2025年沪教版必修2生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版必修2生物上册月考试卷545考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、棉铃虫是严重危害棉花的一种害虫。科研工作者发现了毒蛋白基因B和胰蛋白酶抑制剂基因D，两种基因均可导致棉铃虫死亡。现将B和D基因同时导入棉花的一条染色体上获得抗虫棉。棉花的短果枝由基因A控制，研究者获得了多个基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株，AaBD植株自交得到F1(不考虑减数分裂时的交叉互换)。下列说法错误的是()A.若F1中短果枝抗虫∶长果枝不抗虫＝3∶1，则D基因与A基因位于同一条染色体上B.若F1中长果枝不抗虫植株比例为1/16，则F1产生配子的基因型为AAaaDC.若F1表现型比例为9∶3∶3∶1，则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上D.若F1中短果枝抗虫∶短果枝不抗虫∶长果枝抗虫＝2∶1∶1，则F1配子的基因型为A和aBD2、下图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质的关系。下列说法错误的是。

A.图中①表示基因，主要位于染色体上B.图中②表示转录，该过程中碱基配对方式与DNA复制过程中有所不同C.图中③表示翻译，该过程离不开④D.图中④上的密码子决定其携带的氨基酸的种类3、基因转录时，不可能进行的碱基配对方式的是（）A.G与CB.A与TC.C与GD.A与U4、水稻种子在萌发过程中；赤霉素（GA)含量上升，引起α-淀粉酶等多种酶的合成，促进种子的萌发，该过程的信号调控过程如下图。下列说法错误的是。

A.GA促进α-淀粉酶合成，水解淀粉以满足种子萌发需求B.GA只能与细胞核中的GA受体结合，从而发挥调控作用C.GA-GA受体复合物引起酶S与D蛋白结合，并促进其水解D.M蛋白可以启动某些GA生理反应和相关基因的转录5、下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.拉马克认为种群是生物进化的基本单位B.按照自然选择学说的说法，超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C.四倍体西瓜和二倍体西瓜的后代三倍体无籽西瓜不育，说明它俩存在生殖隔离D.19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、关于合成DNA的原料一脱氧核苷酸的来源，科学家曾提出三种假说：①细胞内自主合成、②从培养基中摄取、③二者都有。为验证三种假说，设计如下实验：将大肠杆菌在15N标记的脱氧核苷酸培养基中培养一代的时间，然后利用密度梯度离心分离提取的DNA，记录离心后试管中DNA的位置。图1～3表示DNA在离心管中的可能位置。下列叙述正确是（）

A.若支持观点①，则实验结果为图3B.若支持观点②，则实验结果为图2C.若支持观点③，则实验结果为图1D.太肠杆菌的DNA复制遵循半保留复制原则7、病毒严重威胁人类的健康；某病毒侵入宿主细胞后的增殖过程如图，有关说法正确的是（）

A.病毒RNA的碱基数目恰好为其蛋白质中氨基酸数目的3倍B.亲代病毒RNA需经过两次信息传递才能产生子代病毒RNAC.病毒RNA可直接做模板进行翻译产生多种病毒蛋白D.图中显示的酶都是RNA复制酶，其合成的场所为宿主细胞的核糖体8、图1为甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，两种致病基因位于非同源染色体上。用某种限制酶对图1中部分个体的甲病相关基因切割后电泳，甲病相关基因的酶切位点及电泳结果如图2所示。下列叙述正确的是（）

