2025年牛津上海版九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版九年级化学上册月考试卷25考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图所示的实验操作，正确的是（）A.B.C.D.2、下列现象中一定发生化学变化的是（）A.牛奶变酸B.干冰升华C.玻璃杯打碎D.海水晒盐3、下列含氯物质的化学式中；氯元素的化合价最低的是（）

A.用于漂白杀菌的次氯酸钠（NaCl0）

B.用于鱼塘的增氧剂（C102）

C.用来调味的食盐（NaCl）

D.氯酸钾（KClO3）

4、下列微粒中，能保持氧气化学性质的是（）A.OB.CO2C.O2D.2O5、将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是A.沉淀B.消毒C.吸附D.蒸馏6、下列对实验异常情况分析不合理的是（）A.测定空气中氧气的含量时，实验结果小于--红磷过量B.经过多次过滤的河水仍然浑浊--滤纸破损C.点燃氢气时突然发生爆炸--点燃前没有检验纯度D.制取CO2时始终没有收集到CO2--装置气密性不好评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、要除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用的试剂和操作都正确的是（）A.氯化钙固体（碳酸钙）：加足量稀硫酸、蒸发、结晶B.氯化钠固体（碳酸钠）：加足量稀盐酸、蒸发、结晶C.铁粉（铜）：加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥D.二氧化锰（氯化钾）：加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥8、如图所示，烧杯内稀H2SO4中漂浮着一个塑料块；向其中加入一定质量的物质后，该塑料块将下沉一些，这种物质是（）

A.BaCl2

B.Ba（OH）2

C.Zn

D.Na2CO3

9、蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水；下列说法正确的是（）

A.蜡烛燃烧前后质量不变。

B.蜡烛减少的质量等于生成二氧化碳和水的质量。

C.蜡烛燃烧后生成物的质量之和等于蜡烛减少的质量与消耗氧气的质量之和。

D.燃烧前蜡烛的质量加上消耗氧气的质量等于剩余蜡烛的质量与生成的二氧化碳和水的质量之和。

10、下列化学用语表达正确的是rm{(}rm{)}A.五个氢原子：rm{5H}B.水中氧元素的化合价：rm{H_{2}overset{-2}{O}}C.两个钙离子：rm{2Ca^{+2}}D.四个氨分子：rm{4NH_{4}}11、化学变化前后一定没有改变的是（）A.元素的种类B.分子的种类和数目C.原子的种类和数目D.物质的种类12、合作学习小组讨论辨析了以下各组说法，其中正确的是（）A.“酸可以除锈”、“塑料会老化”都是发生了化学变化；冰和干冰既是纯净物又是化合物B.沼气和水煤气都是可再生能源；非金属元素不能形成盐类物质C.不锈钢和目前流通的硬币都是合金；只由一种原子形成的物质不一定是纯净物D.硝酸铵溶于水降温是吸热反应；饱和溶液升温溶质质量分数增大评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、用煤火取暖或使用燃气热水器冲凉；都可能发生煤气中毒的悲剧，请回答：

（1）煤燃烧时产生中毒煤气的条件是____．

（2）煤气使人中毒的生理过程是____．14、氧气和氢气之间发生化学反应的过程．可用下列宏观描述．

试回答下列问题：（1）写出该反应的化学方程式：____．

（2）除化学方程式本身表示的意义外；从上图中你还得到哪些信息？（写出两条即可）

①____②____．15、情景应用题。

为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制备氧气的方法：①加热高锰酸钾；②电解水；③在常温下过氧化钠固体（Na22）与二氧化碳气体反应生成碳酸钠和氧气．（共10分）

（1）写出③的化学方程式____．

（2）你认为最适宜的方法是____（填序序号），与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是____、____．16、化学与农业发展随着生活水平的提高，食品安全备受人们的关注，农产品中化肥超标、药品残留超标成为人们议论的话题．有人说，这些都是化学惹的祸．根据你对化学学科的理解，若以“化肥、农药的利与弊”做为论题展开论述，你心中观点是____．

