2025年人教版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版九年级生物上册月考试卷252考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、学校食堂里午餐品种丰富多样，蔬菜中主要有胡萝卜、芹菜、大白菜等等，请问胡萝卜、芹菜、大白菜的主要食用部分分别是植物体的什么器官（）A.根、茎、叶B.果实、茎、叶C.根、叶、茎D.根、茎、茎2、吃饭的时候（）A.完全咀嚼B.要多喝多吃C.要挑饭D.要少喝少吃3、观察下面四幅图，与其所运用的生物技术不能对应起来的是（）A.薄壳建筑—仿生技术B.试管婴儿—发酵技术C.多莉绵羊--克隆技术D.超级鼠--转基因技术4、校园里丰富多彩的植物给校园带来了绿色和淸新的空气，绐我们营造了清洁、优美的学习环境．这是因为绿色植物具有哪些作用①吸尘②杀菌③消灭害虫④消声⑤调节空气湿度（）A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①③④⑤5、下列关于光合作用过程的反应式，正确的是（）A.二氧化碳+水有机物+氧气B.二氧化碳+氧气有机物+水C.有机物+二氧化碳→氧气+水+能量D.有机物+氧气→二氧化碳+水+能量6、请仔细观察如图并思考，土壤中的水分被根吸收以后，由如图中的哪种组织运输到叶片上去的？（）A.B.C.D.7、在生态系统中，下列哪项是生产者？（）A.水稻B.酵母菌C.山羊D.乳酸菌8、下列不能被称作为一个生态系统的是（）

A.一片森林。

B.一块菜地。

C.一个湖泊。

D.一种花。

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、据图回答下列问题。

（1）图中的几种动物行为分别是①____行为，②____行为，③____行为．

（2）②中的行为对维持____的生存和____的延续是十分重要的（填“个体”或“种群”）．

（3）下列动物行为中与③属于同一种动物行为的是____．

A；枯叶蝶形似枯叶B、家燕育雏C、松毛虫体色与环境一致。

（4）通过各种行为可以对环境变化作出适当的反应，这对它们的生存与发展有____（积极/消极）意义．10、（2015秋•夏津县期末）如图为生物细胞的结构示意图与显微镜的结构示意图．请据图回答下列问题：

（1）甲图与人体口腔上皮细胞相比，其特有的结构是____（数字表示），图中表示“能量转换器”是[____]____．

（2）如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜[3]____，是物像更加清晰；如再更换高倍物镜观察玻片，则在视野中中物像的亮度会____．

（3）间作间作套种、合理密植是为了提高____的效率，这一过程发生在图甲的[____]____中．11、（2014春•道县校级期中）如图是菜豆种子的结构；请回答：

（1）能贮藏营养的结构是[4]____．

（2）图中③的名称是____．

（3）图中将来发育成植物体的根的结构是②____．

（4）图中①的名称是____．图中⑤的名称是____．12、2008年北京奥运会的吉祥物福娃分别代表鱼；大熊猫、火炬、藏羚羊、燕子．请回答：

（1）鱼适于水中生活的运动方式是____．

（2）我们的国宝大熊猫主要的运动方式是____，它是我国的____级保护动物．

（3）燕子在空中的运动方式是____．

（4）可见，生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其____的适应．13、根据“探究种子的成分”实验；回答下列有关问题：