A.乙病为常染色体隐性遗传病，7号个体的乙病基因来自于3号和4号B.甲病致病基因的产生，可能是正常基因发生了碱基对的替换或缺失C.8号个体只携带一种致病基因的概率为1/2D.控制甲病性状的致病基因能被限制酶切割成3种长度的片段9、孟德尔选用豌豆作为实验材料进行杂交实验，成功地揭示了分离定律和自由组合定律。豌豆适合作遗传实验材料的优点是（）A.自花传粉、闭花受粉植物B.自然状态下一般是杂合子C.具有易于区分的相对性状D.通过有性生殖繁殖后代10、有同学在整理实验室时，不小心将蝗虫精母细胞减数分裂固定装片（标号1）和马蛔虫受精卵有丝分裂固定装片（标号2）混在一起，他欲借助显微镜进行区分。下列相关叙述中错误的是（）A.可通过在高倍镜下观察染色体的形态，位置和数目来区分两种装片B.若细胞内的染色体大小，形态均不相同，可能是标号2中处于后期或末期的细胞C.若观察到四分体，且有非姐妹染色单体互换了部分片段，则为标号1中的细胞D.同源染色体分离和姐妹染色单体的分离，都会出现在标号1和2的部分细胞中11、根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（）A.生物的变异为生物进化提供了原材料，也决定了生物进化的方向B.种群是生物进化的基本单位，生殖隔离是形成新物种的标志C.在自然选择的作用下，种群基因频率发生定向改变，导致生物向一定方向进化D.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化进而形成生物多样性12、关于真核细胞线粒体的起源，科学家提出了一种假设：约十几亿年前，有一种真核细胞吞噬了原始的需氧细菌，被吞噬的细菌不仅没有被消化分解，反而在细胞中生存下来。需氧细菌从宿主细胞那里获取丙酮酸，宿主细胞从需氧细菌那里得到丙酮酸氧化分解释放的能量。在共同生存繁衍的过程中，需氧细菌进化为宿主细胞内专门进行细胞呼吸的细胞器。下列叙述中支持这一论点的证据有（）A.线粒体内存在与细菌DNA相似的环状DNAB.线粒体内的蛋白质，有少数几种由线粒体DNA指导合成，绝大多数由核DNA指导合成C.真核细胞的DNA有极高比例的核苷酸序列不表现遗传效应，线粒体和细菌DNA却并非如此D.线粒体能像细菌一样进行分裂增殖评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做_____________。14、细胞和分子水平的证据：当今生物有许多共同的特征，比如都有能进行代谢、生长和增殖的______________________，细胞有共同的_____________和______________等；不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的______________，揭示了当今生物有_______________________。而DNA和蛋白质等生物大分子____________的大小则揭示了当今生物种类亲缘关系的远近，以及它们在进化史上出现的顺序。15、易诱发生物发生基因突变并提高突变频率的因素可分为三大类：_____（如紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA）、化学因素（（_____）等能改变核酸的碱基）和_____（如某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA）。16、实验材料：______。

。菌落菌体毒性S型细菌_____有多糖荚膜_____R型细菌表面粗糙_____无毒17、杂种后代中，同时出现_____的现象叫性状分离。18、在体细胞中基因___________存在，染色体也是___________的。在配子中只有成对的基因中的___________，同样，也只有成对的染色体中的___________。19、物种指能够在自然状态下__________并且产生_____________的一群生物。20、原则上______________的实验材料都可以适合提取DNA，但是，选用DNA含量______________________的生物组织。评卷人得分四、判断题(共1题，共9分)21、适应是自然选择的结果，具有普遍性和相对性（______）A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共10分)22、某同学在研究牡丹花色遗传的过程中发现了如下现象：纯合的红花牡丹和白花牡丹杂交，子一代F1均表现为粉花。该同学做了如下假设：

（1）若牡丹的花色遗传符合融合遗传，则F1自交后代表现型为______________。

（2）若F1自交后代F2性状分离比为红：粉：白=1:2:1；则粉花与红花个体杂交后代的表现型及比例为______________________________。

（3）若F1自交后代F2的性状分离比为红：粉：白=9:6:1，则牡丹花色的遗传至少由____对等位基因决定，F2中粉花个体中纯合子占____________，红花的基因型有______种。23、下图是具有两种遗传病的家族系谱图，家属中有的成员患甲种遗传病(设显性基因为D，隐性基因为d)，有的成员患乙种遗传病(设显性基因为E，隐性基因为e)，如系谱图所示。现已查明Ⅱ6不携带致病基因。问：

（1）甲种遗传病的致病基因位于____________染色体上，属于____________(显性或隐性)遗传，乙种遗传病的致病基因位于____________染色体上，属于______________显性或隐性)遗传。

（2）写出下列两个体的基因型：Ⅱ5__________，Ⅲ8_________________

（3）若Ⅲ8和一个正常人（不携带甲、乙致病基因）婚配，子女中只患甲种遗传病的概率为___________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】

