2024年华东师大版高一生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版高一生物上册月考试卷616考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】下列关于锌元素的说法正确的是：A.人体发育需要大量的锌B.锌是人体的必需元素C.锌在人体的含量越多，智力越发达D.要经常给儿童大量补锌2、向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是（）A.若a能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少B.若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C.若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加D.若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加3、下图是教材中荧光标记染色体上基因的照片，关于该图的说法错误的是（）A.该图是证明基因在染色体上的最直接的证据B.从荧光点的分布来看，图中是一对含有染色单体的同源染色体C.相同位置上的同种荧光点，说明这四个基因是相同基因D.该图可以说明基因在染色体上呈线性排列4、豌豆种子的子叶黄色(Y)对绿色(y)显性，圆粒(R)对皱粒(r)显性，这两对性状独立遗传。若要使后代出现四种表现型，且比例为1：1：1：1，则两亲本的组合是A.YyRrxYyRrB.YyRrxyyrrC.YyrrxYyrrD.YyrrxyyRr5、一组亲本的杂交后代表现型有四种，其比例为3:1:3:1，这种杂交组合是下列的（）A.DdTT´DdTTB.DdTt´ddTtC.Ddtt´ddTtD.DDTt´Ddtt6、一对夫妻都正常，他们的父母也正常，妻子的弟弟是色盲．请你预测，他们的儿子是色盲的几率是（）A.1B.C.D.评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、下列关于蛋白质的叙述中，错误的是（）A.不同的蛋白质分子其氨基酸的排列顺序不同B.各种蛋白质均含有20种氨基酸C.蛋白质分子具有多种重要的功能D.蛋白质是生物体一切生命活动的承担者8、人体细胞中不含有同源染色体的是（）A.精子B.卵细胞C.口腔上皮细胞D.极体9、某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变。据图分析，下列叙述____的是A.与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中特有的碱基对是A﹣UB.过程I为转录；发生场所可以是细胞核或细胞质。

C.与完成过程Ⅱ直接有关的核酸有mRNA，tRNA，rRNA

D.细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程Ⅰ被抑制10、在生物性状的遗传中，如果F1的性状介于显性和隐性的亲本之间，这种显性表现称为不完全显性．紫茉莉的花色由一对等位基因，R（红色）和r（白色）控制，遗传方式为不完全显性．让红花（RR）紫茉莉与白花（rr）紫茉莉杂交得F1，F1自交产生F2．下列关于F2个体的叙述正确的是（）A.红花个体所占比例为B.红花个体所占比例为C.杂合子所占比例为D.纯合子所占比例为11、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验；进行了以下4个实验：

①R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠。

②S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠。

③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠。

④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠。

以上4个实验中小鼠能存活的是（）A.①B.②C.③D.④12、关于细胞生命历程的叙述中，正确的是（）A.遗传物质的改变导致细胞分化，使细胞类别增多B.基因的选择性表达使细胞凋亡，对个体的生长发育有利C.随着细胞体积逐渐增大，细胞的物质运输效率将会逐渐降低D.细胞分化、衰老和凋亡是所有真核细胞都要经历的正常的生命现象13、下列关于细胞化学成分的叙述，不正确的是（）A.蛋白质的多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序B.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C.胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇D.磷脂是构成细胞膜的重要成分评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、下图是染色体；DNA的关系示意图；请分析回答有关问题：

（1）图中C是____，F是____；E的基本组成单位是____；

（2）图中E和基因的关系是____；

（3）图中[G]____是遗传物质DNA的主要载体；

（4）一个G含____个E，一个E中含____个基因．15、物质丙在人体内的合成途径如图1所示；缺乏基因A或基因B的人都因无法生成物质丙而患某种遗传病；研究发现基因A位于13号染色体上，基因B可能位于8号染色体或者X染色体上；图2为家系①和家系②联姻的遗传图谱，Ⅱ﹣4和Ⅲ﹣1均因无法合成物质丙而患病．据图完成下列问题：

（1）图1表明基因和性状的关系是____；若基因B位于15号染色体上，则若干个双杂合子婚配的家庭，所生子女中正常和患者的比例是____．

（2）调查发现家系①中不存在致病基因，则基因B位于____染色体上，Ⅲ﹣1的基因型为____16、孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序．孟德尔以高茎纯种碗豆（DD）和矮茎纯种豌豆（dd）作亲本，分别设计了纯合亲本杂交，F1自交和F1测交3组实验；按照分析现象一提出假说一演绎推理﹣实验检验﹣得出结论，最后得出了基因的分离定律．请据此分析回答下列问题：

