甘肃省庆阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

甘肃省庆阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面的古诗，把它写得工整、美观。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.回顾学过的课文内容填空。

（1）本学期很多课文中的人物给我们留下了深刻的印象。革命斗士鲁迅对待敌人和对待人民的态度截然不同，他“__________千夫指，__________孺子牛”。《桥》中的老支书则是一位_____________、______________的优秀共产党员形象。同样，通过学习《伯牙鼓琴》我们知道，伯牙是善于弹琴之人，锺子期是善于听音之人。现在，人们把真正了解自己的人叫作“______________”。与这个典故相关的成语是________________，比喻_________________，也比喻_____________________。

（2）这学期，我们结识了__________的渔夫和他的妻子桑娜；体会到了鲁迅先生“惟有______________，惟有____________，中国才有真进步”的拳拳爱国之心；我们还从诸葛亮的名句“_____________，______________”中体会到了什么是真正的无私奉献。2）.读拼音，写词语。

wǎngluò

kāizáo

shūjí

xíjī

fùgài

(

)(

)(

)(

)(

)

hèsè

róumiàn

dìbiāo

xīshēng

huāruǐ

(

)(

)(

)(

)(

)3）.8.看拼音写词语。fángyù____pìjìng____chèdǐ____dāngē____pīpíng_____4）.请将正确的词语填在括号内。

我回到母校，páihuái(

)在美丽的操场上，几个少年正在míngmèi(

)的阳光下奔跑着，图书室里摆放着整齐的shūjí(

)，音乐教室里回荡着学生那qīngcuì(

)的歌声，科学实验室里充满了zhēnlǐ(

)与yíwèn(

)。这里有我们少年时的快乐与yōushāng(

)，真想再次yīwēi(

)在老师身旁，重温这美好的时光。5）.名著阅读。同学们在挑选手机贴纸的文创商品时产生了困惑：小说《三国演义》中的张飞和《水浒传》中的林冲，外貌相同，而在贴纸上的扮相却截然不同，人们认为这与他俩的性格有关。请结合名著内容，分别写出他们最突出的一个性格并各举一例来说明。人物外貌性格具体事例豹头环眼，燕颔虎须豹头环眼，燕颔虎须评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.希希准备探寻“安”字的字体演变。她从资料上查到，“安”的古义是在一间屋子里，有一个女子手置胸前，安详地跪坐着（古人习惯席地跪坐）。据此判断，下列古字是“安”字的是（

）A．B．C．D．2）.南南在毕业典礼主持稿中使用了一些成语。下列使用不恰当的一项是（

）A．只有锲而不舍地努力，不断修正自己的错误，我们才能获得成功。B．还记得那次比赛，我们和对手实力旗鼓相当，最后大家咬紧牙关才拼得了第一。C．我们要牢记老师的谆谆教导，不要总是一副不以为然的样子。D．希望我们每个人都能心向阳光、努力奋斗，等待重见天日的那一刻。3）.小艺想选择一句名言提醒自己努力学习，下列最适合的一项是（）A．穷则变，变则通，通则久。B．苟日新，日日新，又日新。C．读书需用意，一字值千金。D．书到用时方恨少，事非经过不知难。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人哪！（用加点的字造句）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.选择合适的内容填空。

聪明的

松树

茂密的

松果

挺拨的

松鼠

好吃的

松树林2）.根据要求完成练习。

你会搜集资料吗？如果你要搜寻有关下列内容的文章，在报纸的哪个版面上能迅速找到呢？请照样子，连一连。

产业扶贫助力精准脱贫

健康顾问

亚冬会中国代表团日进三金

时政新闻

3D打印技术

体育新闻

苍山洱海，人间仙境

科技探索

儿童真假近视

旅游天地

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

()果然,豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。

()下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。

(

)可是，一会儿便雨过天晴。

()一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。

(

)又是一个亮堂堂的天地了。2）.我帮词语排顺序。

（1）①桃花②荷花③迎春花④腊梅花⑤桂花

合理的排列顺序是：___________________________

排列的理由是：______________________________

（2）①少年②老年③幼儿④中年⑤青年⑥婴儿

合理的排列顺序是：__________________________

排列的理由是：______________________________

（3）①中午②夜晚③上午④黄昏⑤下午⑥黎明

合理的排列顺序是：__________________________

排列的理由是：______________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下面的说法是否正确。

1．“万仞”形容数目很大，不使确数。(

)

2．“黄河远上”说明作者是从下游往上游望去的。(

)

3．“杨柳”指的是杨树和柳树。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.对比阅读，完成练习。房兵曹胡马【唐】杜甫胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。1．解释词语：