1；基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中；位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；位于同一条染色体上的非等位基因不遵循自由组合定律，遵循连锁定律。

2；由题意知；B、D位于一条染色体上，因此不遵循自由组合定律，如果A（a）与BD分别位于两对同源染色体上，则遵循自由组合定律，基因型为AaBD产生的配子的类型及比例是ABD：a：aBD：A=1：1：1：1，如果A（a）与BD位于一对同源染色体上，则A（a）与BD也不遵循自由组合定律，基因型为AaBD的个体产生的配子的类型是ABD：a=1：1或者是aBD：A=1：1。

【详解】

A；如果B、D基因与A基因位于同一条染色体上；则AaBD产生的配子的类型是ABD：a=1：1，则自交后代的基因型是AABBDD：AaBD：aa=1：2：1，表现型是短果枝抗虫：长果枝不抗虫=3：1，A正确；

B；由于BD位于一条同源染色体上；如果不考虑交叉互换，则不会产生基因型为AB、AD、aB、aD的四种类型的配子，B错误；

C；果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上；则AaBD产生配子的类型是ABD：a：aBD：A=1：1：1：1，自交后代的表现型及比例是9：3：3：1，C正确；

D；如果a与BD连锁；AaBD产生的配子的类型是A：aBD=1：1，自交后代的基因型及比例是AA：AaBD：aaBBDD=1：2：1，短果枝抗虫：短果枝不抗虫：长果枝抗虫=2：1：1，D正确。

故选B。2、D【分析】【分析】

由题意可知；图中①表示基因，②表示转录过程，③表示翻译过程，④表示tRNA。

【详解】

A；基因是DNA分子上有遗传效应的片段；真核生物中，基因主要位于染色体，少部分不以染色体为载体存在于线粒体和叶绿体中，正确；

B；从基因到RNA是转录的过程；该过程的原料为A、U、C、G核糖核苷酸，碱基配对存在A-U，无A-T，而DNA复制过程的碱基配对则相反，正确；

C；mRNA到蛋白质的过程为翻译过程；该过程需要tRNA转运相应的氨基酸，以此该过程离不开tRNA，正确；

D；tRNA不含密码子；tRNA的反密码子决定其携带的氨基酸的种类，错误；

故选D。

【点睛】

考查三种RNA的组成；功能和场所：

3、B【分析】【分析】

转录是指以DNA的一条链为模板；根据碱基互补配对原则合成RNA的过程，该过程主要发生在细胞核中，该过程中碱基互补配对方式为：A-U；T-A、C-G、G-C。

【详解】

根据碱基互补配对原则；转录时鸟嘌呤（G）与胞嘧啶（C）配对，腺嘌呤（A）与尿嘧啶（U）配对，胸腺嘧啶（T）与腺嘌呤（A）。由于RNA中没有T（胸腺嘧啶），因此不存在腺嘌呤（A）与胸腺嘧啶（T）的碱基配对方式。

故选B。4、B【分析】【分析】

分析题图可知；种子萌发过程中赤霉素（GA）和GA受体结合后，形成GA-GA受体复合物，该复合物与D蛋白和酶S结合后，D蛋白被水解，D蛋白的水解促进了细胞中M蛋白含量上升，M蛋白调节相应基因合成α-淀粉酶，淀粉酶催化淀粉水解最终形成葡萄糖，葡萄糖氧化分解释放能量。

【详解】

A.GA促进α-淀粉酶合成；水解淀粉最终产生葡萄糖，葡萄糖氧化分解供应能量，满足种子萌发需求，A正确；

B.据图可知；GA受体存在于细胞质和细胞核中，B错误；

C.GA-GA受体复合物与D蛋白和酶S结合后；D蛋白被水解，C正确；

D.M蛋白与细胞核中基因某部位结合后；促使α-淀粉酶合成，因此M蛋白可以启动某些GA生理反应和相关基因的转录，D正确。

【点睛】

本题考查基因的表达相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，解答本题需要学生能够正确识别图中结构及相关调节过程，结合激素调节过程的特点解答。5、C【分析】【分析】