（1）孟德尔在此实验中所得到的F1的表现型是________，基因型是________．F1自交，后代中同时出现了高茎纯种碗豆和矮茎纯种豌豆，这一现象叫________．孟德尔对F2中不同性状的个体进行数量统计，发现F2中子代性状比是________．

（2）对上述实验现象，孟德尔提出的解释实验现象的假说是：控制生物性状的成对遗传因子在形成配子时会彼此____，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代．17、如图是某化合物的结构示意图；请根据图回答有关问题：

（1）写出下列化学结构的名称：A：____；B：____；D：____．

（2）该化合物名称为____，是由____个基本单位经____而成的．

（3）一分子该化合物中含____个肽键，可以用____表示；形成一分子该化合物时，分子总量会减少____．18、科研人员研究促性腺激素（FSH）与某种淋巴因子（IL—6）对卵巢癌细胞增殖的影响．结果如表所示．

培养液中不同添加物对卵巢癌细胞增殖的影响。组别不加IL﹣6抗体加入IL﹣6抗体FSH（U/L）00.180.18200.190.180.18600.350.250.251000.540.320.32。组别不加IL﹣6抗体加入IL﹣6抗体IL﹣6（ug/L）00.180.18200.370.190.19600.610.220.221000.700.320.32（注；表格中数字大小代表细胞增殖程度高低）

（1）培养卵巢癌细胞时，需向____培养液中加入去除的血清．

（2）结果表明，FSH和IL﹣6对细胞增殖的影响均为____，此影响会被加入的IL﹣6抗体____．

（3）IL﹣6抗体可与____特异性结合．由此推测FSH可以促进卵巢癌细胞合成并分泌，从而发挥____对卵巢癌细胞增殖的影响．

（4）欲验证上述推测，实验组应选择的实验材料及检测指标最少包括____（填字母）．

a．不同浓度的FSH

b．不同浓度的IL—6

c．有卵巢癌细胞的培养液。

d．无卵巢癌细胞的培养液。

e．检测培养液中FSH的含量。

f．检测培养液中IL—6的含量。

g．检测卵巢癌细胞增殖程度。

（5）根据上述实验，卵巢癌患者体内FSH的含量____，会有利于提高手术或化疗效果．评卷人得分四、判断题(共2题，共10分)19、生物体内自由水/结合水的比值与生物体新陈代谢无关。（）20、所有植物细胞都有叶绿体.()评卷人得分五、识图作答题(共2题，共4分)21、下图Ⅰ；Ⅱ是细胞的亚显微结构模式图；请据图回答(题中[]填写图内指示结构的数字)：

(1)图Ⅰ中能进行光合作用的细胞器是________(填序号)，进行生命活动所需要的能量主要由[]________供给。(2)与图Ⅰ相比，图Ⅱ细胞特有的细胞器是________(填序号)。(3)图Ⅱ中与消化酶的合成和分泌直接有关的细胞器有______________(填序号)。蛋白质类分泌物除消化酶类外，还可能是__________、____________等。(4)图Ⅰ细胞是______________细胞，作出此判断的依据是此细胞具[1]__________、[4]叶绿体、[6]__________。(5)图Ⅱ细胞中遗传和代谢的控制中心是________(填序号)。22、如图表示某细胞内相关物质的结构示意图和遗传信息表达的相关过程；请据图分析回答：

（1）图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为____，进行的场所是____，参与该过程的RNA有____种。

（2）图2中方框内所示结构是的一部分，其主要在中合成。

（3）图中的⑤中共有81个氨基酸，控制其合成的基因，至少含有个脱氧核苷酸。评卷人得分六、探究题(共2题，共8分)23、概念模型是一种能够比较直观体现概念之间关系的表达方式．请根据所学知识；完成有关“生物体的结构”的概念模型，并回答问题．