锋棱：_______

堪：_______

2．诗的前四句写马的_______，后四句写马的______。

A．精神

B．形态

3．分析画线诗句，完成练习。

这两句诗描写了胡马的_______和_______。其中“____”一词写出了马的疾驰。在这两句中，________是静态描写，________是动态描写。

4．诗的后四句与李贺的《马诗》中的诗句：_____________，____________。都表现了诗人渴望为国建功立业的远大抱负。

5．这首诗和李贺的《马诗》在表达方法上的相同点是（

）A．比喻的手法B．托物言志C．以景写情评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

（一）“有你，真好”是一句让人感到温暖的话，凝视着它，那人、那事、那场景等等慢慢就会浮现在眼前，拿起笔，写一写，写出自己的真情实感。

（二）在生活中，有许多人、许多事可能令你难忘，请以“难忘的一幕”为题，写一篇习作。从上边两个题目中二选一，字数450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.请你带着以下三个任务，选择合适的方法阅读短文，并完成文后问题。任务一：写一份“竹蜻蜓制作和使用说明书”任务二：体会玩竹蜻蜓的快乐任务三：探究作者是怎样把心情的变化过程写具体的。①竹蜻蜓很简单，一根小小的木棍儿，一条薄薄的木片，工具是一把小刀，锋利与不锋利都无所谓，关键是有刀尖。刀尖用来在小木片上钻洞，小木片要削成匀净的螺旋桨形。另外再准备一支笔。②做竹蜻蜓要事先在小木片上画出要削的线，在中间留下钻洞的点。随后你要小心翼翼地削木片，先斜着向左削，削出斜且平滑的一面；再斜着向右削，几刀过后木片就呈现出一种扭曲的螺旋状。接着在木片中间钻洞，并插上木棍，竹蜻蜓就活了。③记得制成竹蜻蜓时是一个星期天的早晨，我捧着它走出家门，像捧着一件伟大的工艺品。竹蜻蜓的生命出自我，还有什么事情比这更让人激动呢？我把插好小木片的小木棍夹在双手手心，右手使劲向前一搓，竹蜻蜓便奇迹般地飞了起来。它飞得很高，高过了屋脊，超过了树梢，仿佛被神奇的手向天空拽去。仰着头望着竹蜻蜓的英姿，我感受到一阵涌自心底的狂喜。我想欢叫，想让所有的小朋友都知道我的成功；我更想不动声色，保持一个发明家的风度。④但是竹蜻蜓飞了三次之后，小木棍便松了。到第四次时，竹蜻蜓悠悠地飞上高天，很快甩下了一条尾巴，翅膀却仍然向上旋去，隐入了树梢的绿荫里。我顺着它消失的方向奔去，试图追寻那竹蜻蜓不安分的木翅，它却像服了隐身药一样不肯露面。我拿着光秃秃的小木棍，不知该怎样应付这场飞行事故，只能恼恼地回到家里，打算再一次制作竹蜻蜓。⑤不知怎的，我创造竹蜻蜓的灵气竟一去不返了，小刀鬼使神差，戳破了我的手。爸妈急忙来救援，手指自然包扎得很出色。然而梦中的竹蜻蜓，也就此辞我而去……1．阅读任务不同，关注的重点也不同。要完成任务一，需重点阅读(

)段；要完成任务二，需重点阅读(

)段；要完成任务三，需重点阅读(

)段。

2．根据重点段内容，提取并梳理关键信息，完成任务一。竹蜻蜓制作和使用说明书

材料：一根小木棍_____________________________

步骤：①在小木片上画出要削的线，在中间留下钻洞的点。

②先斜着向左削，再斜着向右削，让木片呈现出扭曲的螺旋状。

③________________________

④________________________

玩法：______________________________________3．用“

”画出一处能体会到玩竹蜻蜓快乐的语句，说说作者是怎样表现这种快乐的。

4．为完成任务三，请补全下面的思维导图，梳理情节发展与心情变化。

评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.“腻”在字典中的解释有：①食品中油脂过多；②因食品中油脂过多而使人不想吃；③腻烦，厌烦；④润泽细致；⑤黏；⑥污垢。下列句子中的“腻”是什么意思呢？请选择上面的解释，用序号填空。

（1）你翻来覆去说的就是这几句话，我都听腻了。(

)

（2）要少吃油腻高脂肪的食物，如红烧肉、炸鸡等。(

)

（3）要想让皮肤细腻不粗糙，就要养成健康的生活习惯。(

)2）.根据课文语境，把下