现代生物进化理论认为：隔离是新物种形成的必要条件；生殖隔离是新物种形成的标志；隔离包含地理隔离和生殖隔离，大多数物种的形成是经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，有的生物可以不经过地理隔离而直接产生生殖隔离。

【详解】

A；拉马克认为生物的各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传；现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位，A错误；

B；病菌的变异本身就存在；是抗生素的使用让有抗药性的病菌存活下来，所以“超级细菌”出现的原因是抗生素对病菌进行自然选择，抗药性基因频率逐渐增加，B错误；

C；四倍体西瓜和二倍体西瓜的后代三倍体无籽西瓜不育；说明它俩基因无法自由交流，存在生殖隔离，四倍体西瓜和二倍体西瓜属于两个物种，C正确；

D；19世纪的英国工业革命；使灰色桦尺蛾发生基因突变产生新的性状——黑色桦尺蛾，D错误。

故选C。

【点睛】二、多选题(共7题，共14分)6、A:D【分析】【分析】

DNA的复制方式是半保留复制；所需的条件：（1）模板：亲代DNA分子的两条链。（2）原料：游离的4种脱氧核苷酸。（3）能量：ATP。（4）酶：解旋酶；DNA聚合酶。

【详解】

ABC、将大肠杆菌在15N标记的脱氧核苷酸培养基中培养一代的时间，然后利用密度梯度离心分离提取的DNA，若合成DNA的原料是细胞内自主合成，则合成的DNA没有15N标记，离心后DNA均为14N，位于顶部，对应图3，若合成DNA的原料是从培养基中摄取，则得到的两个子代DNA分子是一条15N，一条14N，离心后位于中部，对应图1，若合成DNA的原料既可以从细胞内自主合成，也可以从培养基中摄取，则合成的DNA的两条链既有14N、14N和14N、15N；离心后位于中部和顶部之间，对应图2，A正确，BC错误；

D；无论原核生物还是真核生物；DNA复制的方式都是半保留复制，D正确。

故选AD。7、B:C:D【分析】【分析】

据图分析；某病毒为RNA病毒。它们在产生后代RNA的过程中先在酶的作用下产生互补的RNA，再在酶的作用下产生与亲本相同的RNA。以互补RNA为模板，在酶的作用下，形成mRNA，再以mRNA为模板，翻译形成多种病毒蛋白，与子代RNA组装形成子代病毒。

【详解】

A；病毒RNA中有些碱基不决定氨基酸；如某些终止密码子，所以病毒RNA的碱基数目大于其蛋白质中氨基酸数目的3倍，A错误；

B；亲代病毒先形成互补RNA；再形成与亲本相同的RNA，故亲代病毒RNA需经过两次信息传递才能产生子代病毒RNA，B正确；

C；由题图可知；病毒RNA可直接做模板进行翻译产生多种病毒蛋白，如RNA复制酶，C正确；

D；由题图可知；图中的酶均用于催化形成RNA，故都是RNA复制酶，病毒无细胞结构，RNA复制酶的化学本质为蛋白质，均在宿主细胞的核糖体合成，D正确。

故选BCD。8、A:C:D【分析】【分析】

由图可知，正常基因被酶切后，会得到1.2kb和0.6kb两个片段，致病基因被酶切后，会得到0.4kb、0.6kb、0.8kb这三个片段；由图一可知：5号个体为患者，其双亲正常，故甲病为隐性遗传病，若为常染色体遗传，1号个体为杂合子，即携带致病基因，有电泳条带可知，1号个体只含有1.2和0.6两条带，故不含致病基因，与题意矛盾，故甲病为伴X染色体隐性遗传病。

【详解】

A；7号男性个体患乙病；母亲不患病，且两种致病基因位于非同源染色体上，甲病为伴X染色体隐性遗传病，故乙为是常染色体遗传病，故7号个体的乙病基因来自于3号和4号，A正确；

B；甲病致病基因可能是基因突变产生的；可能是正常基因发生了碱基对的替换、缺失或增添，B错误；

C、3号个体的基因型为BbXAY，4号个体的基因型为BbXAXa，子代中8号个体甲病基因型为1/2XAXa，1/2XAXA，乙病的基因型为1/3BB、2/3Bb，只携带一种致病基因的基因型有1/6BBXAXa和1/3BbXAXA；故8号个体只携带一种致病基因的概率为1/2，C正确；