（1）取一些晒干的小麦种子放到干燥试管内加热，试管内壁出现水珠，说明种子成分内含有____．取种子放在酒精灯上灼烧，最后剩下少量灰白色物质，此物质是____．

（2）将小麦面粉用纱布包起来在清水中揉挤，清水变成乳白色液体，取一些这样的液体，加入碘液后，液体变成蓝色，说明小麦种子成分中含有____．

（3）将烘烤后小麦种子的胚，放在白纸上压挤，白纸出现油迹，说明种子成分中含有____．

（4）以上实验说明种子由无机物和____两大类物质组成．14、图是小麦；满江红和月季的分类等级图．请用你所学的知识回答：

（1）亲缘关系最近的两种植物是____，判断的理由是____．

（2）在进化中比较低等的植物是____．

（3）包含生物种类最多的分类单位是____．

（4）如果增加“亚门”这一分类单位，其分类地位应处于____之间．

（5）确定小麦和月季分类等级的主要依据是什么？15、传粉和受精。

讨论：（1）花的____将来发育成果实。

（2）对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重要的？____和____．

16、为了探究鼠妇的生活习性是否受到温度；湿度、光照三种环境因数的影响；某兴趣班学生进行了相关实验，请根据下图中的信息回答问题．

甲组：低温；湿土、阴暗乙组：室温、干土、阴暗。

丙组：室温；温土、光亮丁组：室温、湿土、阴暗。

（1）图一表示兴趣班学生实验探究设计图，甲、乙、丙、丁四组中，对照组应是____组，图中的大圈代表圆形纸盒，其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处，而B区面积应分成____等份；并设置成相应的环境条件．

（2）当图一的A区放入20只鼠妇后，图二的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据，从第____分钟开始；该组区域鼠妇数量总数达到最高值．

（3）为了减少实验误差，需要计算全班各组的____值．

（4）草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球”，体现了生物____的特征．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、家蚕吐丝是家蚕发育过程中的蛹．____（判断对错）18、细胞壁只有保护细胞内部结构的作用．____．（判断对错）19、生物圈是地球上最大的生态系统，它不仅是人类的繁荣家园，也是地球上所有生物的共同家园．____．20、生活垃圾可以分为可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾．____（判断对错）21、化石证据表明，在人类进化过程中，由于环境的变迁，生活在草原上的人类祖先逐渐用后肢直立行走，用前肢寻取食物．____．（判断对错）22、制作洋葱表皮细胞临时装片时如有气泡，则用手轻压赶出．____．23、细菌和真菌会使人患病，所以细菌和真菌对人类都是有害的．____（判断对错）评卷人得分四、解答题(共4题，共24分)24、画出下图中的食物链．

25、现代四种类人猿分布如何？有什么方法记住它们的分布？

26、解读数据；回答问题．

（1）鱼类是生活在水中的生物；它有哪些与水生环境相适应的结构特点？

（2）水域环境遭受污染；对鱼类的生存有什么影响？

（3）水域环境污染的原因有哪些？

（4）为了我们国家的鱼类养殖业；你将向市民呼吁什么？

（5）我国淡水鱼中的“四大家鱼”是哪四种鱼？27、经常运用“比较”的方法对知识进行总结；可以使你对知识的理解更准确；更深刻．比较单子叶植物和双子叶植物主要有哪些相同点和不同点．

单子叶植物双子叶植物根系叶脉花的基数子叶评卷人得分五、综合题(共4题，共36分)28、警惕关节炎的4个信号。

①关节活动是否受限．如果遇到身体某个或某些关节；开始显得运转不自如时，应该想到可能患上了关节炎，而且还有可能正处于早期．

②关节是否僵硬．骨关节炎患者时常会感觉手脚僵硬．有的人久坐后突然感到有些关节像“上了锁”一样动弹不得．这种情况在早晨起床后；以及较长一段时间不运动后特别明显．

③关节活动时是否会发生喀嚓声或其他的摩擦音．骨关节炎发展到后期；由于关节软骨退化；剥落，会使软骨下的骨质暴露．当关节活动时，两端软骨下的骨头裸露，互相触碰时会发出声音．

④关节是否肿大变形．当关节蜕化时；关节囊就会常常发炎．由于关节囊内壁上分布着许多神经末梢作为疼痛感觉器，这些疼痛的信息传送给大脑皮层后，关节囊会分泌更多的滑液以润滑与滋养那些损伤的滑膜组织．关节间隙积液增多，造成了肿胀，使疼痛加重，甚至关节难以转动．根据材料回答下列问题：

