2025年教科新版高一生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版高一生物下册阶段测试试卷417考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】5个卵原细胞和5个精原细胞，经过两次连续的细胞分裂，形成以下哪种结果（）A.20个卵细胞和20个精子B.15个卵细胞和20个精子C.15个极体和20个精子D.5个卵细胞和5个极体2、观察洋葱鳞片叶外表皮细胞时，将高倍物镜换成低倍物镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）A.变大、变多、变暗B.变大、变少、变亮C.变小、变多、变亮D.变小、变多、变暗3、如图，在U形管中部c处装有半透膜，在a侧加入红色的细胞色素(相对分子质量为13000的蛋白质)的水溶液，b侧加入清水，并使a、b两侧液面高度一致。经过一段时间后，实验结果将是A.a、b两液面高度一致，b侧为无色B.a、b两液面高度一致，b侧为红色C.a液面低于b液面，b侧为红色D.a液面高于b液面，b侧为无色4、a和b是同一动物体内的两个细胞，通过对其细胞内DNA分子含量的测定，发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解释是A.a是正常体细胞，b是处于减数第一次分裂末期的细胞B.a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞C.a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞D.a是处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级性母细胞中染色体移向两极时5、下面是对显微镜使用实验中的四种叙述，错误的是（）甲：用显微镜观察切片时，两眼睁开，左眼观察，右手画图乙：高倍镜观察：转动转换器，移走低倍物镜，移来高倍物镜，调节粗准焦螺旋丙：必须利用显微镜观察的实验有：脂肪的鉴定、叶绿体及线粒体的观察、DNA和RNA在细胞中的分布丁：对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好A.一项B.二项C.三项D.四项6、【题文】植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界环境因素的影响。条件适宜的情况下，下图中的表示方式正确的是（）7、下列关于组成细胞化合物的叙述，错误的是（）A.胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输B.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性C.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变D.RNA分子与DNA分子都由四种核苷酸组成，但它们的空间结构不同8、有关基因频率和生物进化的关系，以下说法正确的是（）A.生物只要发生进化，基因频率就会改变B.基因频率的改变不一定引起生物的进化C.生物在进化过程中不一定有基因频率的改变D.只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变评卷人得分二、双选题(共6题，共12分)9、下列有关分泌蛋白的合成、加工和运输过程的叙述，正确的是（）A．分泌蛋白最初在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链B．该过程可以说明各种细胞器膜和细胞膜之间可以相互直接转化C．该过程需要消耗能量，这些能量的供给主要来自线粒体D．该过程中出现的囊泡只能由高尔基体形成10、下列现象不属于渗透作用的是A．水分子通过植物细胞的细胞壁B．水分子或其他溶剂分子通过细胞膜C．K2+通过原生质层D．水分子通过原生质层11、关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是A.使用定性滤纸过滤研磨液B.准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角C.在划出一条滤液细线后紧接着立即重复划线2-3次D.研磨叶片时，用无水乙醇溶解色素12、下列有关分泌蛋白的合成、加工和运输过程的叙述，正确的是（）A．分泌蛋白最初在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链B．该过程可以说明各种细胞器膜和细胞膜之间可以相互直接转化C．该过程需要消耗能量，这些能量的供给主要来自线粒体D．该过程中出现的囊泡只能由高尔基体形成13、下列现象不属于渗透作用的是A．水分子通过植物细胞的细胞壁B．水分子或其他溶剂分子通过细胞膜C．K2+通过原生质层D．水分子通过原生质层14、下列关于细胞结构的说法中，正确的是A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它们分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA、RNAC.蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用D.白菜根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、（2015年高考浙江卷）植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示。图中叶绿体内膜上的磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi（无机磷酸）。

请回答：

（1）磷除了是光合作用相关产物的组分外，也是叶绿体内核酸和____________的组分。

（2）卡尔文循环中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应属于___________。

（3）若蔗糖合成或输出受阻，则进入叶绿体的_________数量减少，使三碳糖磷酸大量积累于_________中，也导致了光反应中合成__________数量下降，卡尔文循环减速。上述这种三碳糖磷酸对卡尔文循环的调节属于___________。此时过多的三碳糖磷酸将用于___________，以维持卡尔文循环运行。____

16、研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，如图中a、b；c所示；■、▲、○代表跨膜的离子或小分子．