（1）填写图中数字所代表的内容：

①______②______③______

④______⑤______⑥______

（2）如图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞．

①图甲是______（人口腔上皮；洋葱表皮）细胞；判断的理由是其具有______和______，而人的细胞则没有．

②由于光学显微镜下观察到；这两种细胞都具有______，因而二者都属于真核细胞，由这类细胞构成的生物称为真核生物．以下属于真核生物的是______（填字母）．

a、酵母菌，b、大肠杆菌，c、蓝球藻，d念珠藻，e、黑藻．24、如图是DNA分子逐步水解示意图；请结合图解回答下面的问题：

（1）A表示______；有______种，它们之间不同是由______不同引起的。

（2）B；C、D表示三种小分子物质。B只有一种；在RNA也存在；C只有一种；

在RNA不存在。B表示______。②C表示______。③D表示______

（3）当此图表示DNA分子水解时，D有______种类型；当此图表示RNA分子水解时时，A有______种类型。那么，组成核酸的C有______种，基单位共有______种。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【解析】

试题分析：锌是微量元素；在人体内含量极少，促进人体的生长发育，有助于人体免疫力增强，智力发育，维持人体正常食欲，补锌要适量，故B正确，A；C、D错误。

考点：本题考查锌的生理作用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】B2、A【分析】【解答】解：A、[H]与氧气反应生成水，若d能抑制[H]生成水，则O2的消耗量减少；A正确；

B；丙酮酸是葡萄糖酵解产生的；若抑制剂a能抑制葡萄糖分解，则丙酮酸含量减少，B错误；

C；细胞有氧呼吸过程中一部分能量转移到ATP中；若c能抑制ATP形成，则ADP的消耗量会减少，C错误；

D；若d能抑制丙酮酸分解；丙酮酸含量会增加，则使葡萄糖的消耗减少，D错误．

故选：A．

【分析】有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和[H]，同时释放少量能量，有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳、[H]，同时释放少量能量，有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气反应产生水，释放大量能量；有氧呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失，一部分使ADP和磷酸形成ATP．3、C【分析】【分析】本题考查基因与DNA的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是由遗传效应的核酸片段；识记基因的分布，明确基因主要分布在细胞核中，能运用所学的知识准确判断各选项。【解答】A.据图示可知；荧光点标记的为基因，故是基因在染色体上的最直接的证据，A正确；

B.从荧光点的分布来看；位置相同，故说明图中是一对含有染色单体的同源染色体，B正确；

C.相同位置上的同种荧光点；说明这四个基因是相同基因或等位基因，C错误；

D.根据不同荧光点的位置分布可以说明基因在染色体上呈线性排列；D正确。

故选C。【解析】C4、B|D【分析】A项后代四种表现型比例为9:3:3:1，B项后代四种表现型是1:1:1:1，C项后代有两种表现型；D项后代表现型比例是1:1:1:1。【解析】【答案】BD5、B【分析】【解析】【答案】B6、C【分析】【解答】解：由题意分析可知，丈夫正常，所以丈夫无色盲基因，其基因型为XBY；妻子弟弟色盲，父亲正常，说明妻子的母亲正常但是携带了色盲基因（基因型是XBXb），因此妻子的基因型是XBXB或XBXb，妻子有机会携带色盲基因，她传给儿子的机会又是所以他们的儿子得色盲的概率就是×=．

故选：C．

【分析】已知色盲是伴X隐性遗传病，丈夫正常，所以丈夫无色盲基因．妻子弟弟色盲，父亲正常，说明妻子母亲有色盲基因，因此妻子有机会携带色盲基因．二、多选题(共7题，共14分)7、A|B|D【分析】解：A；不同蛋白质的氨基酸的排列顺序可能相同；A错误；

B；生物体内组成蛋白质的氨基酸共有20种；每种蛋白质的氨基酸种类少于或等于20种，B错误；

C；蛋白质是生命活动的主要承担者；具有多种重要功能，如催化功能、运输功能、免疫功能、调节功能等，C正确；

D；蛋白质是生命活动的主要承担者；D错误．

故选：ABD．

蛋白质的基本组成单位是氨基酸；氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，一条或几条肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质，蛋白质结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类；数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关，蛋白质结构的多样性决定功能多样性．蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，有的蛋白质是结构物质，有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有催化功能，有的蛋白质具有调节功能，有的蛋白质具有免疫功能等．

本题旨在考查学生对蛋白质结构和功能的多样性的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．【解析】【答案】ABD8、ABD【分析】略。

【解析】ABD9、BD【分析】【分析】本题考查了遗传的分子学基础，准确识记相关知识点是解题的关键。【解答】

A.与邻近基因或抑癌基因相比；杂交分子中特有的碱基对是A﹣U，A正确；

B.过程I以抑癌基因为模板合成mRNA；属于转录过程，发生于细胞核中，B错误；

C.与完成过程II直接有关的核酸有mRNA、tRNA和rRNA，C正确；D.细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程II被抑制；D错误。