（1）关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛．那么其病变部位应是____

A；关节面B、关节软骨C、关节囊D、关节腔。

（2）关节腔是由____和____围成的密闭腔隙．一般关节囊内少量的____，可以润滑____；使关节具有灵活性．

（3）关节软骨退化或剥落，可使相邻两骨的摩擦增强，不仅使关节的灵活性受到影响，还会增强运动时的____．29、青春期对____、____、____、____等各种营养物质的需要量相应增多，所以应注意适当营养，尤其要克服____的习惯．30、为有效控制遗传病发生率，用PTC穿刺针在超声探头引导下进行脐带穿刺取血，做遗传病的早期检测。右图为子宫中的胎儿及脐带穿刺取血示意图，请回答下列问题：(7分)(1)精子与卵细胞在_______上部完成受精作用，形成受精卵。(2)PTC穿刺针在[3]_______处取血，进行遗传病基因分析。．(3)胚胎在母体的[2]_______里发育，通过[3]和[4]_______从母体内获得各种养料和氧气。(4)胚胎在[2]内的发育时间一般为_______天左右，胎儿发育成熟后，由母亲通过_______分娩而出生。(5)除进行早期检测外，禁止_______结婚也能大大降低隐性遗传病的发病率。31、细胞是生物体结构与功能的基本单位，某同学对细胞进行了探究。下图是他在显微镜下先后看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图像。请据图回答问题：（1）为实现从A到B的图像转变，该同学进行了怎样的操作？。（2）在制作临时装片时，他闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞中的[]（[]内填图中的代码，其后填相应的名称，以下同）中。（3）细胞能够进行各项生命活动是因为[]中含有遗传信息，这些遗传信息的载体是。（4）观察完植物细胞，该同学又制作和观察了人口腔上皮细胞临时装片，和图B相比较，他将观察不到哪些结构？（填结构名称）。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官．【解析】【解答】解：绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成；根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官．胡萝卜以肉质根作蔬菜食用；芹菜营养丰富，食用的部分是茎，白菜以绿叶为产品的一二年生草本植物；

故选：A2、A【分析】【分析】唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间．【解析】【解答】解：唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间；因此我们在吃饭时要对食物细嚼慢咽，以使食物中的淀粉在口腔内有充足的时间被消化；如果狼吞虎咽，则口腔中的唾液淀粉酶没有来得及发挥作用，就随食物一起进入胃中．

故选A3、B【分析】发酵技术是应用于食品的制作上，如蒸馒头，酿酒。【解析】【答案】B4、B【分析】【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环；④吸尘、杀菌作用等，据此解答．【解析】【解答】解：覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林；是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”，森林是人类的老家，人类是从这里起源和发展起来的．森林是“地球之肺”，每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器；森林能涵养水源，增加大气湿度和降雨量；森林能够改良气候，降低空气温度，在水的自然循环中发挥重要的作用；森林能防风固沙，防止水土流失；土地荒漠化；森林为人类提供木材但不属于改善环境、调节气候方面的作用．此外，植树造林能清除完全污染．植树造林还能减少噪音，美化环境，保持生态平衡，为人类提供理想的学习、工作、娱乐和生活的场所．天然除尘器，树叶上长着许多细小的茸毛和粘液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害微生物，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上．因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”．

故选：B．5、A【分析】【分析】光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程．据此解答．【解析】【解答】解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．

故选：A．6、B【分析】【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能：。名称分布功能保护组织植物根、茎、叶表面的表皮保护内部柔嫩部分营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓，分布最多制造和储存营养机械组织植物的木纤维和韧皮纤维机械组织起到支撑作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处的导管和筛管运输物质分生组织根尖的分生区、茎的形成层分裂产生新细胞形成其它组织．据此答题．【解析】【解答】解：A；图中是保护组织；细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．

B；是导管的结构图；能运输水和无机盐等无机物，属于输导组织．

C；图中细胞的细胞壁薄；液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织．

D；图中的细胞小；细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织．

故选：B．7、A【分析】【分析】生态系统由非生物成分和生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量；消费者不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食，属于消费者；腐生的细菌和真菌分解有机物为无机物归还无机环境属于分解者．【解析】【解答】解：A；水稻是绿色植物；属于生产者；正确．

B；酵母菌是腐生的真菌；属于分解者；错误．

C；山羊是动物；以植物为食，属于消费者；错误．

D；乳酸菌是细菌；腐生生活，属于分解者，错误．

故选：A．8、D【分析】

A；一片森林；即包括了森林所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，是一个完整的生态系统，不符合题意．