D、由图可知，致病基因被酶切后，会得到0.4kb、0.6kb、0.8kb这三个片段；D正确；

故选ACD。9、A:C【分析】【分析】

豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花；闭花授粉植物；在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。

【详解】

AC；豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：自花传粉、闭花受粉植物；具有易于区分的相对性状，AC正确；

B；豌豆在自然状态下一般是纯合子；B错误；

D；通过有性生殖繁殖后代不是豌豆适合作遗传实验材料的原因；D错误。

故选AC。10、B:D【分析】【分析】

有丝分裂染色体复制一次；细胞分裂一次，前期同源染色体不联会，中期染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，移向两极；减数分裂染色体复制一次，细胞连续分裂两次，减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，减数第二次分裂中期类似有丝分裂，染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，移向两极。

【详解】

A；与减数分裂相比；有丝分裂没有同源染色体联会、分离等现象，但存在染色体数目是体细胞2倍的时期，因此可通过在高倍镜下观察染色体的形态、位置和数目来区分两种装片，A正确；

B；细胞内的染色体大小、形态均不相同；说明细胞内无同源染色体，即细胞分裂方式为减数分裂，可能是标号1的细胞，B错误；

C；出现四分体、且有非姐妹染色单体互换了部分片段的时期是减数分裂I前期；为减数分裂固定装片，即标号1中的细胞，C正确；

D；同源染色体分离发生在减数第一次分裂的后期；标号2有丝分裂中无同源染色体的分离，D错误。

故选BD。11、B:C:D【分析】【分析】

现代生物进化理论：

1；可遗传变异为进化提供原材料；2、种群是进化的基本单位；3、自然选择决定生物进化的方向；4、隔离导致新物种的形成。

【详解】

A；可遗传变异为生物的进化提供了原材料；而自然选择决定了生物进化的方向，A错误；

B；生物进化的基本单位是种群；新物种形成的标志是生殖隔离，B正确；

C；自然选择直接作用于表现型；实质上是选择基因型，导致种群基因频率定向改变，进而使生物进化，C正确；

D；生物多样性是由于不同物种之间、生物与无机环境之间的长期相互影响导致的；生物多样性是生物进化的必然结果，D正确。

故选BCD。12、A:C:D【分析】【分析】

线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有）；机能旺盛的含量多。呈粒状；棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜和基质中有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。含少量的DNA、RNA。

【详解】

A．线粒体内存在与细菌DNA相似的环状DNA；这支持内共生学说，A正确；

B．线粒体内的蛋白质；有少数几种由线粒体DNA指导合成，绝大多数由核指导合成，这不支持内共生学说，B错误；

C．真核细胞内的DNA有极高比例的核苷酸序列不表现遗传效应；线粒体和细菌的DNA却不是这样，这支持内共生学说，C正确；

D．线粒体能像细菌一样进行分裂增殖；这支持内共生学说，D正确。

故选ACD。

【点睛】

本题考查线粒体和原核细胞的相关知识，要求考生识记线粒体的结构，掌握线粒体与原核细胞的异同，能结合所学的知识准确答题。三、填空题(共8题，共16分)13、略

【分析】【详解】

在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。【解析】性状分离14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】细胞物质基础结构基础共同点共同的原始祖先差异15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】物理因素亚硝酸、碱基类似物生物因素16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】S型细菌、R型细菌表面光滑有毒没有多糖荚膜17、略

【分析】【分析】

杂种后代中；同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离。

【详解】

杂种后代中；同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离。

【点睛】

此题考查学生对性状分离概念的理解。【解析】显性性状和隐性性状18、略

【分析】【详解】

在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的，配子中只有成对基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条。【解析】成对成对一个一条19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】相互交配可育后代20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】凡是含有DNA相对较高四、判断题(共1题，共9分)21、A【分析】【详解】

生物对环境的适应是普遍的；但这种适应性是相对的，不是绝对的，生物的适应性是自然选择的结果。

故正确。五、非选择题(共2题，共10分)22、略

【分析】试题分析：本题考查基因分离定律与自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。根据题意分析可知：牡丹的红花品系和白花品系杂