（1）图中细胞质基质存在于____（填“P”或“Q”）侧，判断依据是____．

（2）主动运输的特点是____．

（3）a类型中，Y离子转运所需的能量来源于____

A．X离子转运时释放的能量。

B．ATP直接提供能量。

C．光能驱动。

D．细胞内物质合成时释放的能量。

（4）下列生物中，最有可能采用c类型进行主动运输的是____

A．噬菌体B．细菌C．果蝇D．小鼠．

17、DNA分子是由两条链组成的，这两条链按____方式盘旋成双螺旋结构．18、如图所示为探究光照强度与某高等植物光合速率之间关系而绘制的曲线图．

回答下列问题：

（1）图中曲线反映的光合速率为____（填“真光合速率”或“净光台速率”）．

（2）图中D点，该植物叶肉细胞产生[H]的场所有____；圈中A点，该植物叶肉细胞内，能为主动运输提供ATP的细胞器是____．

（3）光补偿点时，该植物叶肉细胞的呼吸速率____（填“大于”“等于”或“小于”）光合速率．光饱和点以后，限制该植物光合速率的外部因素可能是____（至少答出2种）．

（4）请写出该植物进行的光合作用总反应式：____．

19、如图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞；请据图回答问题：

（1）以上A～E细胞中具有同源染色体的细胞有______（用字母表示）；

（2）B细胞有DNA______个；其子细胞为______；

（3）D细胞处于______分裂的______期；含有______对同源染色体，D细胞名称______；D细胞产生的子细胞为图中的______细胞（用字母表示）．

（4）理论上这种动物可产生______种生殖细胞．

（5）A细胞经减数分裂形成精细胞的过程依次是（用字母表示）______．20、对种子的萌发和休眠的调控机理，目前尚无定论．最能被人们接受的是Kham和Waters提出的“植物激素三因子”假说；其模型如图所示，其中GA；CK和ABA分别是赤霉素、细胞分裂素和脱落酸．

（1）由图可知，____是种子萌发的必要激素．

（2）通过____组对照可以看出，ABA对GA作用的发挥起到____（促进/抑制）作用．

（3）CK并不单独对萌发起作用，它在种子萌发时起到____（抵消GA/抵消ABA/促进ABA）的作用．

（4）在植物的生长发育过程中，以上三种激素具有拮抗作用的是____．

21、科研人员以生活污水中的洗衣粉、洗洁精及工业污水中的重金属镉为诱变剂，研究其对玉米种子萌发、根尖细胞分裂的影响，结果如下表．请回答下列问题：。诱变剂洗衣粉溶液（g/L）洗洁精溶液（g/L）镉溶液（mg/L）清水0.10.52.00.10.52.0525100100发芽率（%）968468948876100805692分裂指数（%）87587610748微核率（%）2491363591注：①分裂指数：分裂期细胞数占观察细胞总数的比例；②微核率：含微核的细胞数占观察细胞总数的比例．

（1）实验中用不同化学诱变剂处理种子前，需用清水浸种24小时，目的是增加细胞中____含量；促进细胞代谢．

（2）分裂末期根尖细胞中____产生的囊泡聚集后形成____；最终发育为新的细胞壁．

（3）染色体的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核中，而是在细胞质基质中形成圆形结构，游离在细胞核之外，成为微核．镜检时，可用____溶液作染色剂，在视野中寻找____期的细胞才能观察到微核．含微核的细胞肯定发生了____变异．

（4）据表分析，每种化学诱变剂对种子萌发的影响特点都是____；洗衣粉和洗洁精溶液相比，对玉米根尖细胞微核率影响较大的是____评卷人得分四、判断题(共2题，共16分)22、使用显微镜时，对光完成的标志是看到明亮的圆形视野．（）23、T2噬菌体的遗传信息贮存于DNA()评卷人得分五、识图作答题(共4题，共8分)24、某植物花瓣中存在着三种色素，红色、黄色和蓝色，红色与蓝色混合呈现紫色，蓝色与黄色混合呈现绿色，缺乏上述色素的花瓣呈白色。两种色素的生化合成途径如下图所示。图中A、B、E代表酶；它们相应的基因可以用同一字母来表示，这些基因是独立遗传的。野生型的基因是显性，并且有编码酶的功能，隐性等位基因表示缺乏这种功能。