B；一个菜地；既包括了菜地这个环境，也包括了菜地中所有的生物，是生物与环境所形成的统一整体．符合生态系统的概念，是一个生态系统．不符合题意．

C；一个湖泊：既包括了湖泊这个环境；也包括了湖泊中所有的生物，是生物与环境所形成的统一整体．符合生态系统的概念，是一个生态系统．不符合题意．

D；一种花；只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，符合题意．

故选：D

【解析】【答案】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物；动物、细菌真菌等微生物；非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．

二、填空题(共8题，共16分)9、觅食防御生殖个体种群B积极【分析】【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．从动物行为的功能、意义来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为．【解析】【解答】解：觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．

防御行为：为了保护自己；防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑；装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．

繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．

因此图中①属于觅食行为；②属于防御行为，③属于生殖行为．

（2））②中的行为对维持个体的生存和种群的延续是十分重要的．

（3）图中③和B家燕育雏都属于生殖行为；而枯叶蝶形似枯叶；松毛虫体色与环境一致都属于防御行为．

（4）通过各种行为可以对环境变化作出适当的反应；这对它们的生存与发展有积极的意义．

故答案为：（1）觅食；防御；生殖；（2）个体；种群；（3）B；（4）积极10、略

【分析】【分析】动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体等结构．叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所．【解析】【解答】解：（1）甲图与人体口腔上皮细胞相比；其特有的结构是3液泡；4叶绿体、5细胞壁，所以甲图表示植物细胞，除此之外，图中的能量转换器还有7线粒体．

（2）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒；还能调出更清晰地物像，所以要使物像更加清晰，就调节乙图中的3细准焦螺旋；显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的物像就越少．

（3）间作套种；合理密植可以充分利用光照；提高光合作用的效率，增加单位面积上的产量；光合作用的场所是4叶绿体．

故答案为：（1）3；4、5；7线粒体。

（2）细准焦螺旋；变暗。

（3）光合作用；4叶绿体11、略

【分析】【分析】菜豆种子由种皮和胚组成，图中①胚轴，②胚根，③胚芽，④子叶，⑤种皮，胚是种子的主要结构．【解析】【解答】解：解：（1）菜豆属于双子叶植物；种子储存营养物质的结构是④子叶．

（2）图中③是胚芽；将来发育成茎和叶．

（3）在种子的萌发过程中；图中将来发育成植物体的根的结构是②胚根，①胚轴发育成连结根和茎的部分，③胚芽发育成茎和叶．

（4）①是胚轴；⑤是种皮．

故答案为：（1）子叶；

（2）胚芽；

（3）胚根；

（4）胚轴；种皮12、略

【分析】【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．鱼终生生活在水中，身体呈梭形，用鳃呼吸，用鳍游泳，运动方式是游泳；鸟的身体呈流线型，被覆羽毛，前肢变成翼，有发达的龙骨突，直肠很短，这些有利于飞行．【解析】【解答】解：（1）鱼终生生活在水中；身体呈梭形，用鳃呼吸，用鳍游泳．

（2）大熊猫具有发达的四肢；运动方式是行走，它是我国的一级保护动物．

（3）燕子属于鸟类；前肢变成翼，运动方式是飞行．

（4）生活在不同环境中的动物；运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应．

故答案为：（1）游泳（2）行走；一（3）飞行（4）生活环境13、略

【分析】【分析】种子中含有有机物和无机物，有机物包括淀粉、蛋白质和脂肪，无机物有水和无机盐；该题要从种子的成分以及鉴定方法方面考虑解答．【解析】【解答】解：（1）“探究种子的成分”的实验中取一些干燥的小麦种子；装进干燥的试管里，用酒精灯均匀加热（防止试管受热不均而破裂），水受热蒸发，试管内壁上出现小水珠，说明种子中含有水分．将种子放在酒精灯火焰上灼烧（去掉种子内的水分），最后变黑（有机物碳化），燃烧后剩下灰白色物质，此物质是小麦种子中含有的无机盐．因种子中的有机物一般都有可燃性，剩下不可燃的物质是无机盐．