故选BD。【解析】BD10、ACD【分析】解：A、F2中红花个体（RR）所占的比例为A正确；

B、F2中红花个体（RR）所占的比例为B错误；

C、F2中杂合子（Rr）所占的比例为C正确；

D、F2中纯合子（RR和rr）所占的比例为D正确．

故选：ACD．

根据题意分析可知：红花（RR）紫茉莉与白花（rr）紫茉莉杂交得F1（Rr），F1自交产生F2，F2中基因型及比例为RR：Rr：rr=1：2：1．

本题考查基因分离定律及应用，要求学生掌握基因分离定律的实质，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．【解析】ACD11、BCD【分析】解：①R型细菌的DNA+DNA酶；DNA被水解，但后面加入的S型细菌有毒，注射入小鼠体内，小鼠死亡；

②S型细菌的DNA+DNA酶；DNA被水解，失去了转化作用，对后面加入的R型菌没有转化作用，R型菌无毒，注射入小鼠体内，小鼠存活；

③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却；R型菌已经死亡，后面再加入S型菌的DNA也不会发生转化作用，因此注射入小鼠体内，小鼠存活；

④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却；S型菌已经死亡，后面再加入R型菌的DNA也不会发生转化作用，因此注射入小鼠体内，小鼠存活．

故选：BCD．

1；R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙）；后者有荚膜（菌落表现光滑）．由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌．

2；肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．

本题考查肺炎双球菌的转化实验、DNA是主要的遗传物质，综合考查了学生对格里菲斯和艾弗里的实验的理解，能灵活运用所学知识解决新情景下的问题．本题解题的关键就是只有R型活菌+加热杀死的S菌的DNA才能转化为致死的S型菌．【解析】BCD12、BC【分析】解：A；细胞分化的根本原因是基因选择性表达；遗传物质未改变，A错误；

B；细胞凋亡是相关凋亡基因选择性表达的结果；对个体的生长发育有利，B正确；

C；随着细胞体积逐渐增大；相对表面积减小，细胞的物质运输效率将会逐渐降低，C正确；

D；单细胞生物不存在细胞分化和凋亡现象；D错误．

故选：BC．

1；多细胞生物的生长和发育都要经历细胞分裂、生长、分化、衰老和凋亡等生命历程；其中细胞分化的根本原因是基因的选择性表达．

2；细胞中细胞核所控制的范围有限；所以一般细胞生长到一定体积就会分裂；细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积，细胞越小该比值越大，细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长．

本题考查细胞分化、衰老和凋亡的相关知识，要求考生掌握细胞分化的实质，识记细胞衰老的特征和凋亡的概念，明确细胞不能无限长大的原因，再对选项作出正确的判断．【解析】BC13、AC【分析】解：A；蛋白质的多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构；A错误；

B；染色体主要由蛋白质和DNA（脱氧核糖核酸）组成；B正确；

C；脂质包括磷脂、脂肪和固醇；固醇又包括胆固醇、性激素、维生素D，C错误；

D；磷脂是构成细胞膜的重要成分；D正确．

故选：AC．

1；蛋白质具有多样性的原因是：氨基酸的种类、数目和排列顺序不同；多肽链的条数不同，蛋白质的空间结构不同．

2；脂质的种类及其功能：

。功能分类化学本质分类功能储藏脂类脂肪储藏能量，缓冲压力，减少摩擦，保温作用结构脂类磷脂是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份调节脂类固醇胆固醇细胞膜的重要成份，与细胞膜的流动性有关性激素促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期性激素促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期维生素D促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡维生素D促进动物肠道对钙磷的吸收，调节钙磷的平衡3；细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质；此外还含有少量糖类．

本题考查蛋白质和核酸的相关知识，要求考生识记蛋白质多样性的原因；识记脂质的种类；识记细胞膜的组成成分及功能，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】AC三、填空题(共5题，共10分)14、含氮碱基蛋白质脱氧核苷酸基因是有遗传效应的DNA片段染色体一个或两个许多个【分析】【解答】（1）DNA的基本单位是D脱氧核苷酸；一分子脱氧核苷酸是由一分子磷酸；一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，因此图中C是含氮碱基；染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，因此图中F是蛋白质．