（1）该植物花色的遗传遵循_____________定律，相关基因对花色的控制是通过___________________________途径实现的。（2)若同时考虑三对等位基因，则能产生含红色色素的植株基因型有________种。（3）如果用纯种紫花品系(甲)与另一纯种蓝花品系（乙）杂交，F1表现全为紫花，F2的表现型及比例为9紫色∶3绿色∶4蓝色。亲本基因型分别是____________________。F2紫花植株中能稳定遗传的比例占________。（4）某花农只有下列三种纯合亲本AAbbee（黄花）、aaBBee（白花）、AAbbEE（绿花），想得到蓝花植株，可采用的育种方法是__________，该育种方法依据的主要原理是____。（5）该植物的花易受害虫啃食，从而影响花的品质，为了改良该植物的抗虫性，通常从其他物种获得__________基因，将其与运载体结合，构建___________，然后导入该植物的体细胞中，经植物组织培养技术获得大量的转基因抗虫植株。25、下面图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图像与图解；其中字母表示时间点，O→F时间段表示一个完整的细胞周期。请据图回答问题。

（1）图1所示的细胞变化发生在图2中的____时期（填字母）。动植物细胞有丝分裂过程明显不同的是图中的____时期和____时期（填字母）。（2）O→B时段为细胞有丝分裂的____期，此时细胞内发生的活动主要是____和，其中后者的发生与核糖体有直接关系。（3）高中观察植物细胞有丝分裂实验中，需要用到的碱性染料是____，装片的制作流程为解离→____→____→____，持续观察图1所示的细胞，（能、不能）观察到下一个时期。（4）图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为____，这种比例将持续到图2的____点才可能开始变化。（5）观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是____（填字母）。26、人类遗传病调查中发现某家系中有甲病（基因为A、a）和乙病（基因为B、b）两种单基因遗传病，其中一个家庭的系谱图如下，已知Ⅱ5无乙病致病基因。

​（1）甲病的遗传方式为_____________________，乙病的遗传方式为_____________________。（2）Ⅱ2的基因型为_____________________；Ⅲ5的基因型_____________________。（3）Ⅲ3与Ⅲ8近亲结婚，生育只患一种病孩子的概率是___________。若Ⅲ3与Ⅲ8生了一个无甲病但患乙病的性染色体为XXY的孩子（常染色体无异常），则该孩子的基因型为___________。（4）推测该孩子出现性染色体异常的原因是_____________________。27、已知青蒿的白花（只含白色色素）和黄花（含黄色色素）是一对相对性状，由等位基因A、a控制，并受另一对等位基因B、b的影响，bb存在时，抑制了A基因的作用。其遗传机理如图所示。回答下列问题：（1）黄花蒿植株的基因型有________种。（2）将AAbb、aaBB两个品种杂交，得到F1。F1自交得到F2，F2的表现型及比例是________。其中白花杂合子的基因型为________，白花植株中纯合子的比例为________。（3）为了确定F2中白花蒿植株能否稳定遗传，最简单的方法是________。（4）图中A基因对性状的控制最有可能是通过________实现的。评卷人得分六、其他(共4题，共32分)28、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。29、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。30、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。31、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C2、C【分析】解：将高倍物镜换成低倍物镜后；显微镜的放大倍数减少，细胞的体积变小，看到的细胞数目增多，此时进入视野的光线增多，视野就变亮．