请你列举有力的证据论证你的观点．

要求：①论据简洁；论证充分；②同一论据只需举出一个事例说明即可．

答：____．17、（2016•荆州模拟）请根据图1中A；B、C三种固体物质的溶解度曲线；回答下列问题：

（1）t℃时，A、B、C三种固体物质的饱和溶液中，溶质的质量分数分别依次是a、b、c，则a、b、c从大到小的顺序为____；

（2）现有A、B、C三种物质的浓溶液，适用海水晒盐原理进行结晶的是____（填写物质序号）；

（3）如图2所示，在有适量水的烧杯中装有两支试管，试管中分别盛有含A、C两种固体物质的饱和溶液．向水中加入一定量的浓硫酸并充分搅拌一会儿后，左边试管中固体物质____（填“增多”、“减少”或“不变”，下同），右边试管中固体物质____．18、（2009•南皮县校级模拟）食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大营养素．右图所示的食物金字塔是营养学家提出的健康饮食食物结构．其中谷类富含的营养素是____；蛋、奶、鱼、肉富含的营养素是____主要提供人体所需维生素C的食物是____．油脂对人体的作用是____

油脂在人体内完全氧化时，每克放出约39.3kJ的能量，正常人一般每天消耗9432kJ能量，如果能量的25%由油脂提供，那么我们每天大约需要摄入____g油脂，才能维持机体能量平衡．19、向一化肥中加入碱，生成的气体如能使____的____变蓝，说明此化肥为铵态氮肥．评卷人得分四、判断题(共2题，共10分)20、新程序、开发电脑新功能，不属于化学研究范围．____21、只有受温度影响变化不大的物质，才能用蒸发溶剂的方法使它从溶液中结晶出来____．（判断对错）评卷人得分五、推断题(共1题，共4分)22、有A；B、C、D、E五种物质；它们之间有下列相互转化关系：

①A+CuOCu+B；②B+H2O→C；③B+Ca（OH）2→D+H2O；④C→H2O+B；⑤DB+氧化物；⑥B+AE．据此；回答下列问题．

它们的名称：A____，B____，C____，D____，E____．评卷人得分六、计算题(共3题，共6分)23、从教材附录rm{II}中可查找出钙的相对原子质量为______rm{.}如果碳rm{12}原子的质量为rm{n}rm{g}则rm{1}个钙原子的质量为多少？24、维生素C（化学式为C6H806）对人体皮肤和牙龈的健康有重要作用，缺乏维生素C会引起坏血病．经研究表明，青少年每天都需要摄入60mg的维生素C，若其中的12mg由水果补充．请计算回答：（1）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是____________；（2）若食用的水果以苹果计，已知每100g苹果中含维生素C的质量为4mg，那么每天需吃苹果的质量是____________g．25、人类对金属的开发和利用是循序渐进的．

（1）青铜器是人类较早使用的金属制品．西汉时期；人们主要采用“湿法冶金”．如将铁浸入硫酸铜溶液中，该反应的化学方程式为______．

（2）随着技术的不断进步；人们能利用还原剂从金属的氧化物中将其还原出来．例如，高炉炼铁所涉及的物质转化过程如下：

其中，物质A为______（填化学式），A与赤铁矿中的氧化铁反应的化学方程式为______2Fe+3CO2

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】A；根据酒精灯点燃的方法进行分析；

B；根据稀释浓硫酸的方法进行分析；

C；根据读取液体体积的方法进行分析判断；

D、根据过滤液体时要注意一贴二低三靠的原则分析．【解析】【解答】解：A；禁止用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯；故操作错误；

B；向烧杯中倾倒液体药品时；为防止药品溅出，要用玻璃棒引流，故操作正确；

C；读取液体体积时视线要与凹液面的最低处保持水平；故操作错误；

D；过滤液体时；要注意一贴二低三靠的原则，图中操作错误，缺少玻璃棒引流和没有注意“三靠”，故操作错误；

故选B．2、A【分析】【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解析】【解答】解：A；牛奶变酸牛奶的过程中有新物质生成；属于化学变化；