（2）图中H是基因；E是DNA，基因是有遗传效应的DNA片段．

（3）图中[G]染色体是DNA的主要载体．

（4）一个G染色体含1个或2个DNA分子；一个DNA分子含有多个基因．

【分析】分析题图：图示是基因、染色体、DNA的关系示意图，其中A是磷酸，B是五碳糖，C是含氮碱基，D是脱氧核苷酸，E是DNA，F是蛋白质，G是染色体，H是基因．15、基因通过控制酶的合成进而控制性状9：7XAaXbY或AAXbY【分析】【解答】（1）图1表明基因可以通过控制酶的合成可知细胞代谢，进而间接控制生物的性状；若基因B位于15号染色体上，则两对等位基因在遗传过程中遵循基因的自由组合定律，若干个双杂合子婚配的家庭，杂交后代的基因型及比例是AaBb×AaBb→A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，其中A_B_正常，A_bb、aaB_、aabb患病；所生子女中正常和患者的比例是9：7．

（2）由分析可知，如果该遗传病符合题图2遗传系谱，则B基因位于X染色体上；Ⅱ﹣2的基因型是AAXBY，因此Ⅲ﹣1的基因型为AaXbY或AAXbY．

【分析】1、分析题图1：基因可以通过可知酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状，物质丙的合成受两对等位基因控制，没有物质丙会患某种遗传病，因此表现正常的个体的基因型是A_B_，A_bb、aaB_、aabb都患遗传病；A基因位于13号染色体上；基因B不论位于8号染色体还是X染色体上，两对等位基因在遗传过程中都遵循基因的自由组合定律．

2、分析图2遗传系谱图：Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3不患遗传病，生有患病的儿子Ⅲ﹣1，因此该病是隐性遗传病，又由题意知，①家系没有致病基因，因此Ⅱ﹣2的基因型是AABB（AAXBY），如果基因B位于8号染色体上，基因型是AABB，后代不可能患病，与Ⅲ﹣1患病矛盾，因此B基因位于X染色体上．16、（1）高茎Dd性状分离3：1

（2）分离【分析】【分析】本题通过孟德尔的假说一演绎法，考查一对相对性状的杂交实验的过程的相关知识点，要求学生理解假说一演绎法，掌握一对相对性状的杂交实验的过程，利用所学的知识解决问题。【解答】（1）孟德尔以高茎纯种碗豆（DD）和矮茎纯种豌豆（dd）作亲本，亲本杂交所得到的F1的表现型全部是高茎，基因型是Dd。再让F1自交，后代中同时出现了高茎碗豆和矮茎豌豆的现象叫性状分离。孟德尔对F2中不同性状的个体进行数量统计，发现F2中子代性状比是3：1。（2）针对对上述实验现象，孟德尔提出的解释实验现象的假说是：控制生物性状的成对遗传因子在形成配子时会彼此分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【解析】（1）高茎Dd性状分离3：1（2）分离17、氨基肽键羧基五肽5脱水缩合4﹣CO﹣NH﹣72【分析】【解答】解：（1）由以上分析可知；A为氨基，B为肽键，D为羧基．

（2）该化合物含有4个肽键（﹣CO﹣NH﹣）；说明其是由5个氨基酸脱水缩合形成的，形成的化合物称为五肽或多肽．

（3）由图可知；一分子该化合物中含4个肽键（﹣CO﹣NH﹣），因此形成该化合物时共脱去4个水分子，化合物的分子总量减少4×18=72．

故答案为：

（1）氨基肽键羧基。

（2）五肽5脱水缩合。

（3）4﹣CO﹣NH﹣72

【分析】分析题图：图示是某化合物的结构示意图，其中A是氨基（﹣NH2）；B是肽键（﹣CO﹣NH﹣）；C表示R基团；D是羧基（﹣COOH）．18、FSH和IL—6促进细胞增殖减弱IL—6IL—6acf降低【分析】【解答】（1）本实验的自变量为FSH和IL—6；因变量为卵巢细胞增殖的变化情况．动物细胞培养时需要加入血清，为了排除血浆中的FSH和IL﹣6对结果的干扰，向培养基中加的血清需要去除FSH和IL﹣6．

（2）由表格中所给数据容易分析出；不管是单独使用不同浓度的FSH，还是单独使用不同浓度的IL﹣6，都促进细胞的增殖，且随FSH和IL﹣6浓度增加促进作用增强．而FSH和IL—6对细胞增殖的促进作用在加入IL﹣6抗体后都减弱．

