手。C．一声巨雷，惊天动地，随后大雨倾盆而下。D．这本书的封面很吸引人，可读起来却汹涌澎湃。2）.下列诗句描绘的情景不属于夏天的一项是（

）A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。C．漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。D．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。3）.下列句子有语病的一项是（

）A．他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严峻。B．通过一些虚拟的道具，使京剧的表演更加生动形象了。C．这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。D．马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（判断句子的修辞手法，并根据提示发挥想象，用这种修辞手法各写一个句子）

修辞手法：__________

开心：________________

难过：__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.诗词连线。

乱花渐欲迷人眼

八千里路云和月

毛泽东

三十功名尘与土

人生无处不青山

白居易

埋骨何须桑梓地

浅草才能没马蹄

杜甫

大漠孤烟直

一览众山小

王维

会当凌绝顶

长河落日圆

岳飞

2）.连线题。

①《登金陵凤凰台》

A．长恨此身非我有

a．千山响杜鹃

②《雨晴》

B．今宵绝胜无人共

b．何时忘却营营

③《送梓州李使君》

C．吴宫花草埋幽径

c．卧看星河尽意明

④《临江仙•夜饮东坡醒复醉》

D．万壑树参天

d．晋代衣冠成山古丘评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列排列错乱的句子按顺序排列起来。

()一阵风吹过，小树就轻轻地摇摆起来。

()每到课间，我总爱从窗口向外眺望远处的景物。

()现在我调换了位置，但还习惯往窗外张望。

()记得刚进小学的时候，我先是坐在一个临窗的位子上。

()那时，窗外的景物很简单，只有一片青青的绿草和几棵枝叶还不很繁茂的小树。2）.按一定顺序排列下面的词语。

（1）起跑冲刺准备发令领奖________

（2）盛夏早春初夏寒冬深秋________

（3）挖坑盖土放树苗浇水管理________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“五谷”指稻、麦、黍、菽、稷。(

)

2．《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感也一样。(

)

3．“天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”句中的两个省略号都表示语言的中断。(

)

4．“汤汤乎若流水”的意思是像潺潺流动的溪水一样。(

)

5．《有的人》运用对比的手法，歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.对比阅读古诗，完成练习：大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。塞下曲（节选）李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。请联系选文的内容，说说两首诗分别写的是哪一种物侯现象。

__________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.完成习作。

我懂得了_______

提示：在生活中，我们一天天长大，在父母、亲朋、校长、老师等的教育帮助下，懂得了热爱生活，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友谊，懂得了与人为善，懂得了宽容仁慈……请选好材料，把题目补充完整，写一写你成长过程中明白的某种生活道理。

要求：①先把题目补充完整。②内容具体，有真情实感。③作文字数不少于500字，不能出现学校和人物的真实姓名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读：阅读下列短文，回答问题。死也不倒下①吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。②吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”③有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”④就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”⑤“你说怎么办？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”⑥椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地问。⑦“你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”⑧那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”⑨枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远铭刻在人们的心里。1．给下面加点的字选择正确的读音。

逮捕（dǎidài）处决（chùchǔ）挨枪（āiái）

2．写出画线词的近义词。

（1）（敌人）妄图吓唬他。(

)(

)

（2）他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。(

)

3．有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”这句话中，第一个“休息”指_______________，第二个“休息”指___________，这句话的意思是____________。

4．“死也不倒下”的正确含义是（）A．坐在椅子上死了都倒不下去。B．他死也不愿倒下。C．他宁可死也不向敌人屈服。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

成绩

成就

成果

（1）我们既要看到工作的___，又要看到存在的问题。

（2）近几年来，我们在现代化建设方面，已经取得了巨大的___。

无论……都

不是……而是

只有……才

因为……才

虽然……但是

不但……而且

（3）___刮风下雨，他___坚持到校参加训练。

（4）他获得的成绩___