B；干冰升华是二氧化碳由固态直接变成气态；属于物理变化；

C；玻璃杯打碎是形状的改变；属于物理变化；

D；海水晒盐是利用海水的蒸发；属于物理变化；

故选项为：A．3、C【分析】

根据在化合物中正负化合价代数和为零；可得：

A；次氯酸钠（NaCl0）中氯元素的化合价为：（+1）+a+（-2）=0；a=+1

B、增氧剂（C102）中氯元素的化合价为：b+（-2）×2=0；b=+4；

C；食盐（NaCl）中氯元素的化合价为：（+1）+c=0；c=-1；

D、氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价为：（+1）+d+（-2）×3=0；d=+5；

因此可知氯元素的化合价最低的是食盐（NaCl）；

故选C．

【解析】【答案】根据在化合物中正负化合价代数和为零；分别计算选项中氯元素的化合价几节课解答．

4、C【分析】【分析】由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，氧气是由氧分子构成的．【解析】【解答】解：因为保持物质化学性质的最小粒子是分子，所以保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子，故答案选C．5、C【分析】【解析】试题分析：小卵石、石英砂、膨松棉等物质能够除去不溶于水的物质；活性炭具有吸附作用，能够吸附水中的色素和异味，从而达到净化水的目的。故选C考点：水的净化【解析】【答案】C6、A【分析】【分析】A、根据测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于；导致结果偏低的原因可能有：（1）红磷的量不足；（2）瓶内氧气没有耗尽；（3）装置漏气（如塞子未塞紧；燃烧匙与橡皮塞之间有缝隙等）；使外界空气进入瓶内；（4）未冷却至室温就打开弹簧夹，使进入瓶内的水的体积减少分析；

B；根据经过多次过滤的河水仍然浑浊的原因解答；

C；根据可燃性气体在点燃前；一定要先检验气体的纯度，否则可能发生爆炸分析；

D、根据制取二氧化碳时，若药品没错，收集的方法也没错的话，那就是装置的问题．【解析】【解答】解：A、测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于；可能是红磷的量不足，而非红磷过量，故实验中出现的异常情况分析不合理；

B；经过多次过滤的河水仍然浑浊；可能是滤纸破损、液面高于滤纸边缘，故实验中出现的异常情况分析合理；

C；点燃氢气时发生爆炸--点燃前没有检验纯度；故实验中出现的异常情况分析合理；

D；装置漏气就不能收集的所需气体；这一推断也是合理的．

答案：A二、多选题(共6题，共12分)7、BD【分析】【分析】A；根据碳酸钙和稀硫酸会生成硫酸钙进行分析；

B；根据碳酸钠和盐酸会生成氯化钠进行分析；

C；根据金属活动性顺序进行分析；

D、根据二氧化锰难溶于水进行分析．【解析】【解答】解：A；混合物中加入硫酸；硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙对于氯化钙也是杂质，故A错误；

B；混合物中加入过量盐酸；碳酸钠和盐酸会生成氯化钠、水和二氧化碳，盐酸的溶质氯化氢具有挥发性，加热后就只剩氯化钠固体，故B正确；

C；混合物中加入盐酸；铁会与盐酸反应，但是铁是主要物质，不能除去，故C错误；

D；混合物加水溶解后；过滤就可以将二氧化锰分离，经过洗涤干燥可以得到二氧化锰，故D正确．

故选BD．8、AB【分析】

塑料块在硫酸溶液中漂浮，则所受的浮力不变，F浮=ρ液gV排；塑料块下沉，排开液体的体积增大，则液体的密度减小；

A；氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡和盐酸；溶质为氯化氢，相对分子质量比硫酸小，溶液的密度减小，正确；

B；氢氧化钡与硫酸反应生成硫酸钡和水；溶液中溶质硫酸减少，溶液的密度减小，正确；

C；锌与稀硫酸反应生成硫酸锌；硫酸锌的相对分子质量比硫酸大，溶液的密度增大，错误；

D；碳酸钠能与硫酸反应生成硫酸钠；硫酸钠的相对分子质量大于硫酸，溶液的密度增大，错误；

故选AB．

【解析】【答案】根据已有的物质进行分析，塑料块在硫酸溶液中漂浮，则所受的浮力不变，F浮=ρ液gV排；塑料块下沉，排开液体的体积增大，则液体的密度减小溶质的相对分子质量越小，则溶液的密度越小．

9、CD【分析】

A；随着蜡烛的燃烧；蜡烛的质量减小．故选项错误；

B；蜡烛减少的质量加上反应的氧气的质量等于生成二氧化碳和水的质量．故选项错误；

C；蜡烛燃烧后生成物的质量之和等于蜡烛减少的质量与消耗氧气的质量之和．故选项正确；

D；燃烧前蜡烛的质量加上消耗氧气的质量等于剩余蜡烛的质量与生成的二氧化碳和水的质量之和．故选项正确．

故选C；D．

【解析】【答案】在化学反应中遵循质量守恒定律．

10、AB【分析】解：rm{A}由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故五个氢原子表示为：rm{5H}故选项化学用语表达正确．

B、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故水中氧元素的化合价可表示为rm{H_{2}O-2}故选项化学用语表达正确．