（2）面粉主要成分是淀粉；淀粉是水溶性的，可以用纱布包起来在清水中揉挤，清水变成乳白色液体．加入碘液后，液体变成蓝色，说明小麦种子成分中含有淀粉，遇碘变蓝色是淀粉的特性．

（3）将烘烤后小麦种子的胚；放在白纸上压挤，白纸出现油迹，这说明种子成分中含有脂肪．

（4）通过实验说明种子由无机物和有机物两大类物质组成．

故答案为：（（1）水分；无机盐；

（2）淀粉；

（3）脂肪；

（4）有机物．14、略

【分析】【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．【解析】【解答】解：（1）由图可知；亲缘关系最近的两种植物是小麦和月季，因为小麦和月季都属于种子植物门，共同特征最多，而满江红属于蕨类植物门．

（2）小麦和月季都属于种子植物；是比较高等的类群，满江红属于蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，比较低等．

（3）生物的分类等级从大到小依次是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的等级；包含的生物种类最多，种是基本的单位，包含的生物种类最少．

（4）“亚门”这一分类单位；比门小，比纲大，因此分类地位应处于门与纲之间．

（5）小麦和月季都属于被子植物；生物学家在对被子植物分类时，花；果实和种子的形态结构特征往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．

故答案为：（1）小麦和月季；小麦和月季同属于种子植物门；共同特征最多，而满江红属于蕨类植物门．

（2）满江红；

（3）界；

（4）门与纲；

（5）花、果实和种子的形态结构特征．15、略

【分析】

（1）当花完成传粉与受精后雌蕊的发育情况为可见子房将来发育成果实．

（2）植物繁衍后代的示意为所以看出与后代的繁衍有直接关系的是雄蕊和雌蕊．

故答案为：（1）子房（2）雄蕊雌蕊。

【解析】【答案】本题考查花的结构．本部分知识可结合图形与实物解剖来记忆．

16、丁48平均对外界的刺激做出反应【分析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量．设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般的对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．除实验变量不同外，其他环境条件都应该相同，所用实验材料及其数量也应该相同．图一表示兴趣班学生实验探究设计图，甲；乙、丙、丁四组中，丁组符合鼠妇的生活环境，因此对照组应是丁组．而B区面积应分成4等份，并设置成相应的环境条件．

（2）从曲线上反映出鼠妇在实验装置中的湿土部分出现的数量；随着观察次数的增加而图二的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据中，从第8分钟开始，该组区域鼠妇数量总数达到最高值．

（3）一次实验存在一定的偶然性和误差；计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确．所以，“为了减少实验误差”，需要计算全班各组的平均值．

（4）草丛底下的鼠妇被碰到后；缩成了小球．说明生物能对外界刺激作出反应．

故答案为：（1）丁；4；

（2）8；

（3）平均；

（4）对外界的刺激做出反应．三、判断题(共7题，共14分)17、×【分析】【分析】家蚕发育属于完全变态发育，发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，据此解答．【解析】【解答】解：家蚕的发育经过了受精卵；幼虫、蛹、成虫四个时期；其中吐丝的时期是幼虫期．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．【解析】【解答】解：植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用；维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】此题是关于生物圈的判断题，思考答题．【解析】【解答】解：生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境；是最大的生态系统，它为人类和其它生物提供了营养物质；阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．可见题中的叙述是正确的．

故答案为：√20、√【分析】【分析】垃圾可分为：可回收垃圾；不可回收垃圾；有害垃圾．常见的处理方法是焚烧、填埋、堆肥．【解析】【解答】解：垃圾可分为：可回收垃圾；不可回收垃圾；有害垃圾．

可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾．本身或材质可再利用的纸类；硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装．

不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾；常见的有在自然条件下易分解的垃圾，如果皮；菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等，还包括烟头、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等废弃后没有多大利用价值的物品．

有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属；有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物．例：废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品；灯管还有焚烧物等．