因此；将高倍物镜换成低倍物镜后，物像大小；细胞数目和视野亮度的变化是：变小、变多、变亮．

故选：C．

用显微镜观察细胞时；放大倍数越小，物象越小，视野中的细胞数目越多，视野越亮；放大倍数越大，物象越大，视野中的细胞数目越少，视野越暗．

本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力，属于容易题．【解析】C3、D【分析】试题分析：a侧加入红色的细胞色素(相对分子质量为13000的蛋白质)，相对分子质量很大，不能透过半透膜，则b侧为无色，水分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中，因此a液面高于b液面，故选D项。考点：本题考查通过模拟实验探究膜的透性，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。【解析】【答案】D4、D【分析】试题分析：正常体细胞进行有丝分裂DNA复制增倍，减数分裂也进行DNA复制增倍，故二者DNA含量会相同，故A错。有丝分裂前期和后期DNA含量都是体细胞2倍，相同，故B错。有丝分裂前期DNA含量是体细胞2倍，减数第一次分裂后期DNA含量也是体细胞2倍，相同，故C错。有丝分裂中心体相互分离时为有丝分裂前期，DNA复制是体细胞2倍，次级性母细胞中染色体移向两极时为减数分裂第二次分裂后期，DNA含量与体细胞相同，故D正确。考点：本题考查细胞分裂相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。【解析】【答案】D5、C【分析】试题分析：用显微镜观察切片时，两眼睁开，左眼观察，右手画图，甲正确；在使用高倍镜时，应调节细准焦螺旋，乙错误；脂肪的鉴定可以不用显微镜观察，可直接将花生研磨，然后加入苏丹Ⅲ，观察颜色变化，丙错误；对光时，阳光照在反光镜上，视野亮度适宜即可，不是越亮越好，丁错误。故本题选C。考点：本题考查了显微镜使用的相关知识，意在考查考生显微镜的操作技能和使用注意点。【解析】【答案】C6、C【分析】【解析】A项中，在CO2浓度为0时，光和强度应为0，错误；B项中，光照强度为0时，植物仍然会进行呼吸作用释放CO2，因此起点CO2释放量不为0，错误；春天光照不强，因此中午不会导致气孔关闭，夏季的中午会出现此类情况，错误。故答案选C。【解析】【答案】C7、C【分析】【解答】解：A；胆固醇是脂质中的一种；胆固醇是构成细胞膜的重要成分、在人体内还参与血液中脂质的运输，A正确；

B；每个DNA分子的碱基对有特定的排列顺序；这构成了DNA分子的特异性，B正确；

C；蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时；蛋白质的空间结构会发生改变，其特定功能也将发生改变，C错误；

D；RNA分子与DNA分子分别由四种核糖核苷酸和四种脱氧核苷酸组成；DNA通常是由2条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，RNA通常是由单链的核糖核苷酸链组成，D正确．

故选：C．

【分析】1；常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇．

①脂肪是最常见的脂质；是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官；

②磷脂是构成细胞膜的重要成分；也是构成多种细胞器膜的重要成分；

③固醇类物质包括胆固醇；性激素和维生素D；胆固醇是构成细胞膜的重要成分、在人体内还参与血液中脂质的运输，性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．

2；蛋白质是生命活动的主要承担者；蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别．

3；细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种；构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．

4；脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同；脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．

5、DNA分子中碱基对的排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，每个DNA分子的碱基对的又具有特定的排列顺序，这构成了DNA分子的特异性．8、A【分析】【解答】A；生物进化的实质是种群基因频率的改变；即生物只要发生进化，基因频率就会改变，A正确；