C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故rm{2}个钙离子可表示为：rm{2Ca^{2+}}故选项化学用语表达错误．

D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则四个氨分子可表示为：rm{4NH_{3}}故选项化学用语表达错误．

故选：rm{AB}．

A；原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

B；化合价的表示方法；在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．

C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子；就在其离子符号前加上相应的数字．

D；分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}原子符号、分子符号、化合价、离子符号等rm{)}的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．【解析】rm{AB}11、AC【分析】【分析】化学变化是产生新物质的变化，由分子构成的物质来说化学变化是产生新分子的变化；【解析】【解答】解：化学变化是产生新物质的变化；由分子构成的物质来说化学变化过程是分子分解成原子，原子重新组合成新分子的过程，分子种类一定改变，而原子在化学变化中不能再分，是最小的微粒，原子的种类；个数、质量都不变，元素种类、质量不变．

故选AC．12、AC【分析】【分析】对于概念辨析型的题目，可以通过适当的例子进行概念的理念．如非金属元素不能形成盐类物质，我们就可以通过氮对应的硝酸铵来举例证明，含有的元素都是非金属元素，但是却属于盐类．【解析】【解答】解：A、“酸可以除锈”是氧化铁和酸反应的过程，“塑料会老化”是与空气中氧气等反应的过程，所以都是发生了化学变化；冰和干冰，是H2O和CO2；所以既是纯净物又是化合物．正确．

B；沼气是化石燃料；而水煤气是利用化石燃料加工的，所以都不属于可再生能源；非金属元素也能形成盐类物质，如硝酸铵和氯化铵等．错误．

C；不锈钢和目前流通的硬币都是合金；只由一种原子形成的物质不一定是纯净物；如金刚石和石墨的混合在一起，就是混合物．正确．

D；硝酸铵溶于水降温是吸热反应；饱和溶液升温；有的是溶解度（氢氧化钙）减小的，所以会有晶体析出，所以也就导致溶质质量分数减小．错误．

故选AC．三、填空题(共7题，共14分)13、略

【分析】【分析】（1）碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳；在不充足的氧气中燃烧产生一氧化碳；

（2）CO中毒使人体血液中的亚铁离子转化为铁离子【解析】【解答】解：（1）碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳；在不充足的氧气中燃烧产生一氧化碳，既然生成了一氧化碳，说明氧气不足，故答案为：氧气不足；

（2）一氧化碳中毒后；是人体血液中的亚铁离子转化为铁离子，铁离子没有携氧能力，故答案为：CO与人体内的血红蛋白结合，使其失去载氧能力；

故答案为：（1）氧气不足（2）CO与血液中的血红蛋白牢固结合，使血红蛋白不能很好地与O2结合，人体就缺少氧气14、略

【分析】

将前后没有变化的微粒去除，得如图

（1）反应的化学方程式为：2H2+O22H2O．

（2）除化学方程式本身表示的意义外；从上图中还可以看出，原子种类不变，原子数目不变等．

故填：①原子种类不变；②原子数目不变．

【解析】【答案】可以根据图中微观粒子的信息及其书写化学方程式的方法进行分析；判断．例如；反应物中的氧分子没有完全反应．

15、略

【分析】

（1）在常温下过氧化钠固体（Na22）与二氧化碳气体反应生成碳酸钠和氧气的化学方程式为：2Na22+2CO2=2Na2CO3+O2；

（2）①加热高锰酸钾：②电解水两种方法制取氧气都需要消耗能量；而③在常温下过氧化钠固体（Na22）与二氧化碳气体就能反应；既不消耗能源又能消耗潜水艇中工作人员呼吸过程中产生的二氧化碳，因此最适宜的方法是③．

故答案为：③；不需消耗能源；能将人体呼出的CO2转化为O2，实现CO2和O2之间的物质循环．

【解析】【答案】根据氧气的制取原理和题意进行分析解答本题．

16、使用化肥；农药“弊”大于“利”a．不合理施用化肥会带来很多环境问题；一方面化肥中含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，施人后会引起潜在的土壤污染；另一方面化肥在施用过程中，因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化，水域中氮和磷含量升高，氮化物和硫化物气体排放等，造成土壤退化和水、大气环境的污染．如长期施用化肥的土地会盐碱板结．

b．农药本身有毒，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害．如蔬菜、水果等中有大量的农药残留，危害人体健康．【分析】【分析】根据使用农药化肥带来的利和弊进行分析解答即可．【解析】【解答】解：根据使用农药化肥带来的环境问题和残留物；认为使用农药化肥弊大于利；