所以题干的说法是正确的．

故答案为：√．21、√【分析】【分析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．【解析】【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩；黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直立行走是进化发展的基础；直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达，在劳动交往过程中产生了语言，故此题说法正确．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】一般来说，气泡在显微镜视野中表现为四周较黑、中间较亮，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白．用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动．因此可用镊子轻压盖玻片，将气泡赶出．【解析】【解答】解：制作洋葱表皮细胞临时装片时如有气泡；可以用镊子从气泡的一侧轻压盖玻片，将气泡赶出，而不能用手．因此题干的说法不正确．

故答案为：×23、×【分析】【分析】细菌、真菌并不是都是有害的，它们也有有益的．【解析】【解答】解：有的细菌是有害的；能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶；泡菜等；

有的真菌是有害的；能使生物体致病，如足癣；灰指甲等就是真菌感染引起的．但有的是有益的，如酵母菌可以酿酒、蒸馒头、做面包等益．

故说法错误．

故答案为：×．四、解答题(共4题，共24分)24、略

【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：根据分析可知：图中的食物链是：树→虫→鸟。

故答案为：25、略

【分析】

常见的四种类人猿是黑猩猩；猩猩、大猩猩、长臂猿、它们分布在不同的地带．

大猩猩：主要分布于非洲的喀麦隆；加蓬、几内亚、刚果、扎伊尔、乌干达等地．即非洲西部和东部赤道地区一带．

黑猩猩：黑猩猩分布于赤道非洲刚果河以北的热带雨林和季雨林中；分布较广泛，从东非的坦桑尼亚一直到西非的塞内加尔都能见到．即即非洲中部和西部的热带雨林。

长臂猿：长臂猿在世界上共有10种；它们的体形大小和毛色各有不同，集中分布在亚洲的南部和东南部的大陆及岛屿上的热带或亚热带森林中．即南亚；东南亚地区和中国云南省．

猩猩：有两个亚种；分别分布于亚洲的加里曼丹和苏门答腊．

对于以上内容记起来比较麻烦；可以制定表格简记．

故答案为：

猩猩：分布在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林．

大猩猩：分布在非洲西部和东部赤道地区一带。

长臂猿：分布在南亚；东南亚地区和中国云南省。

黑猩猩：分布在非洲中部和西部的热带雨林。

制定表格简记为：

【解析】【答案】此题考查的是现代类人猿的分布知识；据此答题．

26、略

【分析】【分析】鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等．【解析】【解答】解：（1）鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成流线型；体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧，④用鳍游泳等．⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官等．

（2）轻则抑制生长；发育；导致变形，质量下降；或者破坏产卵场，影响繁殖；重则导致死亡．

（3）生活污水；工业废水、农田排水未经处理而大量排入水体所造成的污染．

（4）严格遵守《中华人民共和国渔业法》；以养殖为主；减少水污染．

（5）鳙鱼；鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”．四大家鱼中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动；吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．

故答案为：（1）身体呈流线型；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．

（2）轻则抑制生长；发育；导致变形，质量下降；或者破坏产卵场，影响繁殖；重则导致死亡．

（3）生活污水；工业废水、农田排水未经处理而大量排入水体所造成的污染．

（4）严格遵守《中华人民共和国渔业法》；以养殖为主；减少水污染．

（5）青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼．27、略

【分析】【分析】根据被子植物种子根据胚子叶数目的不同，可分为单子叶植物和双子叶植物．【解析】【解答】解：单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物；都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3．如高粱；玉米等都属于单子叶植物；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，如花生、菜豆等都属于双子叶植物．

故答案为：单子叶植物双子叶植物根系须根系直根系叶脉平行脉网状脉花的基数35或4子叶12五、综合题(共4题，共36分)28、C关节面关节囊滑液关节软骨震动【分析】【分析】图关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨，【解析】【解答】解：（1）关节炎是一种常见疾病；患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，其病变部位应是关节囊．

（2）关节腔是由关节面和关节囊围成的密闭腔隙．一般关节囊内少量的滑液；可以润滑关节软骨，使关节具有灵活性．

（3）关节软骨退化或剥落；可使相邻两骨的摩擦增强，不仅使关节的灵活性受到影响，还会增强运动时的震动．

故答案为：（1）C

（2）关节面；关节囊；滑液；关节软骨。

（3）震动29