B；基因频率的改变一定会引起生物的进化；B错误；

C；生物在进化过程中一定有基因频率的改变；C错误；

D；只有生物进化时；才发生基因频率的改变，D错误．

故选：A．

【分析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．判断生物进化的标准，是看其基因频率是否发生了变化，若基因频率没有发生变化，则种群没有发生进化．进化是量变，物种形成是质变．二、双选题(共6题，共12分)9、A|C【分析】试题分析：分泌蛋白的形成首先是在内质网上的核糖体中，由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网腔中进行加工，形成较成熟的蛋白质，较成熟的蛋白质以分泌小泡的形式移向高尔基体，在高尔基体中进行修饰，形成具有一定功能的蛋白质，A正确；细胞器膜和细胞膜之间是通过囊泡间接进行转化的，B错误；该过程需要消耗能量，由细胞质基质与线粒体提供，主要来自线粒体，C正确；内质网与高尔基体都可形成囊泡，D错误。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC10、A|C【分析】试题分析：渗透作用是指水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。植物细胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通过植物细胞的细胞壁，不属于渗透作用，A不属于；细胞膜是选择透过性膜，水分子或其他溶剂分子通过细胞膜属于渗透作用，B属于；原生质层是选择透过性膜，但是K2+在溶液中作为溶质分子，不符合定义，C不属于；水分子通过原生质层，即植物细胞的渗透作用，D属于。故以上现象不属于渗透作用的是AC。考点：本题考查通过模拟实验探究膜的透性、观察植物细胞的质壁分离和复原，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理。【解析】【答案】AC11、B|D【分析】试题分析：实验中过滤研磨液是用纱布，所以A错误；准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角，以便各种色素在滤纸条上的扩散起点相同，使各色素带避免重合，所以B正确；在划出一条滤液细线后吹干后再重复划线2-3次，所以C错误；研磨叶片时，用无水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液对实验者没有伤害，所以D正确。考点：本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】BD12、A|C【分析】试题分析：分泌蛋白的形成首先是在内质网上的核糖体中，由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网腔中进行加工，形成较成熟的蛋白质，较成熟的蛋白质以分泌小泡的形式移向高尔基体，在高尔基体中进行修饰，形成具有一定功能的蛋白质，A正确；细胞器膜和细胞膜之间是通过囊泡间接进行转化的，B错误；该过程需要消耗能量，由细胞质基质与线粒体提供，主要来自线粒体，C正确；内质网与高尔基体都可形成囊泡，D错误。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC13、A|C【分析】试题分析：渗透作用是指水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。植物细胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通过植物细胞的细胞壁，不属于渗透作用，A不属于；细胞膜是选择透过性膜，水分子或其他溶剂分子通过细胞膜属于渗透作用，B属于；原生质层是选择透过性膜，但是K2+在溶液中作为溶质分子，不符合定义，C不属于；水分子通过原生质层，即植物细胞的渗透作用，D属于。故以上现象不属于渗透作用的是AC。考点：本题考查通过模拟实验探究膜的透性、观察植物细胞的质壁分离和复原，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理。【解析】【答案】AC14、B|D【分析】试题分析：植物细胞的细胞壁的组成成分主要是纤维素和果胶，因此通过纤维素酶可以把细胞壁分解破坏掉，但细菌、真菌也有细胞壁,大多数细菌的细胞壁主要由肽聚糖构成，不能通过纤维素酶将其分解，A项错误；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，无论原核细胞还是真核细胞，细胞中都有核糖体和DNA、RNA，B项正确；蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它能进行光合作用，但是蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，C项错误；具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体，白菜根尖细胞中没有叶绿体，D项正确；故选BD。考点：本题考查多种多样的细胞、细胞膜系统的结构和功能、主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD三、填空题(共7题，共14分)15、磷脂吸能反应Pi叶绿体基质ATP负反馈调节淀粉合成【分析】【分析】（1）磷是构成各种膜的成分之一，也是光合作用相关产物如ATP等的组成成分，同时还是叶绿体内部核酸以及多种与膜中磷脂的组成成分。（2）卡尔文循环中3——羧酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应消耗光反应代谢产生的ATP，因而属于吸能反应。（3）由题图可知，若蔗糖合成或输出受阻，则同时产生的Pi有所积累，导致进入叶绿体中的Pi数量大幅减少。此时三碳糖磷酸大量积累在叶绿体基质中，由于光反应中Pi的利用减少，导致光反应中合成ATP的数量下降，使卡尔文循环减速。上述三碳糖磷酸对卡尔文循环存在反馈调节机制，如三碳糖磷酸含量过多，也可参与淀粉的合成，以维持卡尔文循环的正常进行。16、Q糖蛋白位于细胞外侧载体蛋白、逆浓度梯度、能量AB【分析】【解答】解：（1）糖蛋白只分布在细胞膜的外表面；即P表示外表面，Q表示内表面，所以细胞质基质存在于Q侧．

（2）主动运输是指物质逆浓度梯度运输；需载体蛋白和能量．

（3）Y离子与X离子通过同一个载体运输；可知Y离子转运所需的能量来源于X离子转运时释放的能量．

（4）由图可知；c类型运输消耗的能量来自光能．噬菌体是病毒，不能独立进行生命活动；果蝇和小鼠属于动物，不能直接利用光能；最可能采用该类型进行主动运输的生物是细菌．

【分析】分析图形是解答本题的切入点．另要熟记三种跨膜运输方式的特点．首先糖蛋白存在于细胞膜的外表面；要根据糖蛋白的位置判断细胞膜内外；

图中可以看出，Y物质是由低浓度向高浓度一侧运输，应属于主动运输，此时的能量应来源于X物质，因此可以确定a方式属于主动运输；b方式是正常方式的主动运输；c方式中的主动运输需要光能驱动．17、反向平行【分析】【解答】解：DNA分子的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸；DNA分子一条链是从5'→3'，另一条链是从3'→5'，所以这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构．

故答案为：反向平行。

【分析】DNA分子是由2条链组成的规则的双螺旋结构，这两条脱氧核糖核苷酸链是反向平行的，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链之间的碱基通过氢键连接形成碱基对，碱基之间遵循A与T配对，G与C配对的配对原则．18、净光台速率细胞质基质和线粒体线粒体等于温度和二氧化碳浓度【分析】【解答】（1）图中D点光照强度为0时表示呼吸作用速率；说明该曲线中反应的是光合作用与呼吸作用的差值，即表示净光合作用强度．