答案为：使用化肥；农药“弊”大于“利”；

论据：a．不合理施用化肥会带来很多环境问题；一方面化肥中含有一些重金属元素；有毒有机物和放射性物质，施人后会引起潜在的土壤污染；另一方面化肥在施用过程中，因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化，水域中氮和磷含量升高，氮化物和硫化物气体排放等，造成土壤退化和水、大气环境的污染．如长期施用化肥的土地会盐碱板结．

b．农药本身有毒，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害．如蔬菜、水果等中有大量的农药残留，危害人体健康．（合理论证点即可）17、略

【分析】【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解析】【解答】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，t℃时，B物质的溶解度最大，A、C物质的溶解度最大，所以A、B、C三种固体物质的饱和溶液中，溶质的质量分数分别依次是a、b、c，则a、b、c从大到小的顺序为b＞a=c；

（2）B物质的溶解度受温度影响较小；所以A；B、C三种物质的浓溶液，适用海水晒盐原理进行结晶的是B；

（3）A物质的溶解度随温度的升高而增大；C物质的溶解度最温度的升高而减小，浓硫酸溶于水，溶液温度升高，所以在有适量水的烧杯中装有两支试管，试管中分别盛有含A；C两种固体物质的饱和溶液．向水中加入一定量的浓硫酸并充分搅拌一会儿后，左边试管中固体物质减小，右边试管中固体物质增多．

故答案为：（1）b＞a=c或b＞c=a；

（2）B；

（3）减少，增多．18、略

【分析】【分析】根据营养素的种类及常见的食物中含有的营养素的种类分析回答，再根据每克油脂完全氧化所释放出的能量、正常人一般每天消耗9432kJ能量等计算．【解析】【解答】解：谷类中含有丰富的淀粉；淀粉属于糖类，是生命活动中的主要能源；蛋；奶、鱼、肉富含蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的原料，也是人体不可缺少的营养物质；水果蔬菜是提供维生素的主要来源；而油脂主要是为维持生命活动作备用能量，能像人体中提供能量．

我们每天大约需要摄入的油质量为：=960g

故答为：糖类；蛋白质；水果、蔬菜；提供能量；960g．19、略

【分析】

铵根离子与氢氧根离子结合生成氨气；氨气溶于水形成的氨水，属于弱碱，能使红色石蕊试纸变蓝，所以向一化肥中加入碱，生成的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，是氨气，所以说明该化肥含有铵根，即化肥属于铵态氮肥．

故答案为：湿润；红色石蕊试纸．

【解析】【答案】根据实验中离子的鉴定；确定化肥的组成，铵根离子与氢氧根离子结合生成氨气．

四、判断题(共2题，共10分)20、√【分析】【分析】根据化学研究的对象考虑本题，知道化学是学什么的．【解析】【解答】解：化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，新程序、开发电脑新功能，不属于化学研究范围，所以是正确的．故答案为：√21、×【分析】【分析】根据物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断将溶液通过升温还是降温的方法使溶质从溶液中结晶析出；【解析】【解答】解：物质的溶解度随温度升高变化不大．所以；若要将物质从它的溶液中结晶出来，较适合的方法是蒸发结晶，不是才能用蒸发溶剂的方法使它从溶液中结晶出来，故错．

答案：×五、推断题(共1题，共4分)22、略

【分析】【分析】根据反应A能够和氧化铜反应产生铜和B，产生的B能够和水反应，因此A具有还原性，B是二氧化碳，生成的C是碳酸；二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水，D是碳酸钙；碳酸钙能够分解产生氧化钙和二氧化碳；二氧化碳还能够和A反应产生E，因此A是碳，E是一氧化碳，带入验证符合题意．【解析】【解答】解：A能够和氧化铜反应产生铜和B，产生的B能够和水反应，因此A具有还原性，B是二氧化碳，生成的C是碳酸；二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水，D是碳酸钙；碳酸钙能够分解产生氧化钙和二氧化碳；二氧化碳还能够和A反应产生E，因此A是碳，E是一氧化碳，故答案为：碳；二氧化碳；碳酸；碳酸钙；一氧化碳．六、计算题(共3题，共6分)23、略

【分析】解：课本教材附录rm{II}可以查出钙的相对原子质量为rm{40}碳rm{12}的相对原子质量为rm{12