（3）抗体与抗原是特异性结合的；容易填出IL﹣6抗体可与IL﹣6特异性结合．由（2）知道FSH和IL﹣6对细胞增殖的促进作用在加入IL﹣6抗体后都减弱，推测可能是IL﹣6抗体导致游离IL﹣6减少对细胞增殖的促进作用减弱，而FSH很可能是通过影响卵巢癌细胞分泌的IL﹣6的量而影响细胞增殖的．

（4）为实验证明（3）的推测；只需改变FSH的量来看结果是否影响到IL﹣6的量的变化即可，所以实验组应选择的材料和检测指标为：a．不同浓度的FSH，c．有卵巢癌细胞的培养液，f．检测培养液中IL﹣6的含量．

（5）根据以上实验分析；知道FSH含量高，促进卵巢癌细胞分泌的IL﹣6增加，促进细胞分裂．所以降低卵巢癌患者体内FSH的含量，利于提高手术或化疗效果．

【分析】分析题目可知，本题是通过实验研究癌症治疗的方法，实验设计应遵循对照原则和单一变量原则，由表中数据可知，结果表明，FSH和IL﹣6对细胞增殖的影响均为促进细胞增殖，此影响会被加入的IL﹣6抗体减弱．四、判断题(共2题，共10分)19、B【分析】【解答】自由水占细胞鲜重绝大部分，是细胞内良好的溶剂，很多生化反应都必须在水中进行。所以新陈代谢旺盛的细胞，自由水含量就高，自由水/结合水的比值就增大。故上述说法错误。【分析】本题考查的知识点明确，要求学生理解生物体内自由水/结合水的比值与生物体新陈代谢的关系，自由水/结合水的比值增大，细胞新陈代谢就更旺盛。20、B【分析】【解答】不是所有的植物细胞都有叶绿体；如根尖细胞没有叶绿体，叶绿体存在于植物叶肉细胞和幼茎皮层细胞中，故所有植物细胞都有叶绿体错误．

故答案为：×

【分析】叶绿体存在于植物叶肉细胞和幼茎皮层细胞中．五、识图作答题(共2题，共4分)21、(1)43线粒体(2)③(3)②⑤⑥抗体胰岛素(蛋白质类激素)(4)(高等)植物细胞壁液泡(5)④【分析】【分析】本题结合植物细胞亚显微结构示意图以及分泌蛋白合成和分泌过程图，考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞中各种结构的图象和功能、能准确判断图中各结构的名称，明确动物细胞和植物细胞形态结构的异同是解题的关键。分析图1：图示细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，是植物细胞亚显微结构模式图，其中1是细胞壁，2是高尔基体，3是线粒体，4是叶绿体，5是细胞质，6是液泡，7是核糖体，8是细胞膜，9是内质网.分析图2：图中①是线粒体、②是高尔基体、③是中心体、④是细胞核、⑤是内质网、⑥是核糖体。【解答】(1)图Ⅰ中能进行光合作用的细胞器是4叶绿体，题图中的结构3为线粒体，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，细胞生命活动所需要的能量主要由此结构供给。(2)与植物细胞相比，动物细胞特有的细胞器是中心体。(3)消化酶属于分泌蛋白，分泌蛋白首先要在⑥核糖体上合成多肽，然后经过⑤内质网的加工和运输，再经过②高尔基体的进一步加工和分泌，最终运输到细胞外，故图Ⅱ中与消化酶的合成和分泌直接有关的细胞器有⑥核糖体、⑤内质网、②高尔基体。蛋白质类分泌物除消化酶类外，还可能是抗体、胰岛素等。(4)图示细胞含有1细胞壁，4叶绿体和6液泡，属于植物细胞。(5)图Ⅱ细胞中遗传和代谢的控制中心是④细胞核。【解析】(1)43线粒体(2)③(3)②⑤⑥抗体胰岛素(蛋白质类激素)(4)(高等)植物细胞壁液泡(5)④22、（1）翻译核糖体3

（2）RNA细胞核

（3）486【分析】【分析】本题主要考查遗传信息表达的相关过程，意在考查学生的识记以及理解能力。【解答】（1）图1中以④mRNA为模板合成⑤多肽物质的过程称为翻译，场所是核糖体，参与该过程的RNA有3种。（2）图2中方框内所示结构是RNA的一部分，其主要在细胞核中合成。（3）图中的⑤中共有81个氨基酸，