（2）图中D点只进行呼吸作用；所以产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体；A点可以进行光合作用和呼吸作用，细胞内能够ATP的细胞器有线粒体和叶绿体，而只有线粒体产生的ATP可以供给主动运输．

（3）图中与横坐标相交的点表示光补偿点；此时植物的光合作用等于呼吸作用速率．图中光饱和点以前限制光合作用的因素是光照强度，光饱和点以后限制光合作用强度的因素是温度和二氧化碳浓度．

（4）光合作用的总反应式为：

【分析】据图分析：图中D点光照强度为0时表示呼吸作用速率，与横坐标相交的点表示光补偿点，AB表示光合作用强度逐渐增强，C表示光饱和点．AB段限制光合作用的因素是光照强度，C点以后限制光合作用强度的因素是温度和二氧化碳浓度，据此答题．19、ABD；8；体细胞；减数第一次；后；2；初级精母细胞；C；4；ADCE【分析】解：（1）由以上分析可知；图中具有同源染色体的细胞有ABD．

（2）看图可知；B细胞有DNA8个，处于有丝分裂后期，其子细胞为体细胞．

（3）根据试题的分析；D细胞处于减数第一次分裂后期，含有2对同源染色体，因为该动物为雄性动物，D细胞名称初级精母细胞；D细胞产生的子细胞为次级精母细胞，为图中的C．

（4）该动物体细胞含有2对同源染色体；理论上这种动物可产生4种生殖细胞．

（5）由以上分析可知；图中B细胞进行的是有丝分裂，A细胞处于分裂间期，C细胞处于减数第二次分裂前期，D细胞处于减数第一次分裂后期，E细胞处于减数第二次分裂末期，因此A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程为A→D→C→E．

故答案为：

（1）ABD

（2）8体细胞。

（3）减数第一次后期2初级精母细胞C

（4）4

（5）ADCE

分析题图：A细胞处于分裂间期；B细胞含有同源染色体；且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；C细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂前期；D细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；E细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂末期．

本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．【解析】ABD；8；体细胞；减数第一次；后；2；初级精母细胞；C；4；ADCE20、GA3、4抑制抵消ABAGA与A.CK与ABA【分析】【解答】解：（1）综合8组实验结果；可分析得到GA是种子萌发的必需激素．

（2）由图中第3组和第4组实验可知；ABA对GA作用的发挥起到抑制作用．

（3）由第3和6组实验的结果；可得出的实验结论在CK不存在生理活性浓度，ABA存在生理活性浓度的条件下，不管有无GA都不能促进种子萌发．由图中第1组和第3组实验可知，CK对种子的萌发起到抵消ABA的作用．

（4）根据第1和2组；6和7组可知；GK与ABA具有拮抗作用；和1和3组、6和8组可知，GA与ABA具有拮抗作用．

【分析】1．生长素类具有促进植物生长的作用；在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．

2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长；从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子；块茎休眠促进萌发等作用．

3．细胞分裂素在根尖合成；在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．

4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多；在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．

5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯．21、自由水高尔基体细胞板龙胆紫溶液或醋酸洋红液间染色体结构低剂量对玉米种子发芽有一定的促进作用，高剂量抑制玉米种子的萌发洗衣粉溶液【分析】【解答】（1）实验中用不同化学诱变剂处理种子前；需用清水浸种24小时，目的是增加细胞中自由水含量，促进细胞代谢．

（2）有丝分裂末期；根尖细胞中高尔基体产生的囊泡聚集后形成细胞板，将细胞分裂成两个子细胞，并最终发育为新的细胞壁．

（3）染色体呈酸性；可用碱性染料龙胆紫溶液或醋酸洋红液作染色剂．由于微核是染色体的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核中，而是在细胞质基质中形成圆形结构，游离在细胞核之外，所以镜检时，要在视野中寻找间期的细胞才能观察到微核．由于微核是染色体的断裂片段形成，所以含微核的细胞肯定发生了染色体结构变异．

（4）由于清水中玉米种子发芽率是92%；所以每种化学诱变剂对种子萌发的影响特点都是低剂量对玉米种子发芽有一定的促进作用，高剂量抑制玉米种子的萌发．根据题意和图示表分析可知：洗衣粉和洗洁精溶液相比，对玉米根尖细胞微核率影响较大的是洗衣粉溶液．

【分析】1；根据题意和图表分析可知：干种子萌发前需要大量吸收水分；其萌发和细胞分裂受洗衣粉、洗洁精及工业污水中的重金属镉的影响．

2；植物细胞的高尔基体与细胞壁的合成有关．

3、染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．四、判断题(共2题，共16分)22、A【分析】【解答】由分析可知；对光是否完成的标志是视野中看到圆形；白亮的视野，因此如果视野中看到明亮的圆形视野，说明对光成功．

故答案为：√

【分析】显微镜使用过程中要进行对光，对光时，先将低倍物镜对准通光孔，使目镜、物镜、通光孔在一条直线上，然后调节反光镜，使视野呈现圆形、白亮．23、A【分析】【解答】T2噬菌体侵染细菌的实验结果是：被感染的细菌（含有子代噬菌体的细菌）在下层的沉淀物中；噬菌体颗粒的质量较小，在上层的上清液中，细菌在沉淀物中，实验说明DNA是遗传物质．

故答案为：√

【分析】1；噬菌体是DNA病毒；由DNA和蛋白质组成，其没有细胞结构，不能再培养基中独立生存．

2；噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．

3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌；然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．

该实验的结论：DNA是遗传物质．五、识图作答题(共4题，共8分)24、（1）自由组合基因控制酶的合成进而控制代谢（2）4（3）AABBEE和aabbEE（4）杂交育种基因重组（5）抗虫重组DNA分子【分析】【分析】本题综合考查基因对性状的控制、基因自由组合定律的应用及育种相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力、识图分析能力和计算能力。由题意、题图可知：红色基因型为A_B_ee，蓝色基因型为aabbE_，黄色基因型为A_bbee，绿色基因型为A_bbE_，紫色基因型为A_B_E_，白色基因型为aabbcc。【解答】（1）图中的途径2是白色素在酶A的作用下表现为黄色，黄色素在酶B的作用下表现为红色，由此可推知，酶A和酶B分别是在A基因和B基因存在的情况下合成的相应酶，故途径2所体现的基因控制生物性状的途径，是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物性状。该植物花色遗传受三对等位基因控制，且这些基因独立遗传，故其花色遗传遵循基因的自由组合定律。（2）由分析可知，产生红色色素的基因型为A_B_ee，有22=4种基因型。（3）由分析可知，纯种紫花品系（甲）基因型为AABBEE，纯种蓝花品系（乙）基因型为aabbEE，二者杂交F1表现全为紫花AaBbEE，F2的表现型及比例为9紫色：3绿色：4蓝色，F2紫花植株中能稳定遗传的AABBEE只有1份，故所占比例为（4）将不同亲本的优良性状集中到同一个体可以用杂交育种的方法，原理是基因重组。（5）为了改良该植物的抗虫性，可运用转基因技术，从其他物种获得抗虫基因，将其与运载体结合，构建基因表达载体（获得重组DNA分子），然后导入该植物的体细胞中，经植物组织培养技术获得大量的转基因抗虫植株。【解析】（1）自由组合基因控制酶的合成进而控制代谢（2）4（3）AABBEE和aabbEE（4）杂交育种基因重组（5）抗虫重组DNA分子25、（1）DEBCEF（2）间DNA复制（DNA的复制）相关蛋白质的合成（3）醋酸洋红或龙胆紫溶液（答出一个即可）漂洗染色制片不能（4）2：1：2D（5）CD【分析】【分析】本题考查有丝分裂的过程及实验等相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，考生要能够从图形中获得解题的有效信息，并能识记各时期的分裂特点。分析图形可知，图1的细胞中有同源染色体，且着丝点分裂，属于有丝分裂后期；图2的AB段完成DNA的复制，DE段曲线下降的原因是着丝点分裂，发生在有丝分裂后期。【解答】（1）根据上述分析可知，图1细胞处于有丝分裂后期，图2中DE时期为后期。动植物细胞有丝分裂过程明显不同的是图中的BC时期（前期）和EF时期（末期），即前期纺锤体的形成方式不同，末期子细胞的形成方式不同。（2）图2中O→B时段每条染色体的DNA数增加一倍，为细胞有丝分裂的间期，此时细胞内发生的活动主要是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，其中后者的发生与核糖体有